Когда вы узнаете, что у вашего ребенка диабет 1 типа, вполне естественно, что вы, как родитель, испытываете сильное чувство тревоги и страха. С одной стороны, вы хотите защитить своего ребенка, как пару глаз, а с другой — дать ему свободу и силы, чтобы он мог самостоятельно справляться с этим заболеванием по мере взросления. Задача состоит в том, чтобы найти баланс между этими двумя аспектами. С каждым днем рождения ваш ребенок проводит все больше времени вдали от вас и в одиночестве. Диабет будет преследовать его повсюду: в школе, во время игр с друзьями, на занятиях. Поэтому, если вы научите его самостоятельно справляться с этим с раннего возраста, вы и ваш ребенок почувствуете огромное облегчение.
Чётко объясните ребёнку признаки опасности.
Самый важный и первый шаг в лечении диабета — это распознавание симптомов высокого и низкого уровня сахара в крови. Оба состояния могут быстро стать опасными, поэтому крайне важно, чтобы ребенок и взрослые, взаимодействующие с ним (например, учителя), знали о них.
Рассмотрим эти два основных состояния и их характеристики.
| Опасная ситуация | Наиболее часто встречающиеся симптомы |
|---|---|
| Кетоацидоз (Высокий уровень сахара в крови) | Проще говоря, это происходит, когда уровень сахара в крови становится слишком высоким, и в крови накапливаются кислоты, называемые кетонами. В этом случае у ребенка могут проявляться следующие симптомы:
|
| Гипогликемия (Низкий уровень сахара в крови) | Это состояние возникает, когда уровень сахара в крови падает слишком низко. В этом случае у ребенка могут проявляться следующие симптомы: |
Обе эти ситуации могут быстро стать опасными, поэтому знание этих симптомов и умение действовать в подобной ситуации могут спасти жизнь ребенку, его учителям и ближайшим друзьям.
Как подготовить почву для успешного управления?
Важно с самого начала внушить ребенку, что диабет 1 типа не должен мешать ему достигать своих жизненных целей. В то же время важно объяснить ему, что это серьезное заболевание и что за ним нужно правильно ухаживать.
Как вы обучаете маленьких детей?
При обучении этому дошкольника или очень маленького ребенка всегда используйте простые слова . Самое важное — вовлечь ребенка в заботу о себе. Это лучшая основа для самоконтроля на протяжении всей жизни.
Представьте, вы могли бы делать вот что:
- Спросите ребенка: «Какой палец ты хотел бы сегодня проколоть, чтобы проверить уровень сахара в крови?»
- «Пусть он сам сегодня выберет, куда ему вводить инсулин? В живот или в руку?»
- Если ваш ребенок использует инсулиновую помпу (постоянного действия), позвольте ему самому выбрать место ее крепления к телу.
Такие мелочи дают ребенку ощущение контроля, а его страх и нежелание участвовать в процессе уменьшаются.
Как вовлечь детей старшего возраста?
Если ваш ребенок учится в начальной школе или немного старше, начинайте постепенно делегировать ему обязанности под вашим присмотром. Не давайте ему все сразу.
Начните с чего-нибудь простого. Например, научите ребенка проверять уровень сахара в крови перед едой. Как только он привыкнет делать это правильно, вы можете научить его считать углеводы в следующем приеме пищи. Постепенно увеличивайте степень ответственности.
Обсудите это со своим врачом. Спросите у медицинского персонала диабетической клиники, какие обязанности могут быть возложены на вашего ребенка, с учетом его возраста и способностей.
Самое важное, что по мере наступления половой зрелости потребность организма в инсулине также меняется в зависимости от гормональных изменений. В этот период крайне важно поддерживать связь с врачом и корректировать дозировку инсулина по мере необходимости.
Важность обучения в школе и общению с друзьями.
Ребенок проводит большую часть времени в школе. Поэтому очень важно информировать классного руководителя и учителя физкультуры о состоянии ребенка. В случае экстренной ситуации, то есть при падении уровня сахара в крови (гипогликемия), необходимо просто объяснить им, что делать.
- Расскажите о симптомах низкого уровня сахара в крови (дрожь, потливость, нервозность).
- В таком случае посоветуйте им быстро дать что-нибудь сладкое (таблетки глюкозы, сладкий напиток, кусочек ириски).
- Также неплохо было бы сообщить об этом одному-двум ближайшим друзьям ребенка.
Когда обстановка обустроена таким образом, ребенок обретает большую силу, чтобы уверенно и без страха выполнять свои повседневные задачи.
Главный вывод
- Крайне важно рассказать ребенку и тем, с кем он общается (учителям, друзьям), об опасных симптомах высокого и низкого уровня сахара в крови.
- С раннего возраста учите ребенка справляться с трудностями, используя простые методы, подходящие для его возраста.
- Вовлечение ребенка в выполнение небольших задач, таких как выбор пальца для анализа крови или места для инъекции инсулина, может повысить его заинтересованность и поддержку.
- По мере взросления ребенка постепенно делегируйте ему обязанности, находящиеся под вашим присмотром. Не передавайте все обязанности сразу.
- Поддерживайте регулярный контакт с врачом вашего ребенка. Особенно важно обращаться за медицинской помощью, поскольку потребность в инсулине меняется по мере взросления ребенка.
- Помните, что при правильном лечении, вашей любви и поддержке даже ребенок с диабетом может прожить полноценную, активную и счастливую жизнь.











💬 Комментарии (0)
Комментариев пока нет. Будьте первым, кто добавит свой комментарий здесь.
Добавить комментарий