लगक घर मे ओही उम्रक बच्चा चलय लागल अछि। मुदा अहाँक बच्चा एखनो मात्र रेंगैत अछि। एहन समय मे माय या पिता कें लेल कनि डर आ चिंतित रहनाय बहुत सामान्य छै. "हमर बच्चा मे किछु गड़बड़ी अछि की?", "ओ एखन धरि ई किएक नहि क' रहल अछि?" अहाँ सेहो सोचने होयब ने? सच छै, सब बच्चा एक जैना नहि होयत छै, आ ओकर विकास अलग-अलग गति सं होयत छै. मुदा कखनो काल एहि देरी के ल क कनि चिंतित रहय के जरूरत पड़ैत अछि. आइ हम सब यैह बात क' रहल छी, जे अहाँक मोन मे जेतेक प्रश्न अछि ओकर उत्तर ताकब।
सीधा-सीधा कहल जाय त ई विकासात्मक विलंब की अछि?
एकरा बुझै लेली पहिने ई देखै छियै कि "विकास के मील के पत्थर" की छै । इ मील कें पत्थर नव चीज छै जे बच्चा बढ़एयत-बढ़एयत सीखएयत छै. अहां कें बच्चा कें पहिल मुस्कान अहां कें देखनाय, ओकर गर्दन घुमानाय, गुड़कनाय, घुटना टेकनाय, खड़ा हुअ, चलनाय, पहिल शब्द "मामा" आ "दादा" कहनाय, आ ओकर हाथ हिलानाय जैना बातक कें बारे मे सोचूं. ई सबटा विकासक मीलक पाथर अछि।
आमतौर पर बच्चाक कें लेल अइ मे सं प्रत्येक मील कें पत्थर पर पहुंचएय कें लेल एकटा विशिष्ट उम्र सीमा होयत छै. मुदा ई कोनो पाथर मे राखल नियम नहि अछि। किछु बच्चा कनि पहिने चलैत अछि, किछु कनि बाद मे। जे सामान्य बात अछि।
मुदा, हम बच्चा कें विकास मे देरी तखनहि कहएयत छी जखन ओ कोनों उम्र मे अइ मे सं एकटा या एक सं बेसि मील कें पत्थर पर पहुंचएय मे लगातार देरी करएयत छै . मतलब अगर अहां कें बच्चा ओय उम्र कें अन्य बच्चाक कें तुलना मे किच्छू क्षमता मे काफी पाछू छै, त हमरा सब कें ओय पर ध्यान देनाय कें जरूरत छै.
मोन राखू, सिर्फ अहां कें बच्चा कें एकटा काज करएय मे कनिक देरी करएय कें मतलब इ हमेशा इ नहि होयत छै की इ विकास मे देरी छै. मुदा अगर अहां के कोनो संदेह अछि त बेसि नीक रहत जे अहां अपन डॉक्टर सं बात करि ली.
इ विलंब मुख्य तरीका की छै?
बच्चा कें विकास एकतरफा प्रक्रिया नहि छै. ई बहुआयामी प्रक्रिया अछि। एहि लेल कईटा मुख्य क्षेत्र अछि जतय देरी भ सकैत अछि। एक बेर देखल जाय जे ओ सब की छथि।
| विलंब के प्रकार | सीधा-सीधा कहल जाय त... |
|---|---|
| संज्ञानात्मक कौशल | इ बच्चा कें सोचएय, सीखएय, समझएय आ समस्याक कें समाधान करएय कें क्षमता कें संदर्भित करएयत छै. अइ क्षेत्र मे देरी वाला बच्चा कें सरल निर्देशक कें पालन करएय मे या खिलौनाक कें साथ समस्याक कें हल करएय मे दिक्कत भ सकएय छै (जैना, सही आकार कें उचित अंतराल मे रखनाय)। |
| सामाजिक एवं भावनात्मक कौशल | अइ मे शामिल छै की ओ दोसर सं कोना बातचीत करएयत छै, ओ अपन भावनाक कें कोना व्यक्त करएयत छै, आ ओ अपन जरूरतक कें कोना संप्रेषित करएयत छै. अइ क्षेत्र मे देरी वाला बच्चा कें चेहरा कें भाव कें समझएय मे दिक्कत भ सकएय छै, अन्य बच्चाक कें साथ खेलएय मे दिक्कत भ सकएय छै आ जखन ओकर सामान्य दिनचर्या मे बदलाव होएयत छै तखन अचानक परेशान भ सकएय छै. |
| वाणी एवं भाषा कौशल | ई एहन बात अछि जे माता-पिता जल्दी नोटिस करैत छथि। एहि मे भाषा बुझब आ संवाद करबा लेल शब्दक प्रयोग दुनू शामिल अछि । एहि मे बाजबा मे देरी, अस्पष्ट बाजब, आ दोसरक बात बुझबा मे दिक्कत शामिल अछि। |
| ठीक एवं सकल मोटर कौशल | एकरा दू भाग मे बाँटल गेल अछि। सकल मोटर कौशल ओ चीज छै जे शरीर कें पैघ मांसपेशी (गुड़कनाय, उठनाय, चलनाय, दौड़नाय) कें उपयोग करएयत छै. फाइन मोटर स्किल ओ चीज छै जे आँगुर (खिलौना पकड़नाय, पेंसिल सं चित्र बनानाय, खाना) जैना छोट मांसपेशीक कें उपयोग करएयत छै. एहि मे सँ एकटा वा दुनू मे देरी देखबा मे आबि सकैत अछि। |
वैश्विक विकासात्मक विलंब की छै?
कखनों-कखनों बच्चा कें ऊपर कहल गेल क्षेत्रक मे सं केवल एकटा क्षेत्र मे देरी भ सकएय छै. जेना, जे बच्चा दौड़एय आ कूदएय आ खेलएय मे नीक होयत छै, ओकरा बोलएय मे केवल देरी भ सकएय छै.
मुदा, यदि कोनों बच्चा उपरोक्त दू या दू सं बेसि क्षेत्रक मे काफी देरी देखबैत छै, त डॉक्टर अइ स्थिति कें ग्लोबल डेवलपमेंटल डिले कहएयत छै.
इ ऑटिज्म सं कोना अलग छै?
ई एकटा एहन सवाल अछि जे कतेको अभिभावक के अछि। एहि दुनू स्थिति मे स्पष्ट अंतर अछि।
- विकास मे देरी : इ तखन होयत छै जखन बच्चा किच्छू कौशल सीखएय मे अपन साथियक सं धीमा होयत छै. यद्यपि,जल्दी हस्तक्षेप आ आवश्यक सहायता कें साथ, बहुत सं बच्चाक दोसर कें साथ पकड़ सकएय छै. एकरऽ मतलब छै कि ई एगो ऐन्हऽ स्थिति छै जेकरा समय आरू सही इलाज के साथ दूर करलऽ जाब॑ सकै छै ।
- ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर : इ एकटा न्यूरोडेवलपमेंटल स्थिति छै जे आमतौर पर जीवन भर चलएयत छै. ऑटिज्म कें बच्चाक कें दोसर सं बातचीत आ संवाद करएय मे दिक्कत होयत छै. दुनियाँकेँ अलग तरहेँ देखैत छथि ।
कखनों-कखनों शुरू मे दूनू शर्तक कें बीच अंतर करनाय मुश्किल भ सकएय छै, मुदा महत्वपूर्ण बात इ छै की जहिना अहां कें इ अहसास होयत छै की अहां कें बच्चा कें देरी भ गेल छै, चाहे ओकर कारण कोनों होय, कार्रवाई करूं.
देखू जे अहां कें बच्चा मे सेहो इ लक्षण छै या नहि.
विकास मे देरी कें लक्षण प्रभावित क्षेत्र कें आधार पर भिन्न-भिन्न होयत छै. नीचाँ किछु सामान्य लक्षण देल गेल अछि ।
- उम्र कें हिसाब सं गुड़कनाय, बैसनाय, घुटना टेकनाय या चलनाय मे विफलता.
- छोट-छोट वस्तु कें पकड़नाय आ पेंसिल सं चित्र बनानाय जैना चीजक मे दिक्कत (फाईन मोटर स्किल)।
- दोसरक बात बुझबा मे दिक्कत होइत देखाइत अछि।
- सरल समस्याक समाधान करबाक रुचि वा क्षमताक अभाव।
- अन्य बच्चाक कें संग जुड़एय या खेलएय मे रुचि कें नुकसान.
- विलंबित बाजब वा धुँधला बाजब।
- बात मोन राखय मे दिक्कत।
- कोनों काज कें परिणाम कें समझय मे असमर्थता (जैना, कोनों वस्तु कें ऊपर सं गिरनाय आ ओ गिरनाय)।
ई कियैक भ' रहल अछि? कोन-कोन कारण अछि ?
विकास मे देरी कें सही कारण कें ठीक सं पता लगानाय प्रायः मुश्किल भ जायत छै. मुदा किछु मामला मे कईटा एहन कारक क पहचान कैल गेल अछि जे एहि मे योगदान दैत अछि ।
1. आनुवंशिक कारक : किछु आनुवंशिक स्थितिक कारण विकास मे देरी भ सकैत अछि, जेना डाउन सिंड्रोम वा फ्रेजिल एक्स सिंड्रोम ।
2. गर्भावस्था आ प्रसवक दौरान जटिलता : १.
- गर्भावस्था कें दौरान मां कें शराब आ नशा जैना जहरीला पदार्थक कें संपर्क मे आनाय.
- समय स पहिने जन्म।
- जन्म के समय कम वजन।
- जन्म कें समय बच्चा कें ऑक्सीजन कें कमी.
3. पर्यावरण आ अन्य कारण : १.
- जन्म कें बाद बच्चा कें विषाक्त पदार्थक जैना सीसा कें संपर्क मे आनाय.
- कुपोषण।
- बार-बार कान मे संक्रमण (जे सुनवाई मे कमी आ बोलय मे देरी भ सकएयत छै) या दृष्टि कें समस्या भ सकएय छै.
- बच्चा कें गंभीर मनोवैज्ञानिक आघात या दुर्व्यवहार.
डाक्टर एहि बातक कोना पता लगाबैत छथि? (विकासात्मक जांच) २.
अहां कें इ याद होयत की जखन अहां बच्चा कें क्लिनिक मे जायत छी तखन डॉक्टर या दाई हमेशा बच्चा कें विकास पर ध्यान द रहल छै. एकरा कहल जाइत छैकएकर नाम अछि डेवलपमेंटल स्क्रीनिंग।
ई कोनो डरबाक बात नहि अछि। इ इ देखएय कें लेल छै की बच्चा ओ बुनियादी कौशल सीख गेल छै जे ओय उम्र मे सीखल जैबाक चाही, या ओकरा कोनों समस्या छै.
डाक्टर ई काज करैत छथि : १.
- अहां सं सवाल पूछनाय: अहां सं इ पूछनाय की अहां कें बच्चा कें व्यवहार कोना होयत छै आ ओ घर मे की करएयत छै.
- बच्चा सं खेलनाय: बच्चा कें खिलौना देनाय, ओकरा सं बात करनाय आ इ देखनाय की बच्चा कोना सीखएयत छै, बोलएयत छै, व्यवहार करएयत छै आ कोना चलएयत छै.
ई रिपोर्ट कार्ड जकाँ नहि अछि। इ बस इ देखएय कें एकटा तरीका छै की अहां कें बच्चा कें विकास पटरी पर भ रहल छै या ओकरा अतिरिक्त सहायता कें जरूरत छै. एहि मे खूनक जांच नहि होइत छैक।
इ जांच बहुत महत्वपूर्ण छै, कियाकि, यदि कोनों देरी भ जायत छै, त ओकर पता जतेक जल्दी पता चलतय, बच्चा कें मदद करनाय ओतवे आसान होयत छै. देरी सं बच्चा कें सीखएय मे दिक्कत बढ़ सकएय छै.
अगर पता चलय जे देरी भ गेल अछि त की करब?
यदि अहां कें डॉक्टर कें अहां कें बच्चा कें विकास कें बारे मे कोनों चिंता छै, त ओ अहां आ अहां कें बच्चा कें उचित विशेषज्ञ या चिकित्सक कें पास रेफर करतय. एहि मे शामिल भ सकैत अछि:
- भाषण चिकित्सक
- व्यावसायिक चिकित्सक
- शारीरिक चिकित्सक
- एकटा डॉक्टर जे बाल विकास मे विशेषज्ञता रखैत छथि (विकासात्मक बाल रोग विशेषज्ञ)
- एक बाल रोग न्यूरोलॉजिस्ट
- एक श्रवण विशेषज्ञ
इ लोग बच्चा कें बेसि गहन जांच करतय, देरी कें कारण कें पता लगायत आ इ निर्धारित करतय की बच्चा कें कोन इलाज कें जरूरत छै. एकरा अर्ली इंटरवेंशन सर्विसेज कहल जायत छै .
ई सबसँ बेसी जरूरी बात अछि। जतेक जल्दी मदद भेटत, परिणाम ओतेक नीक। छोटका पौधा जकाँ अछि। शुरू मे कनि खाद आ पानि लगा देब त सुन्दर बढ़ि जायत। एना अछि।
हम माता-पिता के रूप में अपन बच्चा के कोना मदद क सकैत छी?
अपन बच्चा कें विशेषज्ञ सहायता प्रदान करएय कें दौरान, अहां घर मे माता-पिता कें रूप मे बहुत सं काज कयर सकएय छी जे अहां कें बच्चा कें विकास मे बहुत मदद करतय.
- अपन बच्चा कें साथ खेलूं: खेलनाय बच्चाक कें सबटा क्षमताक कें विकास करएयत छै. प्ले-आटा जैना चीजक सं खेलनाय सं महीन मोटर कौशल कें विकास होयत छै. बाहर दौड़नाय आ कूदनाय सं शारीरिक क्षमताक कें साथ-साथ सामाजिक कौशल कें विकास होयत छै.
- अपन बच्चा कें संग किताब पढ़ूं: अहां कें बच्चा जतेक बेसि शब्द सुनतय, ओकर भाषा कौशल कें विकास ओतवे बेहतर होयत. राति मे सुतय सँ पहिने लघुकथाक पोथी पढ़बाक आदति बनाउ। किताब मे चित्र देखाउ आ ओकरा पर गप्प करू।
- स्क्रीन कें समय सीमित करूं (टीवी, फोन): बच्चाक तखन बेसि नीक सीखएयत छै जखन ओ दोसर सं आमने-सामने बातचीत करएयत छै, न कि कोनों स्क्रीन कें टकटकी लगा क देखएयत समय. बच्चा कें स्क्रीन टाइम कें सीमित करनाय बहुत जरूरी छै की ओ प्रतिदिन एक घंटा सं बेसि नहि होएयत.
- एकटा दिनचर्या स्थापित करूं: अपन बच्चा कें कोनों दिनचर्या कें पालन करएय कें आदत डालएय मे मदद करूं. यदि अहां चित्रक कें साथ एकटा कार्यक्रम बनाऊं आ ओकरा देबाल पर चिपकाऊं त अहां कें बच्चा कें इ समझनाय आसान भ जेतय की ओकरा आगू की करएय कें जरूरत छै.
- डॉक्टर आ चिकित्सकक सं नियमित रूप सं संपर्क मे रहूं: ओकरा सं पूछूं की अहां कें बच्चा कें हालत केहन छै, ओ घर मे आओर की कयर सकएय छै, आ ओकरा सं अहां कें सवाल आ चिंता कें बारे मे चर्चा करूं.
जखन अहां कें पता चलएयत छै की अहां कें बच्चा कें विकास मे देरी भ गेल छै तखन दुखी आ चिंतित होनाय सामान्य छै. मुदा ई दुनियाँक अंत नहि अछि। सही सहायता आ इलाज कें साथ, अहां कें बच्चा कोनों अन्य बच्चा कें तरह सफल आ खुशहाल जीवन जी सकएय छै. सबसँ बेसी जरूरी अछि अहाँक प्रेम, देखभाल, आ प्रोत्साहन।
टेक-होम मैसेज
- सब बच्चाक कें विकास एक समान दर सं नहि होयत छै. अपन बच्चा कें तुलना दोसर बच्चाक सं करएय कें चिंता नहि करूं.
- यदि अहां कें बच्चा कें विकास कें बारे मे कोनों लंबा चिंता छै, त ओकरा अपना सं नहि राखूं, मुदा निश्चित रूप सं अपन डॉक्टर सं बात करूं.
- विकास मे देरी कोनो बीमारी नहि होइत छैक। इ त बस इ संकेत छै की बच्चा कें किच्छू चीजक सीखएय मे अतिरिक्त मदद कें जरूरत छै.
- कोनों समस्या कें जतेक जल्दी पहचान कैल जैतय आ ओकर समाधान कैल जैतय, ओकर परिणाम ओतबे नीक होयत छै. तेँ समय बर्बाद नहि करू आ चिकित्सकक सलाह लिअ।
- एकटा माता-पिता कें रूप मे अहां कें बच्चा कें विकास कें लेल अहां कें प्रेम, धैर्य आ सहयोग बहुत जरूरी छै.
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