It-tifel/tifla tiegħek għandu/għandha sfidi fl-iżvilupp intellettwali? Ejja nitkellmu dwar id-Diżabilità Intellettwali.

Tħoss xi kultant li ċ-ċkejken tiegħek jieħu ftit aktar żmien biex jitgħallem u jifhem ċerti affarijiet minn tfal oħra? Jew jeħtieġ aktar għajnuna fil-kompiti ta’ kuljum minn oħrajn? Għalhekk, illum se nitkellmu dwar id-diżabilità intellettwali, kundizzjoni msejħa `(Diżabilità Intellettwali)`. Tibżax jew tinkwieta immedjatament meta tisma’ dan l-isem. L-aktar ħaġa importanti hija li tkun infurmat sew dwar dan.

X'inhi din id-diżabilità intellettwali?

Fi kliem sempliċi, id-diżabilità intellettwali hija limitazzjoni fl-abbiltajiet mentali ta’ persuna, inkluż l-intelliġenza, il-ħila tat-tagħlim, u l-ħiliet tal-ħajja ta’ kuljum . Ma taffettwax lil kulħadd bl-istess mod. Xi nies jista’ jkollhom impatt żgħir ħafna , u jgħixu fil-biċċa l-kbira b’mod indipendenti. Oħrajn jista’ jkollhom impatt akbar, u jistgħu jeħtieġu għajnuna u appoġġ matul ħajjithom.

Ħafna nies jaħsbu li d-diżabilità intellettwali hija sempliċement nuqqas ta’ intelliġenza li titkejjel permezz ta’ test tal-intelliġenza, it-`(test tal-IQ)` li smajna bih. Iżda dan mhux veru għal kollox. Iva, it-`(test tal-IQ)` huwa biss għodda waħda użata biex tiddetermina dan. Aħseb ftit, hemm xi nies, li l-livell tal-IQ tagħhom jista’ jkun medju jew ogħla mill-medja, iżda jista’ jkollhom dgħufijiet f’ħiliet oħra meħtieġa fil-ħajja ta’ kuljum. Ukoll, xi nies jista’ jkollhom IQ aktar baxx, iżda l-ħiliet u l-abbiltajiet l-oħra tagħhom huma b’saħħithom biżżejjed, għalhekk jistgħu ma jissodisfawx il-kriterji għad-diżabilità intellettwali. Jew, jista’ jkollhom livell ta’ diżabilità aktar baxx milli juri t-`(test tal-IQ)`.

L-isem uffiċjali li jużaw it-tobba biex jiddeskrivu din il-kundizzjoni huwa "Disturb fl-Iżvilupp Intellettwali." Dan huwa l-isem mogħti lilha fil-Manwal Dijanjostiku u Statistiku tad-Disturbi Mentali (DSM-5-TR) tal-Assoċjazzjoni Amerikana tal-Psikjatrija. Għalkemm il-kawża eżatta ta' din il-kundizzjoni mhix magħrufa, ħafna drabi hija kkawżata minn bidliet fl-iżvilupp tal-moħħ . Rarament, tista' sseħħ ukoll wara korriment fil-moħħ, bħal marda jew aċċident, li seħħ qabel l-età ta' 18-il sena.

Kemm hi komuni din il-kundizzjoni?

Id-diżabilità intellettwali hija kundizzjoni komuni iżda mhux komuni li taffettwa bejn 1% u 3% tat-tfal madwar id-dinja. Hija kemxejn aktar komuni fl-irġiel milli fin-nisa.

X'inhuma s-sintomi tad-diżabilità intellettwali?

Is-sintomi tad-diżabilità intellettwali prinċipalment iduru madwar diffikultajiet f'diversi gruppi ta' ħiliet differenti. Dan jinkludi ħiliet akkademiċi, ħiliet soċjali, u ħiliet domestiċi. Ejja nagħtu ħarsa lejn x'inhuma dawn:

Karatteristiċi relatati mal-intelliġenza

"Intelliġenza" tirreferi għall-abbiltà ġenerali tagħna li nifhmu u ninteraġixxu mad-dinja ta' madwarna. Tmur lil hinn mill-ħiliet lingwistiċi u matematiċi mkejla minn "test tal-IQ". Dawn li ġejjin huma wħud mill-karatteristiċi tal-intelliġenza:

• Li jkollok dewmien jew tagħlim bil-mod fit-tagħlim ta' kwalunkwe ħaġa (kemm jekk mix-xogħol tal-iskola kif ukoll minn esperjenzi ta' kuljum).
• Veloċità baxxa tal-qari.
• Diffikultà biex taħseb f'termini ta' kawża u effett.
• Diffikultà biex taħseb b'mod kritiku u tieħu deċiżjonijiet .
• Diffikultà fl-użu ta' ħiliet għas-soluzzjoni ta' problemi u għall-ippjanar.
• Jiġi distratt faċilment u jsibha diffiċli biex jibqa' ffukat fuq ħaġa waħda.

Karatteristiċi ta' mġiba adattiva

Imġieba adattiva huma l-ħiliet u l-abbiltajiet li n-nies jitgħallmu biex jgħixu b'mod indipendenti u jissodisfaw il-bżonnijiet tagħhom stess . Meta dawn ikunu limitati, jistgħu juru sintomi bħal:

• It-taħriġ fit-tojlit huwa t-tagħlim gradwali ta’ kif wieħed jitnaddaf lilu nnifsu (jinħasel, jilbes, eċċ.).
• Jieħu ż-żmien biex tiżviluppa s-soċjabbiltà.
• Imġieba mingħajr biża' jew suspett ta' nies ġodda u mhux familjari (ngħidu "periklu baxx minn barranin").
• Jeħtieġ għajnuna mill-ġenituri jew minn persuni oħra li jieħdu ħsieb it-tfal biex iwettqu kompiti bażiċi ta' kuljum (bħall-ħasil u l-użu tat-tojlit), anke wara l-età mistennija.
• Diffikultà biex titgħallem affarijiet bħal xogħol tad-dar u kompiti żgħar.
• Diffikultà biex tifhem kunċetti bħall-immaniġġjar tal-ħin u l-immaniġġjar tal-flus.
• Għandi bżonn għajnuna biex norganizza appuntamenti mediċi u nittratta t-teħid tal-mediċini.
• Diffikultà biex tifhem il-konfini soċjali.
• Diffikultà biex tifhem jew fehim limitat tal-interazzjonijiet soċjali, inklużi ħbiberiji u relazzjonijiet romantiċi.

X'inhuma l-kawżi tad-diżabilità intellettwali?

Id-diżabilità intellettwali jista’ jkollha ħafna kawżi. L-esperti jemmnu li fil-biċċa l-kbira tal-każijiet, ikun hemm aktar minn kawża waħda involuta. Dawn il-kawżi jistgħu jaffettwaw lit-tfal qabel ma jitwieldu, mat-twelid, jew fl-ewwel ftit snin tal-ħajja.

Fatturi prenatali:

• Ġenetika u wirt: Ħafna kundizzjonijiet li jikkawżaw diżabilità intellettwali jistgħu jkunu kkawżati minn mutazzjonijiet ġenetiċi. Uħud minn dawn il-mutazzjonijiet jistgħu jiġu mgħoddija minn ġenerazzjoni għal oħra. Eżempji jinkludu kundizzjonijiet bħas-sindrome ta' Down, is-sindrome ta' Fragile X, u s-sindrome ta' Prader-Willi.
• Infezzjonijiet: Xi infezzjonijiet, bħat-toxoplasmosis u r-rubella, jistgħu jinterferixxu mal-iżvilupp tal-fetu u jikkawżaw kundizzjonijiet bħal paraliżi ċerebrali, li tista' twassal għal diżabilità intellettwali.
• Teratoġeni: Dawn huma sustanzi li jistgħu jaffettwaw ħażin l-iżvilupp tal-fetu. Eżempji jinkludu l-alkoħol, it-tabakk, ċerti mediċini, u l-espożizzjoni għar-radjazzjoni.
• Kundizzjonijiet mediċi: Xi kundizzjonijiet mediċi li l-omm ikollha waqt it-tqala jistgħu jikkawżaw bidliet fl-iżvilupp tal-fetu. Dawn aktar tard jistgħu jwasslu għal diżabilità intellettwali. Pereżempju, kundizzjonijiet ormonali bħal problemi tat-tirojde (`ipotirojdiżmu`).

Fatturi li jaffettwaw it-twelid:

• Nuqqas ta' ossiġnu (ipoksja).
• Twelid prematur.
• Tipi oħra ta’ ħsara fil-moħħ mat-twelid.

Kawżi li jaffettwaw it-tfulija bikrija:

• Korrimenti jew inċidenti: Dawn jistgħu jikkawżaw ħsara lill-moħħ, li tista' twassal għal diżabilità intellettwali.
• Espożizzjoni għal sustanzi tossiċi: Metalli tqal bħaċ-ċomb u l-merkurju jistgħu jagħmlu ħsara lill-moħħ u jikkawżaw diżabilità intellettwali.
• Infezzjonijiet: Anke infezzjonijiet komuni li jinfirxu għas-sistema nervuża, bħall-ħosba jew il-meninġite, jistgħu jikkawżaw diżabilità intellettwali.
• Tumuri jew tkabbiriet fil-moħħ: Dan jinkludi kemm tumuri kanċerużi kif ukoll mhux kanċerużi (`beninni`).
• Kundizzjonijiet mediċi: Diversi kundizzjonijiet epilettiċi, bħal aċċessjonijiet u s-“sindrome ta’ Lennox-Gastaut”, jistgħu jagħmlu ħsara lill-moħħ. Dan jista’ jwassal għal diżabilità intellettwali.

Liema kundizzjonijiet oħra jistgħu jseħħu b'diżabilità intellettwali?

Kundizzjonijiet oħra jew problemi ta’ saħħa mentali jistgħu jseħħu wkoll bħala riżultat ta’ bidliet fil-moħħ li jikkawżaw jew jikkontribwixxu għal diżabilità intellettwali. Xi wħud mill-kundizzjonijiet li jistgħu jseħħu b’diżabilità intellettwali (iżda jistgħu jseħħu wkoll waħedhom f’xi ħadd mingħajr diżabilità intellettwali) jinkludu:

• Disturb ta' defiċit ta' attenzjoni/iperattività (ADHD).
• Disturb tal-ispettru awtiżmu.
• Disturbi fil-kontroll tal-impulsi.
• Disturbi fil-burdata, speċjalment disturbi ta' ansjetà u dipressjoni.
• Disturbi fil-moviment.

Persuni b'diżabilità intellettwali minħabba disturb ġenetiku speċifiku jistgħu jkunu aktar probabbli li jiżviluppaw problemi oħra tas-saħħa relatati ma' dik il-kundizzjoni sottostanti. It-tabib tiegħek jista' jgħidlek aktar dwar liema kundizzjonijiet it-tifel/tifla tiegħek jinsab f'riskju ogħla għalihom, u x'tista' tagħmel biex tevita problemi serji.

Kif tagħraf din il-kundizzjoni?

L-identifikazzjoni ta' diżabilità intellettwali ġeneralment hija proċess b'ħafna stadji. Dan għaliex jeħtieġ valutazzjoni kemm tal-intelliġenza tiegħek kif ukoll tal-abbiltajiet ta' mġiba adattiva tiegħek . Huwa importanti li tifhem mhux biss l-isfidi tiegħek iżda wkoll il-punti tajbin tiegħek . Ladarba tkun taf il-punti tajbin tiegħek, tista' tfassal trattamenti u interventi biex jgħinuk tibni fuq dawk il-punti tajbin u tegħleb l-isfidi.

Hemm diversi testijiet u metodi li jistgħu jgħinu f'dawn il-valutazzjonijiet, skont l-età. Xi testijiet jistgħu jiskopru diżabilità intellettwali anke fi tfal żgħar ħafna. Madankollu, dawn it-testijiet ġeneralment ma jistgħux jgħidu eżattament kemm hi severa sakemm ma jkunux kbar biżżejjed biex jagħmlu "test tal-IQ" u jivvalutaw bis-sħiħ il-funzjonament adattiv tagħhom.

Fejn possibbli, l-esperti jaqsmu s-severità tad-diżabilità intellettwali f'erba' kategoriji:

• Ħafif:L-età mentali medja ta’ nies b’dan il-livell hija bejn 9 u 12-il sena. Id-diżabilità tagħhom tista’ tinterferixxi mat-tagħlim jew ma’ kompiti kumplessi. Madankollu, ħafna drabi jistgħu jegħlbu dawn il-problemi u jiffunzjonaw, speċjalment jekk jirċievu interventi u appoġġ speċjalizzati kmieni fil-ħajja. Ħafna drabi jkollhom impjiegi u jgħixu b’mod indipendenti. Madwar 85% tan-nies b’diżabilità intellettwali jinsabu f’dan il-livell.
• Moderat: Persuni b'diżabilità intellettwali moderata għandhom età mentali medja ta' bejn 6 u 9 snin. Jistgħu jikkomunikaw b'lingwaġġ sempliċi. Għandhom edukazzjoni ta' madwar il-livell tal-iskola primarja. Ħafna nies jistgħu jitgħallmu jgħixu b'mod indipendenti sa ċertu punt, iżda jeħtieġu livelli varji ta' appoġġ matul it-triq. Pereżempju, appoġġ f'dar tal-grupp.
• Severa: Persuni b'diżabilità intellettwali severa għandhom età mentali tipika ta' bejn 3 u 6 snin. Huma jużaw kliem, frażijiet u/jew ġesti singoli biex jikkomunikaw. Huma jibbenefikaw minn kura u appoġġ ta' kuljum fl-attivitajiet u l-kompiti ta' kuljum tal-ħajja ta' kuljum.
• Profond: Persuni b'dan il-livell ta' diżabilità intellettwali għandhom età mentali medja ta' inqas minn 3 snin. Normalment jikkomunikaw mingħajr kliem, jifhmu xi ġesti u sinjali emozzjonali. Huma jibbenefikaw minn kura medika u appoġġ 24/7 fl-aspetti kollha ta' ħajjithom.

Liema testijiet isiru biex tiġi djanjostikata din il-kundizzjoni?

Minbarra t-testijiet u l-valutazzjonijiet għall-intelliġenza u l-imġiba adattiva, numru ta’ testijiet tal-laboratorju, dijanjostiċi u tal-immaġini jistgħu jgħinu fid-dijanjosi. It-testijiet li jistgħu jsiru jiddependu fuq is-sintomi tiegħek. It-testijiet jistgħu jgħinu lit-tabib tiegħek jidentifika l-kawża sottostanti, li tista’ tgħin biex tippjana t-trattament.

Xi testijiet li jistgħu jsiru:

• Testijiet tal-laboratorju, bħal testijiet tad-demm u tal-awrina, jistgħu jgħinu biex jiġu identifikati l-kawżi sottostanti tad-diżabilità intellettwali jew kundizzjonijiet relatati.
• Konsulenza ġenetika. L-identifikazzjoni ta' kundizzjonijiet ġenetiċi li jikkawżaw jew jikkontribwixxu għal diżabilità intellettwali tista' tgħin biex tipprevjeni jew tillimita kumplikazzjonijiet relatati ma' dawn il-kundizzjonijiet sottostanti.
• Testijiet tal-immaġini. Dawn huma speċjalment utli għad-dijanjosi ta' kundizzjonijiet li jinvolvu bidliet fl-istruttura tal-moħħ, bħal disturbi ċefaliċi.

Jistgħu jsiru testijiet oħra skont il-kundizzjoni li għandek jew x’jissuspetta t-tabib tiegħek. It-tabib tiegħek jista’ jgħidlek aktar dwar liema testijiet tista’ tagħmel u x’jirrakkomanda.

Kif tiġi trattata d-diżabilità intellettwali?

M'hemm l-ebda kura jew trattament dirett għad-diżabilità intellettwali. Madankollu,B'kura u appoġġ tajbin, persuni b'diżabilità intellettwali jista' jkollhom kwalità ta' ħajja tajba. L-enfasi ewlenija tat-trattament hija li tgħinhom jiżviluppaw imġieba adattiva u ħiliet għall-ħajja.

Hemm diversi metodi ta' trattament:

• Appoġġ u interventi edukattivi: Dawn jgħinu biex isiru bidliet fil-programmi u l-istrutturi edukattivi. Eżempju huwa Pjan Edukattiv Individwalizzat (IEP). Dan jistabbilixxi pjan edukattiv speċifiku u aspettattivi.
• Appoġġ u interventi fl-imġieba: Dawn it-tipi ta’ interventi jistgħu jgħinu lit-tfal jitgħallmu mġieba adattiva u ħiliet relatati.
• Taħriġ vokazzjonali: Dan jista’ jgħin lin-nies b’diżabilità intellettwali jitgħallmu ħiliet relatati max-xogħol.
• Edukazzjoni għall-familja: Din tgħin lill-familji u lill-maħbubin ta’ persuni b’diżabilità intellettwali jitgħallmu aktar dwar il-kundizzjoni, u kif jappoġġjaw lill-maħbub tagħhom.
• Diversi mediċini jistgħu jintużaw biex jgħinu f'kundizzjonijiet li huma assoċjati ma' jew li jseħħu flimkien mad-diżabilità intellettwali. Filwaqt li dawn ma jikkurawx id-diżabilità intellettwali nnifisha, jistgħu jgħinu b'xi wħud mis-sintomi li jikkontribwixxu għaliha.
• Appoġġ komunitarju: L-individwu u/jew il-familja tiegħu jistgħu jikkuntattjaw aġenziji tal-gvern lokali jew organizzazzjonijiet ta’ appoġġ. Dan jista’ jgħinhom jaċċessaw servizzi utli. Dan jinkludi appoġġ fid-dar jew fil-post tax-xogħol, u għażliet għal attivitajiet matul il-jum.

X'għandi nistenna jekk it-tifel/tifla tiegħi għandu/għandha diżabilità intellettwali?

Persuni b'diżabilitajiet intellettwali ħfief, jew dawk b'kundizzjonijiet li jikkawżawhom, jistgħu jkunu kapaċi jagħrfu xi differenzi bejniethom u bejn ħaddieħor. Madankollu, karatteristika ewlenija tad-diżabilitajiet intellettwali hija li ma jistgħux jifhmu u jipproċessaw bis-sħiħ x'qed jiġrilhom jew lid-dinja ta' madwarhom.

Għalhekk, ħafna nies b'diżabilità intellettwali ma jifhmux bis-sħiħ kif il-kundizzjoni taffettwahom. Minflok, il-ġenituri jew dawk li jieħdu ħsiebhom spiss ikunu l-ewwel li jinnutaw is-sinjali u s-sintomi ta' diżabilità intellettwali fit-tifel/tifla tagħhom jew fit-tifel/tifla ta' xi ħadd maħbub/a.

Ftakar, it-tifel/tifla tiegħek għandu/għandha wkoll miri, passjonijiet, u punti ta’ saħħa. Huwa importanti li tgħinu/tgħinha jidentifika dawn l-affarijiet bl-appoġġ li jeħtieġ/ħtieġa biex jgħix/tgħix l-aħjar ħajja tiegħu/tagħha.

Persuni b'diżabilità intellettwali jistgħu ma jkunux kapaċi jagħrfu meta oħrajn ikunu qed jippruvaw iqarrqu bihom jew jieħdu vantaġġ minnhom. Programmi ta' appoġġ jistgħu jgħallmu lin-nies b'diżabilità intellettwali biex jipproteġu lilhom infushom, iżda l-appoġġ u s-superviżjoni ta' dawk li jieħdu ħsiebhom huma essenzjali għall-benesseri tagħhom.

X'inhuma l-prospetti għal din is-sitwazzjoni?

Il-prospetti għad-diżabilità intellettwali jiddependu fuq ħafna fatturi, speċjalment is-severità tagħha, il-kawża sottostanti, u kundizzjonijiet oħra li jeżistu flimkien .It-tabib tat-tifel/tifla tiegħek huwa l-aħjar sors ta’ informazzjoni dwar il-prospetti tat-tifel/tifla tiegħek u x’tista’ tagħmel biex tgħin timmaniġġja l-kundizzjoni tiegħu/tagħha.

Ħafna nies b'diżabilità intellettwali se jkollhom bżonn xi forma ta' appoġġ matul ħajjithom. Madankollu, hemm programmi u organizzazzjonijiet li jistgħu jgħinu f'dak il-vjaġġ. Ħafna nies b'diżabilità intellettwali jistgħu jgħixu b'mod indipendenti fi gradi differenti. Skont il-bżonnijiet, ix-xewqat u x-xewqat tagħhom, ħafna nies ikollhom impjiegi, ħajja familjari u attivitajiet oħra relatati mal-ħajja ta' kuljum. B'mod ġenerali, bl-appoġġ it-tajjeb, persuna b'diżabilità intellettwali jista' jkollha kwalità ta' ħajja tajba.

Tista' tiġi evitata d-diżabilità intellettwali?

Spiss, l-esperti ma jistgħux jindikaw kawża waħda għad-diżabilità intellettwali. Mhuwiex tajjeb li l-ġenituri jwaħħlu fihom infushom meta jiġri xi ħaġa bħal din. Madankollu, tista’ tnaqqas ir-riskju ta’ wliedek waqt li tkun tqila, jew meta wliedek ikun żgħir:

• Segwi r-rakkomandazzjonijiet tat-tabib tiegħek dwar it-teħid ta' mediċini waqt it-tqala, u ħu l-vaċċini kollha rakkomandati (matul it-tqala u matul il-ħajja tat-tarbija).
• Li tillimita l-esponiment għall-alkoħol, drogi mingħajr riċetta, u tabakk, kif ukoll tossini ambjentali bħaċ-ċomb.
• Jekk għandek storja familjari ta’ kundizzjonijiet li jistgħu jikkawżaw diżabilità intellettwali, kellem lit-tabib tiegħek dwar konsulenza ġenetika qabel il-konċepiment.

Kif nista' nieħu ħsieb it-tifel/tifla tiegħi jekk għandu/għandha diżabilità intellettwali?

Persuni b'diżabilità intellettwali jistgħu ma jkunux kapaċi jieħdu deċiżjonijiet infurmati dwar saħħithom jew deċiżjonijiet importanti oħra fil-ħajja. Jistgħu jkollhom bżonn appoġġ mill-ġenituri, il-maħbubin, jew dawk li jieħdu ħsiebhom matul ħajjithom.

Meta għandu t-tifel/tifla tiegħi jara tabib?

L-ewwel sinjali ta’ diżabilità intellettwali xi kultant jistgħu jiġu identifikati waqt iż-żjarat regolari tat-tfal għand il-pedjatra. Parti standard ta’ dawn iż-żjarat hija valutazzjoni tal-“etajiet u l-istadji”. Din tqabbel it-tkabbir u l-iżvilupp tat-tifel/tifla tiegħek ma’ dak li hu mistenni għall-età tagħhom. Ftakar, jista’ jkun hemm raġunijiet oħra għaliex tifel/tifla jista’ jkun tard biex jilħaq l-istadji tal-iżvilupp matul it-tfulija tiegħu/tagħha. Pereżempju, marda fiżika, marda mentali, jew diżabilità speċifika fit-tagħlim.

Jekk għandek xi tħassib dwar l-iżvilupp ta’ wliedek jew jekk humiex f’riskju ta’ diżabilità intellettwali, kellem lill-pedjatra ta’ wliedek. Hu jew hi jista’ jgħinek tifhem is-sitwazzjoni aħjar u jagħtik gwida dwar x’tista’ jew x’għandek tagħmel biex tgħin lil wliedek.

Liema mistoqsijiet għandi nistaqsi lit-tabib tiegħi?

Hemm ħafna mistoqsijiet li tista’ tistaqsi lit-tabib tat-tifel/tifla tiegħek li jistgħu jgħinuk tifhem aħjar u tappoġġja l-bżonnijiet tat-tifel/tifla tiegħek. Xi mistoqsijiet li tista’ tistaqsi jinkludu:

• Kemm hi severa d-diżabilità fit-tagħlim ta' ibni?
• X'inhuma l-punti tajbin tiegħu u x'inhuma l-isfidi tiegħu?
• Liema programmi jew organizzazzjonijiet ta' appoġġ huma disponibbli fl-inħawi tiegħi jew online li jistgħu jgħinu lili jew lit-tifel/tifla tiegħi?
• Liema programmi tal-iskola huma disponibbli biex jgħinu fil-bżonnijiet edukattivi ta' wliedi?
• It-tifel/tifla tiegħi se jkun/tkun jista'/tista' tgħix/tgħix b'mod indipendenti, u jekk iva, liema servizzi se jkollu/jkollha bżonn biex jagħmel/tagħmel dan?
• It-tifel/tifla tiegħi għandu/għandha kundizzjonijiet oħra, u jekk iva, jista'/tista' jiġi/tiġi kkurat/a?

"Ritardazzjoni Mentali" u "Diżabilità Intellettwali" – X'inhi d-differenza?

It-termini "ritardazzjoni mentali" u "diżabilità intellettwali" t-tnejn jiddeskrivu l-istess kunċett. Madankollu, it-terminu "diżabilità intellettwali" issa huwa aktar xieraq għal diversi raġunijiet:

• Preċiżjoni: Il-kelma "retard" u kliem relatat ġejjin minn kelma Franċiża li tfisser "li tagħmel bil-mod." Storikament, l-esperti użaw it-terminu "ritardazzjoni mentali" biex jiddeskrivu tagħlim jew funzjoni tal-moħħ bil-mod. Madankollu, id-diżabilità intellettwali hija terminu aktar kumpless, li jinvolvi indebolimenti fl-abbiltajiet u l-imġieba. Għalhekk, it-terminu "diżabilità intellettwali" huwa aktar preċiż.
• Inklużjoni: Id-diversi forom tal-kelma "ritardat" issa huma fil-biċċa l-kbira kkunsidrati bħala bla rispett. L-użu ħażin ta' dawn il-kelmiet wassal għal żieda fid-diskriminazzjoni u t-trattament ħażin. B'riżultat ta' dan, organizzazzjonijiet professjonali u esperti issa jużaw biss it-terminu "diżabilità intellettwali".
• Rikonoxximent legali: Fl-2010, il-gvern tal-Istati Uniti daħħal fis-seħħ il-'liġi ta' Rosa'. Il-liġi neħħiet it-termini "mentalment ritardat" u "mentalment ritardat" mill-prattika, il-liġi u l-politika tal-gvern. It-termini "diżabilità intellettwali" u "persuna b'diżabilità intellettwali" saru t-termini uffiċjali u legalment aktar xierqa.

L-ADHD hija diżabilità intellettwali?

Le, id-disturb ta' defiċit ta' attenzjoni u iperattività (ADHD) u d-diżabilità intellettwali huma żewġ kundizzjonijiet differenti. Għalkemm it-tnejn jaqgħu fl-istess kategorija ta' diżabilitajiet fl-iżvilupp, mhumiex l-istess ħaġa. Madankollu, ħafna nies jista' jkollhom iż-żewġ kundizzjonijiet fl-istess ħin.

Id-diżabilità intellettwali hija kundizzjoni li taffettwa ħafna aspetti tal-ħajja ta’ persuna, iżda mhijiex assenza kompleta. Programmi ta’ appoġġ edukattiv u ta’ mġiba jiffokaw fuq l-identifikazzjoni tal-punti sodi u l-aħjar użu minnhom.

Jekk għandek tifel/tifla b'diżabilità intellettwali, tista' tistaqsi lilek innifsek jekk intix b'xi mod responsabbli għaliha. Madankollu, id-diżabilità intellettwali hija kundizzjoni kumplessa. Hemm ħafna fatturi li jistgħu jikkawżawha jew jikkontribwixxu għaliha, għalhekk ġeneralment ikun impossibbli li tgħid eżattament għaliex ġrat (li jfisser li m'għandekx twaħħal fik innifsek jekk it-tifel/tifla tiegħek għandu/għandha). L-importanti hu li hemm ħafna programmi u organizzazzjonijiet ta' appoġġ li jistgħu jgħinu. B'dan il-mod, persuna b'diżabilità intellettwali għandha l-istess ċans bħal kulħadd li tgħix ħajja sħiħa, kuntenta u sodisfaċenti.

Sommarju (Messaġġ li Tieħu d-Dar)

Tajjeb, allura hawn xi affarijiet li għandek tiftakar minn dak li tkellimna dwaru:

• Id-diżabilità intellettwali hija kundizzjoni li taffettwa l-intelliġenza, it-tagħlim, u l-ħiliet ta’ kuljum . Dan mhux l-istess għal kulħadd.
• Din mhix xi ħaġa li tista' titkejjel biss b'"test tal-IQ" . L-imġieba adattiva hija wkoll importanti ħafna.
• Jista’ jkun hemm ħafna raġunijiet - il-ġenetika, problemi waqt it-tqala, problemi fit-twelid, jew inċidenti jew mard matul it-tfulija. Ħafna drabi jkun diffiċli li tiġi identifikata l-kawża eżatta, għalhekk il-ġenituri m’għandhomx iwaħħlu fihom infushom.
• Għalkemm m'hemm l-ebda kura għal dan, appoġġ, edukazzjoni u trattament xierqa jistgħu jtejbu l-kwalità tal-ħajja. Huwa importanti li jiġu identifikati u żviluppati l-punti sodi tat-tfal.
• Jekk għandek xi dubji jew mistoqsijiet dwar l-iżvilupp jew l-abbiltajiet ta’ wliedek, ikkonsulta pedjatra immedjatament. Iktar ma tidentifika l-problema kmieni, iktar tista’ tikseb għajnuna.
• M'intix waħdek. Hemm riżorsi, programmi, u organizzazzjonijiet biex jgħinu lit-tfal u l-familji bħal dawn.

Ftakar, kull tifel u tifla huwa speċjali, u kull tifel u tifla jeħtieġu mħabba, kura, u fehim. Id-diżabilità intellettwali tista’ tkun sfida, iżda bl-appoġġ it-tajjeb, anke dawk it-tfal jistgħu jgħixu ħajjiet sbieħ u sinifikanti.

` Diżabilità intellettwali, diżabilitajiet fl-iżvilupp, diffikultajiet fit-tagħlim, żvilupp tat-tfal, saħħa mentali, imġieba adattiva, edukazzjoni speċjali