Таны бяцхан үр зөв хөгжиж байна уу? (Хүүхдийн хөгжил) Энэ талаар ярилцъя!

Бяцхан үр чинь өсөж том болж, шинэ зүйл сурч байгааг харахаас илүү сэтгэл ханамжтай зүйл гэж үгүй ​​биз дээ? Үүний зэрэгцээ, хүүхдийн хөгжил нь тэдний эрүүл мэнд, сайн сайхан байдалд хэр чухал болохыг мэдэх нь бас чухал юм. Учир нь хэрэв таны хүүхдийн хөгжилд асуудал гарвал энэ мэдлэг нь танд үүнийг хурдан тодорхойлоход тусална.

Хүүхдийн хөгжил гэж юуг хэлдэг вэ? Үүний гол талууд юу вэ?

Энгийнээр хэлбэл, хүүхдийн хөгжил гэдэг нь таны хүүхэд цаг хугацааны явцад бие бялдар, оюун санааны хувьд өсөж, шинэ зүйл сурч мэдэх үйл явц юм. Эмч нар энэ хөгжлийг ихэвчлэн дөрвөн үндсэн хэсэгт хуваадаг:

• Хөдөлгөөний ур чадвар: Энэ нь хүүхэд биеийн хөдөлгөөнөө хэрхэн хянадагийг хэлнэ. Үүнийг гараараа жижиг зүйлсийг хуруугаараа атгах, мөлхөх, алхах, гүйх, үсрэх, хүссэнээрээ хөдлөхтэй адил гэж төсөөлөөд үз дээ. Энэ нь мөн хоёр хэсгээс бүрдэнэ: Том булчингуудыг ашигладаг (алхах, гүйх гэх мэт) Том Хөдөлгөөний Ур чадвар, Жижиг булчингуудыг ашигладаг (зурах, бичих, товчлох гэх мэт) Нарийн Хөдөлгөөний Ур чадвар .

• Танин мэдэхүйн чадвар: Эдгээр чадварууд нь хүүхдийн сэтгэх, асуудал шийдвэрлэх, ой санамж, анхаарал төвлөрүүлэх, суралцах чадвартай холбоотой байдаг. Жишээ нь жижиг зүйлсийн талаар "Энэ юу вэ?" гэж асуух, шинэ зүйлсийг харах, тоглоом хэрхэн ажилладагийг олж мэдэх зэрэг орно.

• Хэл ба харилцааны ур чадвар: Эдгээр нь таны хүүхэд тантай болон бусадтай харилцах, хэрэгцээгээ илэрхийлэхдээ ашигладаг ур чадварууд юм. Үүнд зөвхөн тэдний ярьж буй үгс төдийгүй уйлах, инээмсэглэх, дуу гаргах, гар хөлөө ашиглах, тэр ч байтугай нүдээ дохио өгөхөд ашиглах арга барил багтана.

• Нийгэм ба сэтгэл хөдлөлийн ур чадвар: Эдгээр нь хүүхдийн мэдрэмжтэй (аз жаргал, гуниг, уур хилэн гэх мэт) холбоотой. Үүнд мөн бусдын мэдрэмжийг ойлгох, бусадтай эв найртай байх, өөрийн сэтгэл хөдлөлөө хянаж сурах, хүүхэд таны болон бусдын сэтгэл хөдлөл, зан авирт хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэх зэрэг орно.

Эдгээр бүх талууд хоорондоо холбоотой. Нэг салбарын өсөлт нь бусад салбарын өсөлтөд тусалдаг.

Эдгээр хөгжлийн гол үе шатууд юу вэ?

Та " хөгжлийн үе шатууд " гэж нэрлэгддэг зүйлийн талаар сонссон байх. Эдгээр нь шинжээчдийн тодорхойлсон зан үйл эсвэл чадварууд бөгөөд ихэнх хүүхдүүд (ихэвчлэн дөрвөн хүүхэд тутмын гурав нь) тодорхой насандаа илэрдэг.

Чухал:Гэхдээ бүх хүүхэд адилхан биш гэдгийг санаарай. Зарим хүүхдүүд зарим зүйлийг арай эрт, зарим нь арай хожуу хийдэг. Энэ бол хэвийн үзэгдэл. Эдгээр үе шатууд нь хүүхдийнхээ хөгжлийн талаар ерөнхий ойлголттой болоход туслах удирдамж юм. Эдгээр нь яг дагаж мөрдөх ёстой шалгах хуудас биш юм.

Эдгээр чухал үе шатуудыг мэдэх нь хөгжлийн саатлыг эрт үед нь тодорхойлоход тусална. Тиймээс хүүхдийнхээ эрүүл мэндийн үзлэгийг хүүхдийн эмчид тогтмол үзүүлж байх нь чухал юм.

Хүүхдийн хөгжлийн гол үе шатууд юу вэ?

Эмч нар хүүхдийн хөгжлийг ихэвчлэн таван үндсэн үе шатанд хуваадаг:

• Нялх хүүхэд: Төрснөөс 12 сар хүртэл. Энэ бол хамгийн хурдацтай өсөлтийн үе юм.
• Бага насны хүүхдүүд: 1-3 нас. Энэ үед хүүхэд маш идэвхтэй болж, өөрөө юм хийхийг хичээдэг.
• Сургуулийн өмнөх нас: 3-5 нас. Хэлний чадвар болон нийгмийн ур чадварыг хөгжүүлэх гол үе.
• Бага сургуулийн нас: 5-12 нас. Логикоор сэтгэж, нарийн төвөгтэй зүйлсийг сурч эхэлдэг.
• Өсвөр насныхан: 12-18 нас. Бие махбодийн болон оюун санааны хувьд асар их өөрчлөлтийн үе.

Хүүхэд наснаас нь хамааран юу хийж чадахыг харцгаая.

Хүүхэд нэг нас хүрсний дараа түүний чадвар маш хурдан хөгждөг. Үүний үндэс нь түүний бага насандаа сурсан зүйл юм. Хүүхдүүдийн дийлэнх нь янз бүрийн насанд юу хийдэг болохыг харцгаая.

Хүүхэд тань 15 сартай болоход...

Энэ насанд бяцхан хүүхдүүд маш тоглоомтой байдаг. Тэд дараах зүйлсийг хийж чаддаг байх ёстой.

• Тэр хэний ч тусламжгүйгээр босоод нэг эсвэл хоёр алхам хийж чадна. Тэр унаж магадгүй ч босоод дахин оролдоно.
• Тэр хуруугаараа хоол түүж чадна. Тэр жижигхэн жигнэмэг эсвэл жимсний хэсэг түүж аваад өөрөө идэж байна гээд төсөөлөөд үз дээ.
• Тэд баярлах үедээ алгаа ташихаа мэддэг. Чи тоглоом шоглоом хийхэд тэд "чири чири" гэж алгаа ташдаг.
• Тэр чамд тоглоом эсвэл дуртай зүйлээ үзүүлээд гараа сунган "Ээж ээ, үүнийг хар даа" гэж хэлнэ.
• Тоглоом , бамбарууш тэврэх эсвэл тэврээд, илж хайраа харуул .
• Тэд бусад хүүхдүүдийн тоглож байгааг харж, тэдний хийж байгаа зүйлийг дуурайхыг хичээдэг.
• Тэд "ээж", "аав" гэсэн үгнээс гадна нэг эсвэл хоёр үг хэлэхийг хичээдэг. Тэд яг зөв биш байж болох ч аль болох ойртуулж хэлэхийг хичээдэг.
• Юмс зүйлсийн нэрийг ойлгодог . Жишээлбэл, та "Бөмбөг хаана байна?" гэж асуухад ойролцоох бөмбөг рүү хардаг.
• Тэр энгийн зааврыг ойлгож, дагадаг. Хэрэв та түүний гарт байгаа зүйлийг асуугаад гараа сунгавал тэр танд өгөх гэж байгаа юм шиг санагддаг.
• Танд тусламж хэрэгтэй үед та үүнийг гуйдаг.Магадгүй тэд ямар нэгэн зүйл рүү зааж өгөх эсвэл үүнтэй холбоотой үг хэлэх байх.
• Юмыг хэрхэн зөв ашиглахыг мэддэг. Жишээлбэл, аяга эсвэл номыг зөв барьдаг.

Хөлдөөсөн хүүхэд 18 сартайдаа (1 1/2 нас) юу хийдэг вэ?

Энэ насанд хүүхэд бүр илүү ухаалаг болсон:

• Чи хэний ч тусламжгүйгээр эсвэл юунаас ч зууралгүйгээр ганцаараа алхаж чадна.
• Өдөр тутмын үйл ажиллагаанд оролцдог . Жишээлбэл, гараа угаахыг хүсэхэд гараа сунгах, эсвэл хүрэм өмсөхийг хүсэхэд гараа өмсдөг.
• Тэд зөвхөн хуруугаараа биш, халбагаар идэхийг хичээдэг. Тэд таггүй аяганаас ус уухыг хичээдэг (гэхдээ бага зэрэг асгарч магадгүй!).
• Тусламжгүйгээр сандал эсвэл буйдан дээр гарч, бууж чаддаг.
• Тэд эргэн тойрноо бага зэрэг харж эхэлдэг. Хэдийгээр тэд танаас арай холдсон ч гэсэн таныг тэнд байгаа эсэхийг харахаар эргэж хардаг.
• Би тантай хамт ном уншихаар суугаад хэдэн хуудсыг нь тэвчээртэй харж байна .
• Тэр таны хийдэг энгийн зүйлсийг дуурайдаг . Хэрэв тэр таныг шүүрээр шүүрдэж байхыг харвал жижиг шүүр аваад бас шүүрдэхийг оролдоно.
• "Ээж", "аав"-аас гадна дор хаяж гурван үг ашигладаг бөгөөд зөвхөн үг ашиглан энгийн зааврыг дагадаг.

2 настай хүүхдийн чадвар

Тэр хоёр нас хүрэхэд бяцхан хүүхэд илүү олон зүйлийг сурсан байв:

• Та хоёр гараа нэгэн зэрэг ашиглаж болно. Жишээлбэл, та нэг гараараа ямар нэгэн зүйлийг барьж, нөгөө гараараа нээж, хааж болно.
• Та хэн нэгнийг гунигтай эсвэл өвдөж байхыг харахдаа тэр мэдрэмжийг таньж чадна.
• Ямар нэгэн зүйл тохиолдоход би чиний царайг харж , чиний хариу үйлдэл хэрхэн өрнөхийг хардаг.
• "Хүүхдийн сүү", "машин явж байна" гэх мэт хоёр үгийг нэгтгэн санааг илэрхийлдэг.
• Чи тэдэнд биеийн хэсгүүдийн нэрийг хэлэхэд тэд тэднийг таньж, заадаг . Чи тэднээс номноос ямар нэгэн зүйл үзүүлэхийг хүсэхэд тэд тэр хэсгийг заадаг.
• Тэд зүгээр л заагаад даллаад зогсохгүй илүү төвөгтэй дохио зангаа ашигладаг. Тэд толгойгоо дохиж (тийм/үгүй гэж хэлж) үнсэлт илгээж байгаа мэт.
• Тоглоомон дээрх унтраалга болон товчлууруудыг хэрхэн дарахыг мэддэг. Хэд хэдэн тоглоомоор нэгэн зэрэг тоглодог.
• Тэд халбага гэх мэт хэрэгсэл ашиглан хоолоо иддэг.
• Гүйж, бөмбөг өшиглөж, шатаар өгсөж чадна (гар ашиглахгүйгээр, зөвхөн хөлөөрөө).

30 сартай (2 1/2 настай) бяцхан үр нь

Хоёр ба хагас настайдаа хүүхэд бүр илүү ухаалаг байдаг:

• Тэд бусад хүүхдүүдтэй эсвэл тэдний ойролцоо тоглодог.
• "Унтах цаг боллоо" гэж хэлэхэд тэд шүдээ угаах, орондоо орохдоо хувцаслах гэх мэт танил зааврыг дагадаг .
• 50 орчим үг ашигладаг, энгийн өгүүлбэр зохиодог, дор хаяж нэг өнгийг таньдаг.
• Энэ нь тоглоомыг хоол гэж бодоод хүүхэлдэйг хооллохтой адил юм.Төсөөлөлөөр тоглох (зохиомол тоглоом).
• Тэд хаалга онгойлгож, лонхны бөглөөг тайлж, номын хуудсыг нэг нэгээр нь эргүүлэхэд гараараа ашигладаг.
• Тэд дээр байгаа зүйлд хүрэхийн тулд сандал барих гэх мэт асуудлыг шийдвэрлэх ур чадварыг ашигладаг.
• Хоёр хөлөөрөө газраас үсрэх .
• Тусламжгүйгээр хүрмээ тайлж байна .

Хүүхэд 3 настайдаа

Энэ насанд хүүхдүүд маш их ярих, асуулт асуух дуртай байдаг.

• Хэрэв та өөрийгөө орхиод хэн нэгэнтэй хамт байх шаардлагатай бол (жишээлбэл, өдөр өнжүүлэх төвд) 10 минутын дотор уйтгар гунигаа даван туулж, тайвширч чадна.
• Бусад хүүхдүүдийг хараад тэдэнтэй нэгдэж, тоглодог .
• Тэд өмнөхөөсөө илүү сайн ярьж, жижиг яриа өрнүүлж, асуулт асууж , зураг дээрх зүйлийг үйл үг ашиглан дүрсэлж байна.
• Тэр хэлсэн зүйлийнхээ ихэнхийг бусдад ойлгогдохоор тодорхой ярьдаг . Асуухад өөрийнхөө нэрийг хэлдэг.
• "Хүрч болохгүй, халуун байна" гэх мэт анхааруулгыг ойлгож, түүний дагуу арга хэмжээ авна .
• Үүнийг хэрхэн хийхийг үзүүлсний дараа тэд тойрог шиг дүрс зурж , гараараа бөмбөлгүүдийг утсаар холбодог.
• Сэрээгээр хооллох .
• Том өмд, хүрэм өмсөх гэх мэт хувцаслахад надад арай илүү тусламж хэрэгтэй байна .

Хүүхэд 4 настайдаа

Таны бяцхан хүүхэд одоо хөлд орохоо больсон. Энэ насанд олон хүүхэд дараах зүйлсийг хийдэг.

• Тоглож байхдаа тэд өөр хэн нэгэн шиг (эсвэл амьтан шиг) аашилдаг .
• Би хэн нэгнийг гунигтай эсвэл өвдөж байхыг хараад тайвшруулдаг .
• Тэд номын сан, тоглоомын талбай гэх мэт өөр өөр газарт хэрхэн биеэ авч явахаа ойлгож , үүнийхээ дагуу биеэ авч явахыг хичээдэг.
• Тэд өндрөөс үсрэхгүй байх гэх мэт аюулыг таньж, тэдгээрээс зайлсхийдэг .
• Тэд танд тус болно гэж бодож байгаа зүйлээ хийхийг хүсдэг эсвэл танд тус болно гэж бодож байгаа зүйлээ хийхийг оролддог . Хэрэв та тусламж хүсвэл тэд санал болгодог.
• Дөрөв ба түүнээс дээш үгтэй өгүүлбэр хэлнэ. Дуу, үлгэрийн мөрийг хэлнэ. Өдрийн өмнө юу хийснээ ярина.
• "Гутал юунд зориулагдсан бэ?" гэх мэт энгийн асуултуудад хариулдаг.
• Тэр харсан зүйлсийнхээ хэд хэдэн өөр өнгийг нэрлэдэг .
• Толгой, гар, хөл (магадгүй илүү дэлгэрэнгүй мэдээлэл) бүхий хүний ​​дүрсийг зур .
• Хэрэв та том бөмбөг цохивол ихэвчлэн барьж авах болно .
• Товчлуурыг тайлах . Харандаа эсвэл өнгийн харандаа барихын тулд бариулыг нь атгах биш, харин эрхий хуруу болон бусад хуруугаа ашиглана.

Хүүхэд 5 настайдаа

Таван настайдаа сургуульд орох цаг ойртож байна. Олон хүүхэд дараах зүйлсийг хийдэг.

• Тэд тоглохдоо дүрмийг дагаж мөрдөж , ээлжээ хүлээдэг.
• Гэртээ би ширээ цэвэрлэх, хувцас угаах гэх мэт энгийн ажлуудыг хийдэг .
• Урт яриа өрнүүлж, урт түүх ярьж(Хэд хэдэн хэсгээс бүрдсэн яриа, эсвэл гурваас дээш удаа урагш хойш үргэлжилсэн яриа).
• Шүлгийн утгатай үгсийг таньж, ашигладаг . 10 хүртэл тоолдог. Өчигдөр, өнөөдөр, маргааш гэх мэт цагийн үгсийг ойлгож, ашигладаг .
• (ТВ үзэх эсвэл утсаар ярихаас бусад тохиолдолд) Нэг удаад 5-10 минутын турш ямар нэгэн зүйлд анхаарлаа төвлөрүүл .
• Тэд зарим үсгийг харуулахад таньдаг эсвэл нэрнийхээ хэдэн үсгийг бичдэг.
• Та зөвхөн товчлуурыг тайлаад зогсохгүй, товчлуурыг нь өргөж болно.
• Нэг хөл дээрээ үсрэх .

Хэрэв миний хүүхэд насандаа тохирсон тодорхой зүйлсийг хийхгүй байвал яах вэ?

Хүүхэд тань энэ жагсаалтад байгаа зарим зүйлийг насандаа тохируулан хийхгүй байгааг харвал бага зэрэг санаа зовох нь хэвийн үзэгдэл юм. Гэхдээ сандрах хэрэггүй . Хамгийн түрүүнд санах зүйл бол эдгээр хөгжлийн үе шатууд нь зүгээр л ерөнхий удирдамж юм. Хүүхэд бүр өөр өөр байдаг. Таны хүүхэд нэг талаараа маш авьяастай байж болох ч нөгөө талаараа түүнд арай илүү цаг хугацаа, тусламж хэрэгтэй байж магадгүй юм.

Хэрэв танд хүүхдийнхээ хөгжил эсвэл эдгээр үе шатуудын талаар асуулт, санаа зовоосон асуудал байвал хүүхдийн эмчтэй ярилцах нь хамгийн тохиромжтой. Тэрээр хүүхдийн хөгжлийг үнэлж, танд хэрэгтэй зөвлөгөөг өгч чадна. Шаардлагатай бол тэрээр таны хүүхдийг физик эмчилгээ , хөдөлмөрийн эмчилгээ эсвэл ярианы эмчилгээнд хамруулж болно. Эсвэл шаардлагатай бол таныг өөр мэргэжилтэн рүү хандаж, нэмэлт нөөц, дэмжлэг үзүүлж болно.

Хүүхэд бүрийн хөгжил маш өөр байж болохыг санаарай. Эдгээр үе шатууд нь яг таг дагаж мөрдөх ёстой шалгах хуудас биш, харин замын дагуух тэмдэг юм. Гэсэн хэдий ч таны хүүхэд энэ аялалд үргэлж таны хайр, халамж, дэмжлэг хэрэгтэй байх болно.

Таны санаж байх ёстой хамгийн чухал зүйлс

Тиймээс хүүхдийн хөгжил гайхалтай бөгөөд анхаарал хандуулах ёстой зүйл юм.

• Хүүхэд бүр өвөрмөц: Хүүхэд бүр өөрийн хурдаар хөгждөг. Тэднийг бусад хүүхдүүдтэй харьцуулж болохгүй.
• Зөвхөн чухал удирдамж: Эдгээр нь таны хүүхдийн хөгжлийн талаар ерөнхий ойлголттой болоход туслах зорилготой юм.
• Эмчийн зөвлөгөө аваарай: Хэрэв та хүүхдийнхээ хөгжлийн талаар санаа зовж байгаа бол хүүхдийн эмчид хандахаас бүү эргэлзээрэй. Хэрэв асуудлыг эрт илрүүлбэл эмчлэхэд илүү хялбар байдаг.
• Хүүхдэдээ хайр, дэмжлэг үзүүл: Таны хайр, урам зориг нь тэдний хөгжлийн үе шат бүрт хүч чадлын агуу эх үүсвэр болдог. Тэдэнтэй тоглож, ярилцаж, шинэ зүйл заа.

Бяцхан үрийнхээ энэхүү үзэсгэлэнтэй өсөлтийн аялалд баяр хүргэе!

Хүүхдийн өсөлт, хүүхдийн хөгжил, хөгжлийн үе шатууд, нялхсын хөгжил, хөлд орж буй хүүхдийн хөгжил, сургуулийн өмнөх насны хүүхэд, хүүхдийн чадвар