У вас дома есть малыш лет одного-двух? Этот возраст — удивительное время, когда речь и язык развиваются очень быстро. Подобно тому, как маленькое растение быстро растет при поливе и подкормке, их словарный запас и способы общения с окружающими улучшаются день за днем, удивительным образом. Поэтому сегодня давайте поговорим о том, как развиваются языковые навыки этих малышей — то есть, как они учатся новым словам, выражают свои желания и понимают, что говорят другие, — и как вы, как мама или папа, можете помочь им на этом важном пути.
Как малыши общаются с нами? Как слова расцветают в их маленьких мирах?
В этом возрасте, особенно около двух лет, языковые навыки малышей развиваются стремительно. Они становятся все более способными понимать, что мы говорим, и начинают выражать свои потребности словами, а иногда и жестами. Представьте себе радость, которую вы испытываете, когда говорите своему малышу «принеси мяч», и он понимает и делает это! В этом возрасте они также любят отдавать нам небольшие команды.
Их небольшое путешествие в мир изучения слов.
- Обычно в возрасте около 15 месяцев младенцы пытаются произнести еще одно или два слова в дополнение к словам «мама» и «папа».
- К 18 месяцам , то есть примерно к полутора годам, они могут произнести три-четыре слова.
- К двум годам большинство малышей знают много слов и начинают произносить короткие предложения («Я хочу молока», «Дай мне мяч»).
Важно отметить, что даже до того, как они начинают говорить , младенцы понимают многое из того, что мы говорим. Когда вы говорите что-то простое, например: «Принеси эту игрушку маме», они должны понимать это и делать. Также, когда вы называете знакомое животное или что-то, что часто видите (например, «Где собака?»), они должны уметь посмотреть на это или указать на это пальцем.
Жесты для них — это еще один язык.
Как и слова, жесты играют важную роль в их общении в этом возрасте. Начиная с простых вещей, таких как воздушный поцелуй, протягивание руки за чем-то или кивок головой в знак согласия, они постепенно развивают эти жесты. Они важны для них, чтобы имитировать действия других, выражать свои чувства и играть.
Не беспокойтесь, если слова неразборчивы!
Даже если словарный запас вашего малыша быстро растет, мы можем не всегда четко понимать каждое его слово. Это совершенно нормально. Подумайте об этом: маленькие мышцы во рту еще не привыкли правильно произносить эти новые слова. Это как когда мы впервые изучаем новый язык, мы часто путаемся.Даже в возрасте около двух лет мы часто понимаем только половину того, что говорит малыш. Но не волнуйтесь. Важно понимать, что он говорит, и правильно повторять слова. Например, ваш малыш может сказать «boye» вместо «bole». Тогда, не рассердившись, вы можете с улыбкой сказать правильное слово: «О... сынок, хочешь мяч ? Вот красивый мяч ».
Что мы, родители, можем сделать для развития этой речевой способности?
Наша помощь в развитии речи у малышей очень ценна. Давайте посмотрим, что простого мы можем сделать.
1. Давайте называть всё своими именами и избегать «детского лепета».
Ваш малыш внимательно слушает каждое ваше слово и запоминает их невероятно быстро. Поэтому вместо « детских слов» используйте по возможности правильные названия людей, мест и предметов. Говорите медленно, четко и просто . Не перегружайте его слишком большим количеством слов.
2. Реагируйте на жесты вашего малыша и связывайте их словами.
Как мы уже говорили, жесты играют очень важную роль в развитии речи. Когда ваш малыш жестикулирует, реагируйте на это. Вовлекайте его в разговор. Устанавливайте связь между его жестом и соответствующими словами.
Представьте, что ваш малыш тянется к холодильнику и издает звук «гууу». Что это значит? Это как сказать: «Я хочу что-нибудь попить». Затем вы можете спросить: «Твой малыш хочет воды? Или молока?» А потом сказать: «О, ты хочешь молока? Хорошо, давай возьмем молока». Таким образом, вы сможете связать жесты малыша со словами.
3. Песни, стишки, игры – это их школа.
Пойте песенки, стишки и играйте в игры со своим малышом. Им очень нравятся игры с жестами, например: «У меня пять пальцев на руке...». Также,
- Части тела (Где находится ухо? Где находится нос?)
- Что изображено на фотографиях?
- Разбросанные повсюду игрушки и вещи
- Люди дома (Где мама? Где папа?)
Побуждайте их задавать вопросы, искать и указывать на подобные вещи. Задавайте вопросы типа: «Покажи мне мяч», «Где твое ухо?»
4. Красочные книжки с картинками – врата в мир слов.
Купите книги с большими, красочными картинками и читайте их вместе с малышом. Помогите ему самостоятельно переворачивать страницы , это доставит ему много удовольствия. Указывайте на картинки в книге и спрашивайте: «Что это? Кто это?» Привлеките его внимание, говоря, например: «Посмотри на этого большого слона!»
Когда следует обратиться к врачу? Места, где следует быть немного осторожными.
Большинство детей проходят эти важные этапы развития речи к этому времени. Однако иногда могут наблюдаться небольшие задержки. Если у вас возникнут какие-либо сомнения или вопросы по поводу нижеизложенного, лучше всего проконсультироваться с врачом.
- Даже в 15 месяцев: если он не пытается произнести ни одного-двух слов, кроме «мама» и «папа». Если он не смотрит на что-то, что часто видит (например, бутылочку с молоком, игрушку), когда вы называете это по имени.
- В 18 месяцев (полтора года): Если вы по-прежнему не произносите больше трех слов. Если вы не понимаете и не выполняете простые команды (например, «сядь на стул») без жестов.
- Даже в 2 года: если вы чего-то не понимаете в книге, укажите хотя бы на две части тела (например, глаза, рот), когда вас об этом попросят, или произнесите хотя бы два слова подряд («Я хочу молока», «Малыш, иди»).
Некоторые родители беспокоятся, что у ребенка может быть аутизм, если он начинает говорить немного позже обычного. Врачи обычно проверяют это на каждом плановом осмотре, особенно в 18 месяцев и 2 года, когда проводятся скрининговые тесты на аутизм . Поэтому, если у вас есть какие-либо сомнения, не стесняйтесь поговорить со своим врачом или медсестрой. Они вам помогут.
Главный вывод
В этот замечательный период, когда у вашего 1-2-летнего ребенка развиваются речевые и языковые навыки, самое ценное, что вы можете сделать, это:
- Наберитесь терпения: все дети разные. Некоторые начинают говорить рано, некоторые чуть позже. Это нормально.
- Много разговаривайте с ребенком: просто рассказывайте ему о том, что вы делаете и что видите. Задавайте вопросы.
- Внимательно слушайте, что они говорят: постарайтесь понять, что они пытаются сказать.
- Читать вместе книги, петь песни, играть в игры: именно это делает их слова прекрасными.
- Учите правильным словам с любовью: если они произносят слово неправильно, учите правильному слову с любовью.
- Если сомневаетесь, обратитесь к врачу: говорите с врачом обо всем, даже о самых незначительных мелочах, не сдерживаясь.
Ваша любовь, поддержка и терпение — это самый большой стимул для прекрасного языкового развития вашего малыша!
👩🏽⚕️ Дополнительные вопросы (FAQ)
💬 Должен ли ребенок в возрасте от 1 до 2 лет уметь указывать на предметы?
Безусловно! Ребенок в возрасте от 1 до 2 лет должен уметь указывать указательным пальцем на игрушку, стакан с водой или на свою мать. Это важный шаг в его коммуникативных навыках.
💬 Может ли ребёнок этого возраста понять простые указания матери (где взять мяч)?
Да, несмотря на то, что сейчас им трудно произносить слова, они могут понимать простые вещи, которые говорит их мама. Они должны реагировать на простые фразы, такие как «иди сюда», «дай мне мяч», «где папа».
💬 Можно ли считать аутизмом, если ребенок много времени проводит, играя в одиночестве, но не разговаривает?
Если ваш ребенок совсем не разговаривает, плохо поддерживает зрительный контакт и не оглядывается, когда его зовут по имени, это может быть признаком аутизма или нарушения слуха. Поэтому важно обратиться к врачу.
Развитие речи у детей 1-2 лет, речевые способности, коммуникация, советы по воспитанию детей, изучение слов, скрининг на аутизм.
💬 Комментарии (0)
Комментариев пока нет. Будьте первым, кто добавит свой комментарий здесь.
Добавить комментарий