Czy masz trudności w komunikacji ze swoim nastolatkiem? (Komunikacja z nastolatkiem) Porozmawiajmy o tym!

Witaj! Twoje dziecko, które w Twoim domu było dzieckiem, teraz dorosło i stało się nastolatkiem, prawda? Okres od trzynastego do osiemnastego roku życia to czas wielkich zmian w jego życiu, a także w życiu naszych rodziców. Nie jest już tak jak kiedyś, rozmowa z nim, zrozumienie go może być czasem sporym wyzwaniem. Ale nie martw się, to coś, czego doświadcza wielu rodziców. Porozmawiajmy o tym dzisiaj bardziej szczegółowo i o tym, jak poprawić relacje z dziećmi w tym czasie.

Dlaczego rozmowa jest tak ważna w tym wieku?

Być może pamiętasz, jak Twoje dziecko, gdy było małe, pytało Cię o wszystko. Ale teraz jest trochę starsze. Większość czasu spędza poza domem – w szkole, na zajęciach pozalekcyjnych, może wykonując dorywcze prace, albo z przyjaciółmi. Taka jest natura tego wieku. Powoli zaczyna postrzegać świat samodzielnie i kształtować własne opinie.

Ale to właśnie wtedy najbardziej potrzebują Twojego wsparcia i uwagi. Bardzo ważne jest, aby znaleźć czas na krótką rozmowę w ciągu dnia. Wtedy mogą podzielić się z Tobą swoimi myślami, problemami i radościami. Pomyśl tylko: pojawił się problem w szkole, drobna sprzeczka z przyjacielem, albo dziecko nauczyło się czegoś nowego i bardzo się tym zainteresowało – potrzebuje kogoś, komu może zaufać, z kim może porozmawiać i kto ulży mu w jego ciężarach. Im bardziej ta osoba będzie Tobą, tym więcej siły będzie miała w swoim życiu.

„To tak, jakby nasze dzieci dostały skrzydła, gdy dorosną. Ale dopóki te skrzydła nie będą silne, musimy być przy nich i pokazać im, jak prawidłowo latać”.

Jak skutecznie komunikować się z naszymi małymi dziećmi?

To problem, z którym boryka się wiele osób. Możesz też myśleć: „On mnie nie słucha”, „Nie odpowiada, gdy go o coś pytam”. Przyjrzyjmy się kilku wskazówkom.

1. Zarezerwuj czas na rozmowę.

Nawet jeśli jesteś zajęty przez cały dzień, poświęć trochę czasu swojemu dziecku. Może podczas kolacji lub na dziesięć, piętnaście minut przed pójściem spać. Najważniejsze, żeby czuło, że naprawdę się nim interesujesz i słuchasz, co ma do powiedzenia. Odłóż telefon, wyłącz telewizor i poświęć dziecku całą swoją uwagę.

2. Rozmawiaj z dzieckiem, a nie praw mu kazania.

W tym miejscu często popełniamy błąd. Myślimy, że uczymy ich dobrych rzeczy. Ale nieświadomie zaczynamy im prawić morały, udzielając im ciągłych rad. Kiedy tak się dzieje, dzieci niechętnie rozmawiają. Rozmowa to droga dwukierunkowa. Słuchaj ich opinii, pozwól im mówić to, co mają do powiedzenia. Zamiast mówić: „Posłuchaj mnie”, zapytaj: „Co o tym myślisz?”.

3. Zadawaj pytania wykraczające poza odpowiedzi „tak” lub „nie”

Na pytanie: „Czy w szkole jest dobrze?” odpowiedź może brzmieć tylko „tak” lub „nie”. Rozmowa nie wykracza poza to. Zamiast tego zadawaj pytania otwarte.

• „Powiedz mi, co było najlepszą/najgorszą rzeczą, jaka wydarzyła się dziś w szkole?”
• „Co myślisz o nowym przyjacielu?”
• „Czy możesz mi opowiedzieć trochę o swoich nadziejach na przyszłość?”

Kiedy zadaje im się takie pytania, muszą pomyśleć, wyjaśnić i odpowiedzieć. Wtedy rozmowa potoczy się automatycznie.

4. Wykorzystuj każdą chwilę, którą spędzacie razem podczas podróży samochodem.

Czasami dzieciom łatwiej jest rozmawiać, gdy robią coś innego niż twarzą w twarz. Rozmawiaj w samochodzie, gdy jedziesz do szkoły lub na zajęcia. W ten sposób nie będą odczuwać aż takiej presji. Możesz też stworzyć okazję do rozmowy podczas wspólnej gry lub odrabiania lekcji.

5. Zaangażuj się i zainteresuj ich sprawami.

Jeśli Twoje dziecko jest dobre w jakimś sporcie, chodźcie oglądać jego mecze. Weźcie udział w szkolnym wydarzeniu. Porozmawiajcie o jego ulubionych piosenkach i filmach. Zapytajcie je, co dzieje się na świecie lub co sądzi o jakimś artykule w gazecie. Kiedy rozmawiacie o takich codziennych sprawach, więź między wami się zacieśni.

Jak wygląda używanie języka i komunikacja u dzieci w tym wieku?

W tym wieku, między 13. a 18. rokiem życia, umiejętności językowe i styl komunikacji dzieci zbliżają się do poziomu dorosłych. Ich słownictwo, budowa zdań i rozumienie stają się bardziej złożone.

Słowa i zrozumienie

• Rozumienie metafor: Potrafią zrozumieć nie tylko bezpośrednie znaczenie słów, ale także znaczenia ukryte, porównania i metafory.
• Mówiąc prościej, mówimy o tej historii: „To jak wrzucenie żółwia do wody”. Nie oznacza to, że żółw został wrzucony do wody, lecz że był bardzo szczęśliwy i wolny. Podobnie, język angielski również ma idiomy . Na przykład, jeśli powiesz „trafiłeś w sedno”, oznacza to „powiedziałeś właściwą rzecz”. Jeśli powiesz „na cienkim lodzie”, oznacza to „jesteś w niebezpiecznej sytuacji”. Języki rozumieją takie rzeczy.
• Podobnie jest z porównaniami . Mówimy „silny jak skała”. Oni rozumieją takie rzeczy jak „twardy jak skała” i „czysty jak łza”.
• Metafory są takie same. Kiedy mówimy „on jest nocnym markiem”, mamy na myśli, że śpi w nocy. Potrafią zrozumieć takie rzeczy jak „ona jest nocnym markiem”, „to miejsce było zoo” itd.
• Zdania złożone: Potrafią rozumieć i stosować złożone struktury składniowe. Rozumieją również wagę takich rzeczy jak interpunkcja.

Komunikacja wykraczająca poza słowa

Komunikacja to nie tylko słowa. Odzwierciedla ona również to, jak dziecko postrzega siebie, swoje relacje z przyjaciółmi oraz jak postrzega dorosłych i autorytety.

W tym czasie poszukują własnej tożsamości. Próbują rozwijać własne idee, własny świat, z dala od rodziny. Zaczynają głęboko zastanawiać się nad dobrem i złem oraz nad kwestiami moralnymi. Wszystko to wpływa na sposób, w jaki rozmawiają i komunikują się z innymi.

Kiedy powinniśmy zwrócić się o pomoc do lekarza lub specjalisty?

Często problemy językowe lub komunikacyjne u dziecka są rozpoznawane przed osiągnięciem tego wieku. Czasami jednak w tym wieku mogą pojawić się nowe problemy lub może ujawnić się problem istniejący wcześniej.

• Utrzymuj regularny kontakt z nauczycielami: Rozmawiaj z nimi o zdolnościach językowych i postępach w nauce swojego dziecka. Jeśli nauczyciele podejrzewają trudności w uczeniu się o podłożu językowym , mogą być zmuszeni do przeprowadzenia formalnych testów w celu ich zbadania.
• Testy te mogą obejmować badanie słuchu , ocenę psychoedukacyjną (specjalne badanie, które pozwala ocenić, w jaki sposób dziecko się uczy i jak przebiegają jego procesy intelektualne) oraz ocenę mowy i języka .
• Konkretne problemy komunikacyjne:
• Jeśli Twoje dziecko jąka się podczas mówienia, powinieneś skierować je do szkolnego logopedy (specjalisty zajmującego się zaburzeniami mowy i języka).
• Jeśli masz problemy z jakością głosu, takie jak chrypka, duszności lub trzaski, dobrym pomysłem będzie wizyta u otolaryngologa .

„Czy tak to już jest w tym wieku? Czy to coś więcej?” – Jak to rozpoznać?

Jako rodzice możemy czuć, że w dzisiejszych czasach bardzo trudno jest rozmawiać z naszymi dziećmi i kontrolować je. W rzeczywistości normalne jest, że dzieci w tym wieku trochę kwestionują rodziców, próbują mieć własne zdanie i sprzeciwiają się autorytetom. To element „buntu nastolatków”, czyli buntowniczej natury młodości.

Jeśli jednak zachowanie dziecka poważnie zakłóca normalne funkcjonowanie gospodarstwa domowego lub jeśli często dochodzi do bójek i konfrontacji, może to być objawem czegoś więcej niż normalne zachowanie nastolatka.

Jeśli czujesz, że Twoja relacja z dzieckiem staje się nie do zniesienia i że bez względu na Twoje starania sytuacja się nie poprawia, koniecznie porozmawiaj o tym z lekarzem rodzinnym lub wykwalifikowanym psychologiem. Nie wahaj się prosić o pomoc.

Najważniejsze rzeczy do zapamiętania (przesłanie do zapamiętania)

Mam nadzieję, że wyciągnąłeś wnioski z naszej dyskusji. Podsumowując, mam do powiedzenia to:

• Cierpliwość jest kluczem: To trudne czasy. Ale bądź cierpliwy.
• Słuchaj: Słuchaj, co twoje dziecko mówi i czego nie mówi. Staraj się je zrozumieć.
• Utrzymuj otwarte linie komunikacyjne:Bez względu na rodzaj problemu, powinieneś z nimi porozmawiać i zbudować zaufanie, że mogą z tobą porozmawiać.
• Ten czas nie będzie trwał wiecznie: Ten trudny czas minie za kilka dni. Ale silne relacje, które w tym czasie zbudujesz, pozostaną na całe życie.
• Nie jesteś sam: Nie jesteś sam z tego typu problemami. W razie potrzeby poszukaj pomocy u lekarza, psychologa lub zaufanego przyjaciela.
• Miłość i zrozumienie: Przede wszystkim okazuj swojemu dziecku nieustanną miłość, wsparcie i zrozumienie. To największa siła, jaką ma, by przetrwać ten skomplikowany czas.

Mam nadzieję, że ten artykuł pomógł Ci wzmocnić więź z Twoim małym dzieckiem!

Małe dzieci, komunikacja, rodzice, rozwój języka, rozmowa, okres dojrzewania, zdrowie psychiczne