Je, mtoto wako ana shida kusoma? Hebu tuzungumzie kuhusu dyslexia!

Je, mtoto wako mdogo hapendi kazi za shule, hasa masomo kama Sinhala na Kiingereza? Je, anatumia muda mwingi kusoma na kuandika kuliko watoto wengine? Au anachanganya herufi? Wakati mwingine sababu ya hili si uvivu, bali ni ulemavu wa kujifunza unaoitwa dyslexia. Hebu tuzungumzie hili kwa undani leo.

Dyslexia ni nini?

Kwa ufupi, dyslexia ni ulemavu wa kujifunza unaofanya kazi za kusoma na zinazohusiana na lugha kuwa ngumu . Hutokea kwa sababu kuna usumbufu fulani katika michakato ambayo ubongo wako hutumia kuelewa maandishi yaliyoandikwa. Watu wengi hugunduliwa na hali hiyo wakiwa na umri mdogo, na kwa kawaida ni ya maisha yote. Pia huitwa 'dyslexia ya ukuaji'.

Dyslexia iko katika kundi kubwa la 'matatizo maalum ya kujifunza'. Ina aina tatu kuu:

• Kuhusiana na usomaji (Dyslexia)
• Kuhusiana na Uandishi (Dysgraphia)
• Kuhusiana na Hisabati (Dyscalculia)

Jinsi dyslexia inavyoathiri uelewa wa lugha

Tunaanza kusoma kwa lugha inayozungumzwa, sivyo? Tukiwa watoto, kwanza tunaanza kutoa sauti rahisi. Tunapojifunza sauti zaidi, tunajifunza kutumia sauti hizo kuunda maneno na sentensi. Kujifunza kusoma kunamaanisha kujifunza kuhusisha sauti hizi na herufi zilizoandikwa (alama).

Hapa ndipo dyslexia inapoingia. Inaingilia uwezo wa ubongo wako wa 'kufafanua' lugha iliyoandikwa. Inafanya iwe vigumu kwa ubongo wako kuelewa unachosoma, hasa kugawanya maneno katika sauti na kuunganisha herufi na sauti.

Wakati michakato ya ubongo inapopungua kwa njia hii, inaweza kuathiri kila kitu kinachofuata. Kwa mfano:

• Inachukua muda mrefu kusoma kwa sababu maneno hayo ni magumu kuelewa.
• Ugumu wa kuandika na kuandika tahajia .
• Kuathiri kumbukumbu ya maneno na maana zake.
• Ugumu wa kuunda sentensi ili kuelezea mawazo tata.

Hali hii ni ya kawaida kiasi gani?

Dyslexia si tatizo la kawaida duniani, lakini limeenea vya kutosha kuzungumziwa na watu wengi. Kulingana na wataalamu, hali hii huathiri takriban 7% ya idadi ya watu duniani. Inaweza kuathiri mtu yeyote, bila kujali jinsia au rangi.

Hata hivyo, watu wengi wana dalili, lakini zinaweza zisiwe kali vya kutosha kuhitaji utambuzi. Ikiwa ni pamoja na wale ambao wana dalili lakini hawajagunduliwa, labda 20% ya idadi ya watu duniani wanaugua dyslexia.

Je, ni sababu gani za dyslexia?

Chanzo halisi cha dyslexia bado hakijabainika , lakini kuna baadhi ya vidokezo kuhusu jinsi inaweza kutokea katika visa vingi.

• Jenetiki:Dyslexia ni ugonjwa wa kijenetiki. Hii ina maana kwamba unaweza kutokea katika familia. Ikiwa mzazi mmoja ana dyslexia, kuna uwezekano wa 30% hadi 50% kwamba mtoto atairithi. Watu wenye matatizo ya kijenetiki, kama vile Down syndrome, pia wana uwezekano mkubwa wa kupata dyslexia.
• Tofauti katika ukuaji na utendaji kazi wa ubongo: Ukiwa na dyslexia, wewe ni 'mseto wa neva'. Hii ina maana kwamba jinsi ubongo wako ulivyojengwa au kufanya kazi ni tofauti na ilivyotarajiwa. Utafiti umeonyesha kuwa watu wenye dyslexia wana tofauti katika muundo, utendaji kazi, na muundo wa kemikali wa ubongo wao.
• Ukuaji na utendaji kazi wa ubongo ulioharibika: Maambukizi na kuathiriwa na vitu vyenye sumu tumboni pia vinaweza kuongeza hatari ya kupata dyslexia baadaye maishani.

Je, ni mambo gani ya hatari?

Kuna mambo kadhaa ya hatari ambayo yanaweza kuathiri hatari ya mtu kupata dyslexia. Baadhi yake ni:

• Kukabiliwa na vitu vyenye sumu: Vitu kama uchafuzi wa hewa na uchafuzi wa maji vinaweza kuongeza hatari ya dyslexia. Hii inaweza kuwa kweli hasa kwa metali nzito kama vile risasi na manganese, nikotini, na baadhi ya kemikali zinazotumika kama vizuizi vya moto .
• Ukosefu wa upatikanaji wa vifaa vya kusoma: Ikiwa kusoma hakuhimizwa nyumbani, au ikiwa kuna vitabu vichache vya kusoma, watoto kama hao wako katika hatari kubwa ya kupata dyslexia.
• Mapungufu katika mazingira ya kujifunzia: Watoto ambao hawana usaidizi wanaohitaji ili kujifunza, iwe shuleni au katika mazingira kama hayo ya kujifunzia, pia wana uwezekano mkubwa wa kupata dyslexia.

Dalili za dyslexia ni zipi?

Mtoto anapokua, dyslexia inaweza kujidhihirisha katika dalili zifuatazo:

• Ugumu wa kutamka hata maneno rahisi.
• Ugumu wa kujifunza majina ya herufi.
• Ugumu wa kutofautisha kati ya herufi zenye umbo sawa, kwa mfano, herufi 'd' na 'b', au herufi 'p' na 'q'.
• Ugumu wa kupata maneno yenye mashairi.
• Kusita kusoma kwa sauti darasani.
• Ugumu wa kutamka (kutoa sauti) maneno mapya.
• Ugumu wa kuhusisha sauti na herufi au sehemu za maneno.
• Ugumu wa kujifunza jinsi sauti zinavyolingana.
• Kusoma neno kwa kubadilisha sehemu ambapo sauti zipo (k.m., 'nakapawa' badala ya 'kapanawa').

Kuwa na sifa moja au mbili kati ya hizi haimaanishi kwamba mtoto ana dyslexia. Hata hivyo, ikiwa mtoto ana shida kujifunza ujuzi wa msingi wa kusoma , kupima dyslexia kunaweza kusaidia kubaini kama mtoto anahitaji msaada maalum.

Kuna viwango kadhaa vya ukali wa dyslexia:

• Upole: Hata kama kuna matatizo, yanaweza kutatuliwa ikiwa msaada na vifaa vinavyofaa vitatolewa.
• Wastani: Matatizo ni makubwa vya kutosha kuhitaji ushauri na usaidizi maalum. Hatua maalum au matunzo pia yanaweza kuhitajika.
• Mkali: Matatizo ni makubwa sana kiasi kwamba yanaendelea kuwa tatizo licha ya matumizi ya njia maalum za matibabu, malazi, na matibabu mengine.

Dyslexia hugunduliwaje?

Ingawa dyslexia husababishwa na mabadiliko katika ubongo wako, hakuna vipimo vya damu au vipimo vya maabara vya kuitambua. Badala yake, watu wenye tatizo hili la kusoma hutambuliwa kwa kuangalia dalili za kawaida na kufanyiwa vipimo.

Mambo yafuatayo yanapaswa kuzingatiwa wakati wa kupima dyslexia:

• Kusoma maneno yasiyojulikana kwa sauti (Kutafsiri).
• Ujuzi wa lugha ya mdomo.
• Kasi ya kusoma na uelewa (Ufasaha wa kusoma na uelewa wa kusoma).
• Tahajia.
• Msamiati.
• Utambuzi wa maneno.

Mtoto wangu anapaswa kupimwa dyslexia lini?

Kwa kawaida ni bora kupimwa matatizo ya kujifunza mapema . Kadiri unavyopata utambuzi mapema, ndivyo mtoto wako anavyoweza kuanza kujifunza mikakati mipya ya kusoma mapema. Watoto wengi huonyesha matatizo ya kusoma kabla ya darasa la tatu. Lakini kwa sababu hitaji la kusoma huongezeka kadri wanavyokua, ni muhimu kutambua matatizo yoyote ya kujifunza mapema iwezekanavyo.

Shule ya mtoto wako inaweza kupendekeza tathmini ya ulemavu wa kujifunza na mwanasaikolojia aliyeidhinishwa wa elimu. Omba msaada kwa utawala wa shule kupata mtu anayeweza kukusaidia.

Ni matibabu gani ya dyslexia?

Kwa sasa, hakuna tiba ya dyslexia. Badala yake, hatua za kielimu zinaweza kufundisha njia mpya na bora za kujifunza na kusoma.

Watoto wenye dyslexia wanaweza kufanya kazi na mtaalamu aliyefunzwa ili kukuza ujuzi mpya wa kusoma. Wakati mwingine, kufundisha somo polepole humruhusu mtoto mwenye dyslexia muda zaidi wa kusoma nyenzo hizo. Shirikiana na shule ya mtoto wako ili kuhakikisha mtoto wako anapata elimu anayostahili.

Ninawezaje kumsaidia mtoto wangu mwenye dyslexia?

Jambo muhimu zaidi unaloweza kufanya ni kusoma vitabu kwa sauti na mtoto wako . Kutumia muda pamoja kama huo kutakuwa msaada mkubwa mtoto wako anapojaribu kukuza ujuzi wake wa kusoma.

"Na ni muhimu kukumbuka kwamba dyslexia si kitu ambacho mtoto wako anaweza kudhibiti. Kuwa mvumilivu na mwenye usaidizi.""Tia moyo na usaidizi unaotoa unaweza kuwa msukumo tu ambao mtoto wako anahitaji anapojifunza kudhibiti dyslexia yake. Inaweza pia kusaidia kupunguza hofu na wasiwasi wao kuhusu kazi za kusoma."

Unaweza pia kumtetea mtoto wako. Wewe na shule ya mtoto wako mnaweza kufanya kazi pamoja kuunda Mpango wa Elimu wa Kibinafsi (IEP). Hati hii inakusaidia kukuza matarajio na mipango ya masomo kwa mtoto wako shuleni.

Je, dyslexia kwa watu wazima inaweza kutibiwa?

Ndiyo, watu wazima wanaweza kufaidika na matibabu ya dyslexia pia. Haijalishi umri wako, kuna programu na zana zinazoweza kusaidia na matatizo ya kusoma yanayohusiana na dyslexia.

Je, kuna matarajio gani kwa dyslexia?

Dyslexia mara nyingi hutambuliwa watoto wanapoanza kusoma, lakini si mara zote hutambuliwa mapema. Bila utambuzi wa mapema, watoto wengi hupambana na matatizo ya kusoma katika miaka yao yote ya shule na hadi watu wazima.

Dyslexia inaposhindwa kugunduliwa, inaweza kuwa vigumu kwa watoto kufaulu shuleni. Ikiwa dyslexia itatambuliwa hata katika darasa la pili, watoto wana muda zaidi wa kutafuta njia tofauti za kujifunza na kusoma.

Dhana potofu kuhusu dyslexia zimewafanya baadhi ya watu kuamini kwamba watu wenye dyslexia hawana akili. Ingawa hii si kweli, dhana potofu hii inaweza kuwa na athari mbaya kwa watoto.

Mtoto mwenye dyslexia anaweza kuteseka kutokana na matatizo ya kujithamini au kuamini kwamba hana akili timamu. Pia wako katika hatari kubwa ya kupata matatizo ya afya ya akili kama vile wasiwasi au mfadhaiko. Usaidizi chanya kutoka kwa wazazi na walimu unaweza kumsaidia mtoto kushinda vikwazo hivi.

Je, dyslexia inaweza kuzuiwa?

Dyslexia si kitu kinachoweza kuzuiwa . Hata hivyo, mara nyingi inaweza kudhibitiwa kwa kutumia mikakati tofauti ya kujifunza na kusoma. Unapaswa kufanya yafuatayo:

• Ukiona dalili za mapema za dyslexia, wasiliana na daktari.
• Shirikiana na shule ya mtoto wako ili kuunda Mpango wa Elimu wa Kibinafsi (IEP) unaofaa kwa mtoto wako.
• Kuwa mwangalifu na afya ya akili ya mtoto wako pia. Ikiwa mtoto wako anasumbuliwa na wasiwasi au matatizo mengine kutokana na dyslexia, fikiria kutafuta msaada wa afya ya akili.

Inamaanisha nini kuishi na dyslexia?

Dhana potofu ya kawaida ni kwamba dyslexia ni ugonjwa. Dhana nyingine potofu ni kwamba mtu mwenye dyslexia hana akili nyingi. Mawazo haya yote mawili si sahihi kabisa. Kwa kweli, utafiti umeonyesha kwamba hakuna uhusiano kati ya akili na dyslexia. Watu wengi wenye dyslexia wamepata mafanikio makubwa katika nyanja walizochagua.

"Kuwa na dyslexia haimaanishi una shida kusoma, haimaanishi huwezi, au kwamba wewe ni mvivu. Kutafuta njia za kusaidia kudhibiti dyslexia ni muhimu kwa kujifunza kwa mafanikio na kudumisha kujithamini. Elewa kwamba kuwa na dyslexia haimaanishi kuwa wewe ni mwerevu kidogo. "

Je, inawezekana kufanikiwa hata ukiwa na dyslexia?

Ndiyo kabisa! Ingawa ni changamoto kwa watu wengi wenye dyslexia, kuna watu wengi ambao wamefanikiwa mambo makubwa licha ya kuwa na dyslexia. Hapa kuna baadhi ya watu maarufu na waliofanikiwa wenye dyslexia:

• Jennifer Aniston (mwigizaji, mtayarishaji)
• Richard Branson (mjasiriamali, mfanyabiashara, mfadhili)
• Sher (mwimbaji)
• Anderson Cooper (mwandishi wa habari)
• Tom Cruise (mwigizaji)
• Amanda Gorman (mshairi)
• Salma Hayek (mwigizaji, mkurugenzi)
• Tom Holland (mwigizaji)
• Irvin "Magic" Johnson (mchezaji)
• Keanu Reeves (Muigizaji, Mfadhili, Mchapishaji)
• Octavia Spencer (mwigizaji, mwandishi)
• Steven Spielberg (mkurugenzi)
• Tim Tebow (mchezaji)
• Henry Winkler (mwigizaji)

Je, dyslexia ni aina ya tawahudi? Au ADHD?

Hapana, dyslexia na autism ni hali mbili tofauti. Ugonjwa wa wigo wa autism na ulemavu maalum wa kujifunza (ikiwa ni pamoja na dyslexia na aina zake mbili ndogo) zote mbili huangukia katika kundi la matatizo ya ukuaji wa neva. Lakini si kitu kimoja. Mtu anaweza kuwa na yote mawili kwa wakati mmoja, lakini kuwa na moja si lazima kusababisha nyingine.

Vile vile, dyslexia na ugonjwa wa upungufu wa umakini/kuongezeka kwa shughuli (ADHD) ni hali mbili tofauti. Kama vile tawahudi, ADHD iko katika kundi moja na matatizo maalum ya kujifunza, na inawezekana kwa mtu kuwa na ADHD na dyslexia. Hata hivyo, hayajitegemea, ikimaanisha kuwa kuwa na moja hakusababishi jingine.

Je, dyslexia huwa ni tatizo la kujifunza kila wakati?

Hapana, dyslexia si mara zote ni ulemavu wa kujifunza. Dyslexia ya ukuaji - aina ya ulemavu wa kujifunza - ndiyo inayopatikana zaidi. Hata hivyo, kunaweza kuwa na aina nyingine ambayo si ya kawaida sana.

Dyslexia inayopatikana ni aina ya dyslexia ambayo inaweza kutokea baadaye maishani. Karibu kila mara husababishwa na tukio au hali nyingine ya kimatibabu. Uharibifu wa ubongo unaweza kuingilia michakato kama vile kusoma. Mara nyingi husababishwa na kiharusi, jeraha la kichwa, au ugonjwa mwingine ambao unaweza kuharibu ubongo .

Je, dyslexia ni tatizo la kuona linalosababisha herufi kuonekana zimepotoshwa na kubadilishwa?

Wakati mwingine hii inaweza kuwa hivyo, lakini si mara zote. Dyslexia ni hali ambayo inaweza kuathiri jinsi unavyoona na kuelewa barua na maandishi. Hata hivyo, si kila mtu hupata dalili za dyslexia kwa njia ile ile.

Kuwa na dyslexia katika umri wowote kunaweza kukatisha tamaa na kuaibisha. Kwa watoto, inaweza kuwa chanzo cha hofu kubwa na wasiwasi wanaposhindwa kuelewa ni kwa nini wanapata shida kufanya jambo ambalo wengine wanaweza kufanya bila shida. Ikiwa wewe au mtoto wako ana dyslexia, ni muhimu kukumbuka kwamba hii ni hali ambayo imeenea kote ulimwenguni. Pia, haimaanishi kuwa wewe ni mwerevu kidogo, hupendezwi sana, au mvivu zaidi. Ni mabadiliko katika jinsi ubongo wako unavyofanya kazi. Itakupatia changamoto, lakini si lazima ikuzuie kufikia malengo yako.

Ikiwa mwalimu wa mtoto wako anashuku kuwa mtoto wako ana dyslexia, unaweza kupata msaada. Zungumza na daktari, mwalimu, au wasimamizi wa shule na wataalamu wa mtoto wako ili ujifunze zaidi kuhusu jinsi unavyoweza kumsaidia mtoto wako kudhibiti na kushinda dyslexia.

Ujumbe wa Kuchukua Nyumbani

Sawa, kwa hivyo hapa kuna mambo kadhaa unayohitaji kukumbuka kutokana na kile tulichozungumzia kuhusu dyslexia:

• Dyslexia si ugonjwa au ukosefu wa akili. Ni mabadiliko katika jinsi ubongo unavyoshughulikia lugha.
• Dalili kuu ni ugumu wa kusoma, kuandika, na tahajia. Ni muhimu kutambua dalili hizi katika umri mdogo.
• Ikiwa itatambuliwa mapema, ikitolewa msaada unaofaa, na kwa kutumia mbinu maalum za kielimu, mtoto anaweza kujifunza kwa mafanikio.
• Upendo, usaidizi, na kutiwa moyo na wazazi na walimu ni muhimu sana. Husaidia kujenga kujithamini kwa mtoto.
• Watu wenye dyslexia wanaweza kuishi maisha yenye mafanikio na kufikia mambo makubwa. Kuna mifano mingi ya hilo duniani.
• Ukishuku kwamba wewe au mtoto wako mnaweza kuwa na dyslexia, usikawie kutafuta ushauri wa kimatibabu au msaada wa mtaalamu wa elimu.

"Usisahau, kila mtoto ni tofauti, na mtindo wa kujifunza wa kila mtu ni tofauti. Dyslexia ni mojawapo tu ya tofauti hizo. Jambo muhimu zaidi ni kuielewa na kusaidia kwa upendo."

Dyslexia , matatizo ya kusoma, ulemavu wa kujifunza, elimu ya watoto, kuchanganyikiwa kwa herufi, utendaji kazi wa ubongo, usaidizi wa kielimu