วิธีอบรมสั่งสอนลูกอย่างไรดี? มาคุยกันเรื่องนี้!

ในฐานะพ่อแม่ หนึ่งในความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเราคือการเลี้ยงดูลูกให้มีระเบียบวินัยและนิสัยที่ดี แต่บางครั้งมันก็ไม่ง่ายอย่างที่เราคิดใช่ไหม โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กเล็ก การอธิบายว่า 'อย่าทำแบบนี้' 'นั่นไม่ดี' อาจเป็นเรื่องท้าทายมาก บางครั้งเราก็สงสัยว่าจะทำอย่างไรให้เด็กเล็กเข้าใจเรื่องเหล่านี้ วันนี้เราจะมาพูดคุยกันถึงวิธีการอบรมสั่งสอนลูกอย่างอ่อนโยนแต่เด็ดเดี่ยวที่เหมาะสมกับวัย เหมือนกับการพูดคุยกับเพื่อน

เหตุใด ความสม่ำเสมอ จึงมีความสำคัญอย่างยิ่งในการฝึกฝนระเบียบวินัย?

เมื่อพูดถึงเรื่องระเบียบวินัย คำแรกที่ควรจำไว้คือ ความสม่ำเสมอ พูดง่ายๆ ก็คือ กฎและคำสั่งที่คุณให้ลูกควรเหมือนเดิมเสมอ ถ้าวันนี้คุณพูดอย่างหนึ่ง พรุ่งนี้พูดอีกอย่าง หรือถ้าแม่พูดอย่างหนึ่ง พ่อพูดอีกอย่าง ลูกของคุณจะคิดอย่างไร? พวกเขาจะสับสนมาก พวกเขาอาจคิดว่า 'โอ้ เรื่องนี้ไม่ใช่เรื่องใหญ่' และไม่สนใจกฎ

ลองนึกภาพดู วันนี้คุณบอกว่า "อย่าเอาของเล่นไปไว้ในห้องนั่งเล่น" แต่พรุ่งนี้ถ้าคุณพ่อไม่พูดอะไร หรือคุณลืมไปเอง เด็กๆ ก็จะเข้าใจยาก เด็กๆ เก่งมากในการเรียนรู้เรื่องพวกนี้ ดังนั้นจึงสำคัญมากที่คุณและสามี/ภรรยาต้องตกลงกันเรื่องกฎเกณฑ์บางอย่าง และบังคับใช้กฎเหล่านั้นอย่างสม่ำเสมอทุกวัน แล้วเด็กจะเข้าใจว่า "นี่คือวิธีที่ถูกต้อง นี่คือระเบียบของบ้านเรา" ความสม่ำเสมอนี้จะทำให้เด็กรู้สึกปลอดภัย เพราะเขารู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นและมีขอบเขตอะไรบ้าง

วิธีการอบรมสั่งสอนเด็กอายุ 0-2 ขวบ?

เด็กวัยนี้อยากรู้อยากเห็นมาก เมื่อพวกเขาเห็นสิ่งใหม่ๆ ในโลก พวกเขาอยากสัมผัสทุกอย่างและเอาเข้าปาก นี่คือช่วงเวลาที่พวกเขากำลังสำรวจโลก ดังนั้นก่อนที่เราจะสอนระเบียบวินัยให้พวกเขา เราจำเป็นต้องสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยสำหรับพวกเขาเสียก่อน นั่นเป็นวิธีที่ดีที่สุดที่จะลดความจำเป็นที่พวกเขาจะต้องได้ยินคำว่า "ไม่" อยู่ตลอดเวลา

เราควรเก็บสิ่งของอันตรายและสิ่งของที่มีป้าย "ห้ามแตะต้อง" ให้ห่างออกไปหรือไม่?

หากคุณมีเด็กเล็กที่กำลังคลานหรือเดินอยู่ที่บ้าน สิ่งแรกที่คุณต้องทำคือเก็บสิ่งของที่อาจเป็นอันตรายต่อเขา หรือสิ่งที่เรามักบอกเขาว่าห้ามแตะต้อง ให้พ้นมือเขา นี่เรียกว่า 'การจัดบ้านให้ปลอดภัยสำหรับเด็ก'

ลองคิดดูสิ โทรทัศน์ อุปกรณ์วิดีโอ สายเครื่องเสียง เครื่องประดับมีค่า โดยเฉพาะยา น้ำยาทำความสะอาด (เช่น น้ำยาทำความสะอาด Harpic น้ำยาฟอกขาว) สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นสิ่งที่เด็กเล็กอาจอยากจับต้อง นอกจากนี้ ของมีคม (กรรไกร มีด) ของเล่นที่แตกเป็นชิ้นเล็กๆ ได้ และถุงพลาสติก ก็ควรเก็บให้ห่างจากเด็กๆ ด้วย และควรใส่ฝาครอบป้องกันปลั๊กไฟด้วย

"การสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยนั้นดีกว่าการพูดว่า 'ไม่ ไม่' อยู่เสมอ เพราะจะทำให้เด็กเล่นได้อย่างอิสระ และคุณเองก็สบายใจได้เช่นกัน"

ตัวอย่างเช่น เมื่อลูกของนิลูเริ่มวิ่ง สิ่งแรกที่เธอทำคือย้ายกาต้มน้ำแก้วเตี้ยๆ ในห้องนั่งเล่นออกไป และติดตัวล็อกเล็กๆ ที่ตู้ยาในครัว ด้วยวิธีนี้ ก็จะได้ลดความเสี่ยงที่ลูกจะได้รับบาดเจ็บลงได้ใช่ไหมคะ?

การพูดว่า 'ไม่' เป็นการเบี่ยงเบนความสนใจ (การเบี่ยงเบนความสนใจ)

อย่างไรก็ตาม ไม่ว่าคุณจะระมัดระวังแค่ไหน บางครั้งลูกของคุณอาจเดินเข้าไปในที่อันตรายได้ ในกรณีเช่นนั้น สิ่งที่ดีที่สุดคือการพูดอย่างใจเย็นแต่หนักแน่นว่า "ไม่นะ ลูก" แล้วพาลูกออกจากที่นั่น จากนั้นให้เบี่ยงเบนความสนใจของลูกไปยังสิ่งอื่นที่ดีและปลอดภัยกว่า นี่เรียกว่า การเบี่ยงเบนความสนใจ

• คุณมีวิธีเบี่ยงเบนความสนใจอย่างไรบ้าง?
• ให้ของเล่นที่เขาชอบ "ดูสิ ลูกบอลสวยจังเลย"
• ร้องเพลงกับเขาเบาๆ หรือเล่นเกมปรบมือด้วยกันก็ได้
• ชี้ไปที่แสงจากหน้าต่างแล้วพูดอะไรทำนองว่า "ดูสิ มีนกสวยตัวหนึ่งอยู่ตรงนั้น"
• เอาไปไว้ห้องอื่นแล้วใช้ทำอย่างอื่นดีกว่า "เราไปอ่านหนังสือกันไหม?"

สิ่งสำคัญที่สุดคือการพูดว่า "ไม่" ด้วยน้ำเสียงที่หนักแน่นและชัดเจน โดยไม่พูดจาหยาบคาย เด็กเล็กสามารถได้ยินความแตกต่างของน้ำเสียงได้เป็นอย่างดี หากคุณพูดด้วยน้ำเสียงที่สงบแต่หนักแน่น จะยิ่งมีประสิทธิภาพมากขึ้น

วิธีการ "ให้เด็กอยู่คนเดียว" เหมาะสำหรับเด็กเล็กหรือไม่?

สำหรับเด็กวัยหัดเดินที่ข้ามชั้นเรียนไปหนึ่งปีและเริ่มเข้าใจอะไรบางอย่างบ้างแล้ว โดยปกติจะอยู่ที่ประมาณ 1.5 หรือ 2 ปี วิธีที่เรียกว่า "การพักเวลา" (Time-out) สามารถใช้เพื่อช่วยหยุดพฤติกรรมที่ไม่ดีบางอย่างได้ (เช่น การตี การเคี้ยว การขว้างปาสิ่งของโดยเจตนา) แต่สิ่งนี้จำเป็นต้องเข้าใจและทำอย่างถูกต้อง

• พฤติกรรมแบบไหนบ้างที่สามารถลงโทษด้วยการ "พักเวลา" ได้?
• หากคุณทำร้ายร่างกายหรือกัดเด็กคนอื่น
• หากมีการทิ้งอาหารหรือเครื่องดื่มโดยเจตนา
• ถ้าคุณยังคงทำสิ่งที่คุณปฏิเสธอยู่เรื่อยๆ
• คุณจะให้ 'เวลาพัก' อย่างไร?

1. ขั้นแรก บอกเขา/เธอด้วยคำพูดง่ายๆ ว่าเขา/เธอทำผิดอะไรและทำไมถึงผิด ตัวอย่างเช่น "การตีคนอื่นไม่ใช่เรื่องถูกต้องนะลูก" อย่าพูดจาแรงหรือดุด่าเขา/เธอ

2. จากนั้น พาเขาไปยังสถานที่เงียบสงบที่ไม่น่าเบื่อซึ่งคุณได้เตรียมไว้ล่วงหน้าแล้ว (เช่น เก้าอี้ในครัว บันได หรือเสื่อเล็กๆ ที่วางไว้ห่างจากบริเวณที่เขาเล่น) ที่นี่ไม่ใช่สถานที่สำหรับลงโทษ แต่เป็นสถานที่ให้เขาได้สงบสติอารมณ์และคิดทบทวนสิ่งที่เขาทำ

3. ทิ้งไว้ สักหนึ่งหรือสองนาที ไม่ควรปล่อยให้เด็กเล็กอยู่ตรงนั้นนานกว่านั้น โดยทั่วไปแล้วควรทิ้งไว้หนึ่งนาทีต่ออายุของเด็กหนึ่งปี (ตัวอย่างเช่น เด็กอายุ 2 ขวบ ควรทิ้งไว้ 2 นาที) หากทิ้งไว้นานกว่านั้น เด็กอาจรู้สึกเหมือนถูกลงโทษและอาจโกรธมากขึ้น

4. เมื่อหมดเวลา "พัก" แล้ว อย่าพยายามทำแบบนั้นอีก อุ้มเขาขึ้นมาอย่างอ่อนโยน ถามว่า "ใจเย็นลงแล้วใช่ไหม?" แล้วชวนเขาทำกิจกรรมอื่นที่เป็นประโยชน์ ถ้าเขาใจเย็นลงแล้ว ให้กอดเขาเบาๆ แล้วพูดอย่างอ่อนโยนว่า "อย่าทำแบบนั้นอีกนะ โอเคไหม?"

"จำไว้ว่า 'การให้เวลาคิดทบทวน' ไม่ใช่การดุด่าเด็กด้วยความโกรธ แต่เป็นวิธีที่จะช่วยให้เด็กควบคุมอารมณ์ สงบลง และพยายามทำให้พวกเขาเข้าใจว่าสิ่งที่พวกเขาทำนั้นผิด"

"วิธีการนี้อาจไม่เหมาะสมนักสำหรับเด็กทารกอายุต่ำกว่า 1.5 - 2 ปี วิธีการเบี่ยงเบนความสนใจที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้จะเหมาะสมกว่าสำหรับพวกเขา"

การตีและการตบตีนั้นไม่ดีเลย!

นี่เป็น สิ่งที่ผู้ปกครองหลายคนต้องคำนึงถึง และเป็นเรื่องสำคัญมาก การลงโทษทางร่างกายกับเด็กไม่ว่าอายุเท่าไหร่ เช่น การตี การตบ หรือการหยิกหู ไม่ใช่เรื่องดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเด็กอายุ 0-2 ขวบ พวกเขาไม่สามารถเข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างพฤติกรรมของตนเองกับการลงโทษทางร่างกายได้ พวกเขารู้สึกเพียงความเจ็บปวดและความกลัวเท่านั้น

• จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อคุณชน?
• เด็กคนนั้นกลัว เขาอาจจะเริ่มกลัวเมื่อเห็นคุณด้วยซ้ำ
• เด็กอาจแสดงพฤติกรรมก้าวร้าว (พวกเขามักจะตีและทำร้ายผู้อื่นเมื่อมีปัญหาเกิดขึ้น)
• ความผูกพันอันอบอุ่นระหว่างคุณกับลูกได้รับความเสียหาย ความไว้วางใจลดลง
• เด็กอาจคิดว่า 'ไม่เป็นไรหรอกถ้าจะเจ็บตัวเมื่อคนอื่นทำผิดพลาด' หรือ 'ไม่เป็นไรหรอกถ้าผู้ใหญ่จะตีเด็ก'
• ถึงแม้ว่าพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมอาจดูเหมือนจะหยุดลงแล้ว แต่เด็กไม่ได้เรียนรู้บทเรียนจากมัน เขากำลังเรียนรู้วิธีทำเช่นนั้นโดยไม่ให้พ่อแม่จับได้ต่างหาก

"ส่วนใหญ่แล้ว พ่อแม่มักตีลูกเมื่อควบคุมอารมณ์โกรธไม่ได้หรือหมดความอดทน แต่การกระทำเช่นนั้นไม่ได้ช่วยอะไรเด็กเลย แทนที่จะทำเช่นนั้น คุณควรใจเย็นลงสักหน่อย หายใจเข้าลึกๆ แล้วใช้วิธีอื่น ถ้าจำเป็น ให้เดินออกไปจากบริเวณนั้นสักพัก แล้วค่อยคุยกับเด็กอีกครั้งเมื่อคุณใจเย็นลงแล้ว"

เราสามารถเป็นแบบอย่างที่ดีได้หรือไม่? (การเป็นแบบอย่าง)

เด็กเรียนรู้จากสิ่งที่เราทำ ไม่ใช่จากสิ่งที่เราพูด นั่นคือหัวใจสำคัญ ของการเป็นแบบอย่างที่ ดี พ่อแม่คือแบบอย่างที่ดีที่สุดและเป็นคนแรกของเด็ก พวกท่านเปรียบเสมือนฟองน้ำที่ดูดซับทุกสิ่งที่เราทำและพูด

• ถ้าคุณตะโกนใส่ลูกว่า "เก็บของเล่น" แล้วทิ้งหนังสือพิมพ์ หนังสือ และเสื้อผ้าไว้เกลื่อนกลาด ลูกจะเรียนรู้อะไร? ก็คงเรียนรู้ว่า "โอ้ พวกเขาไม่ทำตามที่พ่อแม่บอก" ใช่ไหม?
• ถ้าคุณตะโกนเสียงดังเวลาโมโห ปิดประตูเสียงดัง หรือขว้างปาสิ่งของ ลูกของคุณก็จะเรียนรู้ที่จะทำเช่นเดียวกัน
• หากคุณใช้คำพูดอย่างเช่น 'ขอโทษ' 'ขอบคุณ' และ 'โปรด' และให้ความเคารพผู้อื่น ลูกของคุณจะเรียนรู้คำพูดและพฤติกรรมเหล่านั้นโดยอัตโนมัติ

"ดังนั้น นิสัยที่ดีที่เราพยายามสอนลูกๆ นั้น เราต้องปฏิบัติด้วยตนเองก่อน หากเรารักษาสิ่งของให้เป็นระเบียบเรียบร้อย หากเรากินอาหารอย่างถูกวิธีเมื่อรับประทานอาหาร หากเราใช้คำพูดที่ดีเมื่อพูดจา ลูกก็จะเลียนแบบตัวอย่างนั้น (แบบอย่าง) นี่เป็นวิธีฝึกฝนวินัยที่มีประสิทธิภาพมากกว่าที่คุณคิด"

ชื่นชมสิ่งดีๆ (การเสริมแรงเชิงบวก)

การอบรมสั่งสอนไม่ได้หมายถึงแค่การลงโทษความผิดพลาดเท่านั้น การชมเชยเด็กแม้แต่เรื่องดีๆ เล็กน้อยที่เขาทำ ก็เป็นการ เสริมแรงเชิงบวกเช่น กันการฝึกระเบียบวินัยเป็นสิ่งสำคัญมาก เพราะจะช่วยให้เด็กเข้าใจว่าอะไรถูกอะไรผิด และเราคาดหวังอะไรจากเขา

• ลองนึกภาพดูสิ ถ้าลูกน้อยของคุณเล่นเสร็จแล้วเก็บของเล่นชิ้นหนึ่งใส่กล่อง แล้วพูดว่า "โอ้ ลูกรัก เก่งมาก!" พร้อมกับรอยยิ้มเล็กๆ นั่นจะมีความหมายมากสำหรับพวกเขา
• ถ้าคุณขออาหารและกินมัน แล้วพูดว่า "ดูสิ ลูกฉันกินเก่งจัง" เขาจะยิ่งอยากทำดีแบบนั้นอีก
• ถ้าพวกเขาทำสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ตามที่คุณขอ ให้พูดว่า "เก่งมากนะลูก ที่ช่วยพ่อ/แม่"

"การให้ความสนใจและชมเชยพฤติกรรมที่ดี แทนที่จะให้ความสนใจกับพฤติกรรมที่ไม่ดี จะทำให้เด็กมีแนวโน้มที่จะทำสิ่งที่ดีมากขึ้น"

"สำหรับเด็กวัยนี้ รอยยิ้ม คำพูดที่เปี่ยมด้วยความรัก หรือแม้แต่การปรบมือเบาๆ ก็เป็นกำลังใจที่ดีเยี่ยม และยังช่วยพัฒนาความภาคภูมิใจในตนเองของพวกเขาด้วย"

การอาละวาดและการอบรมสั่งสอนในเด็กวัยหัดเดิน

เมื่อเด็กอายุประมาณหนึ่งขวบครึ่งถึงสองขวบ หลายคนเริ่มร้องไห้เสียงดัง พลิกตัวไปมา กรีดร้อง และเอาหัวโขกกำแพงแม้แต่เรื่องเล็กน้อย นี่คือสิ่งที่เราเรียกว่า 'อาการงอแง' หรือการแสดงอารมณ์ฉุนเฉียว พ่อแม่หลายคนอาจรู้สึกโกรธและหงุดหงิดเมื่อเห็นพฤติกรรมเหล่านี้

• ทำไมเด็กเล็กถึงทำแบบนี้?
• ในวัยนี้ พวกเขายังไม่สามารถแสดงอารมณ์รุนแรง เช่น ความโกรธ ความหงุดหงิด ความเศร้า ออกมาเป็นคำพูดได้อย่างเหมาะสม ดังนั้นพวกเขาจึงระบายมันออกมาในรูปแบบนี้
• ความรู้สึกผิดหวังเกิดขึ้นเมื่อคุณต้องการบางสิ่งบางอย่างแต่ไม่ได้สิ่งนั้นมา
• ปัจจัยต่างๆ เช่น ความเหนื่อยล้า ความหิว และความง่วงนอน ก็อาจเป็นสาเหตุได้เช่นกัน
• บางครั้ง พวกเขาอาจเรียนรู้ว่านี่เป็นวิธีที่จะได้สิ่งที่พวกเขาต้องการ (หากพวกเขาได้สิ่งที่ต้องการด้วยการร้องไห้และกรีดร้อง)
• คุณทำอย่างไรเมื่อคุณเกิดอาการงอแง?

1. ตั้งสติ: หากคุณโมโหหรือตะโกน สถานการณ์อาจแย่ลงได้ หายใจเข้าลึกๆ

2. ดูแลความปลอดภัยของเด็ก: ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเขาอยู่ในสถานที่ที่เขาจะไม่ได้รับอันตราย หากมีวัตถุมีคมอยู่ใกล้ๆ ให้นำออกไป

3. ถ้าเป็นไปได้ให้เพิกเฉย: หากเด็กปลอดภัย บางครั้งสิ่งที่ดีที่สุดคืออย่าไปใส่ใจพฤติกรรมของพวกเขามากเกินไปในขณะนั้น หากคุณพยายามตอบสนองมากเกินไป (ดุด่า โต้เถียง หรืออาจยอมทำตามที่พวกเขาขอ) พวกเขาอาจใช้สิ่งนั้นเพื่อเรียกร้องความสนใจหรือได้สิ่งที่ต้องการอีกครั้ง

4. หลังจากเขาอาละวาด: เมื่อเขาใจเย็นลงแล้ว ให้พูดคุยกับเขาด้วยน้ำเสียงอ่อนโยน แสดงให้เห็นว่าคุณเข้าใจความรู้สึกของเขา เช่น "ลูกโกรธมากเลยใช่ไหม?" อธิบายง่ายๆ ว่า "แต่ลูกน่าจะบอกคุณแม่/คุณพ่อแทนที่จะตะโกน" กอดเขาด้วยความรัก

"ไม่ใช่ว่าการงอแงทุกครั้งจะเป็นพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของเด็ก มันเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาในวัยนี้ สิ่งสำคัญคือเราต้องแสดงความอดทน เข้าใจ และหนักแน่นในเวลานั้น"

สุดท้ายนี้ มีสิ่งสำคัญบางประการที่ควรจดจำ

ดังนั้น การอบรมสั่งสอนลูกน้อยจึงเป็นกระบวนการที่ยาวนาน ไม่ใช่สิ่งที่คุณจะทำได้สำเร็จในชั่วข้ามคืน สิ่งที่สำคัญที่สุดคือ ความรัก ความอดทน และความสม่ำเสมอ

• จงรักแต่ก็ต้องเด็ดเดี่ยว: อธิบายกฎเกณฑ์ด้วยความรัก แต่จงเด็ดเดี่ยวในการบังคับใช้ อย่าให้ลูกสงสัยในความรักของคุณเลย
• เหมาะสมกับวัย: ควรใช้วิธีการที่เหมาะสมกับวัย ไม่ใช่แบบที่เด็กอายุสองขวบจะเข้าใจ
• อดทนเข้าไว้ อดทนเข้าไว้ อดทนเข้าไว้: บางสิ่งบางอย่างต้องใช้เวลาให้เด็กเรียนรู้ การเปลี่ยนแปลงเล็กๆ น้อยๆ จะเกิดขึ้นทีละวัน อย่ากังวลไปเลย
• จงเป็นแบบอย่างที่ดี: ลูกของคุณเรียนรู้ได้มากที่สุดจากสิ่งที่พวกเขาเห็นจากคุณ
• หลีกเลี่ยงการใช้กำลังหรือการข่มขู่ เพราะจะ ก่อให้เกิดผลเสียมากกว่าผลดี ควรใช้วิธีการเชิงบวกแทน
• ชื่นชมสิ่งดีๆ (การเสริมแรงเชิงบวก): ชื่นชมแม้แต่สิ่งดีๆ เล็กๆ น้อยๆ มันจะช่วยกระตุ้นพวกเขาได้
• คุณไม่ได้อยู่คนเดียว: ​​พ่อแม่ทุกคนต่างเผชิญกับความท้าทายเหล่านี้ หากจำเป็น โปรดขอคำแนะนำจากแพทย์ เจ้าหน้าที่สาธารณสุขครอบครัว หรือผู้ใหญ่ที่คุณไว้วางใจ

การเลี้ยงดูลูกไม่ใช่เรื่องง่าย แต่เป็นความรับผิดชอบที่สวยงามและล้ำค่า ฉันขออวยพรให้คุณมีกำลังใจที่จะทำให้การเดินทางครั้งนี้ประสบความสำเร็จ!

การอบรมสั่งสอน เด็ก , การลงโทษเด็ก, การพักเวลา, การอบรมสั่งสอนเชิงบวก, ผู้ปกครอง, เด็กเล็ก, พฤติกรรม, แบบอย่างที่ดี, ความสม่ำเสมอ, การอาละวาด