Naha budak anjeun telat nyarios? Hayu urang ngobrolkeun ngeunaan Telat Basa!

Naha anjeun pikir putri anjeun anu umurna dua satengah taun kirang nyarios tibatan lanceukna dina umur éta? Anjeun panginten terang yén murangkalih alit ngembangkeun kamampuan basa, nyaéta, kumaha nyarios sareng ngartos, dina waktos anu béda sareng dina kecepatan anu béda. Ieu leres bahkan pikeun dulur-dulur dina kulawarga anu sami. Janten salaku indung atanapi bapak, wajar pisan pikeun anjeun gaduh sakedik rasa sieun sareng ragu dina pikiran anjeun. "Naha anak kuring nyarios dina kecepatan anu cocog pikeun umurna?" Ieu mangrupikeun patarosan anu dipiboga ku seueur kolot. Janten, dinten ieu urang bakal ngobrol ngeunaan reureuh basa ieu, atanapi `(Language Delay)`. Hayu urang ngobrol sacara jelas ngeunaan naon anu "normal" pikeun umur ieu sareng iraha urang kedah langkung ati-ati.

Naon anu kedah urang ngarepkeun ti murangkalih umur dua taun?

Ayeuna hayu urang tingali naon anu tiasa dipiharep ti budak anjeun dina hal basa, nyaéta kamampuan nyarios, dina umur dua taun. Tapi penting pikeun émut yén ieu ngan ukur pedoman umum. Teu sadaya murangkalih sami. Sababaraha murangkalih tiasa rada jauh tina hal-hal ieu. Aya anu nyarios sakedik langkung awal, aya anu sakedik langkung telat. Ieu normal dina kalolobaan kasus. Nanging, penting pisan pikeun anjeun sareng murangkalih anjeun pikeun merhatikeun hal-hal ieu.

• Mimitian ngucapkeun kalimah pondok dua kecap: Dina umur ieu, anjeun tiasa ningali orok anjeun nyobian ngucapkeun kalimah pondok ku cara ngagabungkeun dua kecap sapertos "Ma, sangu," "Abdi hoyong cai," "Beri abdi balna," "Tata, angkat," sareng "Bayi, henteu." Bayangkeun, nalika anjeunna hoyong hiji hal, upami anjeunna nyobian ngucapkeunana dina dua kecap atanapi kalayan kasusah, éta mangrupikeun tanda anu saé pikeun kamekaran basa anak. Kalimah-kalimah alit anu ngébréhkeun kabutuhan, kahoyong, sareng anu henteu dipikaresepna sapertos "Abdi hoyong deui," "Henteu, éta waé," sareng "Bal abdi" kalebet kana kategori ieu.

• Ngartos sareng turutan parentah dua léngkah anu saderhana: Anak anjeun kedah tiasa ngartos sareng nuturkeun dua parentah saderhana sacara berturut-turut. Salaku conto, upami anjeun nyarios, "Candak mobil cocooan anjeun teras lebetkeun kana kotak éta," tingali naha anjeunna ngartos sareng nyobian ngalakukeun dua léngkah éta — ngajemput mobil sareng nempatkeun kana kotak. Conto sanésna nyaéta sapertos, "Anggo sandal anjeun teras kaluar." Anjeun panginten peryogi sakedik bantosan dina mimitina, tapi anu penting nyaéta anjeunna ngartos sareng nyobian ngalakukeunana. Ieu nunjukkeun naha anjeunna tiasa ngadangukeun anjeun, ngartos, sareng émut naon anu anjeun carioskeun. Kamampuh ieu penting pisan pikeun diajar basa salajengna.

• Aranjeunna kedah tiasa ngaidentipikasi sareng masihan nami barang-barang saderhana: Nalika anjeun nunjuk kana barang-barang saderhana anu sering ditingali sareng dianggo di sakitar bumi, sapertos cocooan, teras naros, "Naon ieu, putra/putri?", aranjeunna kedah tiasa nyarios sahenteuna sababaraha kecap, sapertos "bal," "mobil," "anjing," "korsi," sareng "botol susu." Ajak aranjeunna pikeun nyarioskeun hal-hal anu aranjeunna tingali sareng resep, sareng masihan nami. Ieu bakal ngabantosan aranjeunna ngalegaan kosakata aranjeunna.

• Kosakecap sahenteuna kedah ngandung 50 kecap:Ayeuna, anjeunna sakuduna parantos nyimpen sahenteuna 50 kecap dina sirah alitna. Hésé ngitung ieu sacara akurat, sanés? Tapi upami anjeun merhatikeun sakedik kecap-kecap anu sering dianggo ku anjeunna, sareng kecap-kecap énggal anu ditambihkeun kana biantarana, anjeun tiasa kéngingkeun gambaran kasar ngeunaan ieu. Panginten kecap-kecap anu diucapkeun ku anjeunna rada teu jelas, pangucapanana panginten henteu leres. Tapi anu penting nyaéta anjeunna nyobian, anjeunna nyobian ngébréhkeun dirina nganggo kecap-kecap.

• Carita anu sahenteuna 50% tiasa kahartos ku kolot: Anjeun, indung atanapi bapa, atanapi jalmi anu ngurus murangkalih, kedah tiasa ngartos sahenteuna satengah (50%) tina naon anu diomongkeun ku murangkalih anjeun. Batur, baraya, tatangga panginten henteu ngartos sadayana anu diomongkeun ku anjeunna. Éta sanés masalah ageung dina umur ieu. Kusabab anjeun anu paling seueur nyéépkeun waktos sareng anjeunna, anjeun anu paling wawuh kana "basa" alitna. Janten upami anjeun ngartos sahenteuna 50% tina naon anu anjeunna nyobian carioskeun, éta tiasa dianggap tingkat anu saé.

Hal-hal anu kedah dipiharep antara umur dua sareng tilu taun (dina umur 3 taun)

Nalika budak ngadeukeutan umur dua sareng tilu taun, kosakecapna mimiti tumuwuh langkung gancang, sareng kamampuanna pikeun ngartos hal-hal ningkat sacara signifikan. Ayeuna hayu urang tingali naon anu tiasa urang ngarepkeun ti budak anu umurna sakitar tilu taun.

• Kudu bisa ngucapkeun kalimah tilu kecap: Sapertos anjeunna ngucapkeun kalimah dua kecap sateuacanna, anjeunna ayeuna kedah tiasa ngucapkeun kalimah tilu kecap sapertos "Ibu nuju tuang sangu", "Bapa nuju damel", "Abdi hoyong balna", "Mobil ageung". Sababaraha murangkalih ogé mimiti ngucapkeun kalimah opat atanapi lima kecap. Ieu nunjukkeun gancangna kamampuan basa na berkembang.

• Kosakecap 200 kecap atawa leuwih (loba teuing mun diitung!): Ayeuna, anak anjeun sakuduna geus boga kosakecap nu leuwih loba. Ku kituna, anjeunna sakuduna nyaho leuwih loba kecap ti batan nu anjeun bisa ngitung kalawan gampang. Hartina 200 kecap atawa leuwih. Anjeunna gancang pisan nyokot kecap-kecap anyar dina umur ieu. Anjeunna terus-terusan nambahkeun kecap-kecap anyar tina naon nu anjeun ucapkeun jeung naon nu kadéngé di sabudeureunna.

• Sahenteuna 75% tina naon anu diucapkeun kedah kahartos ku batur: Baheula disebutkeun yén kolot kedah ngartos 50% tina naon anu diucapkeun. Tapi dina umur tilu taun, sakitar tilu perempat (75%) tina naon anu diucapkeun ku murangkalih kedah kahartos ku jalma anu ngobrol sareng anjeunna, bahkan ku jalma anu teu dikenal. Ucapanana mimiti langkung jelas.

• Anjeunna kedah tiasa ngartos preposisi: kecap-kecap sapertos "di luhur", "di handapeun", "di jero", "deukeut", nyaéta, anjeunna kedah tiasa ngartos sareng ngalaksanakeunana. Salaku conto, upami urang nyarios "simpen boneka di handapeun korsi", anjeunna kedah tiasa ngartosna. Upami urang nyarios "simpen buku di luhur méja", anjeunna kedah ngartosna. Ngartos ieu hartosna pamahaman basa na aya dina tingkat anu saé.

• Anjeunna kedah ngamimitian nganggo kecap ganti: Anjeunna kedah ngamimitian nganggo kecap ganti sapertos "kuring", "anjeun", "anjeunna", "urang", "éta" dina biantarana. Anjeunna bakal nganggo kecap-kecap ieu pikeun ngucapkeun hal-hal sapertos "kuring hoyong", "anjeun sumping", "éta geulis". Ieu ogé mangrupikeun léngkah penting dina kamekaran basa.

"Inget, teu aya aturan yén unggal murangkalih bakal ngalakukeun hal-hal ieu dina waktos anu pas. Tapi ieu hal-hal anu biasana urang tingali. Upami anak anjeun sigana rada ketinggalan dina hal-hal ieu, perhatikeun heula sakedap sateuacan hariwang."

Naon anu kedah anjeun laksanakeun upami anjeun masih ragu, atanapi upami anak anjeun sigana telat?

Muhun, ngémutan fakta-fakta anu nembe dibahas, upami anjeun ngaraos yén anak anjeun tacan ngahontal tingkat basa ieu, atanapi upami anjeun gaduh mamang atanapi kasieun anu serius, mangga ngobrol sareng dokter kulawarga anjeun atanapi dokter anak ngeunaan éta. Ieu penting pisan.

Kadang-kadang éta panginten sanés nanaon. Sababaraha murangkalih ngembangkeun kamampuan basa ieu rada laun. Éta panginten sipat anak éta. Nanging, kadang-kadang upami aya katerlambatan basa, sakedik intervensi, bantosan, latihan ti mimiti, nyaéta, dina tahap awal , tiasa ngadamel bédana anu ageung sareng paningkatan anu ageung dina kamampuan nyarios sareng kamampuan diajar anak ka hareup.

Dokter bakal naroskeun langkung seueur ngeunaan anak anjeun, niténan ucapan sareng paripolah anak, teras mariksa anak éta. Aranjeunna ogé tiasa ngarujuk anjeun ka tés dédéngéan pikeun ningali naha anak anjeun tiasa ngadangu. Upami anak anjeun teu tiasa ngadangu kalayan saé, hésé diajar nyarios. Aranjeunna ogé tiasa ngarujuk anjeun ka Terapis Wicara sareng Basa, anu dilatih khusus pikeun ngabantosan murangkalih anu ngagaduhan keterlambatan basa.

Tong sieun kana ieu sadayana. Sadayana ieu dilakukeun pikeun nyayogikeun dukungan anu pangsaéna anu diperyogikeun ku anak anjeun. Beuki gancang anjeun ngaidentipikasina, beuki gampang pikeun ngabantosan, sareng beuki saé hasilna.

Hal-hal leutik anu anjeun tiasa laksanakeun di bumi

Sateuacan anjeun pendak sareng dokter, aya sababaraha hal alit anu anjeun tiasa laksanakeun di bumi pikeun ngabantosan anak anjeun ngembangkeun kamampuan basa na:

• Sering ngobrol jeung anak anjeun: Caritakeun ka anak anjeun ngeunaan naon anu anjeun lakukeun sareng naon anu anjeun tingali, ku kecap-kecap anu saderhana. Sapertos "Mama nuju masak sangu ayeuna," atanapi "Tingali manuk anu geulis éta."
• Maca buku: Tingali buku gambar warna-warni sareng anak anjeun teras carioskeun naon anu diomongkeun ku aranjeunna. Penting ogé pikeun anak anjeun ngadangukeun.
• Dengékeun naon anu diomongkeun ku anak anjeun: Nalika anjeunna nyobian nyarios hiji hal, déngékeun kalayan sabar. Coba pahami naon anu diomongkeun ku anjeunna.
• Tanya sareng jawab patarosan: Tanyakeun patarosan saderhana, "Di mana balna?", "Hoyong tuang naon?". Ajak anjeunna nalika anjeunna nyobian ngajawab.
• Ulin: Ngobrol jeung ngajarkeun kecap-kecap bari ulin téh éféktif pisan.

Pamungkas, hal-hal anu kedah diinget (Pesen Bawa Pulang)

Janten, ibu sareng bapak, éta ide anu saé pikeun merhatikeun kamekaran wicara sareng basa anak anjeun. Penting pikeun émut yén unggal anak béda, sareng milarian naséhat médis upami anjeun curiga aya reureuh.

"Upami anjeun ragu sanajan saeutik, tong ngan saukur mikir, 'Ieu tiasa waé aya masalah,' tapi konsultasi ka dokter sareng jelaskeun ragu éta. Éta hal anu pangsaéna anu anjeun tiasa laksanakeun pikeun anak anjeun."

Tong hariwang, tapi sing ati-ati. Wilujeng sumping kanggo anak anjeun!

` Katerlambatan basa, ucapan barudak, kasusah nyarita, katerlambatan perkembangan, perkembangan basa barudak, naséhat kolot, naséhat médis