ਕੀ ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਚੀਜ਼ ਨਹੀਂ ਹੈ? ਆਓ ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ ਦੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣੀਏ।

ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਦੇ-ਕਦੇ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਥੋੜ੍ਹਾ ਵੱਖਰਾ ਹੈ? ਕੀ ਉਸਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਮਿਲਣਾ-ਜੁਲਣਾ, ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਜਾਂ ਖੇਡਣਾ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਹੈ? ਸ਼ਾਇਦ ਤੁਸੀਂ ਡਾਕਟਰ ਕੋਲ ਜਾਣ ਵੇਲੇ 'ਆਟਿਜ਼ਮ' ਸ਼ਬਦ ਸੁਣਿਆ ਹੋਵੇਗਾ। ਜਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਬ੍ਰਾਊਜ਼ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ' ਐਸਪਰਜਰ ' ਵਰਗੇ ਨਾਮ ਦੇਖੇ ਹੋਣਗੇ। ਦਰਅਸਲ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਪੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੇ ਨਾਵਾਂ ਕਾਰਨ ਬਹੁਤ ਉਲਝਣ ਵਿੱਚ ਹਨ। ਕੀ ਇਹ ਸਾਰੇ ਇੱਕੋ ਬਿਮਾਰੀ ਹਨ? ਜਾਂ ਕੀ ਇਹ ਵੱਖਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਹਨ? ਚਿੰਤਾ ਨਾ ਕਰੋ। ਅੱਜ ਅਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਸਰਲਤਾ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਾਂਗੇ, ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਸਮਝ ਸਕੋ।

'ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ' ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੈ?

ਪਹਿਲਾਂ, ਆਓ ਸਮਝੀਏ ਕਿ 'ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ' ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ। ਇੱਕ ਸਤਰੰਗੀ ਪੀਂਘ ਬਾਰੇ ਸੋਚੋ। ਸਤਰੰਗੀ ਪੀਂਘ ਦਾ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਰੰਗ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਲਾਲ, ਸੰਤਰੀ, ਪੀਲਾ ਅਤੇ ਹਰਾ ਵਰਗੇ ਕਈ ਰੰਗ ਇਕੱਠੇ ਮਿਲਦੇ ਹਨ। ਅਤੇ ਇਹ ਦੱਸਣਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਰੰਗ ਕਿੱਥੇ ਖਤਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਦੂਜਾ ਕਿੱਥੇ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਠੀਕ ਹੈ? ਔਟਿਜ਼ਮ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੈ।

ਸਿੱਧੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ASD) ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੌਰਾਨ ਹੋਣ ਵਾਲੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਹੈ। ਇਹਨਾਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਨੂੰ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ:

1.ਸਮਾਜਿਕ ਚੁਣੌਤੀਆਂ: ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਜਾਂ ਦੋਸਤ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਝਿਜਕ ਜਾਂ ਅਸਮਰੱਥਾ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਖੇਡਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਇਕੱਲੇ ਰਹਿਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਨਾ। ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਦੂਜੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਚਿਹਰੇ ਵੱਲ ਨਹੀਂ ਦੇਖਦਾ। ਦੂਜੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ (ਖੁਸ਼ੀ, ਉਦਾਸੀ) ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ।

2. ਸੰਚਾਰ ਚੁਣੌਤੀਆਂ: ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ। ਕੁਝ ਬੱਚੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਦੇਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਦੂਸਰੇ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬੋਲ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਕਿ ਗੱਲਬਾਤ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣੀ ਹੈ। ਉਹ ਜੋ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਉਹ ਕਹਿਣ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਉਹ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਜਾਂ ਪਿਤਾ ਦਾ ਹੱਥ ਫੜਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉੱਥੇ ਘਸੀਟਦੇ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਜਾਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਕੁਝ ਟੀਵੀ 'ਤੇ ਇਸ਼ਤਿਹਾਰਾਂ ਵਰਗੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਦੁਹਰਾਉਂਦੇ ਹਨ।

3. ਦੁਹਰਾਉਣ ਵਾਲੇ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਸੀਮਤ ਰੁਚੀਆਂ: ਇੱਕੋ ਜਿਹੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਉਣਾ ਅਤੇ ਚੀਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸੀਮਤ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦਿਖਾਉਣਾ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਇੱਕੋ ਖਿਡੌਣੇ ਨਾਲ ਘੰਟਿਆਂ ਬੱਧੀ ਖੇਡਣਾ। ਉਹ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਕਾਰਨ ਆਪਣੀਆਂ ਬਾਹਾਂ ਹਿਲਾਉਣ, ਆਪਣੇ ਪੈਰਾਂ ਦੀਆਂ ਉਂਗਲਾਂ 'ਤੇ ਤੁਰਨ, ਜਾਂ ਇੱਕੋ ਜਗ੍ਹਾ 'ਤੇ ਘੁੰਮਣ ਵਰਗੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਕੁਝ ਬੱਚੇ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕੋ ਕਿਸਮ ਦਾ ਭੋਜਨ ਖਾਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਹਰ ਬੱਚੇ ਲਈ ਇੱਕੋ ਜਿਹੀਆਂ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀਆਂ। ਕੁਝ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਹਲਕੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਗੰਭੀਰ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਚਕਾਰ ਕੁਝ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਅਸੀਂ ਇਸਨੂੰ 'ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ' ਕਹਿੰਦੇ ਹਾਂ।

ਪੁਰਾਣੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਗਏ ਨਾਮ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਰਥ

ਅੱਜਕੱਲ੍ਹ, ਡਾਕਟਰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਨਾਮ ਨਾਲ ਬੁਲਾਉਂਦੇ ਹਨ, 'ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ' (ASD)। ਪਰ ਕੁਝ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ, ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਗੰਭੀਰਤਾ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਕਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਨਾਵਾਂ ਨਾਲ ਬੁਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਤੁਸੀਂ ਅਜੇ ਵੀ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਪੁਰਾਣੇ ਨਾਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਸੁਣ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਮਦਦਗਾਰ ਹੈ ਕਿ ਇਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।

ਆਓ ਦੇਖੀਏ ਕਿ ਉਹ ਪੁਰਾਣਾ ਵਰਗੀਕਰਨ ਕਿਵੇਂ ਸੀ।

ਫਿਰ ਹੁਣ ਇਹ ਨਾਮ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ?

ਡਾਕਟਰਾਂ ਅਤੇ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦਾ ਵਰਗੀਕਰਨ ਬਹੁਤ ਲਾਭਦਾਇਕ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਕਿਉਂਕਿ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਜਿਹੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਡਿਗਰੀਆਂ ਤੱਕ। ਇਸ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਹੁਣ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਛੱਤਰੀ ਹੇਠ ਲਿਆਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸਨੂੰ 'ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ' (ASD) ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਨਿਦਾਨ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹੁਣ ਉਸ ਪੱਧਰ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਸ਼੍ਰੇਣੀਬੱਧ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸਦੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਕੀ ਰੀਟ ਸਿੰਡਰੋਮ ਵੀ ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਹੈ?

ਇਹ ਵੀ ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ ਜੋ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਪਹਿਲਾਂ, ਰੀਟ ਸਿੰਡਰੋਮ ਨਾਮਕ ਇੱਕ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਵੀ ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਸਦੇ ਲੱਛਣ ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੇ ਲੱਛਣਾਂ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਮਿਲਦੇ-ਜੁਲਦੇ ਹਨ।

ਪਰ ਹੁਣ ਵਿਗਿਆਨ ਅੱਗੇ ਵਧ ਗਿਆ ਹੈ। ਖੋਜ ਨੇ ਪਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਰੀਟ ਸਿੰਡਰੋਮ ਦਾ ਕਾਰਨ ਇੱਕ ਖਾਸ ਜੈਨੇਟਿਕ ਪਰਿਵਰਤਨ ਹੈ। ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਸਹੀ ਕਾਰਨ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ ਲਈ, ਇੱਕ ਵੀ ਜੈਨੇਟਿਕ ਕਾਰਨ ਅਜੇ ਤੱਕ ਨਹੀਂ ਮਿਲਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਰੀਟ ਸਿੰਡਰੋਮ ਨੂੰ ਹੁਣ ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ASD) ਨਹੀਂ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਜਲਦੀ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣਾ ਇੰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਿਉਂ ਹੈ?

ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ, ਬੋਲੀ ਜਾਂ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਬਦਲਾਅ ਜਾਂ ਦੇਰੀ ਦੇਖਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਇਸਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਨਾ ਕਰੋ। ਸਿਰਫ਼ ਇਹ ਕਹਿ ਕੇ ਇੰਤਜ਼ਾਰ ਨਾ ਕਰੋ, "ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇਹ ਠੀਕ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ।" ਜਿੰਨੀ ਜਲਦੀ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰੋਗੇ, ਨਤੀਜਾ ਓਨਾ ਹੀ ਵਧੀਆ ਹੋਵੇਗਾ।

ਤਸ਼ਖੀਸ ਬੱਚੇ 'ਤੇ ਲੇਬਲ ਲਗਾਉਣ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹ ਇਸ ਬਾਰੇ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿਸ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।

ਜੇਕਰ ਜਲਦੀ ਪਤਾ ਲੱਗ ਜਾਵੇ, ਤਾਂ ਬੱਚਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਇਲਾਜ ਅਤੇ ਥੈਰੇਪੀਆਂ ਜਲਦੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ:

• ਸਪੀਚ ਥੈਰੇਪੀ : ਬੋਲਣ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰੋ।
• ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਥੈਰੇਪੀ: ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਵਿੱਚ ਮਦਦ, ਖੇਡਣਾ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿੱਖਣਾ।
• ਵਿਵਹਾਰ ਸੰਬੰਧੀ ਇਲਾਜ: ਅਣਉਚਿਤ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰੋ ਅਤੇ ਚੰਗੇ ਹੁਨਰ ਵਿਕਸਤ ਕਰੋ।

ਇਹ ਇਲਾਜ ਜਿੰਨੀ ਜਲਦੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਇਸਦਾ ਓਨਾ ਹੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੈ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਬਾਰੇ ਥੋੜ੍ਹਾ ਜਿਹਾ ਵੀ ਸ਼ੱਕ ਹੈ, ਤਾਂ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇਕਿਸੇ ਸਲਾਹਕਾਰ ਬਾਲ ਰੋਗ ਵਿਗਿਆਨੀ ਜਾਂ ਬਾਲ ਅਤੇ ਕਿਸ਼ੋਰ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਤੋਂ ਸਲਾਹ ਲਓ। ਇਹੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਚੀਜ਼ ਹੈ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।