Дали вашето дете има тешкотии со секојдневните задачи? Ајде да учиме за работна терапија.

Денес ќе зборуваме за нешто што можеби е малку ново за многу родители, а понекогаш дури и за деца. Тоа е работна терапија, или како што сите го знаеме, „(Работна терапија)“. Можеби сте го слушнале овој збор, или можеби лекар ви кажал дека на вашето дете му е потребна. Па, што е „(Работна терапија)“? Кому му е потребна? Ајде да зборуваме за сето ова едноставно и на пријателски начин.

Што точно е работна терапија?

Едноставно кажано, „(Работната терапија)“ е посебен метод што им помага на нашите деца сами да ги извршуваат своите секојдневни задачи , лесно. Замислете, вашето малечко има тешкотии со јадењето, пишувањето, облекувањето облека и облекувањето чевли. Тогаш „(Работната терапија)“ ни доаѓа на помош. Постои лице кое добило посебна обука за ова, го нарекуваме „Работен терапевт“ . Овој „(Работен терапевт)“ е оној што го учи детето како да ги извршува овие задачи на нов начин, на начин што му е лесен. Ова е како да му се отвори пат на начин што му одговара. Ова значително го подобрува квалитетот на животот на детето.

Кому навистина му е потребна оваа (работна терапија)?

Сега можеби си мислите: „О, не знам дали и на моето дете му е потребно ова“. Постојат многу причини зошто на детето може да му е потребна „(работна терапија)“. На некои деца може да им е потребна оваа помош поради попреченост или повреда . Други деца може да имаат потреба од „(работна терапија)“ поради начинот на кој се развиваат нивните мускули или затоа што имаат мали проблеми со контролата на телото . Да погледнеме неколку примери.

За деца со посебни потреби

Замислете, има некои деца кои имаат состојба наречена „церебрална парализа“ . Во оваа состојба, поради оштетување на одреден дел од мозокот, станува тешко да се контролираат движењата и држењето на телото. Потоа, тоа дете можеби ќе мора да научи да користи инвалидска количка за да оди на училиште и да им се придружи на другите. Во тоа помага „работниот терапевт“. Не само тоа, тие учат и посебни начини да држат пенкало за пишување, да користат лажица за јадење и да ја закопчуваат облеката.

Друг пример се децата со аутистичен спектар на нарушувања (АСД) . Знаете, на овие деца понекогаш им е тешко да си играат со други, да се дружат и да ги разбираат чувствата на другите луѓе. Тие може да ги прават истите работи одново и одново, или може да бидат многу чувствителни на одредени мириси, звуци или светла. Окупационата терапија им помага на овие деца да ги научат овие работи малку по малку. Ги учи на нови начини да го разбираат светот и да комуницираат со другите.

За деца со сензорни проблеми

Постојат некои деца кои имаат мали проблеми со сетилата . Тоа е, понекогаш имаат тешкотии да слушаат гласни звуци или нивните очи се чувствуваат сини кога се изложени на силна светлина. Кај некои деца, дури и мала нишка на парче облека или различна текстура во храната може да предизвика голема непријатност. Овие работи се нарекуваат нарушување на сензорната обработка (СПП) . „(Работен терапевт)“ може да им помогне на овие деца да се справат со овие тешкотии и да живеат со нив. Тие ги учат како да се справат со овие сензации и да се смират (стратегии за смирување).

Деца со доцнење во развојот на мускулите и моторните вештини

Мускулите кај некои деца се развиваат побавно. Или, нивните моторни вештини , или способноста за манипулирање со нивните тела, можеби не се толку развиени колку што би требало да бидат за нивната возраст. Потоа им е потребна дополнителна помош со едноставни задачи како што се отворање капаче од шише, врзување врвки од чевли или миење.

• Груби моторни вештини: Ова се работи што користат големи мускули, како што се одење, трчање, скокање и фаќање топка. Некои деца имаат тешкотии со одржувањето рамнотежа и координација во овие активности.
• Фини моторни вештини: Ова се мали, деликатни задачи што се извршуваат со прстите. На пример, дете кое има тешкотии со пишувањето бидејќи не може правилно да држи молив или дете кое има тешкотии со ставањето копчиња или нижењето монистра.

Работната терапија може да биде од голема помош во вакви времиња. Тие учат разни активности и игри за да ги развијат овие вештини.

Каде се изведува оваа (работна терапија)?

Сега можеби се прашувате: „Каде да одам за ова?“ Окупационата терапија може да се изведува на различни места во зависност од потребите на детето .

• Дома: Понекогаш работниот терапевт доаѓа во домот на детето и го учи на работите што му се потребни. Потоа детето може да ги научи овие работи во неговата/нејзината позната средина. Исто така, полесно е родителите да се вклучат во ова.
• Во училиште: На некои деца им е потребна помош со училишните задачи, па затоа има моменти кога во училиштето се обезбедува „работна терапија“. Потоа, наставниците можат да работат заедно за да му помогнат на детето.
• Во болница или клиника: Оваа услуга може да се добие во болници со специјални објекти или во клиники посветени на „работна терапија“. Овие места имаат специјална опрема, играчки итн.

Затоа, вашиот лекар или работен терапевт ќе одлучи кое сместување е најдобро за вашето дете.

Како изгледа сесијата за работна терапија? Дали е тоа нешто од кое треба да се плашите?

Ако вашиот лекар ви каже дека на вашето дете му е потребна „работна терапија“, вие и вашето дете може да се почувствувате малку исплашени. „Што ќе се случи?“ Но, навистина нема од што да се плашите. Тоа е како да си играте со вашето дете, учејќи го важни работи. Ајде да видиме што обично се случува?

Прво да се сретнеме со работниот терапевт.

Прво, вие и вашето дете треба да одите на преглед кај ерготерапевт. Таму, терапевтот ќе разговара со детето и ќе го замоли да прави различни работи.

На пример, може да бидат замолени да напишат неколку букви, да нацртаат слика, да фатат топка, да врзат врвки за чевли итн. Понекогаш може да бидат замолени да нижат монистра, да стиснат специјален уред (мерач на зафат), да покажат како да ги мијат забите или да исечат парче хартија со ножици.

Во овој момент, можете да му кажете на терапевтот што мислите дека е тешко за вашето дете и во што се надевате дека ќе биде добро . Доколку имате извештаи од наставниците на вашето дете или други терапевти, можете и вие да ги презентирате. Ова е како да работите заедно како тим.

Персонализиран план кој одговара на вашето дете

Потоа, работниот терапевт ќе ги земе предвид способностите на детето, предизвиците и вашите очекувања и ќе создаде персонализиран план кој е соодветен за детето. Притоа, дури и ако задачата е тешка за детето, таа е поделена на мали чекори и е полесна за извршување. Замислете, детето има тешкотии само да се бања. Тогаш планот би можел да изгледа вака:

• Како прво да ја вклучите водата.
• Потоа, како да ја прилагодите температурата на водата на вистинското ниво на топла и ладна вода.
• Како да се подготват сапун и крпи.
• Како внимателно да влезете во бањата.
• Како да го измиете телото и главата.
• Како внимателно повторно да излезеш.

Разбираш ли? Разделувањето на помали делови вака му олеснува на детето, а има и поголеми шанси за успех.

Ајде да научиме што да правиме.

Потоа, работниот терапевт ќе ве научи вас и вашето дете како да го направите овој план дома. Тој исто така ќе ви каже кои специфични вежби и активности треба да ги прави вашето дете, колку често треба да се прават и колку долго. Понекогаш овие вежби ќе бидат мали игри. На пример, играње со глина за да се изгради сила на прстите или нижење монистра за подобрување на координацијата рака-око. На овој начин, вашето дете нема да му биде здодевно и ќе ужива правејќи ги овие работи.

Вежбањето е најважно! (Вежбањето го прави совршенството!)

Следно е вежбањето . Детето треба да продолжи да ги вежба овие вештини, без разлика дали самостојно, со ваша помош или со ерготерапевт. Со текот на времето, со добра практика , ќе можете да видите дека многу работи што претходно му биле тешки на детето ќе станат полесни за правење.Трпението и интересот се многу важни овде. Точното следење на упатствата на терапевтот исто така ќе помогне да се забрзаат резултатите.

Колку време е потребно за да се практикува работна терапија?

Ова е исто така проблем за многу луѓе. Постојат моменти кога „работната терапија“ треба да се прави за краток временски период , а има моменти кога треба да се прави подолг временски период . Тоа целосно зависи од состојбата на детето, природата на предизвиците со кои се соочува и неговиот напредок .

Некои деца ја завршуваат работната терапија за неколку месеци. Сепак, има моменти кога повторно започнуваат со работна терапија кога ќе пораснат малку, ќе го променат училиштето или ќе треба да развијат нови вештини (на пример, користење компјутер, пишување со рака).

Затоа, вашиот ерготерапевт ќе биде оној кој ќе разговара со вас за напредокот на вашето дете и ќе ви каже што треба да се направи, дури и ако целите се исполнети. Не плашете се, тие ќе разговараат со вас за ова цело време. Многу е важно отворено да комуницирате.

Па, кои се најважните работи што треба да ги понесеме дома од оваа приказна? (Порака за носење дома)

Во ред, сега многу зборувавме за „(Работна терапија)“. Значи, еве ги најважните работи што треба да ги запомните:

• Окупационата терапија е посебна форма на терапија која им помага на децата полесно и самостојно да ги извршуваат секојдневните задачи . Ова не е нешто од што треба да се плашите , тоа е нешто што се прави на начин што е забавен за детето, како игра.
• Ако детето има вродена попреченост, застој во развојот, повреда од несреќа, проблем поврзан со мускулите, проблем со сензорната обработка или состојба како што се „аутистичен спектар на нарушување (АСД)“ или „церебрална парализа“, „работната терапија“ може да биде од голема помош.
• Работен терапевт внимателно ја проценува состојбата на детето, креира персонализиран план за детето и обезбедува соодветна помош.
• Присуството на терапевтски сесии со трпение и ентузијазам и практикувањето на дадените активности дома е најдобриот начин за постигнување успешни резултати.
• Доколку сметате дека на вашето дете му е потребна работна терапија, консултирајте се со педијатар или матичен лекар. Тие ќе ве упатат во вистинската насока.
• Најважно е да не сте сами. Постојат многу луѓе како лекари, терапевти, наставници итн. кои можат да ви помогнат и да ве водат на ова патување. Затоа, опуштете се.

Запомнете, секое дете е различно. Секое дете има свое темпо. Работната терапија е само мало поттикнување на тоа патување. Вашата љубов, поддршка и трпение се најголемата сила што ќе ја има вашето дете!

`Работна терапија, развој на детето, дневни активности, сензорни проблеми, моторни вештини, церебрална парализа, аутистичен спектар на нарушувања