ลูกของคุณมีพฤติกรรมแตกต่างจากเด็กคนอื่นๆ หรือไม่? มาพูดคุยเกี่ยวกับออทิสติกกันเถอะ! (ภาวะออทิสติกสเปกตรัม - ASD)

คุณเคยรู้สึกบ้างไหมว่าลูกน้อยของคุณแตกต่างจากเด็กคนอื่นๆ เล็กน้อย? บางทีเขาอาจไม่สบตาคุณ หรือบางทีเขาอาจชอบเล่นคนเดียวในโลกของเขาเอง บางครั้งเขาพูดซ้ำๆ หรือเขา ไว ต่อเสียงแม้เพียงเล็กน้อยมาก เป็นเรื่องปกติที่คุณในฐานะพ่อแม่จะรู้สึกกลัวและสงสัยเมื่อเห็นสิ่งเหล่านี้ วันนี้เราจะมาพูดถึงหัวข้อที่แสดงลักษณะเหล่านี้ ซึ่งหลายคนพูดถึงแต่ไม่รู้จักอย่างแท้จริง นั่นก็คือ ออทิสติก

กล่าวโดยสรุป ออทิสติกคืออะไร?

ออทิสติก หรือที่ทางการแพทย์เรียกว่า กลุ่มอาการออทิสติก (ASD) ไม่ใช่โรค แต่เป็นภาวะที่ซับซ้อนซึ่งเกิดขึ้นในระหว่างการพัฒนาของสมอง ส่งผลให้วิธีที่บุคคลที่เป็นออทิสติกเข้าใจข้อมูล สื่อสาร เรียนรู้ และแสดงพฤติกรรมอาจแตกต่างจากผู้อื่น

ลองนึกภาพสมองของเราเหมือนเมืองที่มีถนนมากมาย ในสมองของผู้ที่มีภาวะออทิสติก ถนนเหล่านี้เชื่อมต่อกันในรูปแบบที่แตกต่างออกไปเล็กน้อย นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมวิธีที่พวกเขาเห็นโลก วิธีที่พวกเขาเข้าใจสิ่งที่ได้ยิน และวิธีที่พวกเขาตอบสนองจึงแตกต่างออกไป

โดยปกติแล้วอาการของภาวะนี้สามารถสังเกตได้ก่อนที่เด็กจะมีอายุครบ 3 ขวบ และเป็นภาวะเรื้อรังตลอดชีวิต

การพูดถึง "ระดับ" ของออทิสติกนั้นถูกต้องหรือไม่?

คุณอาจเคยได้ยินคำว่า "ออทิสติกแบบมีความสามารถสูง" และ "ออทิสติกแบบมีความสามารถต่ำ" มาบ้างแล้ว "แบบมีความสามารถสูง" หมายถึงผู้ที่สามารถทำการบ้านและสื่อสารได้โดยไม่ยากลำบากนัก ส่วน "แบบมีความสามารถต่ำ" หมายถึงผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือในการทำกิจวัตรประจำวันและมีความบกพร่องทางสติปัญญา แต่การใช้คำเหล่านี้อาจทำให้บุคคลเหล่านั้นรู้สึกไม่ดี เพราะทำให้พวกเขารู้สึกว่ากำลังถูกตัดสิน

แต่ปัจจุบันแพทย์ใช้การจำแนกประเภทตาม ระดับการสนับสนุน ที่บุคคลต้องการ ซึ่งหมายถึงปริมาณ ความช่วยเหลือ ที่จำเป็นเพื่อให้บุคคลนั้นสามารถใช้ชีวิตได้อย่างดีในสังคม

อาการทั่วไปของออทิสติกมีอะไรบ้าง?

ออทิสติกเป็นภาวะที่มีความหลากหลาย ดังนั้นอาการจึงแตกต่างกันอย่างมาก อย่างไรก็ตาม มีอาการทั่วไปบางอย่างที่พบได้บ่อย

อาการที่พบได้ในเด็กเล็ก

• การสบตา: ลังเลที่จะสบตาขณะพูดคุยหรือเล่นด้วยกัน
• ไม่ ตอบสนอง เมื่อถูกเรียกชื่อ: ไม่หันกลับมามองเมื่อถูกเรียกชื่อ แม้จะมีอายุเพียง 9 เดือนก็ตาม
• การเล่นคนเดียว: ขาดความสนใจในการเล่นกับเด็กคนอื่น
• พัฒนาการด้านการพูดล่าช้า: ไม่สามารถพูดหรือใช้คำพูดได้เหมาะสมกับวัย
• ไม่ใช้ ท่าทาง : ไม่พูดว่า "ทาทา ไบ" หรือยื่นมือออกไปเพื่อแสดงอะไรบางอย่าง
• การกระตุ้นตนเอง: การทำสิ่งเดิมซ้ำๆ เช่น โบกมือ โยกตัว หรือหมุนตัวเป็นวงกลม
• การใช้ของเล่นในรูปแบบแปลกๆ: การจัดเรียงของเล่นเป็นแถว และจะโกรธหากลำดับถูกเปลี่ยนแปลง
• ความไวต่อสิ่งเร้า: การมีความไวต่อสิ่งต่างๆ มากเกินไปหรือน้อยเกินไป เช่น เสียง กลิ่น แสง หรือ สัมผัส ของเสื้อผ้า
• ไม่ชอบการเปลี่ยนแปลงในกิจวัตรประจำวัน: จะรู้สึกไม่พอใจมากหากสิ่งที่คุณทำเป็นประจำทุกวันเปลี่ยนแปลงไปแม้เพียงเล็กน้อย

'ภาวะล่มสลาย' คืออะไร?

นี่ไม่ใช่แค่การอาละวาดธรรมดา เมื่อบุคคลออทิสติกถูกกระตุ้นด้วยข้อมูลจำนวนมหาศาลจากสิ่งแวดล้อมรอบตัว (เสียง ผู้คน แสง) ระบบประสาทของพวกเขาจะ "ทำงานหนักเกินไป" พวกเขาจะควบคุมตัวเองไม่ได้ ในจุดนี้ พวกเขาอาจกรีดร้อง ร้องไห้ พลิกตัวไปมา และทุบตีสิ่งของ สิ่งที่ดีที่สุดที่ควรทำในตอนนี้คือ การให้พื้นที่ปลอดภัยและเวลาแก่บุคคลนั้นเพื่อให้เขาสงบลง

อะไรคือสาเหตุของออทิสติก? วัคซีนได้ผลจริงหรือไม่?

สาเหตุที่แท้จริงของออทิสติกยังไม่เป็นที่ทราบแน่ชัด แต่เหล่านักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าเกิดจากปัจจัยทางพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อมร่วมกัน

• ปัจจัยทางพันธุกรรม: หากมีคนในครอบครัวเป็นออทิสติก ความเสี่ยงที่คนอื่นๆ ในครอบครัวจะเป็นออทิสติกก็จะสูงขึ้นเล็กน้อย
• อายุ: ความเสี่ยงที่เด็กจะป่วยเป็นออทิสติกอาจเพิ่มขึ้นเล็กน้อยเมื่อพ่อแม่มีอายุมากขึ้น
• ภาวะแทรกซ้อนระหว่างการคลอด: เช่น การเกิดมามีน้ำหนักแรกเกิดต่ำมาก
• เพศ: โรคออทิสติกพบในเด็กผู้ชายมากกว่าเด็กผู้หญิง

คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าตัวเองเป็นออทิสติกอย่างแน่ชัด?

การวินิจฉัยโรคออทิสติกไม่ใช่เรื่องง่ายเหมือนการตรวจเลือด แต่ต้องอาศัยทีมแพทย์ผู้เชี่ยวชาญที่สังเกตพฤติกรรมและพัฒนาการของเด็กอย่างละเอียดถี่ถ้วน

กระบวนการนี้มักเกิดขึ้นในสองขั้นตอน:

1. การตรวจคัดกรองพัฒนาการ: เมื่อคุณพาลูกน้อยไปที่คลินิก แพทย์หรือเจ้าหน้าที่สาธารณสุขจะสอบถามเกี่ยวกับพัฒนาการของลูกน้อย (การพูด การเดิน การเล่น) หากพวกเขาสงสัยว่ามีพัฒนาการล่าช้าหรือมีปัญหา พวกเขาจะส่งต่อคุณไปยังผู้เชี่ยวชาญ

2. การประเมินอย่างครอบคลุม: ในขั้นตอนนี้ จิตแพทย์เด็กหรือกุมารแพทย์ผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนาการจะทำการตรวจเด็กอย่างละเอียด พวกเขาจะสังเกตวิธีการเล่น การพูด และการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นของเด็ก นอกจากนี้ พวกเขายังสอบถามผู้ปกครองเกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็กอย่างละเอียด โดยนำข้อมูลทั้งหมดนี้มาพิจารณาเพื่อตัดสินว่าเด็กมีภาวะออทิสติกหรือไม่

หากผู้ใหญ่สงสัยว่าตนเองเป็นออทิสติก พวกเขาสามารถ ปรึกษาแพทย์และ ขอรับการส่งต่อให้ผู้เชี่ยวชาญ เช่น จิตแพทย์ได้

การรักษาและการจัดการ: อย่าหลงเชื่อการรักษาที่ไม่ถูกต้อง!

อันดับแรก โปรดจำไว้ว่า ไม่มี "วิธีรักษาแบบวิเศษ" ที่สามารถรักษาโรคออทิสติกให้หายขาดได้ โรคนี้เป็นภาวะเรื้อรังตลอดชีวิต แต่ ด้วยการตรวจพบตั้งแต่เนิ่นๆ การรักษาที่เหมาะสม และการสนับสนุน ความสามารถของเด็กสามารถพัฒนาได้อย่างเต็มที่ และชีวิตประจำวันก็จะง่ายขึ้นมาก

มีวิธีการรักษาหลักอยู่หลายวิธี:

• การบำบัดทางพฤติกรรม: ช่วยเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมโดยการทำความเข้าใจว่าทำไมพฤติกรรมนั้นจึงเกิดขึ้นและผลที่ตามมาคืออะไร การวิเคราะห์พฤติกรรมประยุกต์ (ABA) เป็นรูปแบบการบำบัดที่เป็นที่รู้จักกันดี
• การบำบัดพัฒนาการ:
• การบำบัดด้านการพูด: พัฒนาทักษะการสื่อสาร
• กิจกรรมบำบัด: ฝึกให้ทำกิจกรรมประจำวัน (เช่น แต่งตัว รับประทานอาหาร) ด้วยตนเอง
• กายภาพบำบัด: ช่วยพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว เช่น การเดินและการวิ่ง
• การบำบัดทางจิตวิทยา: วิธีการต่างๆ เช่น การบำบัดด้วยการปรับเปลี่ยนความคิดและพฤติกรรม (CBT) ถูกนำมาใช้เพื่อช่วยบรรเทาอาการต่างๆ เช่น ความวิตกกังวลหรือภาวะซึมเศร้าที่มาพร้อมกับภาวะออทิสติก

โปรดระวัง! "วิธีการรักษาปลอม" ที่อันตราย

มีการรักษาหลอกลวงที่เป็นอันตรายบางอย่างที่อ้างว่า "รักษา" โรคออทิสติกได้ อย่าหลงเชื่อเด็ดขาด เพราะนอกจากจะเป็นการสิ้นเปลืองเงินแล้ว ยังอาจเป็นอันตรายต่อชีวิตของลูกคุณได้อีกด้วย