Азык тыгылып калса, ничек гомерне саклап калырга? Әйдәгез, Хеймлих маневры турында белик.

Күз алдыгызга китерегез, сез барыгыз да гаилә белән бергә ашап утырасыз. Кинәт кемдер тынып кала, сулыш алу авырая һәм хәтта сөйләшә дә алмый. Тамагыгызга нәрсәдер тыгылып кала! Без мондый вакытларда еш кына паникага биреләбез, шулай бит? Ләкин сез паникага бирелмәсәгез һәм нәрсә эшләргә кирәклеген төгәл белсәгез, сез гомерне коткара аласыз. Бүген без мондый хәлдә кулланылырга мөмкин булган һәм һәркем белергә тиешле бик мөһим беренче ярдәм ысулы турында сөйләшәбез.

Геймлих маневры нәрсә ул?

Гади итеп әйткәндә, бу гадәттән тыш хәлләрдә кулланыла торган беренче ярдәм ысулы. Бу ысул кешенең тамагына яки трахеясына (трахея) эләккән һәм сулыш алуны мөмкин итмәгән чит әйберне, мәсәлән, азык кисәген яки уенчыкны алу өчен кулланыла. Моны шулай ук ​​"корсак кысулары" дип тә атыйлар.

Ул бик гади фәнни принцип буенча эшли. Аны 1974 елда доктор Генри Хеймлих уйлап тапкан. Ул кешенең үпкәсендә калган һаваны басым ярдәмендә чыгарып, тыгынны бетерергә мөмкин икәнен ачыклаган. Бу шешәдән тыгынны сыгып чыгарып, аны ташлау кебек.

Бу ысулны кайчан кулланырга кирәк?

Бу бик мөһим. Бу ысулны кеше аңында булган һәм сулыш алуда кыенлыклар кичергән очракта гына кулланырга кирәк. Кешенең буылып ятуының берничә төп билгесе бар.

Башта сез кешедән: "Сез тыгылып калдыгызмы?" - дип сорарга тиеш. Әгәр ул сөйләшә алмаса, бу җитди хәл.

Геймлих маневрын олы кешедә ничек башкарырга?

Ярар, шуңа күрә кемдер тыгылып калса һәм югарыда телгә алынган җитди симптомнар күрсәтсә, сез бу адымнарны үтәргә тиеш.

1. Тотылмаган кеше артында басып торыгыз.

2. Кулларыгызны кешенең биленнән кочаклагыз.

3. Бер кулыгыз белән тоткычны тотыгыз . Икенче кулыгыз белән тоткычны нык тотыгыз.

4. Хәзер йодрыгыгызның баш бармагы белән кешенең күкрәгенә, күкрәк читлеге астына, кендектән якынча ике дюйм югарырак урнаштырыгыз. Бу урынны төгәл билгеләү бик мөһим.

5. Хәзер биш тапкыр тиз, ныклы, эчкә һәм өскә этәрегез, 'J' хәрефе формасындагы этәрү кебек.

6. Моны ябышкан әйбер чыкканчы яки кеше аңын югалтканчы кабатлагыз.

7. Әгәр кеше аңын югалтса, бу процедураны шунда ук туктатыгыз, аны җиргә яткырыгыз һәм йөрәк-үпкә реанимациясен (ЙӨР) башлагыз. Шулай ук, шунда ук 11 номерына шалтыратыгыз һәм ашыгыч ярдәм чакырыгыз.

Моны кечкенә балалар һәм сабыйлар өчен ничек эшлисез?

Бу бик мөһим өлеш, чөнки бу ысулның башкарылу ысулы кечкенә балалар һәм сабыйлар өчен төрлечә.

1-5 яшьлек бала өчен

Әгәр дә сез моны 5 яшькә кадәрге һәм авырлыгы 20 килограммнан (45 фунт) кимрәк булган бала өчен эшләсәгез, сезгә кайбер кечкенә үзгәрешләр кертергә туры киләчәк.

• Башта баланың артына тезләнеп, аның буена җитегез.
• Икенчедән, олы кеше кебек нык этәрмәгез. Бераз азрак көч кулланыгыз. Калган адымнар олы кешенеке кебек үк.

Бер яшькә кадәрге бала өчен (Сабый)

Моны ничек эшләргә:

1. Баланы йөзе белән аска борыгыз һәм аны беләгегезгә яки ботыгызга куегыз. Баланың ияген кулыгыз белән тотып, аның башын терәк итеп куегыз. Иң мөһиме - баланың башы тәненнән түбәнрәк булуын тәэмин итү.

2. Кулыгызның үкчәсе белән баланың җилкә сөякләре арасына биш тапкыр каты, ләкин йомшак итеп сугыгыз.

3. Хәзер баланы аска каратып әйләндерегез (башы әле дә аска булырга тиеш), авызын ачыгыз, әгәр күренгән нәрсә булса, аны бармагыгыз белән сак кына алыгыз.

4. Әгәр дә сулый алмасагыз, баланың күкрәк сөягенең уртасына (стернум), ике имезлек очы арасындагы сызык астына, якынча ярты дюймга, имән һәм урта бармакларыгыз белән биш тапкыр басыгыз.

5. Бала аңын югалтканчы яки әйбер урыныннан кузгатылганчы, аркага сугуларны һәм күкрәккә этәрүләрне чиратлаштырып дәвам итегез. Әгәр бала аңын югалтса, шунда ук йөрәк-өрәк реанимациясен башлагыз.

Әйдәгез, башка махсус вакыйгалар турында да белик.

Йөкле ана яки симез кеше өчен нәрсә эшләргә кирәк?

Мондый кешегә корсак сөяге белән этәрү ясый алмыйбыз. Бу куркыныч. Киресенчә, кулларыбызны аның күкрәк сөягенең уртасына куярга кирәк. Без корсак сөягенә түгел, ә күкрәккә этәрү ясарга тиеш. Йөрәк-өрәк реанимациясендә күкрәккә этәрү кебек.

Әгәр сез тыгылып калсагыз, нәрсә эшлисез?

Әгәр дә сез ялгыз калган вакытта кыен хәлдә калсагыз, моны үзегез эшли аласыз. Алда әйтелгәнчә, ике кулыгыз белән корсакның өске өлешен эчкә һәм өскә этәрегез. Әгәр моны эшләү бик авыр булса, башка ысул да бар. Аның өстенә урындык, өстәл яки койма баганасының кырые кебек әйбер куегыз һәм тиз арада корсакның өске өлешенә шул кырыйга бәрегез.

Бу ысулның куркынычлары һәм нәрсә эшләргә

Геймлих маневры - гомерләрне саклап калуның бик куркынычсыз һәм тиз ысулы. Ләкин, дөрес эшләнмәсә, ул җитди зыян китерергә мөмкин . Иң еш очрый торган өзлегүләр - кабыргалар сынуы һәм ашказаны җәрәхәтләре. Ләкин, тормыш-үлем мәсьәләсендә табиблар сезгә куркыныч астына куярга һәм бу маневрны башкарырга киңәш итәләр.

Бик мөһим:

Кечкенә балаларның тыгылып калуын ничек булдырмаска?

Авыруны дәвалауга караганда, профилактикалау һәрвакыт яхшырак, һәм кечкенә балалары булган ата-аналар моңа аеруча игътибарлы булырга тиеш.

• Балалар кулына ала торган урында кечкенә уенчыкларны, тәңкәләрне, батарейкаларны, төймәләрне һ.б. калдырмагыз.
• Ашамлык биргәндә , аны бик вак кисәкләргә кисегез .
• Колбаса, җир чикләвеге һәм йөзем кебек түгәрәк формадагы ризыклар белән аеруча сак булыгыз. Аларны озынлыгы буенча дүрткә бүлегез.
• Кечкенә балаларга каты конфетлар яки сагыз бирмәгез.
• Балалар ашаганда яки уйнаганда һәрвакыт өлкәннәр күзәтүендә булырга тиеш. Ашаганда йөгерергә яки сикерергә рөхсәт итмәгез.