Çocuğunuzun okuma güçlüğü mü var? Gelin disleksi hakkında bilgi edinelim.

Bazen çocuklarımız okul ödevlerinde biraz zorlanırlar, değil mi? Özellikle okuma gibi konularda. Dolayısıyla çocuğunuz okumada diğer çocuklardan biraz gerideyse, disleksi adı verilen bir rahatsızlığı olabilir. Bunu basitçe açıklayalım, ne dersiniz?

Disleksi nedir?

Basitçe söylemek gerekirse, disleksi bir öğrenme güçlüğüdür. Peki bu iyi bir şey mi ? Öğrenme güçlüğü olan bir çocuk, kelimeleri, harfleri ve bazen de sayıları anlamakta ve kullanmakta biraz zorluk çeker. Bu tür öğrenme güçlüklerinin birkaç çeşidi vardır. Dolayısıyla, bir çocuk çok çalışıp gayretle öğrenmeye çalışıyorsa, ancak okumayı öğrenmekte zorlanıyorsa, buna disleksi diyoruz. Önemli olan, bunun çocuğunuzun zeki olmadığı anlamına gelmemesidir. Çok zeki olabilirler, ancak sadece okumakta zorlanabilirler.

Disleksiye ne sebep olur?

Daha önce de belirtildiği gibi, disleksi bir hastalık değildir. Kişinin doğuştan sahip olduğu bir durumdur. Genellikle, ailede bu durum varsa, çocukları da etkileyebilir. Disleksili kişiler aptal veya tembel değildir. Çoğu kişinin ortalama veya daha yüksek zekası vardır. Okuma güçlüklerinin üstesinden gelmek için inanılmaz derecede çok çalışırlar.

Araştırmalar, disleksinin beynin bilgiyi işleme biçimindeki küçük bir farklılıktan kaynaklandığını göstermiştir. Bunu bir bilgisayar gibi düşünün. Yani disleksisi olan birinin beyni, kelimeler ve harfler hakkındaki bilgiyi disleksisi olmayan birinden biraz farklı şekilde işler. Bilim insanları beynin işlevini incelediklerinde, disleksisi olan kişilerin okurken kullandıkları beyin bölgelerinin, disleksisi olmayan kişilerin kullandığı bölgelerden farklı olduğunu bulmuşlardır. Ayrıca, disleksisi olan kişilerin beyinleri okurken o kadar verimli çalışmaz. Bu yüzden okuma onlara çok bunaltıcı ve zor gelebilir.

Dislekside gerçekte neler oluyor?

Çoğu küçük çocuk, bir kelimeyi oluşturan küçük ses birimlerini tanımayı öğrenerek (buna fonemik farkındalık diyoruz – yani bir kelimedeki tek tek sesleri tanıma yeteneği) ve ardından bu sesleri alfabenin harfleriyle ilişkilendirmeyi öğrenerek (buna fonetik diyoruz – yani hangi sesin hangi harfe karşılık geldiğini öğrenme yeteneği) okumaya başlar. Ancak bundan sonra bu sesleri bir araya getirerek kelimeler oluşturmayı öğrenirler. Zamanla, yaygın kelimeleri görsel olarak tanıyabilir hale gelirler.

Okumayı bisiklet sürmeye benzetin. Birçok şeyi aynı anda ve çok zamanında yapmanız gerekiyor. Pratikle birlikte, normal okuma becerisine sahip çocuklar, kelimeleri görür görmez okumaya başlayacaklardır. Daha sonra beyinlerindeki enerjiyi kullanarak okuduklarını anlayabilir ve hatırlayabilirler.

Ancak disleksi sorunu olan çocuklar için fonemik farkındalık ve fonetik öğrenimi çok önemlidir.Sorun (ses-harf) bağlantılarında yatıyor. Bu yüzden okuma onlara doğal gelmiyor, çok ama çok çaba sarf etmeleri gereken bir şey. Bir çocuk okumanın bu ilk adımlarında zorlanıyorsa, okuduklarını anlamakta güçlük çekmeleri ve hayal kırıklığına uğramaları hiç de şaşırtıcı değil.

Disleksi hakkında yaygın bir yanılgı, harflerin veya kelimelerin ters görünmesidir; örneğin, 'was' kelimesi 'saw' gibi görünür. Bu tür bir sorun disleksinin bir parçası olabilir. Bununla birlikte, küçük çocukların birinci veya ikinci yaşlarına kadar harfleri ters görmeleri ve yazmaları çok yaygındır. Bu durum sadece disleksili çocuklara özgü değildir. Disleksili çocukların temel sorunları fonemik farkındalık, harf-ses ilişkileri (fonetik) ve hızlı kelime tanıma alanlarındadır.

Disleksi tanısı konulmasını sağlayabilecek belirtiler nelerdir?

Bu özellikler çocuktan çocuğa değişebilir, ancak ortak olarak görülebilecek birkaç şey vardır. Bunlara bir bakalım.

Okul öncesi ve ilkokul çocuklarının özellikleri

Çocuğunuz anaokulunda veya ilkokulda ise, şu hususlara dikkat edin:

• Konuşmaya başlamak için çok geçse.
• Uzun kelimelerin telaffuzu zorsa (örneğin, 'snake' kelimesi 'sapphire' gibi telaffuz ediliyorsa).
• Kelimeleri telaffuz etmekte zorlanıyorsanız, kafiyeli kelimeler arayın (örneğin, kalem, el, yiyecek, içecek).
• Alfabe harflerinin sırasını, haftanın günlerini, renkleri, şekilleri ve sayıları öğrenmekte zorlanıyorsanız.
• Harflerin isimlerini ve seslerini öğrenmekte zorlanıyorsanız (örneğin, 'A' harfinin sesi 'a', 'B' harfinin sesi 'b'dir).
• Adınızı okumayı ve yazmayı öğrenmekte zorluk çekiyorsanız.
• Bir kelimedeki heceleri (örneğin, 'am-ma') ve sesleri (fonemler - örneğin, 'ba-l-di-ya' gibi bir kelimedeki 'b', 'a', 'l') birbirinden ayırt etmek zor ise.
• Harfleri birleştirerek basit kelimeleri telaffuz etmekte zorlanıyorsanız (örneğin, 'ಗಾ-ಸ' = 'ಗಾಸ' gibi).
• Eğer kelimeleri okurken veya yazarken harfleri doğru sıraya koymakta zorlanıyorsanız (örneğin, 'speech' yerine 'audience' yazıyorsanız veya okuyorsanız).
• Eğer düzgün el yazısı yazmakta ve küçük işleri düzgün yapmakta (ince motor koordinasyonu - örneğin, düğme iliklemek, ayakkabı bağcığı bağlamak) zorluk çekiyorsanız.

Daha büyük çocukların, küçük çocukların ve yetişkinlerin özellikleri

Daha büyük çocuklarda, genç yetişkinlerde ve yetişkinlerde de yukarıda belirtilen semptomlar görülebilir. Ayrıca şunlara da rastlayabilirsiniz:

• Eğer okuma ve yazma becerileri yaşıtlarına göre çok daha zayıfsa.
• Okuma ve yazmadan kaçınmaya çalışırlarsa (örneğin, kitap okumaya çok üşendiklerini söylerler ama yazmaları istendiğinde pes ederler).
• Eğer okuma, yazma ödevleri ve sınavlar üzerinde gerçekten çok çalışırsanız ve diğerlerinden daha uzun sürerse...
• Eğer yabancı bir dil (örneğin İngilizce, Fransızca) öğrenmesi çok zorsa.

Disleksiyi doğru bir şekilde nasıl teşhis edersiniz?

Disleksi genellikle çocuk ilkokuldayken teşhis edilir. Ancak bazen, çocuk biraz daha büyüdüğünde ve uzun, karmaşık metinleri okuyup anlaması beklendiğinde de belirgin hale gelir. Zeki ve iyi öğrenen küçük bir çocuk hala okuma ve yazmada zorluk çekiyorsa, bu da disleksinin bir işareti olabilir.

Disleksi ancak bir okuma uzmanı veya psikolog tarafından yapılan kapsamlı bir değerlendirmeden sonra resmi olarak teşhis edilebilir. Bu değerlendirme okul aracılığıyla veya okul dışında yapılabilir. Çocuğunuzun çocuk doktoru da disleksi belirtilerine aşinadır ve sizi doğru yardıma yönlendirebilir.

En önemli nokta şu ki, disleksi sorunu yaşayan çocuklara yardım etmeyi ne kadar geciktirirseniz, okuma problemi o kadar büyür ve çocuğun özgüveni o kadar düşer. Bu nedenle, bu belirtileri tanımak ve ilkokul döneminde özel okuma eğitimine başlamak çok önemlidir.

Disleksi nasıl yönetilir?

İyi haber şu ki, doğru destek ve yardımla, disleksi sorunu olan birçok çocuk okumayı öğrenebilir ve normal sınıfta öğrenmelerine yardımcı olacak stratejiler geliştirebilir.

Genellikle okuma, yazma ve bu durumla başa çıkmayı öğrenmek için özel olarak eğitilmiş bir öğretmen, özel ders hocası veya okuma uzmanıyla çalışırlar. Çocuğunuzun öğretmeni, psikoloğu veya çocuk doktoru, akademik bir terapist (bazen eğitim terapisti veya akademik dil terapisti olarak da adlandırılır) önerebilir. Bunlar, disleksi olan çocuklarla çalışmak üzere özel olarak eğitilmiş kişilerdir.

Sri Lanka'da bu çocukların okul düzeyinde aldıkları destek farklılık gösterebilir. Ancak, okul öğretmenleriyle konuşmak ve çocuğunuzun ihtiyaç duyduğu özel öğretim yöntemlerini, örneğin sınavlar veya ödevler için ek süre veya not alma konusunda yardım gibi konuları görüşmek önemlidir. Bazı okulların bu çocuklara yardımcı olmak için özel programları olabilir. Bu nedenle öğretmenlerle konuşmaktan çekinmeyin. Ayrıca, bu uzmanlardan çocuğunuza evde nasıl yardımcı olabileceğiniz konusunda da bilgi alın.

Bu konu hakkında başka ne bilmemiz gerekiyor?

Disleksi sorunu yaşayan çocuklar, başkalarıyla birlikte çalışmakta zorlandıkları için kendilerini akranlarından daha az zeki hissedebilirler. Bu sorunlar, okuma becerisinin öğrenmede daha önemli hale geldiği ilkokulda üst sınıflara geçtikçe daha da şiddetlenebilir. Sonuç olarak, çocuklar okul çalışmalarına olan ilgilerini kaybedebilirler.

Engelli çocuklar, okumanın onlar için zor ve stresli olması nedeniyle genellikle okumaktan kaçınırlar. Bu da onların değerli okuma pratiğinden mahrum kalmalarına ve diğer çocukların gerisinde kalmalarına yol açar.

Çocuğunuzun çabalarını desteklemek, evde okumaya teşvik etmek ve ona yardımcı olmak çok önemlidir. Küçük bir kelime bile okuduklarında onları övün. Ayrıca, çocuğunuzun özgüvenini geliştirmeye çalışın ve spor, hobiler, müzik, sanat ve tiyatro gibi diğer alanlarda da başarılı olmaları için fırsatlar verin. Dünyada okuma güçlüğü çekmiş ama büyük işler başarmış kaç sanatçı, sporcu, bilim insanı, girişimci, doktor, avukat ve diplomat olduğunu düşünün! Bu yüzden, sadece bir şey zor diye çocuğunuzun tüm geleceğinin karanlık olduğunu düşünmeyin.

Çocuğunuzun disleksi olabileceğini düşünüyorsanız, doktorunuzla, çocuğunuzun öğretmeniyle veya bir okuma uzmanıyla konuşun. Okuma problemi ne kadar erken tespit edilirse, çocuğunuza o kadar çabuk doğru yardım sağlanabilir.

Peki, bu hikâyeden çıkarmamız gereken en önemli dersler neler?

• Disleksi bir hastalık değildir, zekâ eksikliği de değildir. Beynin bilgiyi işleme biçimindeki küçük bir farklılıktan kaynaklanan bir öğrenme güçlüğüdür.
• Bu, doğuştan gelen ve çoğu zaman aileden kaynaklanan bir şeydir. Bu yüzden çocuğu veya kendinizi bu konuda suçlu hissettirmeyin.
• Çocuğun okumayı öğrenmesi ve özgüvenini koruması için belirtileri erken fark etmek ve uzman desteği sağlamak önemlidir .
• Çocuğunuzun çabalarını destekleyin ve teşvik edin. Okumanın yanı sıra, yeteneklerini geliştirmek için çocuğunuzu diğer uzmanlık alanlarına da yönlendirin.
• Korkmayın! Panik yapmayın! Doğru yardımla, disleksi sorunu olan çocuklar da başarılı ve mutlu bir hayat yaşayabilirler. Çocuğunuz yalnız değil, bu tür çocuklara yardımcı olabilecek birçok insan var.

Disleksi , okuma güçlükleri, öğrenme güçlükleri, çocuklar, eğitim, ebeveynler