1-2 ýaşly çagaňyzyň aragatnaşyk ösüşi: Bu barada gürleşeliňmi?

Öýde bir ýa-da iki ýaşly kiçijik çagaňyz barmy? Bu ýaş olaryň gepleýşiniň we diliniň örän çalt ösýän ajaýyp döwri. Kiçijik ösümlik suwarylanda we dökünlenende çalt ösýşi ýaly, olaryň söz baýlygy we başgalar bilen aragatnaşyk usuly gün-günden ajaýyp derejede ösýär. Şonuň üçin, şu gün, şu kiçijikleriň dil başarnyklarynyň, ýagny täze sözleri öwrenmek, isleýän zatlaryny aýtmak we başgalaryň näme diýýändigini düşünmek ýaly zatlaryň nähili bolýandygy we eje ýa-da kaka hökmünde olara bu möhüm ýolda nähili kömek edip biljekdigiňiz barada gürleşeliň.

Kiçijikler biziň bilen nähili gürleşýärler? Sözler olaryň kiçijik dünýälerinde nähili gül açýar

Bu ýaşda, esasanam iki ýaş töwereginde, kiçi çagalaryň dil başarnyklary çalt ösýär. Olar biziň aýdýanlarymyzy düşünmekde has ussat bolýarlar we şeýle hem öz isleglerini sözler we käte hereketler arkaly beýan etmäge başlaýarlar. Kiçijik çagaňyza "topy getir" diýeniňizde we ol muny düşünip, ýerine ýetirende nähili şatlyk duýýandygyňyzy göz öňüne getiriň! Olar şeýle hem bu ýaşda bize kiçi buýruklary bermegi gowy görýärler.

Sözleri öwrenmek üçin olaryň kiçijik syýahaty

• Adatça 15 aý töwereginde çagalar "mama" we "kaka" sözlerinden başga-da bir ýa-da iki söz aýtmaga synanyşýarlar.
• 18 aýa çenli, ýagny bir ýarym ýyla çenli, olar üç ýa-da dört söz aýdyp bilýärler.
• Iki ýaşyna ýetende, kiçi çagalaryň köpüsi köp söz bilýärler we gysga jümleler aýdyp başlaýarlar ("Men süýt isleýärin", "Maňa top ber").

Bäbekleriň gepläp başlamazdan öň hem biziň aýdýanlarymyzyň köpüsini düşünýändigini bellemek möhümdir. Mysal üçin, "Şol oýunjagy ejeme getir" ýaly ýönekeý bir zat aýdanyňyzda, olar ony düşünip we ýerine ýetirip bilmelidirler. Şeýle hem, tanyş haýwanyň adyny ýa-da köp görýän zadyňyzy aýdanyňyzda (meselem, "It nirede?"), olar oňa seredip ýa-da görkezip bilmelidirler.

Jestler olar üçin başga bir dil.

Sözler ýaly, jestler hem bu ýaşda olaryň aragatnaşygynyň möhüm bölegi bolup durýar. Öpüşmek, bir zada el uzatmak ýa-da "hawa" diýmek üçin başyny atyp, olar bu jestleri kem-kemden ösdürýärler. Bu jestler olaryň başgalaryň edýän zadyny gaýtalamagy , duýgularyny beýan etmegi we oýnamagy üçin möhümdir.

Sözleriň düşnükli bolmazlygy üçin alada etme!

Kiçijik çagaňyzyň söz baýlygy çalt ösýän hem bolsa, biz olaryň aýdýan her bir sözüni aýdyň düşünip bilmeris. Bu örän adaty zat. Bir pikir ediň, olaryň agzyndaky kiçijik myşsalar heniz bu täze sözleri dogry aýtmaga öwrenişmedik. Bu, täze dili ilkinji gezek öwrenenimizde, çaş-baş galýandygymyz ýaly.Hatda iki ýaş töwereginde-de, biz köplenç kiçijik çaganyň aýdýanlarynyň diňe ýarysyny düşünip bilýäris. Ýöne biynjalyk bolmaň. Esasy zat, olaryň näme diýýändigini düşünmek we sözleri olara dogry gaýtalamakdyr. Mysal üçin, kiçijik çagaňyz "bole" diýmegiň ýerine "boye" diýip biler. Soňra gaharlanman, ýylgyryp, dogry sözi aýdyp bilersiňiz: "Aý... oglum, top isleýärsiňmi? Ine, owadan top ".

Bu gepleşik ukybyny ösdürmek üçin ene-ata hökmünde näme edip bileris?

Kiçijikleriň dilini ösdürmekde biziň kömegimiz örän gymmatlydyr. Geliň, nähili ýönekeý zatlary edip biljekdigimize göz aýlalyň.

1. Geliň, her zady öz ady bilen atlandyralyň we "çaga sözlerini" azaldalyň

Kiçijik çagaňyz siziň aýdýan her bir sözüňizi diňleýär we olary örän çalt ýadynda saklaýar. Şonuň üçin, " bäbek sözlerini" ulanmagyň ýerine, adamlaryň, ýerleriň we zatlaryň atlaryny mümkin boldugyça dogry ulanyň. Gürläniňizde haýal, aýdyň we ýönekeý gepleň. Olary köp söz bilen basdyrmaň.

2. Çagaňyzyň hereketlerine jogap beriň we olary sözler bilen baglanyşdyryň.

Öň gürrüň edişimiz ýaly, jestler dil ösüşiniň örän möhüm bölegidir. Kiçijik çagaňyz jest edende, oňa jogap beriň. Ony gürrüňe çekiň. Onuň jesti bilen oňa degişli sözleriň arasynda baglanyşyk dörediň.

Çagaňyzyň sowadyjyny alyp, "goooo" sesini çykarýandygyny göz öňüne getiriň. Bu näme diýmek? Bu "Men içjek zat isleýärin" diýmek ýaly. Soňra "Çagaňyz suw isleýärmi? Ýa-da süýt isleýärmi?" diýip sorap bilersiňiz. Soňra "Aý, süýt isleýärsiňizmi? Bolýar, süýt alyň" diýip bilersiňiz. Şeýlelik bilen, olaryň hereketlerini sözler bilen baglanyşdyryp bilersiňiz.

3. Aýdymlar, goşgular, oýunlar – bularyň hemmesi olaryň mekdebi.

Kiçijik çagaňyz bilen aýdymlary, goşgulary aýdyň we oýunlar oýnaň . Olar "Elimde bäş barmagym bar..." ýaly hereket oýunlaryny gowy görýärler. Şeýle hem,

• Beden bölekleri (Gulak nirede? Burun nirede?)
• Suratlarda näme bar?
• Oýunjaklar we zatlar töwerekde ýatan
• Öýdäki adamlar (Ejem nirede? Kakam nirede?)

Olary şuňa meňzeş zatlary soramaga, gözlemäge we görkezmäge höweslendiriň. "Maňa topy görkez", "Gulagyň nirede?" ýaly soraglary beriň.

4. Reňkli suratly kitaplar – sözler dünýäsine açylýan derweze

Uly, reňkli suratlary bolan kitaplary satyn alyň we olary kiçijik çagaňyz bilen bilelikde okaň. Olara kitabyň sahypalaryny özleri öwürmäge kömek ediň, bu olar üçin örän gyzykly. Kitapdaky suratlara görkezip, "Bu näme? Bu kim?" diýip soraň. "Bu uly pile serediň!" ýaly sözler aýdyp, olaryň ünsüni çekiň.

Haçan lukmana görünmeli? Biraz seresap bolmaly ýerler

Çagalaryň köpüsi dil ösüşiniň bu möhüm tapgyrlaryndan şu wagt geçýärler. Şeýle-de bolsa, käwagt kiçijik gijikmeler bolup biler. Şeýle-de bolsa, aşakdakylar barada şübheleriňiz ýa-da soraglaryňyz bolsa, lukman bilen gürleşmek iň gowusydyr.

• Hatda 15 aýlykda hem: Eger ol "eje" we "kaka" sözlerinden başga bir ýa-da iki söz aýtmaga synanyşmasa. Eger ol adyny aýdanda köp görýän zadyna (meselem, süýt çüýşesine, oýunjaka) seretmese.
• 18 aýlykda (bir ýarym ýaşda): Eger siz henizem üç sözden köp aýtmasaňyz. Eger siz ýönekeý buýruklary (meselem, "oturgyçda otur") düşünip, hereketsiz ýerine ýetirmeseňiz.
• Hatda 2 ýaşyňyzda-da: Eger kitapdaky bir zady düşünip bilmeseňiz, soralanda bedeniňiziň azyndan iki agzasyny (meselem, gözler, agyz) görkeziň ýa-da azyndan iki sözi bilelikde aýdyň ("Men süýt isleýärin", "Baby, git").

Käbir ene-atalar çaga biraz giç gepleýänlerinde autizmiň bolmagyndan howatyrlanýarlar. Lukmanlar, adatça, her bir barlagda, esasanam 18 aýlyk we 2 ýyllyk barlaglarda, autizm üçin skrining barlaglaryny geçirýänlerinde, muny gözleýärler. Şonuň üçin, eger şübheleriňiz bolsa, lukmanyňyz ýa-da şepagat uýasy bilen gürleşmekden çekinmäň. Olar size kömek ederler.

Öýe äkitmek baradaky habar

1-2 ýaşly çagaňyzyň sözleýiş we dil başarnyklary ösýän şu ajaýyp döwürde, edip biljek iň gymmatly zatlaryňyz:

• Sabyrly boluň: Ähli çagalar birmeňzeş däl. Käbirleri ir, käbirleri biraz giç gepleýär. Bu adaty zat.
• Çagaňyz bilen köp gürleşiň: Olara näme edýändigiňiz we näme görýändigiňiz barada diňe gürrüň beriň. Sorag beriň.
• Olaryň näme diýýändigini üns bilen diňläň: Olaryň näme diýjek bolýandygyna düşünmäge synanyşyň.
• Bilelikde kitap okaň, aýdym aýdyň, oýun oýnaň: bularyň hemmesi olaryň sözlerini owadanlaşdyrýar.
• Olara söýgi bilen dogry sözleri öwrediň: Eger olar bir sözi nädogry aýtsalar, olara söýgi bilen dogry sözi öwrediň.
• Şübhelenýän bolsaňyz, lukmana ýüz tutuň: Iň kiçijik zat barada-da, içiňizde saklaman, lukman bilen gürleşiň.

Siziň söýgiňiz, höweslendirmeňiz we sabyrlylygyňyz kiçijik çagaňyzyň ajaýyp dil ​​syýahatyna iň uly itergidir!

Çagalaryň dil ösüşi, 1-2 ýaşly çagalar, gepleşik ukyby, aragatnaşyk, ene-atalara maslahat, söz öwrenmek, autizm barlagy