Vyvíja sa váš drobec správne? (Vývoj dieťaťa) Poďme sa o tom porozprávať!

Nie je nič uspokojujúcejšie ako sledovať, ako vaše dieťatko rastie a učí sa nové veci, však? Zároveň je dôležité, aby ste si uvedomovali, aký dôležitý je vývoj dieťaťa pre jeho zdravie a pohodu. Pretože ak sa vyskytne problém s vývojom vášho dieťaťa, táto vedomosť vám pomôže ho rýchlo identifikovať.

Čo sa rozumie pod pojmom vývoj dieťaťa? Aké sú jeho hlavné aspekty?

Jednoducho povedané, vývoj dieťaťa je proces, pri ktorom vaše dieťa v priebehu času fyzicky a psychicky rastie a učí sa nové veci. Lekári tento vývoj zvyčajne rozdeľujú do štyroch hlavných oblastí:

• Motorické zručnosti: Vzťahuje sa na spôsob, akým dieťa ovláda pohyby svojho tela. Predstavte si to ako používanie rúk, uchopenie malých predmetov prstami, lezenie, chôdzu, beh, skákanie a pohyb podľa vlastného uváženia. Toto má tiež dve časti: hrubú motoriku, čo sú veci, ktoré využívajú veľké svaly (ako chôdza, beh), a jemnú motoriku, čo sú veci, ktoré využívajú malé svaly (ako kreslenie, písanie a zapínanie gombíkov).

• Kognitívne zručnosti: Tieto zručnosti súvisia s myslením dieťaťa, riešením problémov, pamäťou, pozornosťou a schopnosťami učiť sa. Medzi príklady patrí kladenie otázok „Čo je toto?“ o malých veciach, skúmanie nových vecí a zisťovanie, ako hračka funguje.

• Jazykové a komunikačné zručnosti: Sú to zručnosti, ktoré vaše dieťa používa na komunikáciu s vami a ostatnými a na vyjadrovanie svojich potrieb. Patria sem nielen slová, ktoré hovorí, ale aj spôsob, akým plače, usmieva sa, vydáva zvuky, používa ruky a nohy a dokonca aj oči na signalizáciu.

• Sociálne a emocionálne zručnosti: Súvisia s pocitmi dieťaťa (ako je šťastie, smútok, hnev). Zahŕňajú aj pochopenie pocitov iných, vychádzanie s ostatnými, učenie sa ovládať vlastné emócie a to, ako dieťa reaguje na emócie a správanie vás a ostatných.

Všetky tieto aspekty sú vzájomne prepojené. Rast v jednej oblasti pomáha rastu v iných.

Aké sú tieto vývojové míľniky?

Pravdepodobne ste už počuli o niečom, čo sa nazýva „ vývojové míľniky “. Ide o správanie alebo schopnosti, ktoré odborníci identifikovali u väčšiny detí (zvyčajne približne troch zo štyroch) v danom veku.

Dôležité:Ale pamätajte, že nie všetky deti sú rovnaké. Niektoré deti robia niektoré veci o niečo skôr, iné o niečo neskôr. To je normálne. Tieto míľniky sú len orientačné body, ktoré vám pomôžu získať všeobecnú predstavu o vývoji vášho dieťaťa. Nie sú to kontrolný zoznam, ktorý treba presne dodržiavať.

Znalosť týchto míľnikov vám môže pomôcť včas odhaliť akékoľvek vývojové oneskorenia. Preto je dôležité pravidelne kontrolovať stav vášho dieťaťa u pediatra.

Aké sú hlavné štádiá vývoja dieťaťa?

Lekári zvyčajne rozdeľujú vývoj dieťaťa do piatich hlavných období:

• Bábätká: Od narodenia do 12 mesiacov. Toto je obdobie najrýchlejšieho rastu.
• Batoľatá: Vek 1 až 3 roky. Počas tohto obdobia sa dieťa stáva veľmi aktívnym a snaží sa robiť veci samo.
• Predškolská dochádzka: Vek 3 až 5 rokov. Kľúčové obdobie pre rozvoj jazykových a sociálnych zručností.
• Vek na základnej škole: 5 až 12 rokov. Začína logicky myslieť a učiť sa zložité veci.
• Dospievajúci: Vek 12 až 18 rokov. Obdobie veľkých fyzických a psychických zmien.

Pozrime sa, čo všetko dokáže dieťa v závislosti od veku.

Po dovŕšení jedného roka veku dieťaťa sa jeho schopnosti rozvíjajú veľmi rýchlo. Základom je to, čo sa naučilo počas raného detstva. Pozrime sa, čo robí väčšina detí v rôznom veku.

Keď má vaše dieťa približne 15 mesiacov...

Deti sú v tomto veku veľmi hravé. Mali by byť schopné robiť tieto veci:

• Dokáže sa postaviť a urobiť krok alebo dva bez cudzej pomoci. Môže spadnúť, ale vstane a skúsi to znova.
• Dokáže zdvihnúť jedlo prstami. Predstavte si, ako zdvihne malý kúsok sušienky alebo ovocia a sám ho zje.
• Vedia tlieskať rukami, keď sú šťastní. Keď poviete žart, tlieskajú rukami ako „čiri čiri“.
• Ukáže vám hračku alebo niečo, čo sa mu páči. Natiahne ruku a povie: „Mami, pozri sa na toto.“
• Objímte hračku, plyšového medvedíka alebo prejavte lásku maznaním a hladkaním.
• Sledujú, ako sa hrajú iné deti, a snažia sa napodobňovať ich hranie.
• Okrem slov „mama“ a „ocko“ sa snažia povedať ešte jedno alebo dve slová . Možno to nie je úplne správne, ale snažia sa to povedať čo najpresnejšie.
• Rozumie názvom vecí . Napríklad, keď sa spýtate: „Kde je lopta?“, pozriete sa na loptu v blízkosti.
• Rozumie jednoduchým pokynom a riadi sa nimi. Ak požiadate o niečo, čo má v ruke, a podáte ruku, je to, akoby vám to dal.
• Keď potrebuješ pomoc, požiadaš o ňu.Možno na niečo ukážu alebo povedia slovo, ktoré s tým súvisí.
• Vie, ako veci správne používať . Napríklad, správne drží šálku alebo knihu.

Čo robí batoľa v 18 mesiacoch (1 1/2 roka)?

V tomto veku sa dieťa stalo ešte inteligentnejším:

• Môžete kráčať sami , bez pomoci iných alebo bez toho, aby ste sa niečoho držali.
• Zúčastňuje sa denných aktivít. Napríklad, keď je požiadaný o umytie rúk, natiahne ruky, alebo keď je požiadaný o obliekanie bundy, oblečie si ruky.
• Snažia sa jesť lyžičkou , nielen prstami. Snažia sa piť vodu z pohára bez viečka (ale môžu trochu vyliať!).
• Dokáže sa bez pomoci vyšplhať na stoličku alebo pohovku a zosadnúť z nej .
• Začnú sa trochu obzerať . Aj keď sa od vás trochu vzdialia, otočia sa, aby zistili, či ste tam.
• Sadnem si s tebou čítať knihu a trpezlivo si prečítam niekoľko strán .
• Napodobňuje jednoduché veci, ktoré robíte. Ak vás vidí zametať metlou, vezme si malú metlu a tiež sa pokúsi zametať.
• Používa aspoň tri ďalšie slová okrem slov „mama“ a „otec“ a riadi sa jednoduchými pokynmi iba so slovami.

Schopnosti dieťaťa vo veku 2 rokov

Keď mal dva roky, naučil sa drobec oveľa viac vecí:

• Môžete používať obe ruky súčasne . Napríklad, môžete niečo držať jednou rukou a druhou to otvárať a zatvárať.
• Keď vidíte niekoho iného smutného alebo v bolesti, dokážete tento pocit rozpoznať .
• Keď sa niečo stane, pozerám sa ti do tváre , aby som videl, ako zareaguješ.
• Dve slová sa spájajú na vyjadrenie myšlienok. Napríklad „detské mlieko“ alebo „auto ide“.
• Keď im poviete názvy častí tela, spoznajú ich a ukážu na ne . Keď ich požiadate, aby vám niečo ukázali v knihe, ukážu na to.
• Neukazujú a mávajú len tak, používajú zložitejšie gestá . Prikyvujú hlavou (aby povedali áno/nie), akoby posielali vzduchový bozk.
• Vie, ako stláčať spínače a tlačidlá na hračkách. Hrá sa s viacerými hračkami naraz.
• Jedia pomocou príborov, ako sú lyžice .
• Dokáže behať, kopať do lopty a vychádzať po schodoch (bez použitia rúk, iba s použitím nôh).

V 30 mesiacoch (2 a pol roka) mal malý

V dvoch a pol rokoch je dieťa ešte múdrejšie:

• Hrajú sa s inými deťmi alebo sa hrajú v ich blízkosti.
• Keď im povedia „je čas ísť spať“, riadia sa známymi pokynmi, ako napríklad umyjú si zuby a obliekajú sa do postele.
• Používa približne 50 slov , skladá jednoduché vety a rozpoznáva aspoň jednu farbu.
• Je to ako kŕmiť bábiku tým, že si hračku predstavujete ako jedlo.Hra s predstavivosťou (predstieraná hra).
• Používajú ruky na otváranie dverí, odzátkovanie fliaš a otáčanie stránok knihy jednu po druhej .
• Používajú zručnosti na riešenie problémov , napríklad držia stoličku, aby dosiahli na niečo, čo je nad nimi.
• Skákanie zo zeme oboma nohami .
• Vyzliekanie bundy bez pomoci .

Dieťa vo veku 3 rokov

V tomto veku deti rady veľa rozprávajú a kladú otázky:

• Ak musíte odísť sami a zostať s niekým (napríklad v škôlke), môžete prekonať smútok a upokojiť sa do 10 minút.
• Keď vidia iné deti, pridajú sa k nim a hrajú sa s nimi.
• Hovoria lepšie ako predtým, vedú krátke rozhovory, kladú otázky a opisujú niečo na obrázku pomocou slovies.
• Väčšinu toho, čo hovorí, hovorí dostatočne jasne, aby mu ostatní rozumeli . Keď sa ho na to opýtajú, povie aj svoje meno.
• Rozumie varovaniam typu „Nedotýkajte sa toho, je to horúce“ a koná podľa toho .
• Keď im ukážeme, ako to majú urobiť, nakreslia tvar ako kruh a rukami pripevnia veci ako korálky na šnúrku.
• Jedenie vidličkou .
• Potrebujem trochu viac pomoci s obliekaním, napríklad s obliekaním veľkých nohavíc a bundy.

Dieťa vo veku 4 rokov

Vaše dieťatko už nie je batoľa. V tomto veku veľa detí robí tieto veci:

• Pri hraní sa správajú ako niekto iný (alebo ako zviera) .
• Keď vidím niekoho smutného alebo v bolestiach, uteším ho .
• Rozumejú, ako sa správať na rôznych miestach, ako je knižnica alebo ihrisko, a podľa toho sa aj správajú.
• Rozpoznávajú nebezpečenstvá a vyhýbajú sa im, napríklad neskáču z výšky.
• Žiadajú vás, aby ste robili veci, o ktorých si myslia, že vám pomôžu, alebo aby ste sa pokúsili robiť veci, o ktorých si myslia, že vám pomôžu. Ak požiadate o pomoc, ponúknu vám ju.
• Hovorí vety pozostávajúce zo štyroch alebo viacerých slov . Hovorí repliky z piesní a príbehov. Hovorí o tom, čo robili skôr počas dňa.
• Odpovedá na jednoduché otázky typu „Na čo sú topánky?“
• Pomenuje niekoľko rôznych farieb vecí, ktoré vidí.
• Nakreslite ľudskú postavu s hlavou, rukami, nohami (a možno aj ďalšími detailmi).
• Ak odpálite veľkú loptu , často ju chytíte .
• Rozopínanie gombíkov . Ceruzku alebo pastelku nedržíte uchopením za rukoväť, ale palcom a ostatnými prstami.

Dieťa vo veku 5 rokov

V piatich rokoch je takmer čas začať chodiť do školy. Mnoho detí robí tieto veci:

• Pri hre dodržiavajú pravidlá a čakajú na svoj rad.
• Doma robím jednoduché práce, ako je upratovanie stola a pomoc s bielizňou.
• Vedenie dlhých rozhovorov, rozprávanie dlhých príbehov(Reč, ktorá má niekoľko častí, alebo rozhovory, ktoré sa opakujú viac ako tri alebo štyrikrát).
• Rozpoznáva a používa rýmujúce sa slová . Počíta do 10. Rozumie a používa časové slová ako včera, dnes a zajtra.
• (Okrem pozerania televízie alebo telefonovania) Sústreďte sa na niečo 5 až 10 minút vkuse .
• Keď im ich ukážete, rozpoznajú niektoré písmená alebo napíšu niekoľko písmen svojho mena.
• Môžete si nielen rozopnúť gombíky, ale aj ich zapnúť .
• Skákajte na jednej nohe .

Čo ak moje dieťa nerobí určité veci, ktoré sú vhodné pre jeho vek?

Je normálne cítiť sa trochu znepokojení, ak vidíte, že vaše dieťa nerobí niektoré veci z tohto zoznamu vzhľadom na svoj vek. Ale neprepadajte panike . V prvom rade si treba uvedomiť, že tieto vývojové míľniky sú len všeobecné pokyny . Každé dieťa je iné. Vaše dieťa môže byť v istom smere veľmi talentované, ale v inom smere môže potrebovať trochu viac času a pomoci.

Ak máte akékoľvek otázky alebo obavy týkajúce sa vývoja vášho dieťaťa alebo týchto míľnikov, najlepšou osobou, s ktorou sa môžete porozprávať, je pediater vášho dieťaťa . Ten alebo ona môže posúdiť vývoj vášho dieťaťa a poskytnúť vám potrebné rady. V prípade potreby môže vaše dieťa odporučiť na fyzioterapiu , ergoterapiu alebo logopédiu . Alebo vás v prípade potreby môže odporučiť k inému špecialistovi a poskytnúť vám ďalšie zdroje a podporu.

Pamätajte, že vývoj každého dieťaťa sa môže veľmi líšiť. Tieto míľniky nie sú kontrolným zoznamom, ktorý treba presne dodržiavať, ale skôr znameniami na ceste. Vaše dieťa však bude na tejto ceste vždy potrebovať vašu lásku, starostlivosť a podporu.

Najdôležitejšie veci, ktoré si musíte zapamätať

Vývoj dieťaťa je teda úžasný a treba mu venovať pozornosť.

• Každé dieťa je jedinečné: Každé dieťa sa vyvíja vlastným tempom. Neporovnávajte ho s inými deťmi.
• Len pokyny pre míľniky: Tieto pokyny vám pomôžu získať všeobecnú predstavu o vývoji vášho dieťaťa.
• Vyhľadajte lekársku pomoc: Ak máte akékoľvek obavy týkajúce sa vývoja vášho dieťaťa, neváhajte sa poradiť s pediatrom. Ak sa problém zistí včas, je ľahšie ho liečiť.
• Doprajte svojmu dieťaťu lásku a podporu: Vaša láska a povzbudenie sú skvelým zdrojom sily v každej fáze jeho vývoja. Hrajte sa s ním, rozprávajte sa s ním a učte ho nové veci.

Gratulujem k tomuto krásnemu vývojovému procesu vášho drobčeka!

Rast dieťaťa , vývoj dieťaťa, vývojové míľniky, vývoj dojčiat, vývoj batoľaťa, dieťa predškolského veku, schopnosti dieťaťa