உங்கள் 4-5 வயது குழந்தையின் தகவல் தொடர்புத் திறன்களை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது என்று பார்ப்போம்.

நம் குழந்தைகளுடன் பேசுவது, அதாவது அவர்களுடன் கருத்துக்களைப் பரிமாறிக்கொள்வது, பெற்றோர்களாகிய நமக்கு மிகுந்த மகிழ்ச்சியையும் மனநிறைவையும் தருகிறது, அல்லவா? உண்மையில், குழந்தைகள் நம்முடனும் தங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்துடனும் நடத்தும் இந்த அன்றாட உரையாடல்கள் மூலமாகவும், அவர்கள் பெறும் அனுபவங்கள் மூலமாகவும் நிறைய கற்றுக்கொள்கிறார்கள். நான்கு முதல் ஐந்து வயதுக்கு இடைப்பட்ட காலத்தில், அதாவது அவர்கள் சற்று வளர்ந்த பிறகு, பல குழந்தைகள் பாலர் பள்ளி அல்லது மழலையர் வகுப்புகளுக்குச் செல்லத் தொடங்குகிறார்கள். எனவே அங்கே, வகுப்பில் உள்ள மற்றவர்களுடன் இணைந்து செயல்படுவதற்கும் புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கும், அவர்களின் மொழித் திறன்கள், அதாவது அவர்கள் தொடர்பு கொள்ளும் விதம், மிகவும் முக்கியமானதாகிறது.

4-5 வயது குழந்தைகள் எப்படிப் பேசுவார்கள்?

குழந்தைகளின் மொழித்திறன் படிப்படியாக வளரும்போது, ​​அவர்களின் பேசும் விதமும் அழகாக வளர்கிறது என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா? இன்னும் குறிப்பாகச் சொன்னால், நான்கு அல்லது ஐந்து வயதிற்குள், "காலணிகளைப் போட்டுக்கொள், பையைக் கொண்டு வா" என்பது போன்ற, சிறு குழந்தைகளுக்குச் சற்றுக் கடினமாகத் தோன்றும் அறிவுறுத்தல்களைக் கூட அவர்களால் அதே வழியில் புரிந்துகொண்டு செயல்படுத்த முடியும். அதுமட்டுமல்ல, நாள் முழுவதும் அவர்கள் செய்த, சொன்ன, பார்த்த அனைத்தையும் மிகுந்த உற்சாகத்துடன் உங்களிடம் கூறுவார்கள். அவர்கள் பள்ளியிலிருந்து வீட்டிற்கு வந்து, "அம்மா, ஆசிரியர் இன்று எனக்கு நிறைய நட்சத்திரங்கள் கொடுத்தார்!" என்று சொல்லும்போது நீங்கள் அடையும் மகிழ்ச்சியைக் கற்பனை செய்து பாருங்கள்!

இந்த வயதில், அவர்களால் தாங்களாகவே சிறு கதைகளை உருவாக்கிக்கொள்ள முடியும். ஒருவேளை அந்தக் கதைகள் அதிக அர்த்தம் தராமல் இருக்கலாம், ஆனால் அவை அவர்கள் தங்கள் மனதில் கற்பனை செய்துகொள்ளக்கூடிய உலகங்கள். மேலும், நீங்கள் சொல்லும் கதையைக் கேட்டு, அதைத் தங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் மீண்டும் சொல்வதிலும் அவர்கள் திறமையானவர்கள். ஒரு கதையில், "அடுத்து என்ன நடக்கும், மகனே?" என்று நாம் அடிக்கடி கேட்கும்போது, ​​அவர்களால், "பிறகு இளவரசர் வந்தார்..." என்றும் சொல்ல முடியும்.

சொற்களும் வாக்கியங்களும் எப்படி இருக்கின்றன?

இந்த நேரத்தில், அவர்கள் தங்கள் வாக்கியங்களில் நான்கு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட சொற்களைப் பயன்படுத்தத் தொடங்குகிறார்கள். உதாரணமாக, "அப்பா, எனக்கு அந்த பொம்மை வேண்டும்." அவர்களின் சொல்லகராதி, அதாவது அவர்களுக்குத் தெரிந்த சொற்களின் எண்ணிக்கை, தொடர்ந்து வளர்ந்து கொண்டே இருக்கிறது. நீங்கள் சொல்லும் புதிய சொற்களை அவர்கள் மிக விரைவாகக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

‍ . , . , (developmental sound errors) . , , '' '' (lisping) . , , , (stuttering) . . , ‍ .

என் குழந்தையின் உரையாடல் திறனை மேம்படுத்த நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?

உங்கள் குழந்தையின் மொழித் திறன்களை வளர்க்க நீங்கள் செய்யக்கூடிய பல விஷயங்கள் உள்ளன. உண்மையில், நீங்கள்தான் அவர்களின் முதல் ஆசிரியர். புத்தகங்களைப் படிப்பது, ஒன்றாகப் பாடல்களைப் பாடுவது, வார்த்தைகளுடன் விளையாடுவது, அவர்களிடம் எளிய கேள்விகளைக் கேட்பது, மற்றும் அவர்களுடன் தவறாமல் பேசுவது போன்ற எளிய விஷயங்கள், அவர்களின் சொல்லகராதியை விரிவுபடுத்தவும் கேட்கும் திறனை வளர்க்கவும் பெரிதும் உதவும். நீங்கள் உதவக்கூடிய வேறு சில வழிகள் இதோ:

• அன்றைய நிகழ்வுகளைப் பற்றிப் பேசுங்கள்: உங்கள் குழந்தை மழலையர் பள்ளியிலிருந்து வீட்டிற்கு வரும்போது, ​​அல்லது விளையாடிவிட்டு வீட்டிற்கு வரும்போது, ​​அவர்களிடம், "இன்று என்ன நடந்தது, மகனே/மகளே?", "இன்று உனக்கு யார் சிறந்த நண்பரானார்?", "இன்று நீ என்ன புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டாய்?" என்பது போன்ற கேள்விகளைக் கேளுங்கள். அவர்கள் சொல்வதைப் பொறுமையாகவும் ஆர்வத்துடனும் கேளுங்கள் . உங்கள் நாளில் நடந்த சிறுசிறு விஷயங்களை அவர்களிடம் சொல்லுங்கள். உதாரணமாக, "இன்று, அம்மா உனக்குப் பிடித்தமான உணவைச் சமைத்துக் கொடுத்தார்." இது, தங்கள் அனுபவங்களையும் உணர்வுகளையும் மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்துகொள்வது எவ்வளவு மதிப்புமிக்கது என்பதையும், அது எவ்வளவு இயல்பானது என்பதையும் அவர்கள் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

• உங்கள் குழந்தை சொல்வதைக் கவனமாகக் கேளுங்கள்: இது மிகவும் முக்கியமானது. முடிந்தபோதெல்லாம், உங்கள் குழந்தை உங்களிடம் ஏதாவது சொல்ல வரும்போது, ​​நீங்கள் செய்துகொண்டிருப்பதை நிறுத்திவிட்டு, அவனைப் பார்த்து, அவன் சொல்வதைக் கவனமாகக் கேளுங்கள். இது நீங்கள் அவன் சொல்வதைக் கேட்கிறீர்கள் என்பதையும், அவன் சொல்வது உங்களுக்கு மதிப்புமிக்கது என்பதையும் அவனுக்கு உணர்த்தும். இது, அவன் உங்களிடம் மேலும் சொல்லவும், பகிர்ந்துகொள்ளவும் விரும்புமாறு செய்யும்.

• நீங்கள் ஒன்றாகப் படித்த புத்தகங்களைப் பற்றிப் பேசுங்கள்: ஒரு புத்தகத்தைப் படித்து முடித்த பிறகு, "இந்தக் கதையில் உங்களுக்குப் பிடித்த கதாபாத்திரம் யார்?", "அடுத்து என்ன நடக்கும் என்று நினைக்கிறீர்கள்?", "இந்தக் கதையிலிருந்து நாம் என்ன கற்றுக்கொண்டோம்?" போன்ற கேள்விகளைக் கேளுங்கள். கதையில் உள்ள படங்களைப் பற்றிப் பேசுங்கள். "இதோ பாருங்கள், இந்த முயல் எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறது?", "அந்தப் பூ என்ன நிறம்?" என்பது போன்ற விஷயங்களைக் கூறுங்கள். இது அவர்கள் கதையை நன்கு புரிந்துகொள்ளவும், புதிய வார்த்தைகளைக் கற்றுக்கொள்ளவும், அவர்களின் சிந்தனைத் திறனை வளர்த்துக்கொள்ளவும் உதவும்.

• நீங்கள் ஒன்றாகப் பார்க்கும் தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகள், காணொளிகள் மற்றும் விளையாட்டுகளைப் பற்றிப் பேசுங்கள்: உங்கள் குழந்தையுடன் தொலைக்காட்சியில் ஒரு கார்ட்டூனையோ அல்லது கல்வி சார்ந்த காணொளியையோ பார்க்கும்போது, ​​அதில் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பற்றிப் பேசுங்கள். "அவன் என்ன செய்கிறான்?" மற்றும் "நீயும் அதைச் செய்ய விரும்புகிறாயா?" என்பது போன்ற கேள்விகளைக் கேளுங்கள். மேலும், விளையாடும்போது, ​​உதாரணமாக, பந்தை எறியும்போது, ​​"இப்போது யாருடைய முறை?" மற்றும் "நாம் இப்போது என்ன செய்துகொண்டிருக்கிறோம்?" என்று பேசுங்கள். இது, அவர்கள் பார்ப்பதையும் செய்வதையும் வார்த்தைகளில் வெளிப்படுத்தவும், மற்றவர்கள் புரிந்துகொள்ளும் வகையில் அதைக் கூறவும் கற்றுக்கொள்ள உதவுகிறது.

• புத்தகங்கள், பத்திரிகைகள் போன்ற வாசிப்புப் பொருட்களைக் குழந்தைகளுக்கு எளிதில் கிடைக்கும்படி வையுங்கள்: அவர்கள் எடுத்துப் புரட்டிப் பார்க்க வசதியாக ஒரு புத்தக அலமாரியையோ அல்லது ஒரு அழகான பெட்டியையோ அமைத்துக் கொடுங்கள். அவர்களுக்குப் பிடித்தமான, பெரிய, வண்ணமயமான படங்கள் கொண்ட புத்தகங்களைத் தேர்ந்தெடுங்கள். அதன் மூலம், அவர்கள் விரும்பும் போதெல்லாம் புத்தகங்களை எடுத்துப் படிக்கத் தூண்டப்படுவார்கள். சிறு வயதிலிருந்தே வாசிப்பின் மீதான அன்பை வளர்ப்பதற்கு இது ஒரு சிறந்த வழியாகும்.

• "இது நான்" அல்லது "இது எங்கள் குடும்பம்" என்பது போன்ற ஒரு ஆல்பத்தை உருவாக்க உங்கள் குழந்தைக்கு உதவுங்கள்: குடும்ப உறுப்பினர்களின் புகைப்படங்கள், உங்கள் குழந்தைக்குப் பிடித்த விலங்குகள் மற்றும் பொம்மைகளின் படங்கள், அவன் அல்லது அவள் பெற்ற சிறிய பரிசுகள், மற்றும் அவன் அல்லது அவள் வரைந்த ஓவியங்கள் ஆகியவற்றை ஒட்டி ஒரு அழகான ஆல்பத்தை உருவாக்குங்கள். ஒவ்வொரு படத்தைப் பற்றியும் அவனிடம் அல்லது அவளிடம் பேசுங்கள். "இது யார்?", "அன்று நாம் எங்கே சென்றோம் என்பது நினைவிருக்கிறதா?", "இதை எப்போது வரைந்தாய்?" போன்ற கேள்விகளைக் கேட்பது, பழைய நினைவுகளை நினைவு கூர்ந்து அவற்றைப் பற்றிப் பேச அவனுக்கு அல்லது அவளுக்கு ஒரு நல்ல வாய்ப்பை அளிக்கிறது. இது அவனது அல்லது அவளது நினைவாற்றலையும், கடந்த கால நிகழ்வுகளை வரிசையாகக் கூறும் திறனையும் மேம்படுத்தும்.

யோசித்துப் பாருங்கள், இதையெல்லாம் செய்வது ஒரு சிறிய செடிக்குத் தண்ணீர் ஊற்றிப் பராமரிப்பதைப் போன்றது. இந்தச் சிறிய உதவிக்கரங்கள்தான் அவருடைய உரையாடலை அழகாக மலரச் செய்கின்றன.

நான் மருத்துவரை எந்த நேரத்தில் பார்க்க வேண்டும்?

பெரும்பாலான நேரங்களில், நாம் காரணமின்றிச் சிறிய விஷயங்களைப் பற்றிக் கவலைப்படலாம். இருப்பினும், உங்கள் குழந்தையின் மொழித் திறன்கள் அல்லது அவன்/அவள் சொல்வதின் தெளிவு குறித்து உங்களுக்கு ஏதேனும் சந்தேகங்கள், அச்சங்கள் அல்லது கவலைகள் இருந்தால், அதுபற்றி ஒரு மருத்துவரிடம் பேசுவது சிறந்தது. சில நேரங்களில் அது ஒரு பெரிய விஷயமாக இல்லாமல் இருக்கலாம், ஆனால் அதைப் பற்றித் தெரிந்துகொள்வது உங்களுக்கு மனநிம்மதியை அளிக்க உதவும்.

பொதுவாக, குழந்தைகள் வளரும்போது சில குறிப்பிட்ட செயல்களைச் செய்வதற்கு வயது வரம்புகள் உள்ளன. இவற்றை நாம் வளர்ச்சி மைல்கற்கள் என்று அழைக்கிறோம். பேசுவதிலும் இதே போன்ற மைல்கற்கள் உள்ளன.

சுமார் 4 வயதிற்குள், பெரும்பாலான குழந்தைகளால் இந்த விஷயங்களைச் செய்ய இயலும்:

• நான்கு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட சொற்களைக் கொண்ட வாக்கியங்களைப் பேசுங்கள். உதாரணமாக, "அம்மா, எனக்குப் பசிக்கிறது, எனக்குச் சோறு வேண்டும்," அல்லது "அப்பா, நாம் விளையாடப் போகலாமா?"
• ஒரு பாடல் அல்லது கதையிலிருந்து வார்த்தைகளையும் சொற்றொடர்களையும் திரும்பக் கூற வேண்டும். நீங்கள் பாடும் ஒரு சிறு பாடலையோ அல்லது மழலையர் பாடலின் ஒரு வரியையோ அவனால் மனப்பாடமாகச் சொல்ல முடிய வேண்டும்.
• அன்றைய நாளில் நடந்த குறைந்தபட்சம் ஒரு விஷயத்தைப் பற்றிப் பேசுங்கள். உதாரணமாக, "நான் இன்று விளையாடும்போது கீழே விழுந்துவிட்டேன்," அல்லது "ஆசிரியர் இன்று எனக்கு ஒரு நல்ல கதை சொன்னார்."

சுமார் 5 வயதிற்குள், பெரும்பாலான குழந்தைகளால் இந்த விஷயங்களைச் செய்ய இயலும்:

• குறைந்தது இரண்டு நிகழ்வுகளையாவது உள்ளடக்கிய ஒரு சிறுகதையைச் சொல்லுங்கள். உதாரணமாக, "நான் இன்று காலை எழுந்தேன். பிறகு பல் துலக்கினேன்," அல்லது "குழந்தை பூங்காவிற்குச் சென்றது. பிறகு நான் ஊஞ்சலில் ஆடினேன்."
• ஒரு புத்தகம் அல்லது கதையைப் பற்றிய எளிய கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்கவும், உதாரணமாக, "கதையில் வரும் நாய் என்ன நிறத்தில் இருந்தது?" மற்றும் "இளவரசி எங்கே சென்றாள்?"
• குறைந்தது மூன்று அல்லது நான்கு முறை மாறி மாறி உரையாடுங்கள். அதாவது, நீங்கள் ஒரு கேள்வியைக் கேட்கும்போது, ​​அதற்குப் பதிலளிப்பீர்கள், அவர்களும் உங்களிடம் ஒரு கேள்வியைக் கேட்கலாம். அவர்கள் வெறும் ஓரிரு வார்த்தைகளில் பதிலளிப்பதை விட, உரையாடலைத் தொடர்வதிலேயே அதிக ஆர்வம் காட்டுவார்கள்.
• எளிய எதுகைச் சொற்களைப் பயன்படுத்தவும் அடையாளம் காணவும் தெரிந்திருக்க வேண்டும். எடுத்துக்காட்டாக, 'bat-cat' என்பதைப் போலவே ஒலிக்கும் 'cat - table', 'house - door' போன்ற சொற்களை அடையாளம் கண்டு கூற முடியும்.

இந்த விஷயங்கள் அனைத்தும் ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரே மாதிரியாகவோ அல்லது ஒரே நேரத்திலோ நடக்கும் என்று எந்த விதியும் இல்லை. சில குழந்தைகள் இவற்றைச் சற்று வேகமாகச் செய்வார்கள், சிலரோ சற்று அதிக நேரம் எடுத்துக்கொள்வார்கள். அது இயல்பானதுதான். இருப்பினும், உங்கள் குழந்தை இவற்றில் பலவற்றைச் செய்வதில் தாமதமாக இருப்பதாக நீங்கள் நினைத்தாலோ, அல்லது அவன் சொல்வதை நீங்களோ மற்றவர்களோ தெளிவாகப் புரிந்துகொள்வதில் சிரமம் இருந்தாலோ, அது குறித்து மருத்துவரிடம் பேசுவது அவசியம்.

மேலும், உங்கள் குழந்தைக்குக் கேட்கும் திறன் குறைபாடு இருப்பதாக நீங்கள் நினைத்தால், உதாரணமாக, நீங்கள் பேசும்போது அவர்கள் திரும்பிப் பார்க்காமல் இருப்பது, தொலைக்காட்சியின் ஒலியை மிகவும் அதிகமாக வைப்பது, அல்லது இவை எதனுடனும் தொடர்பில்லாத வேறு ஏதேனும் ஒரு விஷயம் உங்களைத் தொந்தரவு செய்தால், கண்டிப்பாக மருத்துவரை அணுகவும்.

நினைவில் கொள்ளுங்கள், உங்களுக்குச் சிறிதளவேனும் சந்தேகம் இருந்தால், மருத்துவரை அணுகுவது புத்திசாலித்தனம். அது உங்கள் சுமையைக் குறைக்கும்.

இறுதியாக, நினைவில் கொள்ள வேண்டிய சில விஷயங்கள்.

ஆகவே, உங்கள் நான்கு அல்லது ஐந்து வயதுக் குழந்தையின் பேச்சுத் திறனை வளர்க்கும் இந்தப் பயணத்தில், உங்கள் அன்பு, பொறுமை மற்றும் ஊக்கம் ஆகியவையே அவனுக்குக் கிடைக்கும் மிகப்பெரிய உந்துசக்திகளாகும். அவனுடன் விளையாடுங்கள், அவனுடன் சிரியுங்கள், அவனுடன் பேசுங்கள், அவன் சொல்வதைக் கவனமாகக் கேளுங்கள். அவன் ஒரு புதிய வார்த்தையைச் சொல்லும்போதோ, ஒரு சிறிய கதையை உருவாக்கி அதைச் சொல்லும்போதோ அவனைப் பாராட்டுங்கள்.

எல்லாக் குழந்தைகளும் ஒரே மாதிரி இருப்பதில்லை, அவர்கள் வெவ்வேறு வேகத்தில் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். எனவே, உங்கள் குழந்தையை மற்ற குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடாதீர்கள். அவ்வாறு செய்வது உங்களுக்கு மன வருத்தத்தை மட்டுமே தரும், மேலும் அது உங்கள் குழந்தைக்கும் நல்லதல்ல. அவர்கள் தங்களுடைய சொந்த வேகத்தில், தங்களுடைய சொந்த வழியில் வளரட்டும்.

உங்களுக்கு ஏதேனும் பிரச்சனைகளோ சந்தேகங்களோ இருந்தால், மருத்துவ ஆலோசனை பெற ஒருபோதும் தயங்காதீர்கள். அது உங்கள் பொறுப்பு.

வார்த்தைகளால் உங்கள் குழந்தையின் உலகை அழகாக்கி, அவர்கள் மனதில் உள்ள ஆயிரம் விஷயங்களை வெளிப்படுத்த உதவலாம்! அதற்காக உங்களுக்கு என் வாழ்த்துகள்!

குழந்தைகளின் பேச்சு, மொழி வளர்ச்சி, 4-5 வயதுடையவர்கள், பாலர் பள்ளி மாணவர்கள், பெற்றோருக்கான ஆலோசனைகள், தொடர்புத் திறன்கள், குழந்தை வளர்ச்சி