Знаете ли вы, как формируется ваша жизнь? Давайте поговорим о 8 стадиях развития по Эриксону.

По мере взросления наши личности, поведение и образ мышления сильно меняются, не правда ли? Мы уже не те, кем были в молодости. Мы уже не те, кем были в зрелом возрасте. Вы когда-нибудь задумывались, как происходят эти изменения? Немецкий психолог Эрик Эриксон дал замечательное объяснение этому. Он сказал, что мы проходим 8 основных этапов в жизни от рождения до смерти. На каждом из этих этапов мы сталкиваемся с неким «психологическим конфликтом». То, как мы преодолеваем этот конфликт, формирует нашу личность, то есть то, кто мы есть.

Каковы 8 стадий развития по Эриксону?

Проще говоря, теория Эриксона предполагает, что наша эго-идентичность развивается постепенно на протяжении всей жизни, проходя через эти 8 стадий. Дело не в том, что одна стадия заканчивается и начинается другая, а в том, что эти стадии взаимосвязаны, и то, что осталось от одной стадии, может повлиять на следующую.

Представьте себе маленького ребенка: если он стесняется или сомневается в своих способностях, это чувство не заканчивается на этом. Даже когда он переходит на следующие этапы жизни, эти чувства могут продолжать влиять на его личность. Тем временем он проходит через другие этапы.

Давайте внимательно рассмотрим, что представляют собой эти 8 этапов.

Давайте теперь рассмотрим эти этапы подробно, один за другим.

Каждый из этих этапов подобен кирпичу в фундаменте здания. Именно складывая один на другой, формируется сильная личность.

Этап 1: Младенчество (от рождения до 18 месяцев) - Доверие и недоверие

Представьте, что рождается маленький ребенок... он ничего не понимает в этом мире. Он полностью зависит от своей матери, отца или тех, кто за ним ухаживает. Когда ребенок плачет от голода или из-за какого-либо другого дискомфорта, когда вы держите его на руках, кормите и утешаете с любовью, в сердце ребенка зарождается доверие.Он понимает, что «есть тот, кто позаботится о моих нуждах». Со временем это доверие распространяется и на других людей.

Однако, если за ребенком не ухаживают должным образом и его потребности не удовлетворяются вовремя, у него разовьется чувство недоверия . Если доверие не сформировалось на этом этапе, его будет очень трудно построить позже. Когда в жизни возникают проблемы, такие люди могут испытывать сильное разочарование.

Этап 2: Малыш (18 месяцев - 3 года) - Самостоятельность и застенчивость/неуверенность

Сейчас ваш малыш учится делать вещи самостоятельно. Он пытается есть, одеваться и тянуться к игрушке. Если вы будете его в это время поощрять и говорить: «Отлично, у тебя получится», у него разовьется чувство уверенности в себе и самостоятельности .

Но если вы будете отговаривать его, говоря: «О, не делай этого, у тебя не получится, ты потерпишь неудачу», он может почувствовать стыд и усомниться в своих способностях.

Этап 3: Дошкольный возраст (3-5 лет) - Инициативность и чувство вины

Это время, когда дети начинают работать самостоятельно, любят просить о новых вещах, строить игровые домики и рисовать. Они начинают чувствовать, что у них есть цель и предназначение в жизни. Когда вы поощряете их в том, что они делают, они мотивированы проявлять инициативу . Они говорят: «Я это сделаю».

Однако, если вы будете критиковать или прерывать их работу, они могут почувствовать вину , задаваясь вопросом: «А я делаю что-то не так?»

Этап 4: Ранний школьный возраст (6-11 лет) - Трудолюбие и чувство неполноценности

На этом этапе ребенок начинает осознавать свою индивидуальность и свои таланты. Он начинает сравнивать себя со своими друзьями в школе и на игровой площадке. Звездочка, поставленная учителем в классе, сертификат о победе в спортивных соревнованиях — все это для него очень ценно.

Когда они получают поддержку и признание от учителей, родителей и друзей, они чувствуют себя талантливыми и продуктивными . Однако, если их усилия не ценятся, они могут чувствовать себя неполноценными и никчемными.

Этап 5: Подростковый возраст (12-18 лет) - Идентичность и ролевая неопределенность

Слышали ли вы термин «кризис идентичности»? Он возникает именно на этом этапе. В это время маленький ребенок ломает голову над вопросами: «Кто я? Кем я хочу стать? Каково мое место в обществе?» Он пытается определить цели и ценности для взрослой жизни.

Если им удастся должным образом сформировать свою личность в этот период, это станет для них огромной силой в жизни. Но если на них будут оказывать давление ожидания и обязанности родителей и общества, они могут оказаться в состоянии ролевой неопределенности, когда не смогут понять, кто они и чего хотят.

Этап 6: Молодость (19-40 лет) - Интимные отношения и изоляция

Это время, когда мы завязываем дружеские и романтические отношения, которые так важны в жизни. Если эти отношения значимы и крепки, вы будете чувствовать близость с окружающими.

Однако, если вам трудно выстраивать эти отношения, вы можете чувствовать себя изолированным и одиноким.

Этап 7: Средний возраст (40-65 лет) - Фертильность и стагнация

Достигнув этого этапа, вы испытываете огромную потребность направлять своих детей, молодежь в обществе, и передавать им свои знания. Это называется генеративностью . Она подразумевает принятие ответственности и заботу об окружающих.

Но если вы не будете выступать в роли наставника или проводника, вы можете чувствовать разочарование и несчастье в жизни. Это может привести к изоляции от друзей, семьи и общества, а также к застою .

Этап 8: Старость (после 65 лет) - перфекционизм и разочарование в личности.

Это заключительный этап, о котором говорит Эриксон. В это время мы оглядываемся на свою жизнь. Если вы довольны прожитой жизнью, вы состаритесь с достоинством (целостность эго) . Вы будете гордиться тем, чего достигли. Вам захочется поделиться своим жизненным опытом и мудростью с другими.

Но когда оглядываешься на свою жизнь, остаются лишь сожаления вроде: «Ах, как жаль, что я не сделал этого тогда», и можно впасть в отчаяние .

Осознание этих этапов поможет вам лучше понимать своего ребенка, а также себя как родителя. Если на каком-либо этапе ваш ребенок или вы сами испытываете необычные трудности, важно поговорить об этом с врачом или психологом.