Сез кечкенәгез белән сөйләшкәндә, аларның сорауларыгызга җавап бирү урынына, аларны сезгә кабатлавын күрдегезме? Яки бәлки алар телевизион тапшырудагы диалогларны сүзгә-сүз кабатлыйлардыр? Сез моны гади генә сөйкемле гадәт дип уйларга мөмкин, ләкин медицинада бу күренеш Эхолалия дип атала. Бу балаларның сөйләшергә өйрәнүенең гадәти өлеше булса да, кайвакыт бу ниндидер медицина хәленең билгесе булырга мөмкин. Зинһар, борчылмагыз - Nirogi Lankaда без сезгә Эхолалия турында белергә кирәк булган бар нәрсәне гади һәм аңлаешлы итеп аңлатырга әзер.
Эхолалия нәрсә ул?
Гади итеп әйткәндә, Эхолалия - башка кеше әйткән сүзләрне, сүзтезмәләрне яки җөмләләрне кабатлау гамәле. Иң мөһиме - моның махсус гамәл түгел ; гадәттә бу ихтыярсыз җавап.
Бу кечкенә балаларда сөйләшә башлаганда бик еш очрый; бу телне үзләштерү процессының стандарт өлеше. Ләкин бу сыйфат шулай ук еш кына ... кешеләрдә күзәтелә.Аутизм спектры бозылуы (АСБ).
Эхолалиянең төп төрләре бармы?
Әйе, табиблар бу тәртипне ничек якын килергә икәнен яхшырак аңлау өчен берничә төргә бүләләр. Әйдәгез, болар нәрсә икәнен карап чыгыйк:
| Төре | Гади аңлатма |
|---|---|
| Тиз арада яки соңга калган | Әгәр кемдер берәр сүзтезмәне ишеткәннән соң шунда ук кабатласа, бу "Шунда ук" Эхолалия. Әгәр дә алар аны билгеле бер вакыттан соң, кайвакыт берничә сәгатьтән соң, кабатласалар, бу "Кичекләнгән" Эхолалия. |
| Аралашучан яки ярым аралашучан | Әгәр кабатланган сүзләр ачык мәгънәгә ия булса (мәсәлән, сорауга җавап буларак), ул коммуникатив булып санала. Әгәр кабатлауның максаты ачык булмаса, ул ярымкоммуникатив дип санала. |
| Җиңеләйтелмәгән яки йомшартылган | Әгәр алар сүзләрне, шул исәптән төп сөйләүченең тонын да, төгәл кабатласалар, бу "сүндерелмәгән" дип санала. Әгәр алар тонын яки тонны үзгәртсәләр, бу "сүндерелгән" дип санала. |
Әйдәгез, тиз генә мисал карап чыгыйк...
Балагызга уенчык күрсәтеп: "Бу уенчыкны телисезме?" - дип сорыйсыз дип күз алдыгызга китерегез. Балагыз "Әйе" яки "Юк" дип әйтү урынына, "Уенчык, уенчык" дип кабатлый. Моны без тиз арада эхолалия дип атыйбыз. Бу мизгелдә балагыз, мөгаен, шул уенчыкны теләвен белдерергә тырыша.
Моның сәбәбе нәрсәдә?
Эхолалиянең төп сәбәбен әлегә төгәл белмәсәк тә, аның кечкенә балаларда тел үсешенең гадәти өлеше икәнен беләбез. Гадәттә, бу гадәт 3 яшь тирәсендә үзеннән-үзе юкка чыга.
Иң мөһиме, әгәр балагыз 3 яшьтән соң сүзләрне кабатлавын дәвам итсә, бу профессиональ бәяләүне таләп итә торган медицина авыруының билгесе булырга мөмкин.
Эхолалия - аутизм спектры бозылуының (АСБ) гадәти билгесе. АСБ белән авыручыларның якынча 75% ында бу билге күзәтелә.
Моннан тыш, эхолалия түбәндәге шартлар белән бәйле булырга мөмкин:
- Игътибар җитмәү гиперактивлыгы бозылуы (ADHD)
- Афазия (тел бозылуы)
- Баш җәрәхәте
- Деменция
- Үсеш тоткарлануы
- Энцефалит
- Туретта синдромы
- Шизофрения
- Стресс һәм борчылу
- Инсульт
Бу исемлек тулы түгел. Нироги Ланкадагы табибыгыз конкрет сәбәпне ачыклау өчен кирәкле тикшерүләрне үткәрәчәк.
Эхолалия ничек идарә ителә?
Дәвалау тулысынча төп сәбәпкә бәйле. Дәвалауның төп максатлары түбәндәгеләрне үз эченә ала:
- Кабатлауның сәбәбен ачыклау.
- Баланың яки кешенең нәрсә әйтергә тырышканын аңлау.
- Нәтиҗәле һәм функциональ аралашуны дәртләндерү.
Төрле терапевтик ысуллар бар:
- Терапия: Сөйләм терапиясе, музыка терапиясе һәм когнитив-тәртип терапиясе (КТТ) бик файдалы.
- Дарулар: Кайбер очракларда, табибыгыз төп авыруларны дәвалау өчен дарулар билгеләргә мөмкин.
Кешегә ярдәм итү өчен үсеш педиатрлары, терапевтлар, логопедлар һәм психологларны үз эченә алган күп дисциплиналы команда эшли. Гаиләнең катнашуы бик мөһим; бу техникаларны өйдә куллану зур алга китешкә китерергә мөмкин.
Эхолалия белән авыручы кеше белән ничек аралашырга?
Эхолалия кичергән кешене аңлау авыр булырга мөмкин, ләкин бераз сабырлык белән бу җиңелрәк була.
- Тән теленә игътибар итегез: алар берәр нәрсәгә төртеп күрсәтәләрме? Алар берәр әйбер тоталармы? Бу сигналлар еш кына алар нәрсә әйтергә тырышканын күрсәтә.
- Аларның тонына колак салыгыз: бу сораумы? Алар шатлык яки борчылу белдерәләрме? Тон еш кына контекст бирә.
- Сабыр булыгыз һәм сүзен бүлмәгез: аларга аралашу омтылышын тәмамларга рөхсәт итегез.
Аларның ниятен аңлагач, уңай җавап бирегез. Аларны төзәтү урынына, аралашуларын раслау өчен аңлаганнарыгызны кире кайтарыгыз.
Мәсәлән, уенчык сценарийын кулланып: Әгәр бала шатланып: "Уенчык, уенчык!" - дисә, сез: "Әйе, уенчык телисеңме? Менә сиңа", - дип әйтергә һәм аны аңа бирергә мөмкин. Бу аларга үз ихтыяҗларын дөрес белдерергә өйрәнергә ярдәм итә.
Кайчан табибка күренергә кирәк?
Күпчелек очракта бу җитди түгел. Шулай да, түбәндәге очракларда табиб белән киңәшләшегез :
- Әгәр балагыз 3 яшьтән өлкәнрәк булса һәм эхолалия дәвам итсә.
- Балагыз элек гадәти аралашу урнаштырган булса, ләкин кинәт Эхолалия симптомнары күренә башласа.
- Әгәр олы кешедә бу симптомнар кинәт кенә барлыкка килсә, элеккеге анамнезсыз.
Бу очракларда табиб төп сәбәпне ачыклый һәм сезгә дөрес дәвалау ысулын күрсәтә ала.
Төп фикерләр (Нироги Ланка)
- Эхолалия - балаларның тел үсешенең иртә этабында еш очрый торган күренеш һәм гадәттә 3 яшькә кадәр юкка чыга.
- Бу махсус эшләнмәгән; зинһар, баланы яки кешене гаепләмәгез яки сүкмәгез.
- Әгәр ул 3 яшьтән соң да дәвам итсә, яки олы кешедә яңа симптом барлыкка килсә, бу төп авыруны күрсәтергә мөмкин.
- Аларның ихтыяҗларын яхшырак аңлау өчен сабырлык белән аралашыгыз һәм аларның тәртибен күзәтегез.
- Әгәр дә сезнең борчылуларыгыз булса, иң яхшы адым - профессиональ бәяләү өчен Нироги-Ланкадагы беренчел медицина ярдәме табибына күренү.
Эхолалия, аутизм, тел үсеше, аралашу кыенлыклары, логопедия
