Ваш малыш не ладит с другими детьми? Вам кажется, что он одинок в своем собственном мире? Вам иногда трудно понять его поведение? Это нормально, что вы, как родитель, немного волнуетесь и задаете много вопросов по этому поводу. Многие родители беспокоятся об этом. Поэтому сегодня мы поговорим о состоянии, называемом аутизмом, которое может проявлять эти симптомы. Не волнуйтесь, мы все расскажем просто и понятно.
Для начала давайте разберемся, что такое аутизм?
Это самое важное. Прежде чем говорить об аутизме, нам всем необходимо понять несколько вещей.
- Аутизм — это не болезнь: это очень важно. Обычно мы пытаемся вылечить «болезнь», «сделать лучше». Но аутизм — это не болезнь, которую нужно лечить. Это изменение в работе мозга ребенка. Поэтому цель врачей здесь не в том, чтобы «вылечить» ребенка, а в том, чтобы помочь ему справиться с трудностями, с которыми он сталкивается, одновременно помогая ему максимально раскрыть свои сильные стороны и таланты .
- Дети с аутизмом относятся к категории «нейродивергентных»: не бойтесь этого английского слова. Проще говоря, это означает, что их мозг работает иначе, чем ожидалось. Это значит, что ваш ребенок может быть намного лучше других детей в одних вещах, а в других ему может потребоваться больше помощи.
- Аутизм — это спектр: представьте его как радугу. Так же, как на радуге есть разные цвета, дети и взрослые с аутизмом очень отличаются друг от друга. Их личности, таланты и трудности различны. Поэтому нет универсального решения. Каждому ребенку нужна поддержка, уникальная для него, адаптированная к его потребностям.
- Заблуждения об аутизме: На протяжении десятилетий в обществе существовало множество заблуждений об аутизме. Эти заблуждения причинили огромный вред людям с аутизмом. Мы не можем стереть это прошлое, но мы извлекли из него уроки. Цель современных методов лечения состоит не в том, чтобы заставить детей с аутизмом вписаться в «рамки» общества, а в том, чтобы помочь им развить необходимые навыки.
Хотя врачи используют такие слова, как «симптомы» и «диагноз», мы должны помнить, что аутизм — это больше, чем просто диагноз; это часть личности человека.
Какие признаки аутизма наблюдаются у ребенка?
Симптомы аутизма можно разделить на две основные категории:
1. Трудности в социальном общении и взаимодействии: это означает трудности в построении отношений и общении с другими людьми.
2.Ограниченное и повторяющееся поведение, интересы или виды деятельности: это означает многократное повторение одних и тех же действий или сильную склонность к одним и тем же занятиям.
Проявление этих симптомов может меняться в зависимости от возраста ребенка. Давайте рассмотрим это в доступной форме.
| Возрастная группа | Характеристики, которые можно наблюдать в социальной коммуникации. |
|---|---|
| Малыши |
|
| Дети старшего возраста | |
| Дети младшего возраста (подростки) |
| Возрастная группа | Наблюдаемые поведенческие признаки |
|---|---|
| Малыши |
|
| Дети старшего и младшего возраста |
Важно: некоторые из перечисленных здесь действий свойственно любому ребенку в тот или иной момент жизни. Но в случае аутизма эти поведенческие особенности не исчезнут сами собой со временем. Они могут создавать трудности для ребенка в школе или при взаимодействии со сверстниками.
Особые сильные стороны и таланты детей с аутизмом
Помимо обсуждения трудностей, у детей и людей с аутизмом есть ряд уникальных сильных сторон. Их даже можно назвать их «суперспособностями».
- Честность и прямота: Они склонны выражать свои мысли прямо и честно.
- Противостояние несправедливости: У них есть сила отстаивать правду, даже если это противоречит общественному мнению.
- Моральная стойкость: Они мотивированы действовать в соответствии со своим твердым чувством добра и зла, даже когда никто не наблюдает за ними.
- Общение с людьми разных возрастных групп: Вы можете легко связаться с кем угодно, независимо от возраста.
- Глубокая концентрация: Удивительная способность долгое время концентрироваться на какой-либо теме и приобретать экспертные знания по этому предмету.
- Развитое логическое мышление: Возможно, вам лучше удается решать проблемы, используя визуальное и логическое мышление, а не вербальное.
Что вызывает аутизм?
Единой причины пока не установлено. В настоящее время считается, что аутизм вызывается сочетанием генетических и экологических факторов, таких как воздействие факторов окружающей среды во время беременности и родов. Эти факторы в совокупности влияют на развитие мозга ребенка.
К факторам, которые, как считается, повышают вероятность развития аутизма, относятся:
- Возраст матери старше 35 лет.
- Повторная беременность в течение 12 месяцев после рождения первого ребенка.
- Гестационный диабет возникает во время беременности.
- Кровянистые выделения во время беременности.
- Применение некоторых лекарственных препаратов, таких как вальпроат, во время беременности.
- Задержка внутриутробного роста (ЗВУР).
- Снижение поступления кислорода к плоду во время беременности или родов.
- Преждевременные роды (преждевременное рождение).
Аутизм передается по наследству?
Да, это возможно. Но есть небольшая разница между «генетическим» и «наследственным» признаками.
Аутизм имеет «генетическую» природу в том смысле, что изменения в определенных генах влияют на функционирование мозга ребенка. Иногда эти генетические изменения могут развиться у самого ребенка. В этом случае это не наследственное заболевание.
Однако генетические изменения могут передаваться и от родителей к детям. Эксперты считают, что аутизм может быть наследственным, поскольку он наблюдается у братьев и сестер.
Как врачи диагностируют аутизм?
Процесс диагностики аутизма включает в себя несколько этапов. Обычно он начинается с общего медицинского осмотра ребенка. Педиатры рекомендуют проводить скрининг на аутизм в возрасте от 18 до 24 месяцев. Врач задаст вам несколько вопросов о поведении и общении вашего ребенка.
Если врач заподозрит у вашего ребенка аутизм, он направит вас к другому врачу, специализирующемуся в этой области. Этот специалист поговорит с вами, проведет время с вашим ребенком и понаблюдает за ним.
Они предназначены для диагностики.Критерии, используемые в медицинском руководстве DSM-5-TR, следующие: Для постановки диагноза аутизма у ребенка должны наблюдаться трудности в следующих областях:
А. Трудности должны существовать во всех трех социальных сферах:
1. Социально-эмоциональная взаимность: это относится к сложности обмена идеями в обоих направлениях, например, в разговоре.
2. Невербальное общение: Трудности в использовании и понимании таких вещей, как зрительный контакт и язык тела.
3. Построение и поддержание отношений: Трудности в налаживании взаимопонимания с окружающими и поддержании адекватного поведения в различных ситуациях.
и
Б. Должны присутствовать как минимум две из четырех областей повторяющегося поведения:
1. Повторяющиеся движения, использование предметов или речь: повторение или произнесение одного и того же снова и снова.
2. Непреклонное следование одному и тому же распорядку или модели поведения: сильное сопротивление переменам.
3. Очень сильные или необычные интересы: чрезмерный интерес к чему-либо или к какой-либо теме.
4. Повышенная или пониженная чувствительность к сенсорным стимулам: более или менее выраженная, чем в норме, реакция на такие вещи, как звук, свет, прикосновение и т. д.
Существует ли специальный тест для диагностики аутизма?
Анализов крови или мочи не существует. Диагноз аутизма ставится квалифицированным специалистом на основании наблюдения за ребенком и информации, полученной от родителей. Для этого могут использоваться стандартизированные методы оценки, такие как «Шкала диагностического наблюдения за аутизмом (ADOS)». Хотя генетическое тестирование может быть проведено, оно не ставит диагноз аутизма. Оно может лишь выявить генетические факторы, которые могут вызывать изменения в головном мозге ребенка.
Оказание лечения и поддержки.
Существует множество терапевтических методов для поддержки детей с аутизмом. Они направлены на развитие сильных сторон ребенка и помогают ему справляться с трудностями, с которыми он сталкивается. Некоторые виды терапии также обучают родителей и членов семьи тому, как поддерживать своего ребенка.
Помните, чем раньше начнётся эта поддержка, особенно до 3 лет , тем полезнее она будет для будущего ребёнка.
Сопутствующие аутизму состояния также могут потребовать лечения. Например:
- Проблемы с вниманием (синдром дефицита внимания и гиперактивности — СДВГ)
- тревожные расстройства
- нарушения сна
- Эпилепсия
- Обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР)
В таких ситуациях врачи могут рекомендовать такие методы лечения, как когнитивно-поведенческая терапия (КПТ), медикаментозное лечение при необходимости и индивидуальный образовательный план (ИОП) для удовлетворения образовательных потребностей вашего ребенка. Открыто обсудите все это со своим врачом.
Быть родителем — это как быть студентом. Вы постоянно учитесь, развиваетесь вместе со своим ребенком. Если у вашего ребенка аутизм, ваше обучение может немного отличаться от того, что вы ожидали. Но основная идея остается той же — ваш ребенок ведет вас, а вы следуете за ним. Помните, вы не одни на этом пути. Врачи и лечебная команда вашего ребенка с вашей семьей на каждом этапе, через все трудности и через все радости.
Главный вывод
- Аутизм — это не болезнь, это изменение в работе мозга. Поэтому вместо того, чтобы искать «лекарство», сосредоточьтесь на поддержке своего ребенка и развитии его сильных сторон.
- Каждый ребенок с аутизмом индивидуален, поэтому вместо того, чтобы сравнивать его с другими детьми, поймите уникальные потребности вашего ребенка.
- Своевременная диагностика заболевания и оказание необходимой поддержки и лечения имеют огромное значение для будущего ребенка.
- Признавайте, цените и поощряйте уникальные таланты и сильные стороны вашего ребенка, а также трудности, с которыми он сталкивается.
- Вы не одиноки. Если у вас есть какие-либо сомнения, вопросы или опасения, открыто поговорите со своим педиатром (врачом).











💬 Comments (0)
Комментарии еще не оставлены. Добавьте свой комментарий сюда впервые.
Добавьте свой комментарий