Таны бяцхан хүүхэд сургууль дээрээ уншиж эхэлсэн үү? (Сургуулийн насны уншигчид) Энэ талаар ярилцъя!

Хүүхэд тань сургуульд ороход түүний амьдрал эрс өөрчлөгддөг. Шинэ найзууд, шинэ тоглоомууд, шинэ хичээлүүд... Энэ бүхэнтэй хамт тэд аажмаар дэлхий ертөнцийг харж эхэлдэг. Эдгээр шинэ зүйлсийн дундаас унших нь тэдний мэдлэг, төсөөлөл, хэлний чадварыг хөгжүүлэхэд маш чухал зүйл юм. Тиймээс эцэг эхийн хувьд та хүүхдэдээ энэхүү унших аялалд нь маш их дэмжлэг үзүүлж чадна. Энэ хугацаанд тэдний унших чадвар хэрхэн хөгжиж байгааг, мөн бид тэдэнд хэрхэн тусалж чадахыг харцгаая.

Сонсох ба суралцахын үнэ цэнэ

Бага насны хүүхдүүд, ялангуяа дөнгөж уншиж эхэлж байгаа хүүхдүүд өөрсдөө ном уншихаас илүү хэн нэгэн тэдэнд уншиж өгөхийг сонсож илүү ихийг сурдаг гэдгийг та мэдэх үү? Энэ нь ялангуяа үгсийн сан, өөрөөр хэлбэл шинэ үг сурахад үнэн юм. Хүүхэдтэйгээ хамт ном уншиж байхдаа шинэ үгтэй тааралдахад та түүний утгыг тайлбарлаж, хэрхэн ашиглах талаар ярилцаж болно гэж төсөөлөөд үз дээ. Тэдний ингэж сонсож, ярилцаж сурсан үгсийг тэд өөрсдөө уншиж ойлгосноос илүү сайн санаж байдаг.

Хүүхдийн тань унших чадвар сайжрах тусам тэд өөрсдөө ном уншиж эхэлнэ. Гэсэн хэдий ч энэ нь та тэдэнд ном уншиж өгөхөө болих хэрэгтэй гэсэн үг биш юм. Хамтдаа ном унших нь хүүхдийн тань үгсийн санг тэлж, унших чадвараа сайжруулж, тэдэнтэй холбоогоо бэхжүүлэхэд тусална. Номын баатруудын талаар ярилцаж, номонд гардаг үйл явдлуудын талаар бодлоо хуваалцаарай. Энэ нь хүүхдэд уншиж буй зүйл нь өдөр тутмын амьдралтай нь холбоотой гэдгийг ойлгоход тусална.

Бяцхан хүүхдээ ном уншигч болоход нь хэрхэн туслах вэ

Ерөнхийдөө хүүхдийн унших чадвар нь цэцэрлэгийн наснаас гурван нас хүртэл дараах байдлаар хөгждөг.

Цэцэрлэгийн ангид (цэцэрлэг)

Энэ үед ихэнх хүүхдүүд уншиж сурч эхэлдэг. Хичээлийн жилийн төгсгөлд тэд цагаан толгойн олон үсэг болон тэдгээрийн гаргадаг авиаг таньж мэдэх магадлалтай. Тэд ижил анхны авиагаар эхэлсэн эсвэл ижил авиагаар төгссөн үгсийг тааруулж чаддаг байж магадгүй. Тэд одоо хэд хэдэн энгийн үг уншиж, бичиж чаддаг байж магадгүй. Тэд бүр маш энгийн өгүүлбэрүүдийг өөрсдөө уншиж чаддаг байж магадгүй.

Нэгдүгээр ангид

Эхний жилдээ хүүхдүүд илүү олон үг уншиж сурдаг. Тэд үсгийн авиаг нэгтгэж (үүнийг заримдаа 'фоникс' гэж нэрлэдэг), үгсийг өөр өөрөөр дуудаж сурдаг. Тэдний харж таних үгсийн тоо (үүнийг 'харж ойлгох үгс' гэж нэрлэдэг) нэмэгддэг. Тэд мөн уншсан үг, өгүүлбэрүүдтэйгээ утгыг холбож эхэлдэг. Эхний жилийн ихэнх хүүхдүүд жилийн эцэс гэхэд өөрсдөө энгийн ном уншиж чаддаг.

Хоёр, гуравдугаар ангид

Хоёр, гуравдугаар насандаа хүүхдүүд унших, бичихэд зориулсан шинэ үсэг авиа, дүрслэх үгсийг сурдаг. Тэд илүү тодорхой, чөлөөтэй, илэрхийлэлтэй чангаар уншиж эхэлдэг.Тэд унших замаар эргэн тойрныхоо ертөнцийн талаар илүү ихийг мэдэх сонирхолтой байдаг. Тэд мөн энэ үед дуртай зохиолч, дуртай номынхоо төрлийг сонгож эхэлж магадгүй юм. Та хүүхэд тань уншсан зүйлээсээ шинэ мэдээлэл сурах сонирхолтой болж байгааг анзаарах болно. Үнэхээр хийх ёстой зүйл бол энэ насанд хүүхдүүд "уншиж сурах" ажлаа дуусгаж, "суралцахын тулд уншиж" эхэлдэг явдал юм.

Төсөөлөөд үз дээ, Нимал гуравдугаар ангид сурч байна. Тэр өмнөх шигээ үсгүүдийг тохируулан уншихаа больсон, одоо түүхийг чөлөөтэй уншиж чаддаг болсон. Тэр үлэг гүрвэлийн тухай ном унших хамгийн дуртай. Эдгээр номыг уншсаны дараа тэр үлэг гүрвэлүүдийн нэрс болон тэдний амьдарч байсан цаг үеийг мэддэг болсон. Энэ бол "суралцахын тулд унших" гэдэг юм.

Уншихтай холбоотой асуудлын талаар санаа зовох хэрэгтэй юу? (Унших чадварын бэрхшээл)

Хэрэв та хүүхдийнхээ унших түвшний талаар ямар нэгэн санаа зовоосон асуудал, асуулт байвал хүүхдийнхээ багш, сургуулийн зөвлөх эсвэл өрхийн эмчтэй ярилцаарай. Унших чадвараа сайн ахиулж чадахгүй байгаа хүүхдүүд дислекси гэх мэт унших чадварын бэрхшээлтэй байж болно. Дислекси нь оюуны хөгжлийн бэрхшээлээс үүдэлтэй биш, харин хэлний үйл ажиллагаатай холбоотой тархины хэсгүүдийн өөрчлөлтөөс үүдэлтэй байдаг. Гэхдээ санаа зовох хэрэггүй, зөв ​​боловсролын дэмжлэгтэйгээр ихэнх хүүхдүүд сайн уншиж чаддаг. Тиймээс асуудлыг эрт үед нь таньж, шаардлагатай алхмуудыг хийх нь сайн үр дүнд хүрэх хамгийн сайн арга юм.

Нялх хүүхэдтэй хамт юу унших нь дээр вэ?

Хүүхэд тань өөртөө итгэлтэй уншигч болохын хэрээр түүнд янз бүрийн ном сонгох боломжийг олгосоор байгаарай. Хамтдаа чангаар уншихдаа хоёр төрлийн номын талаар бодоорой. Нэг нь таны хүүхэд өөрөө уншиж чадах түвшинд байгаа номууд. Нөгөө нь хүүхдийн тань одоогийн унших түвшингээс арай илүү хэцүү номууд юм. Иймэрхүү хослолыг хадгалснаар таны хүүхэд зарим номыг өөрөө дахин дахин уншиж чаддаг болох бөгөөд та тэдэнд илүү хэцүү номуудыг уншихад нь тусалж, тэд шинэ үгсийг сурах болно.

Ном сонгохдоо хүүхдийнхээ сонирхол, хоббиг нэн тэргүүнд тавь. Тэр тоглоомд дуртай юу? Дуулах дуртай юу? Амьтад уу? Үлэг гүрвэл үү? Түүний дуртай сэдвээр ном олоорой. Жишээлбэл, хэрэв та хүүхэд тань халимд дуртайг мэддэг бол алдартай судлаачид эсвэл халим агнуурын хөлөг онгоцны тухай хүүхдийн ном олж болно. Хүүхэд тань өсч томрох тусам дэлхий ертөнц, нийгмийн асуудал, ёс суртахууны асуудлуудын талаар өгүүлдэг илүү төвөгтэй ном унших дуртай болно.

Хүүхэдтэйгээ бие даан уншиж буй номынх нь болон сургууль дээр уншихаар өгсөн номынх нь талаар ярилц. Тэднээс дуртай сэдэв, дуртай зохиолчдынх нь талаар асуу. Хэрэв зохиолч цуврал ном бичсэн бол хүүхдээ бүгдийг нь уншихад урамшуул. Зарим хүүхдүүд дуртай зохиолчдынхоо номын жагсаалтыг гаргаж, уншсан номоо тэмдэглэх дуртай байдаг.

Хүүхдүүдэд таалагдаж магадгүй өөр хэдэн төрлийн ном энд байна:

• Алдартай хүмүүсийн намтар
• Амьдралд тулгарч буй бэрхшээлүүдийн тухай хүүхдүүдийн тухай номууд
• Үгсээр тоглодог, хөгжилтэй хэлний хэв маягтай номууд
• Нууцлаг зүйлс
• Шинжлэх ухааны уран зөгнөл ба уран зөгнөл
• Ижил сэдвээр бичигдсэн номын цуврал ``(сэдэвчилсэн цуврал)``

Хүүхдийнхээ сонирхлыг татах өөр нэг гайхалтай арга бол тэдний хувийн холбоотой гэж үздэг ном сонгох явдал юм. Хүүхэд байхдаа унших дуртай байсан номнуудынхаа талаар болон яагаад тэдгээр номонд маш их дуртай байсан тухайгаа тэдэнд хэлээрэй. Таны хүүхэд таны уншдаг сэтгүүлүүдийн хүүхдийн дугаарыг унших дуртай байж магадгүй юм.

Хүүхэдтэйгээ хэзээ, хэрхэн ном унших вэ?

Сургуулийн насны хүүхдийн өдөр маш завгүй байж болно. Энэ нь хөл бөмбөгийн бэлтгэлийн дараа болон оройн хоолны өмнө хөгжмийн хичээлд явах замд байж болно. Гэхдээ хэрэв та боломжтой бол хүүхэдтэйгээ хамт уншихад өдөрт 30 минут ч гэсэн цаг гаргах нь тэдний ирээдүйн унших чадварт амжилтанд хүрэхэд нь туслах болно. Хэдийгээр та 30 минут олж чадахгүй байсан ч бага зэрэг унших нь огт уншихгүй байснаас дээр гэдгийг санаарай.

Хүүхэд чинь бага байхдаа хэрэглэж байсан аргуудыг энд ч бас ашиглах хэрэгтэй. Үлгэрийн өмнө, үеэр болон дараа нь уншсан зүйлийнхээ талаар ярилц. Хүүхдээ бодож, ярихад хүргэх нээлттэй асуултууд асуу. Сэтгэл хөдлөлөө сайн илэрхийлж, урам зоригтой унш.

Энэ насанд хүүхдээ ном уншиж өгөх нь чухал юм. Та ээлжлэн уншиж болно ("Чи нэг хуудас унш, тэгвэл би нэг хуудас уншина"). Хэрэв тийм ч танил биш үгс байвал урьдчилан "дасгал" хийж болно. Өөрөөр хэлбэл, та хүүхдээсээ тухайн хуудсан дээр эсвэл тодорхой өгүүлбэрт хэлсэн үгсийг зааж өгөхийг хүсч болно.

Хэрэв таны хүүхэд уншиж байхдаа хэцүү эсвэл танил бус үгтэй таарвал тэднийг "дуугаргаж хэлэх" эсвэл үгийг жижиг хэсгүүдэд хувааж, нэг нэгээр нь уншихад урамшуул. Гэхдээ хэрэв үг нь хэцүү хэвээр байвал алгасаад өгүүлбэрийн үлдсэн хэсгийг нь уншуул. Дараа нь тэднээс хоосон зайд ямар үг багтаж болохыг бодож үзээрэй ("Энэ өгүүлбэрт ямар үг хамгийн сайн тохирох вэ?").

Гэхдээ хүүхдийнхээ гаргасан алдаа бүрийг засах гэж бүү оролдоорой. Хэрэв та тэгвэл та болон таны хүүхэд хоёулаа уйдах болно. Хэрэв ном хэтэрхий хэцүү санагдаж байвал номоо сольж болох эсэхийг асууж, хүүхдэдээ уншихад хялбар, өөртөө итгэх итгэлийг нь нэмэгдүүлэхэд нь туслах номыг сонгоорой.

Хэрэв та илүү урт бүлэгтэй ном ("бүлэгтэй ном") уншиж байгаа бол эдгээр зөвлөмжүүд таны хүүхдийн сонирхлыг татахад туслах болно.

• Шинэ бүлэг эхлэхээсээ өмнө өмнөх бүлэгт юу болсон талаар бага зэрэг ярь.
• Хүүхдийг инээлгэсэн, түүнд инээдтэй санагдсан өгүүлбэрийг дахин унш.
• Хүүхдээ танд уншиж өгөөрэй (зөвхөн хүсвэл).
• Хэрэв хүүхдэд тань уншихад хэтэрхий хэцүү байвал товч тоймлох эсвэл алгасахаас бүү ай. Эсвэл өөрөө уншихыг санал болго.
• Хүүхдээсээ номон дээрх дүрийн үйлдэл, шийдвэрийн талаар асуу. "Хэрэв та ийм нөхцөл байдалд байсан бол яах байсан бэ?"
• Хүүхдийг үлгэрээс нь таашаал авахад нь тусалж, асуултуудыг дуустал нь хадгал.
• Уншсан зүйлийнхээ талаар чин сэтгэлээсээ бодлоо хуваалцаж, хүүхдээсээ ч мөн адил зүйлийг хүс.

Та унших цагийг хэрхэн олдог вэ?

Чангаар унших нь хүүхдүүдийг уншихад урамшуулах цорын ганц арга зам биш юм. Өдөр тутмын амьдралд унших олон боломж байдаг. Жишээлбэл, та хамтдаа хоол хийж байхдаа хүүхдээсээ жорыг нь уншиж өгөхийг хүсч болно. Эсвэл шинэ тоглоом авчрахдаа зааврыг нь чангаар уншихыг хүс.

Гэр бүлээрээ амралтаа төлөвлөхдөө хүүхдээ энэ үйл явцад оролцуулж болно. Очих гэж байгаа газрынхаа талаарх товхимол, сэтгүүл уншиж, тэднээс таалагдсан зүйлсээ тэмдэглэхийг хүс.

Хүүхдийн толь бичиг авчир. Энэ нь хүүхдүүдэд шинэ үгсийн утгыг олоход тусална. Асуултанд хариулт олоход нь туслахын тулд нэвтэрхий толь эсвэл интернет ашиглаарай. Гэхдээ интернет ашиглахдаа хүүхдүүддээ мэдээллийг эргэлзэж, шүүмжлэлтэй сэтгэхийг заа. Учир нь интернет дэх бүх мэдээлэл үнэн зөв байдаггүй.

Хүүхдүүддээ номын сангийн карт авч өгөөд, ашиглах олон боломжийг олго. Тэдэнд өөрсдөө ном сонгохыг нь зөвшөөр эсвэл номын санчаас тусламж хүс.

Өдөр бүр хамтдаа ном унших цаг гаргаарай. Хүүхэд тань том болж, тантай хамт өнгөрөөх цаг бага байсан ч өдөр бүр хамтдаа ном унших нь түүнтэй холбогдох сайхан арга байж болно. Уншсан зүйлийнхээ талаар ярилцсанаар та хүүхдийнхээ төсөөлөл, ертөнцийн талаарх сэтгэхүйг илүү сайн ойлгох болно.

Эцэст нь үүнийг санаарай!

Тэгэхээр та хүүхдийн унших аялалд эцэг эхийн дэмжлэг хэр үнэ цэнэтэй болохыг ойлгож байна.

Бүх хүүхэд ижил хурдаар сурдаггүй гэдгийг санаарай. Хүүхдэдээ тэвчээр, хайр, урам зоригоор тусал. Түүнийг бусад хүүхдүүдтэй харьцуулж болохгүй. Түүнийг өөрийн хурдаар, өөрийн хүслээр унших ертөнцөд оруул.

• Хүүхэдтэйгээ хамт ном уншаарай. Энэ нь тэдний үгсийн сан, унших чадвар, та болон таны хүүхдийн хоорондын холбоог бэхжүүлдэг.
• Хүүхдийнхээ сонирхолд нийцсэн ном сонгоорой. Энэ нь тэднийг уншихад улам их дуртай болгоно.
• Уншихыг хөгжилтэй болго. Тэдэнд хүчээр биш, хүсэл тэмүүлэлтэйгээр уншихыг заа.
• Хэрэв та хүүхдийнхээ унших түвшинд эргэлзэж байвал багш эсвэл эмчээс зөвлөгөө аваарай. Эрт арга хэмжээ авах нь олон асуудлыг шийдэж чадна.

Таны бяцхан хүүхэд чадварлаг уншигч болж, номоор дамжуулан дэлхий ертөнцийг харах үед таны мэдрэх баяр баясгалан үнэлж баршгүй юм!

Хүүхдийн унших, ном унших, сургуулийн хүүхдүүд, унших чадвар, эцэг эхийн дэмжлэг, дислекси, эрт унших