Är din lilla sen att prata? (Försenad tal- eller språkutveckling) Låt oss prata om det här!

En av de största oron för många föräldrar är om deras lilla kommer att tala vid rätt tidpunkt och i rätt ordning, precis som andra barn. Faktum är att precis som med alla andra färdigheter kan åldern då ett barn lär sig språk och börjar tala variera från barn till barn. Men att ha lite förståelse för denna tal- och språkutveckling kan hjälpa föräldrar att förstå om deras barn borde vara onödigt oroligt eller om det är något de verkligen borde oroa sig för.

Är tal och språk två olika saker?

Ja, det är en liten skillnad mellan de två. Låt oss se vad det är.

• Tal är, enkelt uttryckt, hur vi talar. Det betyder hur vi framställer ljud, hur vi uttalar ord. Detta är språkets verbala uttryck.
• Språk är lite bredare än så. Det innebär att utbyta information. Att förstå vad andra säger, att uttrycka sina idéer och behov på ett sätt som andra kan förstå – detta kan göras genom tal (verbalt), gester (icke-verbalt) eller skrift (skriftligt).

Så vad är dessa tal- eller språkförseningar?

Även om talproblem och språkproblem är två separata problem, ses de ofta tillsammans. Tänk på det så här.

• Ett barn med språkförsening kan uttala ord bra, men de kan bara sätta ihop två ord till en kort mening. De har svårt att uttrycka en fullständig idé.
• Ett barn med talförsening kan försöka uttrycka sina tankar med ord och meningar, men det är svårt för oss att förstå vad han eller hon säger tydligt. Orden kan vara sluddriga eller uttalet kanske inte är tydligt.

Ibland kan ett barn ha båda dessa tillstånd samtidigt.

Vilka är tecken på en tal- eller språkförsening? Hur känner vi igen det?

Om ditt barn inte reagerar på ljud eller väcker röst alls är det ett tecken på att du bör uppsöka läkare omedelbart. Men det är ofta svårt för föräldrar att avgöra om deras barn bara är lite sent ute med att börja prata eller om det finns ett verkligt problem.

Här är några saker att se upp för. Om ditt barn har något av dessa är det en bra idé att prata med en läkare:

• Även vid 12 månader: Om du inte använder gester som att peka eller säga "tata bai".
• Vid 18 månader: Om du föredrar att uttrycka dig genom gester snarare än att tala.
• 18 månader: Om det är svårt att imitera ljud.
• Vid 18 månader: Svårigheter att förstå enkla verbala uppmaningar (t.ex. "Ta med bollen").
• Även efter 2 år:Imiterar endast talade ord eller handlingar, såvida de inte säger egna ord eller meningar ("Spontant").
• Vid 2 år: Fortsätter att säga vissa ljud eller några ord, men kan inte kommunicera något annat än sina omedelbara behov.
• 2 år: Om du inte kan följa enkla instruktioner (t.ex. "Sätt upp stolen").
• Även efter 2 år: Om rösten har en ovanlig kvalitet (t.ex. raspig eller nasal ljud).

Förstår du vad barnet säger?

Om barnets tal inte är tillräckligt tydligt för sin ålder bör du också vara orolig för det.

Vanligtvis,

* Föräldrar och de som ständigt är med barnet bör förstå ungefär 50 % av vad ett 2-årigt barn säger.

* Vid 3 års ålder bör ett barn förstå ungefär 75 % av vad som sägs.

* Vid 4 års ålder borde även någon som inte känner barnet så väl kunna förstå det mesta av vad som sägs.

Om det är svårt att förstå vad barnet säger bortom dessa nivåer är det klokt att söka läkarhjälp.

Varför är det så sent att uttala sig? Vilka är orsakerna?

Det kan finnas flera orsaker till en talfördröjning.

• Munfunktionsnedsättning: Till exempel om det finns problem med tungan eller gommen (övre delen av munnen).
• Kort frenulum: Detta är vecket under tungan . När detta är kort kan det begränsa tungans rörelser, vilket kan påverka talet.

Barn med talförseningar har ofta oralmotoriska problem . Dessa orsakas av en svaghet i de delar av hjärnan som är relaterade till tal. Detta gör det svårt för läppar, tunga och käke att koordinera sig ordentligt för att producera ljud. Dessa barn kan också ha problem med matning.

Hörselproblem är också en viktig orsak till talproblem. Därför, om det finns en misstanke om att det finns ett talproblem, är det viktigt att barnets hörsel testas. För detta behöver vi träffa en audionom. Ett barn med hörselproblem har svårt att säga, förstå, härma och använda språk.

Öroninfektioner, särskilt kroniska infektioner, kan påverka hörseln. Men om ett öra är friskt utvecklas vanligtvis tal och språk.

Hur diagnostiserar man dessa tillstånd korrekt?

Om du tror att ditt barn har ett liknande problem är det bäst att träffa en logoped så snart som möjligt.Ibland kallar vi helt enkelt dessa personer för "logopeder". Du kan hitta en genom att fråga din husläkare, eller så kan du hitta en direkt.

Vad gör denna `SLP`?

Han eller hon testar barnets tal- och språkfärdigheter. Det finns standardiserade tester för det. De kontrollerar också om barnet har uppnått åldersanpassade tal- och språkmilstolpar.

En SLP tittar också specifikt på dessa saker:

• Vad förstår barnet? (Detta kallas "receptivt språk")
• Vad kan barnet säga? (Detta kallas uttrycksfullt språk)
• Förmågan att producera ljud och talets tydlighet.
• Barnets oralmotoriska status: Detta hänvisar till hur organ som mun, tunga och gom samarbetar för att tala, äta och svälja.

Baserat på resultaten av dessa tester kommer logopeden att rekommendera om ditt barn behöver logopedi.

Hur kan logopedi hjälpa?

Logopeden kommer att hjälpa ditt barn att utveckla sina tal- och språkfärdigheter genom att göra olika aktiviteter med dem. Inte bara det, de kommer också att lära dig hur du kan hjälpa ditt barn hemma. Föräldrastöd är viktigt på denna resa.

Föräldrar kan vara den största hjälpen!

Ja, föräldrar är den viktigaste delen i att hjälpa ett barn med tal- eller språkproblem. Det finns några enkla saker du kan göra hemma för att förbättra ditt barns talförmåga:

• Prioritera kommunikationen: Prata ofta med din lilla, sjung sånger och uppmuntra hen att imitera ljud och gester. Se hen rakt i ansiktet när du pratar och tala tydligt och enkelt.
• Läs böcker för ditt barn: Börja när ditt barn är litet. Köp åldersanpassade mjuka böcker, kartongböcker och böcker med stora bilder. Uppmuntra ditt barn att titta på bilderna och försök att röra vid dem när du berättar om dem.
• Använd vardagliga situationer: Utveckla ditt barns tal och språk, prata om de saker ni gör under dagen. Till exempel, när ni går till affären, berätta namnen på grönsaker och frukter. Beskriv vad ni gör när ni lagar mat eller städar ett rum. Peka ut leksaker och föremål runt huset och berätta vad de är. Tala enkelt, men undvik "babyspråk". Det är viktigt att få ditt barn att höra orden ordentligt.

Det viktigaste att komma ihåg (meddelande att ta med sig hem)

Det är bäst att upptäcka dessa tal- och språkförseningar så tidigt som möjligt och påbörja nödvändig behandling.

Om du har några funderingar eller funderingar kring ditt barns tal- eller språkbruk, håll det inte inne och oroa dig, utan kontakta omedelbart din husläkare eller barnläkare för råd. Vid behov kommer de att hänvisa dig till en logoped. Tidiga insatser kan göra stor skillnad för ditt barn!

Talförsening, Språkförsening, Barns tal, Barns utveckling, Logopedutbildning, Talförsening, Språkförsening