Chcesz wzmocnić komunikację ze swoim 6-12-letnim dzieckiem? (Komunikacja z dzieckiem)

Gdy Twoje dziecko dorośnie i zacznie chodzić do szkoły, będzie spędzać większość czasu poza domem, w szkole i z przyjaciółmi. Dlatego tak ważne jest, aby z nim rozmawiać, aby wzmocnić więź między wami. Dzielenie się myślami, uczuciami i nowymi informacjami jeszcze bardziej wzmocni tę więź.

Jak więc możemy ulepszyć tę rozmowę z naszym dzieckiem?

Oto kilka wskazówek, które moim zdaniem mogą Ci pomóc. Weź je pod uwagę i spróbuj rozmawiać z dzieckiem na swój własny sposób.

• Znajdź chwilę, by zapytać: „Co się dzisiaj wydarzyło?”: Kiedy Twoje dziecko wraca ze szkoły lub podczas obiadu, zapytaj je trochę o jego dzień. Twoje dziecko musi czuć, że naprawdę go słuchasz. Czasami, nawet gdy jesteśmy zajęci pracą, warto poświęcić czas na rozmowę z dzieckiem. Wyobraź sobie, że kiedy je o to pytasz, Twoje dziecko czuje: „Och, mama/tata jest mną zainteresowany i słucha, co mam do powiedzenia”.

• Rozmawiaj z dzieckiem, a nie je pouczaj: To bardzo ważne. Czasami po prostu mówimy dzieciom: „Nie rób tego, zrób tamto”. Ale to nie jest rozmowa. Słuchaj, co mówi dziecko i poznaj jego punkt widzenia. Rozmawiaj z nim w swobodnej atmosferze, tak jak rozmawiałbyś z przyjacielem.

• Zadawaj pytania, na które nie można odpowiedzieć „tak” lub „nie”. Na pytanie „Czy w szkole jest dobrze?” odpowiedź może brzmieć „tak” lub „nie”. Rozmowa nie wykracza poza to. Zamiast tego zadawaj pytania takie jak: „Co najlepszego wydarzyło się dzisiaj w szkole?” lub „Co ostatnio się dzisiaj nauczyłeś?”. W ten sposób Twoje dziecko ma temat do przemyślenia i wyjaśnienia. Wtedy właśnie zaczyna się prawdziwa rozmowa.

• Wykorzystaj drobne chwile, które pojawiają się podczas jazdy samochodem lub czekania w kolejce w sklepie: to doskonałe okazje do rozmowy z dzieckiem. Skoro nie macie nic innego do roboty, możecie spojrzeć na siebie i porozmawiać. Możesz rozpocząć rozmowę, pytając o coś prostego, na przykład: „W co bawiłeś się dzisiaj z kolegą?”.

• Chodźcie na zawody sportowe swojego dziecka, imprezy szkolne, bawcie się razem i znajdźcie czas na rozmowy o innych aspektach świata: to wzmocni waszą więź z dzieckiem. Będziesz szczęśliwy, widząc jego talenty, a twoje dziecko również poczuje to szczęście. Kiedy robicie coś razem, automatycznie otwiera się przestrzeń do rozmowy.

• Zachęcaj swoje dziecko do czytania książek i opowiadań, które są nieco ponad jego możliwości. To pomoże mu rozwinąć słownictwo i umiejętności myślenia. Nauczy się nowych słów i pojęć. Po przeczytaniu może porozmawiać o opowiadaniu i jego bohaterach.

Używanie słów przez dziecko i sposób mówienia (słownictwo i wzorce komunikacji)

W miarę jak Twoje dziecko przechodzi przez kolejne klasy w szkole, sposób, w jaki rozumie i używa języka, staje się coraz bardziej złożony, czyli rozwija się. Zwykle dzieje się tak, gdy:Dzieci rozumieją więcej słów i pojęć niż potrafią wypowiedzieć. Oznacza to, że nawet jeśli rozumieją pewne rzeczy, potrzeba im trochę czasu, aby ubrać je w słowa.

W tym wieku Twoje dziecko powinno być w stanie jasno wyrażać swoje myśli i uczucia oraz opisywać coś w spójny sposób, nawet jeśli jest to opowieść (``dyskusja narracyjna``).

Kiedy powinniśmy szukać pomocy?

Bardzo ważne jest, aby regularnie rozmawiać z nauczycielem dziecka na temat jego umiejętności językowych i postępów. Dzieci, które mają problemy ze zrozumieniem i używaniem języka, prawdopodobnie będą miały trudności z nauką.

Wyobraź sobie, że Twoje dziecko ma problem z jąkaniem się lub seplenieniem . W takim przypadku najlepiej skierować je do logopedy w szkole – specjalisty diagnozującego i leczącego zaburzenia mowy i języka. Powinieneś porozmawiać z terapeutą o celach terapii, o tym, jakie ćwiczenia językowe ćwiczyć w domu i jakie są postępy Twojego dziecka.

Pamiętaj, im szybciej to dostrzeżesz, tym łatwiej będzie pomóc Twojemu dziecku.

Czasami nauczyciel może podejrzewać u dziecka trudności w uczeniu się o podłożu językowym . Jeśli tak, konieczne będzie przeprowadzenie kilku testów, aby mieć pewność. Należą do nich:

• Badanie słuchu.
• Ocena psychoedukacyjna: bada sposób uczenia się dziecka i jego procesy poznawcze. Jest to standaryzowany test oceniający styl uczenia się i zdolności intelektualne dziecka.
• Ocena mowy i języka.

Sprawdź, czy nie występują problemy z umiejętnościami komunikacyjnymi, takie jak:

Jeśli uważasz, że u Twojego dziecka występuje jeden lub więcej z poniższych objawów, warto porozmawiać o tym z lekarzem lub wspomnianym logopedą.

• Problemy ze słuchem: Czy Twoje dziecko ma trudności ze słyszeniem, kiedy do Ciebie mówisz? Czy często pyta: „Co powiedziałeś?”
• Trudności ze skupieniem uwagi i wykonywaniem poleceń podczas lekcji: Czy trudno jest zrozumieć, co mówi nauczyciel i odpowiednio postępować?
• Trudności z zapamiętywaniem informacji: Czy szybko zapominasz to, co ci powiedziano?
• Słaby rozwój słownictwa: Nie znasz odpowiedniej do wieku liczby słów? Nie interesuje Cię nauka nowych słów?
• Problemy z gramatyką i składnią: Czy w sposobie budowania zdań podczas mówienia popełniasz jakieś błędy?
• Problemy organizacyjne występujące podczas wyrażania idei lub opowiadania historii (``dyskurs narracyjny``): Czy masz trudności z uporządkowanym wyrażaniem tego, co myślisz, opowiadaniem historii od początku do końca?
• Problemy z nauką, czytaniem i pisaniem: Czy nauka, czytanie i pisanie sprawiają Ci trudności w porównaniu z innymi dziećmi?
• Niewyraźna mowa: Czy innym trudno jest zrozumieć, co dziecko mówi?
• Uporczywe jąkanie się lub błąd wymowy („seplenienie”).

Kolejną rzeczą, jeśli Twoje dziecko ma chrypkę , duszności lub chrypkę , powinno udać się na badanie do otolaryngologa (specjalisty od laryngologii) .

Jakie więc są najważniejsze rzeczy, o których musimy pamiętać? (Ważne wnioski)

To bardzo proste. Rozmowa z dzieckiem to najlepszy sposób na wzmocnienie więzi. Bardzo ważne jest, aby prowadzić tę rozmowę z miłością, zainteresowaniem i słuchać dziecka.

Jeśli Ty lub nauczyciel Twojego dziecka zauważycie jakiekolwiek zmiany, niedobory lub problemy w jego mowie lub posługiwaniu się językiem, nie ignorujcie tego. Zwróćcie na to uwagę natychmiast i w razie potrzeby zasięgnijcie porady lekarza, a w razie potrzeby skorzystajcie z terapii logopedycznej.

Logopedzi, inni terapeuci i lekarz rodzinny mogą pomóc Twojemu dziecku pokonać te problemy komunikacyjne. Najważniejsze jest, abyś był przy swoim dziecku, rozumiał je i interweniował, aby zapewnić mu niezbędne wsparcie. Wtedy Twoje dziecko będzie mogło stawić czoła światu z pewnością siebie!

Komunikacja z dzieckiem , komunikacja rodzic-dziecko, rozwój języka, problemy z mową, trudności w uczeniu się, logopeda, komunikacja z dzieckiem