သင့်ကလေးက ကျောင်းစာကို တကယ်မကြိုက်ဘူးလား။ သင်သူ့ကို အိမ်စာပေးတဲ့အခါ သူပျင်းသွားလား၊ ဒါမှမဟုတ် အကြောင်းပြချက်မရှိဘဲ လက်လျှော့ပြီး လွတ်လွတ်လပ်လပ်နေသွားလား။ အတန်းထဲမှာ တခြားကလေးတွေ နောက်ကျကျန်နေတာလား။ မိဘတွေအနေနဲ့ ကလေးက ပျင်းလို့ ဒါမှမဟုတ် ဆိုးသွမ်းလို့ ဒီလိုလုပ်နေတယ်လို့ အများစုက ထင်ကြပါတယ်။ ဒါပေမယ့် အမြဲတမ်းတော့ မဟုတ်ပါဘူး။ ဒီလိုဖြစ်ရတဲ့ အကြောင်းရင်းက ကျွန်ုပ်တို့မသိတဲ့ သင်ယူမှုအခက်အခဲကြောင့် ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ဒါကို သိရှိထားခြင်းက ကလေးရဲ့ အနာဂတ်အတွက် အရမ်းအရေးကြီးပါတယ်။
သင်ယူမှုမသန်စွမ်းမှုဆိုတာ ဘာလဲ။
ရိုးရိုးလေးပြောရရင် သင်ယူမှုမသန်စွမ်းမှုဆိုတာ လူတစ်ယောက် သတင်းအချက်အလက်တွေကို လက်ခံရရှိပုံ၊ နားလည်ပုံနဲ့ စီမံဆောင်ရွက်ပုံဆိုင်ရာ ပြဿနာတစ်ခုပါ။ ဒါဟာ ကလေးရဲ့ ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေး ဒါမှမဟုတ် ဦးနှောက်မှာဖြစ်တဲ့ ရောဂါတစ်ခုခုကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာတာမျိုး မဟုတ်ပါဘူး။
ဒီအချက်အရမ်းအရေးကြီးတာကို မှတ်ထားပါ- သင်ယူမှုမသန်စွမ်းမှုရှိခြင်း ဟာ သင့်ကလေးက "မိုက်မဲတယ်" ဒါမှမဟုတ် "ပျင်းရိတယ်" လို့ မဆိုလိုပါဘူး။ တကယ်တော့ ဒီကလေးတွေက အရမ်းဥာဏ်ကောင်းနိုင်ပါတယ်။ သူတို့မြင်ပုံ၊ ကြားပုံနဲ့ နားလည်ပုံက တခြားသူတွေနဲ့ နည်းနည်းကွာခြားတာပါ။
တချို့လူတွေက မျက်မှန်မပါဘဲ ရှင်းရှင်းလင်းလင်း မမြင်ရသလိုပဲ၊ ဒီကလေးတွေဟာလည်း သတင်းအချက်အလက်တွေကို စီမံဆောင်ရွက်ဖို့ ဦးနှောက်နဲ့ အကူအညီအနည်းငယ် လိုအပ်ပါတယ်။ ဒါကြောင့် စာသင်ခန်းထဲမှာ အာရုံစိုက်တာ ဒါမှမဟုတ် စာမေးပွဲအတွက် စာကျက်တာလိုမျိုး အရာတွေဟာ သူတို့အတွက် ကြီးမားတဲ့ စိန်ခေါ်မှုတစ်ခု ဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်။
ထို့အပြင်၊ အာရုံစူးစိုက်မှု ချို့တဲ့ အလွန်အမင်းလှုပ်ရှားမှုရောဂါ (ADHD) နှင့် အော်တစ်ဇင်ရောဂါများကဲ့သို့သော အခြေအနေများသည် သင်ယူမှုမသန်စွမ်းမှုများနှင့် မတူညီပါ။ သို့သော် တစ်ခါတစ်ရံတွင် ကလေးတစ်ဦးတွင် ဤအခြေအနေများထဲမှ တစ်ခု သို့မဟုတ် တစ်ခုထက်ပို၍ အတူတကွ ရှိနိုင်သည်။
သင်ယူမှုအခက်အခဲတွေရဲ့ အဓိကအမျိုးအစားတွေက ဘာတွေလဲ။
သင်ယူမှုမသန်စွမ်းမှုများသည် ပုံစံအမျိုးမျိုးဖြင့် ရှိနိုင်သည်။ ဆိုလိုသည်မှာ ၎င်းတို့သည် ကလေးတစ်ဦးချင်းစီကို ကွဲပြားစွာ သက်ရောက်မှုရှိသည်။ အဓိကအမျိုးအစားအချို့ကို ကြည့်ကြပါစို့။ ၎င်းတို့ကို နားလည်ခြင်းသည် သင့်ကလေး၏ အပြုအမူကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ သိရှိနိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။
| အားနည်းချက်ရဲ့အမည် | ဘယ်လိုအကျိုးသက်ရောက်လဲ | သီရိလင်္ကာမှာ မြင်တွေ့နိုင်တဲ့ ဥပမာတွေ |
|---|---|---|
| ဒစ်စပရက်ရှား | ခန္ဓာကိုယ်လှုပ်ရှားမှုနှင့် ညှိနှိုင်းဆောင်ရွက်မှု (မော်တာကျွမ်းကျင်မှု) ကို သက်ရောက်မှုရှိသည်။ | သူဟာ အဆက်မပြတ် ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် တွန်းထိုးပြီး ပစ္စည်းတွေ ကြမ်းပြင်ပေါ် ပြုတ်ကျတယ်။ ကျောင်းအင်္ကျီ ကြယ်သီးတပ်ရတာ၊ ဖိနပ်ကြိုးချည်ရတာ၊ ဇွန်းနဲ့စားရတာ ခက်ခဲတယ်။ စာရေးရတာနဲ့ စာရိုက်ရတာ ခက်ခဲတယ်။ |
| စာဖတ်ခက်ခြင်း | ဘာသာစကား၊ အထူးသဖြင့် စာဖတ်ခြင်းနှင့် ရေးသားခြင်းတို့ကို ထိခိုက်ပါသည်။ | စာဖတ်သည့်အခါ စာလုံးများကို ရှုပ်ထွေးစေသည် (ဥပမာ 'pa' နှင့် 'da'၊ 'va' နှင့် 'cha')။ စကားလုံးများကို ရှောင်ပြီး အသံထွက်ဖတ်ခြင်းကို မကြိုက်ပါ။ ဖတ်ရသည့်အရာ၏ အဓိပ္ပာယ်ကို နားလည်ရန် အခက်အခဲရှိသည်။ စကားပြောသည့်အခါ စိတ်ထဲတွင်ရှိတာကို စကားလုံးများအဖြစ် ဖော်ပြရန် အခက်အခဲရှိသည်။ |
| ဒစ်စဂရပ်ဖီယာ | ရေးသားနိုင်စွမ်းကို ထိခိုက်စေပါသည်။ | လက်ရေးက အရမ်းရှုပ်ပွနေပြီး ဖတ်ရခက်တယ်။ စာလုံးအရွယ်အစားနဲ့ ပုံသဏ္ဍာန်က အတူတူမဟုတ်ဘူး။ စာလုံးပေါင်းအမှားတွေ မကြာခဏဖြစ်တယ်။ စိတ်ကူးတစ်ခုကို စာရွက်ပေါ်မှာ ရေးဖို့ အရမ်းခက်တယ်။ |
| ဒစ်စကယ်ကူလီယာ | သင်္ချာစွမ်းရည်ကို ထိခိုက်စေပါသည်။ | နံပါတ်များကို မှတ်မိခြင်းနှင့် ရေတွက်ခြင်းတွင် အခက်အခဲရှိခြင်း။ ရိုးရှင်းသော ပေါင်းခြင်းနှင့် နုတ်ခြင်းများတွင် အခက်အခဲရှိခြင်း။ အချိန်ပြောခြင်း၊ ငွေကြေးကိုင်တွယ်ခြင်းနှင့် မြှောက်ခြင်းဇယားများကို မှတ်မိရန် ခက်ခဲခြင်း။ |
| အကြားအာရုံ လုပ်ဆောင်မှုချို့ယွင်းခြင်း | ၎င်းသည် နားဖြင့်ကြားရသော အသံများကို ဦးနှောက်က နားလည်ရာတွင် ပြဿနာတစ်ခုဖြစ်သည် (ကြားရမှုပြဿနာမဟုတ်ပါ)။ | သူတို့ဟာ ဘာပြောနေလဲဆိုတာကို နားမလည်ပုံရပါတယ်။ ဆူညံတဲ့နေရာတွေမှာ ဘာပြောနေလဲဆိုတာကို မကြားရပါဘူး။ ညွှန်ကြားချက်တွေကို လိုက်နာရာမှာ အခက်အခဲရှိပါတယ်။ အသံထွက်ဆင်တူတဲ့ စကားလုံးတွေ (ဥပမာ 'did' နဲ့ 'did') ကို ရောထွေးတတ်ကြပါတယ်။ |
| အမြင်အာရုံ လုပ်ဆောင်ချက်ဆိုင်ရာ ရောဂါ | မျက်လုံးက မြင်တာကို ဦးနှောက်က နားလည်နိုင်စွမ်းမှာ ပြဿနာတစ်ခုပါ (မျက်စိအမြင်အာရုံနဲ့ ပြဿနာမဟုတ်ပါဘူး)။ | ဆင်တူသော ရုပ်ပုံနှစ်ပုံကြား ခြားနားချက်ကို မမှတ်မိခြင်း။ စာလုံးများနှင့် ပုံသဏ္ဍာန်များကို ရှုပ်ထွေးစေခြင်း။ လက်နှင့်မျက်စိ ညှိနှိုင်းဆောင်ရွက်မှုတွင် အခက်အခဲရှိခြင်း (ဥပမာ၊ ဘောလုံးဖမ်းခြင်း)။ |
သင်ယူမှုမသန်စွမ်းမှုကို ညွှန်ပြသည့် အဖြစ်များသော လက္ခဏာများ
ကလေးတိုင်းအတွက် တစ်ခုတည်းသော ရောဂါလက္ခဏာစာရင်း မရှိသောကြောင့် သင်ယူမှုမသန်စွမ်းမှုကို ဖော်ထုတ်ရန် ခက်ခဲနိုင်ပါသည်။ ကလေးများစွာသည် ၎င်းတို့၏ မသန်စွမ်းမှုကို ဖုံးကွယ်ရန် ကြိုးစားကြသည်။ တစ်ခါတစ်ရံတွင် သင်မြင်ရသည်မှာ အိမ်စာအကြောင်း ညည်းညူခြင်း သို့မဟုတ် ကျောင်းမသွားလိုခြင်းသာ ဖြစ်သည်။
သို့သော် အောက်ပါလက္ခဏာများ ဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်နေပါက စိုးရိမ်ပါ။
- စာအုပ်များဖတ်ရှုရေးသားခြင်းအပေါ် လိုအပ်ချက်နှင့် စိတ်ဝင်စားမှု နည်းပါးခြင်း ။
- အရာတွေကို မှတ်မိဖို့ ခက်ခဲခြင်း ။
- သူက ဘယ်အလုပ်မဆို အရမ်း ကောင်းအောင် လုပ်တတ်တယ်။
- ညွှန်ကြားချက်များကို လိုက်နာရန် အခက်အခဲရှိခြင်း ။
- အဆက်မပြတ် အာရုံစိုက်နိုင်စွမ်း မရှိခြင်း ။
- သဘောတရားဆိုင်ရာ အတွေးအခေါ်များကို နားလည်ရန် ခက်ခဲခြင်း။
- သူငယ်ချင်းတွေနဲ့ ဆက်ဆံရာမှာ လူမှုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည် ချို့တဲ့နေတာကို သတိထားမိရင်။
- အတန်းထဲမှာ မလိုအပ်ဘဲ အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေတဲ့ အပြုအမူတွေ ။
အရေးကြီးတာက သင့်ကလေးမှာ ဒီလက္ခဏာတွေထဲက တစ်ခု ဒါမှမဟုတ် နှစ်ခုရှိရုံနဲ့ သင်ယူမှုအခက်အခဲရှိတယ်လို့ မယူဆလိုက်ပါနဲ့။ ဒါပေမယ့် ဒီလက္ခဏာတွေထဲက အတော်များများ လပေါင်းများစွာ ဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်နေမယ်ဆိုရင် သူတို့ကို စစ်ဆေးကြည့်ဖို့ အရေးကြီးပါတယ်။
ဒီအခြေအနေကို ဘယ်လိုတိကျစွာ ရောဂါရှာဖွေမလဲ။
ဒါက သွေးစစ်ပြီး တွေ့ရှိနိုင်တဲ့ အရာမျိုး မဟုတ်ပါဘူး။ ဒါဟာ အတော်ကြာကြာ လုပ်ရတဲ့ လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုပါ။
၁။ အဆင့် ၁: သံသယတစ်စုံတစ်ရာရှိပါက ဦးစွာ သင့်ကလေး၏ အတန်းပိုင်ဆရာ/ဆရာမနှင့် ဆွေးနွေးပါ။ ဆရာ/ဆရာမသည် သင့်ကလေး အတန်းထဲတွင် မည်သို့ပြုမူမည်ကို အကောင်းဆုံးအကြံဥာဏ်ရှိသည်။
၂။ အဆင့် ၂: ထို့နောက် ဤကိစ္စကို ဆွေးနွေးရန် သင့်မိသားစုဆရာဝန် (ဆရာဝန်) နှင့် တွေ့ဆုံပါ ။ ဆရာဝန်သည် ကလေး၏ ကြီးထွားမှုနှင့် ကျန်းမာရေးကို စစ်ဆေးပါလိမ့်မည်။
၃။ အထူးကုဆရာဝန်၏အကူအညီ- မကြာခဏဆိုသလို ဆရာဝန်က ဤနယ်ပယ်တွင် ကျွမ်းကျင်မှုရှိသူများထံ သင့်အား ရည်ညွှန်းပေးလေ့ရှိသည်။ ဤလူများသည် ကလေး၏ပြဿနာ၏ သဘောသဘာဝပေါ် မူတည်၍ ကွဲပြားနိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်-
- ဆေးခန်းစိတ်ပညာရှင်: ကလေး၏ ဉာဏ်ရည်၊ စိတ်ခံစားမှုနှင့် အပြုအမူပုံစံများကို စစ်ဆေးသည်။
- အလုပ်အကိုင်ကုထုံးပညာရှင်- ရေးသားခြင်းနှင့် ကြယ်သီးတပ်ခြင်းကဲ့သို့သော အသေးစားမော်တာပြဿနာများကို ကူညီပေးသည်။
- မိန့်ခွန်းနှင့် ဘာသာစကား ကုထုံးပညာရှင်- စကားပြောခြင်းနှင့် ဘာသာစကားကို နားလည်ခြင်းဆိုင်ရာ ပြဿနာများကို ကူညီပေးသည်။
ဤလူများသည် သင့်ကလေးနှင့်ပတ်သက်သည့် တိကျသောပြဿနာကား အဘယ်နည်းဟု ဆုံးဖြတ်ရန် စမ်းသပ်မှုများနှင့် အကဲဖြတ်မှုအမျိုးမျိုးကို အသုံးပြုကြသည်။ ဤလုပ်ငန်းစဉ်သည် အချိန်အနည်းငယ်ကြာနိုင်ပြီး မိဘတစ်ဦးအနေဖြင့် သင့်အတွက် စိတ်ပျက်စရာဖြစ်နိုင်သည်။ သို့သော် တိကျသောရောဂါရှာဖွေခြင်းသည် သင့်ကလေးကိုကူညီရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။
မိဘတစ်ယောက်အနေနဲ့ လုပ်ဆောင်နိုင်တဲ့အရာတွေ
သင့်ကလေးမှာ သင်ယူမှုအခက်အခဲရှိတယ်ဆိုတာ သိလိုက်ရတဲ့အခါ စိတ်ရှုပ်ထွေးပြီး အံ့အားသင့်သွားတာက ပုံမှန်ပါပဲ။ ဒါပေမယ့် သင်တစ်ယောက်တည်း မဟုတ်ဘူးဆိုတာ မမေ့ပါနဲ့။ မှန်ကန်တဲ့ ပံ့ပိုးမှုနဲ့အတူ ဒီကလေးတွေဟာ အောင်မြင်ဖို့ အခွင့်အလမ်းတွေ အများကြီးရှိပါတယ်။
၁။ ကလေးရဲ့ အခြေအနေကို ကောင်းကောင်း သိရှိထားပါ။
သင့်ကလေးရဲ့ သီးခြားမသန်စွမ်းမှုနဲ့ ဒါက သူတို့ရဲ့ သင်ယူမှုကို ဘယ်လိုအကျိုးသက်ရောက်လဲဆိုတာကို တတ်နိုင်သမျှ ရှာဖွေလေ့လာပါ။ အထောက်အကူပြုနိုင်တဲ့ နည်းလမ်းတွေနဲ့ ကုသမှုတွေအကြောင်း ရှာဖွေပါ။ ပြီးရင် သင့်ကလေးအတွက် အကောင်းဆုံးကို ရွေးချယ်ရာမှာ တက်ကြွစွာ ပါဝင်နိုင်ပါတယ်။
၂။ သင့်ကလေးရဲ့ အကြီးမားဆုံး ခွန်အား ဖြစ်ပါစေပါ။
သင်ဟာ သင့်ကလေးရဲ့ အကြီးမားဆုံး အားသာချက်ပါ။ ကျောင်းဆရာ၊ ဆရာမတွေနဲ့ ဆွေးနွေးပြီး သင့်ကလေးကို ကူညီပေးနိုင်တဲ့ အထူးပညာရေး အစီအစဉ်တစ်ခု ရေးဆွဲဖို့ ကြိုးစားပါ။ နိုင်ငံခြားမှာတော့ ဒါကို "IEP - Individualized Education Program" လို့ခေါ်ပါတယ်။ သီရိလင်္ကာကျောင်းစနစ်မှာလည်း ကလေးရဲ့ အားသာချက်တွေကို မြှင့်တင်ပေးပြီး အားနည်းချက်တွေကို ကျော်လွှားနိုင်မယ့် နည်းလမ်းတစ်ခုကို ဆွေးနွေးဖို့ ဆရာ၊ ဆရာမတွေနဲ့လည်း လက်တွဲလုပ်ဆောင်နိုင်ပါတယ်။
၃။ သင့်ကလေးတွင် ကျန်းမာရေးကောင်းမွန်သော အလေ့အထများကို သွတ်သွင်းပါ
ကလေးရဲ့ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနဲ့ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကျန်းမာရေးအတွက် လုံလောက်တဲ့ အိပ်စက်ချိန်ရရှိခြင်း၊ အာဟာရပြည့်ဝတဲ့ အစားအစာတွေ စားသုံးခြင်းနဲ့ ပုံမှန်လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ခြင်း တွေက အရေးကြီးပါတယ်။ ဒီအရာတွေက ကလေးရဲ့ အာရုံစူးစိုက်မှုနဲ့ သင်ယူနိုင်စွမ်းတွေကို တိုးတက်ကောင်းမွန်စေဖို့လည်း အထောက်အကူပြုပါတယ်။
၄။ သင့်ကလေး၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးကို အာရုံစိုက်ပါ။
သင်ယူမှုအခက်အခဲများသည် ကလေး၏ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်ယုံကြည်မှုကို အကြီးအကျယ်ထိခိုက်စေနိုင်သည်။ ၎င်းတို့သည် "ငါမလုပ်နိုင်ဘူး" နှင့် "ငါမိုက်တယ်" ကဲ့သို့သော အရာများကို တွေးကောင်းတွေးလိမ့်မည်။ ထို့ကြောင့် သင့်ကလေး၏ စိတ်ခံစားချက်ကို သတိပြုပါ။ ၎င်းတို့သည် အဆက်မပြတ်ဝမ်းနည်းနေပါက၊ ၎င်းတို့၏ အိပ်စက်ခြင်း သို့မဟုတ် အစာစားချင်စိတ်တွင် ပြောင်းလဲမှုများရှိပါက သို့မဟုတ် ယခင်ကနှစ်သက်ခဲ့သည့်အရာများကို မနှစ်သက်တော့ပါက ဤအချက်ကို အာရုံစိုက်ပြီး လိုအပ်ပါက ဆရာဝန်နှင့် တိုင်ပင်ပါ။
သင့်ရဲ့ မေတ္တာနဲ့ အားပေးမှုဟာ ကလေးတစ်ယောက် ရရှိနိုင်တဲ့ အကောင်းဆုံး ဆေးဝါးဖြစ်တယ်ဆိုတာ မမေ့ပါနဲ့။
အိမ်သို့ယူဆောင်သွားရမည့် မက်ဆေ့ချ်
- သင်ယူမှုမသန်စွမ်းမှုဆိုသည်မှာ ဉာဏ်ရည်ချို့တဲ့ခြင်း သို့မဟုတ် ပျင်းရိခြင်းမဟုတ်ပါ။ ဦးနှောက်သည် အချက်အလက်များကို စီမံဆောင်ရွက်ပုံတွင် ကွာခြားချက်တစ်ခုသာ ဖြစ်ပါသည်။
- dyslexia (စာဖတ်ရခက်ခဲခြင်း) နှင့် dyscalculia (သင်္ချာပြဿနာများ) ကဲ့သို့သော အမျိုးအစားများစွာရှိပါသည်။ ၎င်းသည် ကလေးတစ်ဦးချင်းစီကို သက်ရောက်မှုပုံမှာ မတူညီပါ။
- သင့်ကလေးသည် ကျောင်းစာလုပ်ရန် ပုံမှန်မဟုတ်ဘဲ တွန့်ဆုတ်နေပါက၊ အရာများကို မှတ်မိရန် ခက်ခဲပါက၊ သို့မဟုတ် စာဖတ်ခြင်းနှင့် ရေးသားခြင်းဆိုင်ရာ ပြဿနာများ ဆက်လက်ပြသနေပါက ၎င်းကို အာရုံစိုက်ပါ။
- သံသယတစ်စုံတစ်ရာရှိပါက ဦးစွာ သင့်ကလေး၏ ဆရာ/မ နှင့် မိသားစုဆရာဝန်နှင့် ဆွေးနွေးပါ။ ၎င်းတို့သည် သင့်အား မှန်ကန်သော လမ်းကြောင်းသို့ ညွှန်ပြနိုင်ပါလိမ့်မည်။
- သင့်လျော်သော ရောဂါရှာဖွေခြင်း၊ ကုသမှုနှင့် သင်၏ ပံ့ပိုးမှုဖြင့် ဤကလေးများသည် မည်သည့်စိန်ခေါ်မှုကိုမဆို ကျော်လွှားနိုင်ပါသည်။ သင်၏ မေတ္တာနှင့် အားပေးမှုသည် သူတို့အတွက် အဖိုးမဖြတ်နိုင်ပါ။











💬 Comments (0)
မှတ်ချက်များ မတင်ရသေးပါ။ သင့်မှတ်ချက်ကို ဤနေရာတွင် ပထမဆုံးအကြိမ် ထည့်ပါ။
သင့်မှတ်ချက်ကို ထည့်ပါ။