ውላድካ ኣብ ቤት ትምህርቲ ይጽረፍ ድዩ? (ምጽራፍ) – ብዛዕባ እዚ ንዛረብ!

ውላድካ ናብ ቤት ትምህርቲ ክኸይድ ኣይደልን ድዩ? ኣብ ኣውቶቡስ ክድይብ ድዩ ወይስ ናብ መጻወቲ ቦታ ክኸይድ? ሓደ ሓደ ግዜ እዚ ’ ውን ይጽረፍ ስለዘሎ ክኸውን ይኽእል ’ ዩ። እዚ ንእሽቶ ነገር ኣይኮነን። እዚ ምጽራፍ ኣብ ሓደ ህጻን ዓሚቝ ስምዒታዊ በሰላ ከስዕብ ይኽእል። ኣብ ገሊኡ ጽንኩር ኩነታት፡ ናብ ተግባራት ዓመጽ፡ ምዕናው ንብረት፡ ከምኡ’ውን ኣብ ልዕሊ ሓደ ህጻን ከቢድ ጉድኣት ክበጽሕ ይኽእል። ስለዚ ውላድካ ይጽረፍ እንተኾይኑ ደው ንምባል ምሕጋዝ ኣዝዩ ኣገዳሲ እዩ።

'ምጽራፍ' ብልክዕ እንታይ እዩ?

መጀመርታ ምጽራፍ እንታይ ምዃኑ ንርዳእ። ሓደ ሓደ ግዜ ንኣሽቱ ቆልዑ ነንሕድሕዶም ይላገጹ እዮም ሓቀይ? ንእሽቶ ፕራንክ ካብ ሓው ወይ ዓርኪ እንተኾይኑ፡ ንኽልቲኦም ድማ ዘዘናግዕ እንተኾይኑ፡ ዓቢ ነገር የለን። እዚ ንቡር እዩ።

ግን ፡ እዚ ዋዛ ንኻልኦት እናጎድአ፡ ሽግር እናፈጠረ እንተቐጺሉ ፡ እቲ ጸገም ካብኡ እዩ ዝጅምር። ንሱ እዩ 'ምጽራፍ' ንብሎ።

ብቐሊል ኣዘራርባ ፡ ምጽራፍ ማለት ሓደ ኣብ ተመሳሳሊ ዕድመ ዝርከብ ቆልዓ ኮነ ኢሉን ብተደጋጋሚን ንኻልእ ቆልዓ ብኣካል፡ ብቓላት ወይ ብኣእምሮ ክጎድኦ ከሎ እዩ። ኣብዚ ዝደፋፍእ ቆልዓ ኣብ ልዕሊ እቲ ካልእ ቆልዓ ናይ ስልጣን ዘይምዕሩይነት ከም ዘለዎ ይኣምን። እዚ ድማ ምድፋእ፡ ምውቃዕ፡ ምግሳጽ፡ ምፍርራሕን ምሽቃጥን ከጠቓልል ይኽእል። ሓደ ሓደ ግዜ እዚ ገንዘብ ወይ ካልእ ነገራት ብሓይሊ ምውሳድ የጠቓልል። ካልኦት ቆልዑ ንኻልኦት ብምግላልን ናይ ሓሶት ወረ ብምዝርጋሕን ይደፍሩ።

እሞ ሕሰብዎ፡ ውላድካ መዓልታዊ ኣብ ቤት ትምህርቲ ብኻልእ ቈልዓ ወይ ብጕጅለ ከምዚ ጌሩ እንተ ዚጽረፍ እንታይ ምተሰምዖ፧

ኣብዚ እዋን ’ ዚ ካልእ ከቢድ ዓይነት ምጽራፍ ፡ ሳይበር ምጽራፍ ’ ዩ። ብማሕበራዊ መራኸቢታት፣ ብመልእኽቲ መልእኽቲ፣ ብናይ ዋትስኣፕ መልእኽቲ ንኻልኦት ምሕፋርን ምጉዳእን ማለት እዩ። እዚ ልክዕ ከም ካልእ ዓይነት ምጽራፍ ከቢድ እዩ።

እዚ ምጽራፍ ’ ዚ ብቐሊሉ ክውሰድ የብሉን ። "ቆልዑ ከምኡ እዮም፡ ክንጻወሮ ጥራይ እዩ ዘድልየና" ኢልካ ምሕሳብ ጌጋ እዩ። ምኽንያቱ እዚ ኣብ ርእሰ-ምትእምማንን ስምዒት ውሕስነትን ህጻናት ዓቢ ጽልዋ ስለዘለዎ። ኣብ ገለ ጽንኩር ኩነታት፡ እዚ ምጽራፍ እዚ ህጻናት ነብሶም ክቐትሉን ከም ኣብ ቤት ትምህርቲ ዝፍጸም ተኹሲ ዝኣመሰሉ ዘስካሕክሕ ነገራት ክፍጽሙን ከም ዝገበሮም ኣብ ዓለም ጸብጻባት ይቐርቡ ኣለዉ። ስለዚ እዚ ኣዝዩ ከቢድ ጉዳይ እዩ።

ስለምንታይ እዮም ቈልዑ ከምዚ ጌሮም ንኻልኦት ዚደፍሩ፧

መብዛሕትኡ ግዜ ቆልዑ ብዝተፈላለየ ምኽንያት ንኻልኦት ይደፍሩ። ገለ ቆልዑ ዝያዳ ኣገደስቲ፡ ተፈታዊ ወይ ኣብ ቁጽጽር ክስምዖም ዝኽእል ይመስሎም፡ ካባታቶም ብኣእምሮ ወይ ብኣካል ዝደኸመ ዝመስሎም፡ ወይ ቁሩብ ዝተፈልየ መልክዕ ወይ ተግባር ዘለዎ ቆልዓ ድማ ይመርጹ። እቲ ዝደፋፍእ ቆልዓ ኩሉ ግዜ ካብቲ ካልእ ቆልዓ ዝዓቢ ወይ ዝሓየለ ኣይኮነን።

ሓደ ሓደ ግዜ፡ ቈልዑ ንኻልኦት ተመሳሳሊ ኣተሓሕዛ ስለ እተገብረሎም ይደፍሩ። ኩሎም ኣብ ስድርኦም ወይ ከባቢኦም ኩሉ ግዜ ኣብ ነንሕድሕዶም ይጭድሩን ይምሕሉን እንተኾይኖም፡ እዚ ንቡር ኮይኑ ክሓስቡ ይኽእሉ። ትርእዮ ኣለኻ፡ ኣብ ገለ መደባት ቲቪ ከይተረፈ፡ ንኻልኦት ሕማቕ ምሕላው፡ ንኻልኦት ምግላል፡ ንኻልኦት ብመልክዖም ወይ ብስእነት ተውህቦ ምቅላድ ንቡር እዩ። እዚ እውን ይጸልዎም እዩ።

ውላድካ ይጽረፍ እንተ ዀይኑ ብኸመይ ትፈልጥ፧

ውላድካ ብቐጥታ ክሳብ ዘይነገረካ፡ ወይ ድማ ዝርአ ምልክታት መጉዳእቲ እንተዘይሃልዩ፡ ይጽረፍ እንተኾይኑ ርግጸኛ ክትከውን ኣጸጋሚ ክኸውን ይኽእል።

ይኹን እምበር፡ ከም ወለዲ መጠን ክንጥንቀቐሎም እንኽእል ገለ ናይ መጠንቀቕታ ምልክታት ኣለዉ፤

• ኣብ ባህርያት ውላድካ ለውጢ እንተ ኣስተብሂልካ ፣ ወይ ጭንቀት ጥራይ እንተመሲሎም ።
• ብግቡእ እንተዘይበሊዑ፡ ጽቡቕ ድቃስ እንተዘይደቂሱ ፡ ወይ ድማ መብዛሕትኡ ግዜ ዘስተማቕሮ ነገራት ክገብር እንተዘይደልዩ ።
• ካብቲ ቅድሚ ሕጂ ዝነበረካ ዝያዳ ስሚዒታዊ እንተመሲልካ፡ ወይ ድማ ብቐሊሉ ብዝነኣሰ ነገራት እውን እንተቐይምካ .
• ገለ ነገራት ኣብ መንገዲ እንተኣትዮም (ንኣብነት ኣብ ናይ ቤት ትምህርቲ ኣውቶቡስ ክትዝውር ዘይምድላይ፡ ካብ ዝተወሰኑ ክፋላት ቤት ትምህርቲ ምርሓቕ)።
• ብዙሕ ግዜ ብዛዕባ ከም ናብ ቤት ትምህርቲ ክትከይድ ዘይምድላይ ፡ ቃንዛ ከብዲ፡ ወይ ሕማም ርእሲ (ብፍላይ ኣብ መዓልታት ትምህርቲ) ዝኣመሰሉ ነገራት እንተ ኣማርርካ።
• መብዛሕትኡ ግዜ መጻሕፍትን ክዳውንትን ይጠፍኡ ወይ ይበላሸዉ።
• ኣብ ሕልምኻ ከም ምፍራሕ ወይ ምብካይ ዝኣመሰሉ ነገራት እንተርኢኻ .

ከምዚ ዝኣመሰለ ነገር እንተጠርጢርካ፡ ውላድካ ግን ብዛዕባኡ ክዛረብ እንተዘይደልዩ ፡ ቀጥታዊ ሕቶታት ካብ ምሕታት፡ ነቲ ዕላል ብቑሩብ ብተዘዋዋሪ መንገዲ ክትጅምሮ ፈትን። ከምዚ ዝበለ ፍጻመ ኣብ ቲቪ ርኢኻ "ወዲ/ጓለይ ብዛዕባ እዚ እንታይ ትብል?" ወይ "እቲ ቆልዓ እንታይ ክገብር ነይርዎ ትብሉ?" ድሕሪኡ፡ "ከምዚ ዝኣመሰለ ነገር ክኸውን ርኢኻ ትፈልጥ ዲኻ?" ወይ "ከምዚ ዝበለ ነገር ኣጋጢሙካ ይፈልጥ ድዩ?" ምናልባት ንስኻ ወይ ካልእ ሰብ ኣብ ስድራ ቤትካ ኣብቲ ዕድመ እቲ ዘሕለፍካዮ ተመክሮ ክትዛረብ ትኽእል ትኸውን።

እቲ ኣዝዩ ኣገዳሲ ነገር ውላድካ ይጽረፍ እንተሎ ወይ ካልእ ሰብ ክድፈር እንተርእዩ፡ ብዛዕባ እዚ ምስ እትኣምኖ ዓቢ ሰብ ምዝርራብ ኣገዳሲ ምዃኑ ክርዳእ ምግባር እዩ። እዚ ንስኻ፡ ካልእ ዓቢ ሰብ (መምህር፡ ኣማኻሪ ቤት ትምህርቲ፡ ዓርኪ ስድራቤት፡ ወይ ሓው ከይተረፈ) ክትከውን ትኽእል ኢኻ።

ከም ወለዲ እንታይ ክንገብር ንኽእል፧

ውላድካ ብዛዕባ ምጽራፍ እንተ ነጊሩካ ፡ ኣዝዩ ህድእ ኢልካ ስምዓዮ . ምቾትን ደገፍን ምሃብ።ሃብ። መብዛሕትኡ ግዜ፡ ቈልዑ ብዛዕባ እዚ ነገራት እዚ ንዓበይቲ ኪነግሩ ፍቓደኛታት ኣይኰኑን። ስለ ዝሓፈሩ፡ ከምዚ ዝኣመሰለ ነገር ምስ ዘጋጥም ሕማቕ ይስምዖም። ወይ ድማ ወለዶም ከይተበሳጨዉ፡ ከይሓርቑ፡ ወይ ግጉይ ግብረ መልሲ ከይህቡ ይፈርሁ።

ሓደ ሓደ ግዜ ህጻናት ናቶም ጌጋ ’ ዩ ዝመስሎም። ዝተፈላለዩ እንተዝኾኑ፡ ዝተፈለየ ተግባር እንተዝገብሩ፡ እዚ ኣይምተፈጸመን። ካልእ ግዜ ድማ እቲ ጐራሕ ዝበልዎ እንተፈሊጡ ዝያዳ ከይደፍሩ ይፈርሑ። ገለ ቆልዑ ወለዶም ዘይኣምንዎም፡ ወይ ዋላ ሓንቲ ዘይገብሩ ይመስሎም። ካልኦት ድማ ወለዶም "ኪድ" ከይብሉዎም ይፈርሑ፡ ግን ከኣ ኣዝዮም ይፈርሑ።

ስለዚ ፡ መጀመርታ ንውላድካ ነዚ ስለ ዝነገረካ ንእዶ . በይኖም ከምዘይኮኑን ብዙሓት ሰባት ኣብ ገለ እዋን ህይወቶም ምጽራፍ ከምዘጋጥሞምን ኣዘኻኽሮም። እቲ ዝደፋፍእ ዘሎ ቆልዓ እቲ ሕማቕ ባህሪ ዘለዎ እምበር ውላድካ ከምዘይኮነ ግለጽ . ንስኻን ንሳቶምን ብሓባር ፍታሕ ንምርካብ ከም እትሰርሑ ኣረጋግጾም።

ብዙሓት ህጻናትን መንእሰያትን እዚ ምጽራፍ መብዛሕትኡ ግዜ ኣብ ቤት ትምህርቲ ከም ዘጋጥም መጽናዕትታት ይሕብሩ። ስለዚ፡ ኣብ ቤት ትምህርቲ ንዝርከብ ሰብ (ርእሰ መምህር ይኹን፡ ነርስ ቤት ትምህርቲ፡ ኣማኻሪ፡ ወይ መምህር) ብዛዕባ እቲ ኩነታት ንገሮ። መብዛሕትኡ ግዜ፡ ኣቓልቦ ሂቦም ጸገም ከይከውን ስጉምቲ ክወስዱ ይኽእሉ።

ምጽራፍ ኣብ ዝተፈላለየ ኩነታት ክኽሰት ስለ ዝኽእል ፡ ንኹሉ ዝምጥን ሓደ ዓይነት መፍትሒ የለን . ኣብ ሓደ ቦታ ዝሰርሕ ኣብ ካልእ ቦታ ዘይሰርሕ ክኸውን ይኽእል እዩ። እቲ ዝበለጸ ስጉምቲ ኣብ ብዙሕ ረቛሒታት ይምርኮስ፣ እዚ ድማ ኣብ ዕድመ እቶም ኣብዚ ጉዳይ ዝሳተፉ ህጻናት፣ ክብደት ናይቲ ፍጻመ፣ ከምኡ’ውን እንታይነት ናይቲ ምጽራፍ ይርከብዎም።

ውላድካ "እቲ ዝበልክዎ እንተ ፈሊጦም ዝያዳ ክጎድኡኒ እዮም" እንተ ኢሉ ወይ ብኣካል ክጎድኣካ እንተፈራሪሑ ፡ ብዕቱብ ውሰዶ . ሓድሓደ ግዜ ምስ ወለዲ እቲ ቈልዓ ምዝርራብ ሓጋዚ ኪኸውን ይኽእል እዩ። ይኹን እምበር ፡ ኣብ ብዙሕ ኣጋጣሚታት፡ መጀመርታ ምስ መምህራን ወይ ኣማኸርቲ ምርካብ ዝበለጸ እዩ . ከምኡ ፈቲንካን ሕጂ እውን ምስ ወለዲ እቲ ቆልዓ ክትዛረብ እንተደሊኻን፡ እቲ ዕላል ኣብ ቅድሚ ሓደ በዓል ስልጣን ቤት ትምህርቲ፡ ከም ኣማኻሪ ክትገብሮ ዝበለጸ እዩ። እዚ ድማ ንሓደጋ ዘየድሊ ጸገማት ንምንካይ ክሕግዝ እዩ።

ብዙሓት ኣብያተ ትምህርቲ ንጉልበት ዝምልከት ፖሊሲታትን ጸረ-ምጽራፍ መደባትን ኣለወን። ከምኡ እውን ብዙሓት ሃገራትን ሃገርናን ነዚ ብዝምልከት ሕጊ ኣለወን። ኣብ ከባቢኻ ዘሎ ሕግታት ምርምር። ኣብ ገለ ኣጋጣሚታት፡ ብዛዕባ ድሕነት ውላድካ ከቢድ ስክፍታ እንተሃልዩካ፡ ምስ ሕጋውያን ሰበስልጣን ክትራኸብ ከድልየካ ይኽእል እዩ።

ንውላድካ እንታይ ነገራት ክትምህሮ ትደሊ?

ወለዲ ንደቆም ምስ ምጽራፍ ብኸመይ ከም ዝገጥምዎ ክምህርዎም ይኽእሉ። ገለ ወለዲ ወይ ኣለይቲ ንውላዶም "ኪድ ውቅዖ" ክብሉ ድሌት ክስምዖም ይኽእል እዩ። እዚ ርዱእ እዩ፣ ምኽንያቱ ውላድካ ክሳቐ ምስ ረኣኻ ቁጥዐ ይስምዓካ፣ ምናልባት ውን ቆልዓ ከለኻ "ንነብስኻ ደው በል" ተባሂልካ ትኸውን። ወይ ድማ ውላድካ ምጽራፍ ከይቅጽል ትፈርሕ ትኸውን፣ ስለዚ ንዕኡ ምውቃዕ እቲ እንኮ መንገዲ ደው ንምባል እዩ።

ይኹን እምበር ፡ ቈልዑ ንዝግበር ምጽራፍ ምላሽ ከይህቡ ወይ ንጸርፊ መልሲ ከይህቡ ምምሃር ኣገዳሲ እዩ . እዚ ድማ ቀልጢፉ ናብ ዓመጽ ክዓቢን ዝያዳ ጸገማት ከስዕብን ንሓደ ሰብ ከይተረፈ ክጎድኦን ይኽእል። ኣብ ክንድኡስ ፡ እቲ ዝበለጸ ነገር ነቲ ዅነታት ምውጻእን ምስ ካልኦት ሰባት ምሕዝነትን ንሓደ ዓቢ ሰብ ምሕባርን እዩ .

ንህጻናት ንነገራት ክቕይሩን ዝሓሸ ስምዒት ክስምዖምን ዝሕግዙ ካልኦት መገድታት እዞም ዝስዕቡ እዮም፤

• ንሓደ ዓቢ ሰብ ንገሮ፦ መምህራን ቤት ትምህርቲ፡ ርእሰ መምህር፡ ወለድን ሰራሕተኛታት ካፈተርያን ነዚ ምጽራፍ ደው ንምባል ክሕግዙ ይኽእሉ።
• ካብቲ ጐራሕ ርሓቕ እሞ ‘ስርዓት መሓዙት’ ተጠቐም፦ እቲ ጐራሕ ኣብ ቀረባ እንተሃልዩ ዝተፈላለየ ሽቓቕ ተጠቐም፣ ኣብ ከባቢኻ ሰብ ኣብ ዘይብሉ ናብ ሎከርካ ኣይትኺድ። ምስቲ ዕሱብ በይንኻ ኣይትኹን፡ ምስ ሰብ ጽናሕ . ኣብ ኣውቶቡስ፡ ኣብ ኮሪደር፡ ኣብ መጻወቲ ቦታ - እቲ ጐራሕ ክህሉ ተኽእሎ ኣብ ዘለዎ ቦታ፡ ዓርኪ ውሰድ። ዓርክኻ ሓገዝ እንተድኣ ኣድልይዎ፡ ከምኡ ግበር።
• ንሕርቃንካ ተቖጻጸሮ፦ ኣብ ልዕሊ ሓደ ጐራሓት ምሕራቕ ንቡር እዩ፣ ጐራሓት ግን ከምኡ ኺገብሩ ይፈትዉ እዮም። ናይ ሓይሊ ስምዒት ይህቦም። ዘይምብካይን ዘይምቕባእን ዘይምሕርቃምን ተለማመድ . እዚ ብዙሕ ልምምድ ዝሓትት ኮይኑ፡ ብሓደ ዕሱብ ከይተዓዘብካ ግን ጽቡቕ መገዲ እዩ። ገለ ህጻናት ከም ምቑጻር ክሳብ 10፡ ነቲ ዘሕርቕ ቃላት ኣብ ወረቐት ምጽሓፍ፡ ኣዕሚቕካ ምትንፋስን ምኻድን ዝኣመሰሉ ‘ምዝሓል ስልትታት’ ሓጋዚ ኮይኑ ይረኽብዎ። ሓደ ሓደ ግዜ ንውላድካ ሓደጋ ክሳብ ዝህሉ ህዱእ ገጽ ክሕዝ ምምሃር ዝበለጸ እዩ (ፍሽኽታ ወይ ፍሽኽታ ነቲ ጐራሕ ዝያዳ ከቖጥዖ ጥራይ እዩ ዝኽእል)።
• ተባዕ ኩን፣ ርሓቕ፣ ነቲ ጐራሕ ሸለል በሎ: ነቲ ጐራሕ ብጽኑዕን ብንጹርን "ደው ኢልካ" ክኸይድ ንገሮ። ንጐዳኢ ርእይቶታት ዕሽሽ ክትብሎ እትኽእለሉ መገድታት ተለማመድ፣ ከም ተገዳስነት ከም ዘይብልካ ምምሳል ወይ ንሓደ ሰብ ብተሌፎንካ መልእኽቲ ምልኣኽ። ነቲ ጐራሕ ሸለል ምባል ከም ዘይትግደሰሉ እዩ ዘርኢ። ምስ ግዜ እቲ ዕሱብ ከሸግረካ ​​ክደክም እዩ።
• ብዛዕባ እዚ ተዛረብ፤ምስ እትኣምኖ ሰብ ተዘራረብ። ናይ ቤት ትምህርቲ መምርሒ ኣማኻሪ፡ መምህር፡ ሓው ወይ ዓርኪ ክኸውን ይኽእል። ጽቡቕ ምኽሪ ክህቡኻ ይኽእሉ እዮም። ዋላ ነቲ ኩነታት ከዐርይዎ እንተዘይክኢሎም ቁሩብ በይንኻ ክስምዓካ ክሕግዘካ ይኽእል እዩ።

ከመይ ጌርና ናይ ቆልዓ ናይ ኣእምሮ ሓይሊ (ምትእምማን) ንሃንጽ?

ምጽራፍ ንርእሰ-ምትእምማን ሓደ ቈልዓ ከዳኽሞ ይኽእል እዩ . ዳግማይ ንምህናጽ ንምሕጋዝ፡ ውላድካ ምስ ኣወንታዊ ጽልዋታት ግዜ ከሕልፍ ኣተባብዓዮ . ኣብ ክለባት፡ ስፖርት ወይ ካልእ ዘሐጉሶም ንጥፈታት ምስታፍ፡ ኣእምሮኣዊ ሓይልን ዕርክነትን ንምህናጽ ክሕግዝ ይኽእል።

ውላድካ ብዛዕባ ጽንኩር እዋን ክዛረብ ከሎ ኣጸቢቕካ ስምዓዮ፣ ብዛዕባ እቲ ኣብ መዓልቱ ዘሎ ጽቡቕ ነገራት ክነግረካ ድማ ኣተባብዖ፣ ነዚ ነገራት ድማ ብጥንቃቐ ስምዓዮ። እዚ ድማ ኩሉ ሰብ ክፉት ርክብ ናይ ምዝርራብ ልምዲ ንኸማዕብል ክሕግዞ ’ ዩ። ኩሉ ግዜ ከም እትኣምኖምን ኣብ ዝኾነ ብድሆታት ንምሕጋዝ ዝከኣለካ ኩሉ ከም እትገብርን ኣፍልጦም።

ህጻናት ፍቑራትን ውሕስነትን ተቐባልነትን ዝስምዖም ናይ ገዛ ሃዋህው ምፍጣር ነዚ ዓይነት ጸገማት ንኽገጥሞም ዓቢ ሓይሊ ምዃኑ ኣይትረስዕ።

ኣብ መወዳእታ፡ እቲ ኣገዳሲ ክንዝክሮ ዘለና...

ምጽራፍ ኣብ ህይወት ህጻናት ኣዝዩ ኣሉታዊ ጽልዋ ክህልዎ ይኽእል እዩ። ንቡር ነገር ተባሂሉ ፈጺሙ ክውገድ የብሉን ።

• ምስ ውላድካ ብግልጺ ተዘራረብ ። ተደናጊሩ እንተሎ ክኣምነካ ኣተባብዓዮ።
• እቲ ቘልዓ ዚብሎ ህድእ ኢልካ ስምዓዮ ፣ ደግፎ፣ ከም ዘይጋገ ድማ ከም ዚርዳእ ግበሮ .
• ምስቲ ቤት ትምህርቲ ብሓባር ምስራሕ ። መምህራንን ኣማኸርትን ነዞም ጸገማት ንምፍታሕ ክሕግዙ እዮም።
• ንውላድካ ምስ ምጽራፍ ከመይ ጌሩ ከም ዝገጥሞ ምሃሮ ፣ ግን ከኣ ናብ ዓመጽ ፈጺምካ ኣይትጠቐም።
• ውላድካ ናይ ኣእምሮ ሓይልን ርእሰ ምትእምማንን ንኽሃንጽ ሓግዞ .

ነዚ ነገራት እዚ እናገበርካ፡ እቲ ኣገዳሲ ነገር ኣብ ገዛኻ ውላድካ ዝፍቶን ውሕስነትን ዝስምዖ ሃዋህው ምፍጣር እዩ . እዚ ድማ ንዝኾነ ጸገም ንምግጣም ሓይሊ ክህቦም እዩ።

` ምጽራፍ፡ ምግፋዕ፡ ህጻናት፡ ቤት ትምህርቲ፡ ወለዲ፡ ጥዕና ኣእምሮ፡ ምጽራፍ ሳይበር