Skip to main content

Да ли сте забринути за своје дете? Хајде да причамо о аутизму.

Да ли сте забринути за своје дете? Хајде да причамо о аутизму.

Да ли се ваш малишан игра сам у свом свету, без придруживања другој деци? Или се чак ни не осврће када га зовете по имену? Да ли сте приметили да понекад понавља исту ствар? Када видите овакве ствари, нормално је да се ви, као мајка или отац, осећате помало уплашено и сумњичаво. Данас говоримо о теми о којој многи родитељи желе да буду свесни, али нису баш сигурни. То је стање које се зове аутизам.

Прво, хајде да схватимо да аутизам није болест!

Ово је прва ствар коју сви треба да запамтимо. Аутизам није болест. То није нешто што треба лечити. Па шта је ово?

Једноставно речено, аутизам је промена у начину на који мозак вашег детета функционише. То може утицати на начин на који види свет, интерагује са другима и понаша се. Ово називамо неуродивергентним . То значи да њихов мозак функционише другачије од мозга већине људи (неуротипично).

Размислите о томе, неки људи пишу десном руком, а неки левом. То је само разлика, а не грешка или болест. Аутизам је такав. То је део дететовог идентитета.

А аутизам није једно стање. Разнолик је као боје дуге. Зовемо га спектром . То значи да једно дете са аутизмом може бити веома различито од другог. Таленти и изазови које једно дете има нису исти као код другог. Стога не постоји универзално решење. Сваком детету треба помоћи на начин који је прави за њега.

Ако сумњам да моје дете има аутизам, на које симптоме треба да обратим пажњу?

Симптоми који се могу видети код детета са аутизмом могу се поделити у две главне категорије. Ови симптоми се могу мењати са узрастом детета. Да видимо шта су.

1. Тешкоће у друштвеним односима и комуникацији: Промене у начину на који људи говоре и комуницирају са другима.

2. Ограничени и понављајући обрасци понашања: Ствари попут понављања исте ствари изнова и изнова, опсесија истом ствари.

Да видимо како ове ствари изгледају према узрастним нивоима у табели испод.

Старосна група Карактеристике које се могу видети у друштвеним односима
Мало дете
  • Не гледајући у шта гледаш, не гледајући у шта показујеш прстом.
  • Не одговара када га позову по имену.
  • Губитак интересовања за игре попут „Hangy Muttan“.
  • Није заинтересован да ти донесе нешто што је пронашао.
  • Скрећући поглед без директног гледања у очи.
  • Узети твоју руку и држати је изнад нечега што жели (користећи твоју руку као алат).
  • Континуирана жеља за самосталном игром након друге године.
Дете школског узраста
  • Настављајући да говоримо само о неколико ограничених тема.
  • Причају само о својој страни, без икаквог дијалога између њих двоје.
  • Губитак интересовања за започињање разговора.
  • Тешкоће у изражавању сопствених осећања и разумевању осећања других.
  • То је као да се окрећете док говорите и да нисте у стању да правилно користите или разумете говор тела.
  • Говорећи монотоно.
  • Тешкоће у разумевању друштвених сигнала других.
  • Адолесцент
  • Тешкоће у разумевању значења онога што други говоре (на пример, неразумевање сарказма).
  • Не покушавајући да започне друштвени однос.
  • Гледају те у очи веома ретко или уопште не гледају.
  • Тешкоће у усклађивању речи и говора тела.
  • Тешкоће у склапању пријатељстава са вршњацима, али се лако слаже са млађом децом или одраслима.
  • Тешко је размишљати из перспективе друге особе.
  • Немогућност разумевања друштвених правила као што су поздрави и лични простор.
  • Сада да видимо које се промене могу видети у обрасцима понашања.

    Старосна група Карактеристике понашања
    Мало дете
    • Понављање чутих речи или реченица тачно онако како се чују (ехолалија).
    • Понављање ствари попут махања рукама, љуљања тела или окретања главе се такође назива „стимулација“ .
    • Настављање исте радње са играчком или њеним делом (нпр. настављање окретања точка аутомобила).
    • Чак и мала промена у свакодневним навикама може изазвати много анксиозности.
    • Слагање играчака или других ствари у уредан ред, без жеље да то неко мења.
    • Одбијање једења одређених врста хране.
    • Јака одбојност према одређеним врстама тканина које се трљају о тело или према одређеним стварима које додирују тело.
    • Показивање снажног интересовања за необичне ствари, као што су дрвена кашика или лепеза.
    Школско дете/мало дете
  • Понављање речи или реченица из књига или филмова.
  • Тешкоће у преласку са једног посла на други.
  • Јака склоност ка познатим стварима и обрасцима.
  • Показивање веома снажног, дубоког интересовања за одређену тему или збирку.
  • Важно је да сва деца у неком тренутку раде неке од горе поменутих ствари. Али у случају аутизма, то нису ствари које временом саме нестају. И оваква понашања могу проузроковати да дете има одређене потешкоће у школи и при интеракцији са пријатељима.

    Није све изазов! Аутистична деца такође имају посебне таленте

    Баш као што смо говорили о изазовима, потребно је да разговарамо и о посебним снагама и талентима које деца и одрасли са аутизмом поседују. Ваше дете може имати таленте попут ових:

    • Искреност и директност: Способност изражавања сопствених мисли директно и искрено.
    • Одлично памћење: Способност памћења одређених ствари и информација на невероватан начин.
    • Дубоки фокус: Способност да се сатима фокусирате на тему или задатак по вашем избору и постанете стручњак у томе.
    • Пажња посвећена детаљима: Способност да се примете чак и најситнији детаљи које други пропуштају.
    • Моћ да се чини оно што је исправно: Имати снажан осећај за добро и зло и способност да се чини оно што је исправно чак и када нико не гледа.
    • Размишљање другачије: Способност да се проблеми сагледају из новог угла и пронађу нова решења.

    Зашто се јавља аутизам?

    Није идентификован ниједан једини узрок. Тренутно се верује да је у питању комбинација генетских фактора и фактора околине повезаних са трудноћом . То значи да ови фактори заједно утичу на развој дететовог мозга, узрокујући ове промене.

    Неки фактори који мало повећавају вероватноћу аутизма су:

    • Мајчина старост преко 35 година.
    • Поновна трудноћа у року од годину дана од рођења једног детета.
    • Дијабетес током трудноће (гестацијски дијабетес).
    • Употреба одређених лекова (нпр. валпроата) током трудноће.
    • Беба је рођена прерано.

    Важно: Присуство ових фактора не значи да ће ваше дете дефинитивно развити аутизам. И схватите да ништа од овога није ваша кривица.

    Како дијагностиковати ово стање?

    Ако имате било каквих недоумица у вези са својим дететом, прво што треба да урадите јесте да разговарате са својим лекаром опште праксе. То се може урадити посебно у клиникама за развој детета.

    Процес дијагностиковања аутизма обично иде овако:

    1. Скрининг: Када ваш педијатар проверава развој вашег детета, он или она ће вам поставити питања о понашању и говору вашег детета. Уколико постоји било каква сумња, он или она ће вас упутити специјалисти.

    2. Специјалистичка процена: Специјално обучени педијатар за развој, психијатар или други специјалиста ће прегледати дете. То ће обухватити:

    • Разговараћемо са вама детаљно о ​​понашању и развоју вашег детета.
    • Разговарајте са дететом, играјте се са њим и посматрајте његово понашање.
    • Користећи међународно прихваћене критеријуме попут DSM-5-TR, симптоми детета се процењују како би се видело да ли одговарају спектру аутизма.

    Не постоји анализа крви или урина за ово. Ово је дијагноза која се поставља искључиво посматрањем понашања и развоја детета.

    Који третмани и подршка могу помоћи детету?

    Сећате се како смо на почетку рекли да ово није болест, тако да нема „лека“ за њу? Али постоје многе терапије које могу помоћи детету да се носи са изазовима са којима се суочава у свакодневном животу и да развије своје вештине.

    Веома је важно започети са овим активностима што је раније могуће.

    Нека деца могу имати и друга стања поред аутизма. На пример:

    • Поремећај пажње и хиперактивности (ADHD)
    • Анксиозност
    • Поремећаји спавања
    • Епилепсија

    Уколико постоје таква стања, лекар ће им пружити неопходан третман и савете. Такође може разговарати са школом и развити Индивидуализовани образовни план (ИОП) који одговара образовним потребама детета.

    Порука за понети кући

    • Аутизам није болест. То је промена у начину на који функционише дечји мозак. Стога се не може „излечити“ лековима. Оно што треба да урадимо јесте да разумемо дете и да га подржимо.
    • Није свако дете са аутизмом исто. То је спектар са много различитих карактеристика. Ваше дете може имати јединствене таленте и изазове.
    • Ако имате и најмању сумњу у вези са понашањем вашег детета, немојте је задржавати у себи и бринути о томе, већ се што пре обратите квалификованом лекару за савет.
    • Што пре дете почне са терапијском подршком која му је потребна, то ће бити боље за његову будућност.
    • Нисте сами на овом путовању. Постоје лекари, терапеути и други родитељи који могу помоћи вама и вашем детету. Уз право знање и подршку, можете помоћи свом детету да живи леп и успешан живот.

    Аутизам, поремећај из аутистичног спектра, понашање детета, ментално здравље деце, неуродивергентност, социјални односи, педијатрија, развојни проблеми
    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    Још увек није постављен ниједан коментар. Додајте свој коментар овде по први пут.

    Додајте свој коментар

    Израчунајте: 1 + 9 =
    Да ли сте забринути за своје дете? Хајде да причамо о аутизму.

    Да ли сте забринути за своје дете? Хајде да причамо о аутизму.

    Да ли се ваш малишан игра сам у свом свету, без придруживања другој деци? Или се чак ни не осврће када га зовете по имену? Да ли сте приметили да понекад понавља исту ствар? Када видите овакве ствари, нормално је да се ви, као мајка или отац, осећате помало уплашено и сумњичаво. Данас говоримо о теми о којој многи родитељи желе да буду свесни, али нису баш сигурни. То је стање које се зове аутизам.

    Прво, хајде да схватимо да аутизам није болест!

    Ово је прва ствар коју сви треба да запамтимо. Аутизам није болест. То није нешто што треба лечити. Па шта је ово?

    Једноставно речено, аутизам је промена у начину на који мозак вашег детета функционише. То може утицати на начин на који види свет, интерагује са другима и понаша се. Ово називамо неуродивергентним . То значи да њихов мозак функционише другачије од мозга већине људи (неуротипично).

    Размислите о томе, неки људи пишу десном руком, а неки левом. То је само разлика, а не грешка или болест. Аутизам је такав. То је део дететовог идентитета.

    А аутизам није једно стање. Разнолик је као боје дуге. Зовемо га спектром . То значи да једно дете са аутизмом може бити веома различито од другог. Таленти и изазови које једно дете има нису исти као код другог. Стога не постоји универзално решење. Сваком детету треба помоћи на начин који је прави за њега.

    Ако сумњам да моје дете има аутизам, на које симптоме треба да обратим пажњу?

    Симптоми који се могу видети код детета са аутизмом могу се поделити у две главне категорије. Ови симптоми се могу мењати са узрастом детета. Да видимо шта су.

    1. Тешкоће у друштвеним односима и комуникацији: Промене у начину на који људи говоре и комуницирају са другима.

    2. Ограничени и понављајући обрасци понашања: Ствари попут понављања исте ствари изнова и изнова, опсесија истом ствари.

    Да видимо како ове ствари изгледају према узрастним нивоима у табели испод.

    Старосна група Карактеристике које се могу видети у друштвеним односима
    Мало дете
    • Не гледајући у шта гледаш, не гледајући у шта показујеш прстом.
    • Не одговара када га позову по имену.
    • Губитак интересовања за игре попут „Hangy Muttan“.
    • Није заинтересован да ти донесе нешто што је пронашао.
    • Скрећући поглед без директног гледања у очи.
    • Узети твоју руку и држати је изнад нечега што жели (користећи твоју руку као алат).
    • Континуирана жеља за самосталном игром након друге године.
    Дете школског узраста
  • Настављајући да говоримо само о неколико ограничених тема.
  • Причају само о својој страни, без икаквог дијалога између њих двоје.
  • Губитак интересовања за започињање разговора.
  • Тешкоће у изражавању сопствених осећања и разумевању осећања других.
  • То је као да се окрећете док говорите и да нисте у стању да правилно користите или разумете говор тела.
  • Говорећи монотоно.
  • Тешкоће у разумевању друштвених сигнала других.
  • Адолесцент
  • Тешкоће у разумевању значења онога што други говоре (на пример, неразумевање сарказма).
  • Не покушавајући да започне друштвени однос.
  • Гледају те у очи веома ретко или уопште не гледају.
  • Тешкоће у усклађивању речи и говора тела.
  • Тешкоће у склапању пријатељстава са вршњацима, али се лако слаже са млађом децом или одраслима.
  • Тешко је размишљати из перспективе друге особе.
  • Немогућност разумевања друштвених правила као што су поздрави и лични простор.
  • Сада да видимо које се промене могу видети у обрасцима понашања.

    Старосна група Карактеристике понашања
    Мало дете
    • Понављање чутих речи или реченица тачно онако како се чују (ехолалија).
    • Понављање ствари попут махања рукама, љуљања тела или окретања главе се такође назива „стимулација“ .
    • Настављање исте радње са играчком или њеним делом (нпр. настављање окретања точка аутомобила).
    • Чак и мала промена у свакодневним навикама може изазвати много анксиозности.
    • Слагање играчака или других ствари у уредан ред, без жеље да то неко мења.
    • Одбијање једења одређених врста хране.
    • Јака одбојност према одређеним врстама тканина које се трљају о тело или према одређеним стварима које додирују тело.
    • Показивање снажног интересовања за необичне ствари, као што су дрвена кашика или лепеза.
    Школско дете/мало дете
  • Понављање речи или реченица из књига или филмова.
  • Тешкоће у преласку са једног посла на други.
  • Јака склоност ка познатим стварима и обрасцима.
  • Показивање веома снажног, дубоког интересовања за одређену тему или збирку.
  • Важно је да сва деца у неком тренутку раде неке од горе поменутих ствари. Али у случају аутизма, то нису ствари које временом саме нестају. И оваква понашања могу проузроковати да дете има одређене потешкоће у школи и при интеракцији са пријатељима.

    Није све изазов! Аутистична деца такође имају посебне таленте

    Баш као што смо говорили о изазовима, потребно је да разговарамо и о посебним снагама и талентима које деца и одрасли са аутизмом поседују. Ваше дете може имати таленте попут ових:

    • Искреност и директност: Способност изражавања сопствених мисли директно и искрено.
    • Одлично памћење: Способност памћења одређених ствари и информација на невероватан начин.
    • Дубоки фокус: Способност да се сатима фокусирате на тему или задатак по вашем избору и постанете стручњак у томе.
    • Пажња посвећена детаљима: Способност да се примете чак и најситнији детаљи које други пропуштају.
    • Моћ да се чини оно што је исправно: Имати снажан осећај за добро и зло и способност да се чини оно што је исправно чак и када нико не гледа.
    • Размишљање другачије: Способност да се проблеми сагледају из новог угла и пронађу нова решења.

    Зашто се јавља аутизам?

    Није идентификован ниједан једини узрок. Тренутно се верује да је у питању комбинација генетских фактора и фактора околине повезаних са трудноћом . То значи да ови фактори заједно утичу на развој дететовог мозга, узрокујући ове промене.

    Неки фактори који мало повећавају вероватноћу аутизма су:

    • Мајчина старост преко 35 година.
    • Поновна трудноћа у року од годину дана од рођења једног детета.
    • Дијабетес током трудноће (гестацијски дијабетес).
    • Употреба одређених лекова (нпр. валпроата) током трудноће.
    • Беба је рођена прерано.

    Важно: Присуство ових фактора не значи да ће ваше дете дефинитивно развити аутизам. И схватите да ништа од овога није ваша кривица.

    Како дијагностиковати ово стање?

    Ако имате било каквих недоумица у вези са својим дететом, прво што треба да урадите јесте да разговарате са својим лекаром опште праксе. То се може урадити посебно у клиникама за развој детета.

    Процес дијагностиковања аутизма обично иде овако:

    1. Скрининг: Када ваш педијатар проверава развој вашег детета, он или она ће вам поставити питања о понашању и говору вашег детета. Уколико постоји било каква сумња, он или она ће вас упутити специјалисти.

    2. Специјалистичка процена: Специјално обучени педијатар за развој, психијатар или други специјалиста ће прегледати дете. То ће обухватити:

    • Разговараћемо са вама детаљно о ​​понашању и развоју вашег детета.
    • Разговарајте са дететом, играјте се са њим и посматрајте његово понашање.
    • Користећи међународно прихваћене критеријуме попут DSM-5-TR, симптоми детета се процењују како би се видело да ли одговарају спектру аутизма.

    Не постоји анализа крви или урина за ово. Ово је дијагноза која се поставља искључиво посматрањем понашања и развоја детета.

    Који третмани и подршка могу помоћи детету?

    Сећате се како смо на почетку рекли да ово није болест, тако да нема „лека“ за њу? Али постоје многе терапије које могу помоћи детету да се носи са изазовима са којима се суочава у свакодневном животу и да развије своје вештине.

    Веома је важно започети са овим активностима што је раније могуће.

    Нека деца могу имати и друга стања поред аутизма. На пример:

    • Поремећај пажње и хиперактивности (ADHD)
    • Анксиозност
    • Поремећаји спавања
    • Епилепсија

    Уколико постоје таква стања, лекар ће им пружити неопходан третман и савете. Такође може разговарати са школом и развити Индивидуализовани образовни план (ИОП) који одговара образовним потребама детета.

    Порука за понети кући

    • Аутизам није болест. То је промена у начину на који функционише дечји мозак. Стога се не може „излечити“ лековима. Оно што треба да урадимо јесте да разумемо дете и да га подржимо.
    • Није свако дете са аутизмом исто. То је спектар са много различитих карактеристика. Ваше дете може имати јединствене таленте и изазове.
    • Ако имате и најмању сумњу у вези са понашањем вашег детета, немојте је задржавати у себи и бринути о томе, већ се што пре обратите квалификованом лекару за савет.
    • Што пре дете почне са терапијском подршком која му је потребна, то ће бити боље за његову будућност.
    • Нисте сами на овом путовању. Постоје лекари, терапеути и други родитељи који могу помоћи вама и вашем детету. Уз право знање и подршку, можете помоћи свом детету да живи леп и успешан живот.

    Аутизам, поремећај из аутистичног спектра, понашање детета, ментално здравље деце, неуродивергентност, социјални односи, педијатрија, развојни проблеми
    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    Још увек није постављен ниједан коментар. Додајте свој коментар овде по први пут.

    Додајте свој коментар

    Израчунајте: 1 + 9 =