Naha anjeun atanapi anak anjeun ngagaduhan ADHD? Hayu urang diajar ngeunaan tés ieu (Skrining ADHD)!

Naha anjeun atanapi anak anjeun ngalaman gejala hésé merhatikeun, teu merhatikeun, atanapi bertindak impulsif? Upami kitu, dokter anjeun tiasa nyarankeun Skrining ADHD. Ieu ogé disebut Penilaian ADHD. Ieu sanés tés, tapi penilaian pikeun nangtukeun naha anjeun ngagaduhan ADHD.

Anu mimiti, naon ari ADHD téh?

Sacara basajan, ADHD téh singgetan tina Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder . Éta mangrupikeun kaayaan anu aya patalina sareng kamekaran otak urang. Sering dimimitian ti budak leutik. Baheula, jalma anu teu gaduh ciri 'Hyperactivity' tapi teu tiasa cicing di hiji tempat disebut ADD (Attention-Deficit Disorder). Tapi ayeuna éta ogé dianggap salaku jinis ADHD.

Jalma anu ngagaduhan ADHD tiasa ngagaduhan masalah minor sapertos:

• Impulsif: Migawé hiji hal ujug-ujug tanpa dipikir heula.
• Hiperaktif: Teu mampuh cicing di hiji tempat, terus-terusan lumpat jeung luncat.
• Gangguan: Kaleungitan fokus kana hal-hal anu pangleutikna ogé, hésé konsentrasi kana tugas anu keur dilakukeun.
• Kasusah nuturkeun parentah: Kasusah ngadangukeun parentah sareng nuturkeunana kalayan tepat.
• Kasusah ngaréngsékeun hiji tugas: Ngamimitian hiji tugas tapi teu bisa ngaréngsékeunana sarta nyerah satengah jalan.

Iraha tés ADHD dilakukeun?

Seringna, tés ieu dilakukeun nalika kolot, guru, atanapi dokter murangkalih ningali parobahan dina paripolah murangkalih. Nyaéta, upami paripolah murangkalih sigana ngaganggu PR atanapi tugas sakola.

ADHD sering mimiti didiagnosis dina budak leutik, éta sababna dokter anak sering naroskeun ka kolot sareng guru ngeunaan kumaha kalakuan anakna di bumi sareng di sakola.

Upami anjeun perhatikeun parobahan dina paripolah anak anjeun, atanapi upami anjeun ngaraos ngagaduhan gejala ADHD nalika dewasa, anjeun tiasa ngobrol sareng dokter anjeun sareng kéngingkeun évaluasi ieu. Tacan aya ubar pikeun ADHD. Nanging, upami kaayaan ieu diidentifikasi ti mimiti, anjeun tiasa kéngingkeun perawatan sareng naséhat anu diperyogikeun sareng ngajantenkeun kahirupan langkung gampang. Kusabab kaayaan ieu ogé tiasa dibarengan ku kasusah diajar sareng masalah paripolah.

Kumaha carana abdi mariksa anak abdi pikeun ADHD?

Léngkah munggaran anjeun kedah ngobrol sareng dokter anak anak anjeun, khususna upami anjeun prihatin ngeunaan:

• Anak anjeun panginten hésé tetep fokus, cicing di hiji tempat, sareng ngontrol impulsifna.
• Paripolah ieu disebut-sebut gaduh dampak anu ageung kana padamelan bumi sareng sakola anak.

Upami gejala-gejala ieu mangaruhan diajar anak anjeun, dokter anjeun tiasa waé nitah anjeun nelepon sakola sareng nyuhunkeun évaluasi diajar. Jantenkeun sakumaha spésifikna ngeunaan kasusah diajar atanapi paripolah anu dipiboga ku anak anjeun. Salaku conto, hal-hal sapertos mindahkeun hurup atanapi angka, kasusah nyerat, jsb.

Numutkeun hukum, sakola tiasa nyaring murangkalih anu umurna antara 3 sareng 21 taun pikeun masalah diajar. Penilaian ieu gratis.

Naha tés ieu ngan ukur kanggo murangkalih? Naha sayogi kanggo déwasa ogé?

Teu. Dewasa tiasa diuji sareng didiagnosis ADHD dina umur naon waé. Kanyataanna, sakitar 4% dewasa ngagaduhan gejala ADHD. Dina seueur kasus, gejala ieu parantos aya ti saprak budak leutik, tapi panginten henteu pernah dikenal. Upami anjeun pikir anjeun ngagaduhan gejala ADHD, langkung saé ngobrol sareng dokter anjeun sareng diuji.

Oke, ayeuna hayu urang tingali kumaha tés ieu jalanna.

Ieu sanés prosés hiji léngkah. Dokter nuturkeun sababaraha léngkah pikeun diagnosa kaayaan ieu, nganggo pedoman tina Manual Diagnostik sareng Statistik Gangguan Méntal Asosiasi Psikiatri Amérika (DSM-5-TR™).

Prosés diagnosis ADHD diwangun ku tilu léngkah utama:

1. Nangtukeun gejala: Mimitina, tangtukeun naha aya gejala anu aya patalina jeung ADHD, sareng naha gejala éta ngaganggu kagiatan sapopoé.

2. Ngaluarkeun sabab-sabab séjén: Urang néangan sabab-sabab séjén tina gejala-gejala ieu. Contona, gejala-gejala ieu tiasa disababkeun ku hal-hal sapertos masalah sare, masalah sosial, sareng depresi.

3. Ngaidentipikasi kaayaan séjén (Komorbiditas): Kami milarian kaayaan séjén anu aya patalina jeung ADHD, sapertos kasusah diajar, gangguan kahariwang, cacad intelektual, atanapi gangguan suasana haté.

Salila évaluasi ADHD, anjeun tiasa ngarepkeun hal-hal sapertos:

• Pamariksaan médis: Pamariksaan médis, fisik, atanapi neurodevelopmental dilaksanakeun pikeun nangtukeun naha aya gejala ADHD (defisit perhatian, hiperaktivitas, impulsif).
• Angkét sareng pangumpulan inpormasi:Angkét husus (skala peunteun) sareng sumber inpormasi sanésna dianggo pikeun ningali naha anak atanapi anjeun nyumponan kriteria standar.
• Wawancara: Nanya ngeunaan paripolah anak dina rupa-rupa setélan, sapertos di bumi sareng di sakola.

Pikeun mendiagnosis ADHD, dokter sacara khusus ningali faktor-faktor ieu.

Naha aya kaayaan sanés anu katingalina sapertos ADHD?

Muhun. Pikeun nangtukeun diagnosis ADHD sacara akurat, dokter anjeun kedah nyingkirkeun kaayaan sanés anu tiasa nyababkeun gejala ieu. Ieu sababaraha kaayaan sanés anu tiasa disalahartikeun salaku ADHD.

Naon anu kajantenan sateuacan sareng saatos tés?

Kumaha carana nyiapkeun tés?

Nalika anjeun badé dipariksa, bawa daptar sadaya ubar anu anjeun atanapi anak anjeun ayeuna keur nginum. Ogé, siap-siap ngajawab patarosan ngeunaan riwayat kaséhatan kulawarga, riwayat kaséhatan pribadi, kinerja sakola atanapi padamelan, sareng paripolah. Paké baju anu nyaman, sabab anjeun ogé tiasa dipariksa sacara fisik.

Naon anu kedah diarepkeun nalika tés?

• Ngajawab patarosan: Anjeun kedah ngobrol sareng dokter ngeunaan riwayat kaséhatan, gejala, sareng paripolah anjeun atanapi anak anjeun.
• Kuis:Anjeun tiasa ngeusian hiji atanapi langkung angkét. Anjeun ogé tiasa nyuhunkeun kulawarga, réréncangan, atanapi guru pikeun ngeusian angkét.
• Pamariksaan fisik: Pamariksaan fisik umum dilakukeun pikeun nyingkirkeun kaayaan médis anu sanés.
• Niténan paripolah anak: Upami tés ieu dilakukeun ka anak anjeun, dokter bakal nyéépkeun waktos sareng anak éta pikeun niténan paripolahna.

Sabaraha lami waktos tésna?

Évaluasi ADHD biasana nyandak waktos hiji dugi ka tilu jam . Nanging, évaluasi lengkep tiasa langkung lami sabab dokter kedah ngumpulkeun inpormasi ti sababaraha sumber (kolot, guru). Upami tés tambahan diperyogikeun pikeun nyingkirkeun kaayaan sanés, éta tiasa nyandak sababaraha dinten atanapi bahkan sababaraha minggu.

Kumaha hasilna saatos tés?

Kusabab tés ADHD mangrupikeun prosés anu ngalangkungan sababaraha léngkah, hasilna tiasa bénten-bénten. Anjeun atanapi anak anjeun tiasa didiagnosis ngagaduhan kaayaan sanés, sapertos kahariwang atanapi depresi, tinimbang ADHD.

Upami anjeun atanapi anak anjeun nyumponan kriteria ADHD, dokter anjeun tiasa mendiagnosis anjeun kalayan salah sahiji tina opat jinis utama ADHD:

• Tipe anu dominan hiperaktif/impulsif: Jalma anu nunjukkeun sipat hiperaktif/impulsif sahenteuna 6 bulan, tapi teu tiasa didiagnosis salaku "teu perhatian".
• Tipe anu dominan teu merhatikeun: Baheulana disebut ADD, ieu nyaéta jalma anu ngagaduhan masalah perhatian sahenteuna 6 bulan tapi henteu didiagnosis hiperaktif / impulsif.
• Tipe gabungan: Jalma anu nunjukkeun dua gejala ADHD (teu perhatian sareng hiperaktif) sahenteuna 6 bulan. Mayoritas murangkalih anu ngagaduhan ADHD kalebet kana tipe ieu.
• ADHD anu ditangtukeun/henteu ditangtukeun anu sanés: Jalma anu gaduh masalah perhatian tapi henteu nyumponan sadaya kriteria anu diperyogikeun pikeun dipasihan diagnosis ADHD lengkep.

Sabaraha lami waktos anu diperyogikeun pikeun kéngingkeun hasil tés gumantung kana sabaraha tés deui anu dilakukeun ku dokter sateuacan ngadamel diagnosis. Anjeun tiasa mendakan langkung seueur ngeunaan ieu ku cara naroskeun ka dokter anjeun.

Upami anjeun ngarasa hariwang atanapi gugup ngeunaan tés ADHD, émut yén ieu mangrupikeun kaayaan anu tiasa diubaran anu seueur jalmi gaduh. Kéngingkeun diagnosis sareng pangobatan anu leres tiasa ningkatkeun kualitas hirup anjeun. Janten upami anjeun nyangka anjeun atanapi anak anjeun ngagaduhan ADHD, ngobrol sareng dokter anjeun ayeuna. Aranjeunna aya di dieu kanggo ngabantosan.