كىچىك بالىڭىزنىڭ تەرەققىياتىدىن ئەنسىرەۋاتامسىز؟ بالدۇرراق ئارىلىشايلى! (بالا بالدۇر ئارىلىشىش)

ھەممىمىز كىچىك بالىلىرىمىزنىڭ خۇشال ۋە ساغلام چوڭ بولۇشىنى ئۈمىد قىلىمىز. ئەمما بەزىدە، ئۇلارنىڭ تەرەققىياتى توغرىسىدا كىچىك سوئاللار، ھەتتا ئەندىشىلەر بولۇشى مۇمكىن. «مېنىڭ بالام باشقىلارغا ئوخشاش تېز ئىش قىلمامدۇ؟» «ئۇنىڭ سۆزى سەل كېچىكىپ قالمامدۇ؟» بۇ ئىشلار ھەققىدە ئويلىنىپ باققانمۇ؟ ئەگەر شۇنداق بولسا، بۈگۈن بىز «دەسلەپكى ئارىلىشىش» دەپ ئاتىلىدىغان، ياردەم بېرەلەيدىغان ئىنتايىن مۇھىم بىر ئىش توغرىسىدا سۆزلەيمىز. بۇ، كىچىك بالىڭىزنىڭ ھاياتىدا زور ئۆزگىرىش پەيدا قىلالايدۇ.

دەسلەپكى ئارىلىشىش دېگەن نېمە؟ ئاددىي قىلىپ ئېيتقاندا...

قىسقىسى، دەسلەپكى ئارىلىشىش دېگەنلىك، تەرەققىياتىدا كېچىكىش ياكى مەڭگۈلۈك مېيىپلىك بار كىچىك بالىلارغا (يېڭى تۇغۇلغان بوۋاقلاردىن ئۈچ ياشقىچە) بېرىلىدىغان ئالاھىدە مۇلازىمەت ۋە قوللاشنى كۆرسىتىدۇ.

ھازىر سىز بەلكىم بۇ «تەرەققىياتتىكى كېچىكىش» ۋە «مەڭگۈلۈك مېيىپلىك» دېگەن نېمە دەپ ئويلاۋاتقان بولۇشىڭىز مۇمكىن؟

• تەرەققىيات كېچىكىشى دېگىنىمىز، بالىڭىزنىڭ باشقا بالىلارغا سېلىشتۇرغاندا بەزى تەرەققىيات باسقۇچلىرىغا (مەسىلەن، كۈلۈمسىرەش، سۆزلەش ۋە مېڭىش) يېتىشىدە بىر ئاز كېچىكىپ قېلىشىدۇر. ئەمما ياخشى خەۋەر شۇكى ، ئۇلار توغرا ياردەم بىلەن بۇ ئىشلارغا يېتەلەيدۇ.
• تەرەققىيات مېيىپلىكى ئادەتتە ئۆمۈر بويى داۋاملىشىدىغان بىر خىل ئەھۋال. ئۇ بالىنىڭ ھەرىكىتى، ئۆگىنىشى، ئالاقىسى ياكى خۇلق-ئاتۋارىغا تەسىر كۆرسىتىشى مۇمكىن. مەسىلەن، ئاۋتىزم ياكى ADHD قاتارلىق كېسەللىكلەر.

شۇڭا، بۇ «دەسلەپكى ئارىلىشىش» مۇلازىمەتلىرى كىچىك بالىڭىزنىڭ ئاساسىي ماھارەتلىرىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشىغا ياردەم بېرىدۇ. بۇنىڭغا ئوخشاش ئىشلارنى ئويلاپ بېقىڭ...

• ئۆرۈپ قويۇش
• ئېگىلىپ ماڭ
• ماڭىش
• نەرسىلەرگە تېگىش ئۈچۈن قولىڭىزنى سوزۇڭ.
• يېڭى نەرسىلەرنى ئۆگىنىڭ، مەسىلىلەرنى ھەل قىلىڭ
• سۆزلەڭ، ئاڭلاڭ.
• باشقىلارنىڭ نېمە دېمەكچى بولغانلىقىنى چۈشىنىڭ.
• باشقىلار بىلەن ئويناڭ، ئىجتىمائىي مۇناسىۋەتتە بولۇڭ.
• ئۆزىڭىزنىڭ ئىشلىرىنى قىلىڭ، مەسىلەن، يېيىش ۋە كىيىنىش قاتارلىق ئىشلارنى ئۆزىڭىز قىلىڭ.

ئەڭ مۇھىمى، بۇ مۇلازىمەتلەرنى ئىمكانقەدەر بالدۇر باشلاش. سىز ياكى دوختۇر گۇمانلانغان ھامان ئۇلارنى تەكشۈرتۈپ بېقىش ئەڭ ياخشى. بۇنداق قىلىش بالىڭىزنىڭ مەكتەپ، خىزمەت ۋە مۇناسىۋەتلەر ئۈچۈن، يەنى ھاياتنىڭ ھەممە ساھەلىرىدە لازىملىق ماھارەتلەرنى يېتىلدۈرۈشىگە زور تۈرتكە بولىدۇ.

بۇ خىزمەتلەر قانچە ياشتىن باشلىنىشى مۇمكىن؟ بالامغا تېز ياردەم قىلالامدىم؟

بۇ «دەسلەپكى ئارىلىشىش» مۇلازىمەتلىرى تۇغۇلغاندىن 3 ياشقىچە بولغان بالىلار ئۈچۈن لايىھەلەنگەن. بەزى دۆلەتلەردە بۇنى 5 ياشقىچە داۋاملاشتۇرغىلى بولىدۇ.

تەسەۋۋۇر قىلىپ بېقىڭ، ئەگەر دوختۇرلار بوۋاق تۇغۇلغاندا ئۇنىڭ تەرەققىياتىغا تەسىر كۆرسىتىدىغان بىرەر كېسەللىكنى (مەسىلەن، بەزى «ئىرسىيەت كېسەللىكلىرى») بايقىسا، ئۇلار سىزنى دەرھال مۇناسىۋەتلىك «دەسلەپكى داۋالاش» پروگراممىلىرىغا يوللايدۇ.

لېكىن بۇ نەرسىلەر تۇغۇلغاندا ھەمىشە كۆرۈنۈپ تۇرمايدۇ. بالىلار دوختۇرىڭىز ئايلىق سالامەتلىك تەكشۈرۈشىڭىزدە بۇ كېچىكىشلەرنى بايقىشى مۇمكىن. ئۇ سىزنى بۇ مۇلازىمەتلەرگە يوللىشى مۇمكىن.

ئەمما، ئەگەر بىرەر ئىشنىڭ خاتا ئىكەنلىكىنى ھېس قىلسىڭىز، دوختۇرغا كۆرۈنگەن كۈنگىچە ساقلىماڭ. ئىچكى تۇيغۇڭىزغا قۇلاق سېلىڭ. ئەگەر بالىڭىزنىڭ تەرەققىياتىدا كېچىكىش ياكى مېيىپلىك بار دەپ ئويلىسىڭىز، دەرھال بالىلار دوختۇرىڭىزغا تېلېفون قىلىپ، كۆرگەنلىرىڭىزنى ئېيتىپ بېرىڭ. ئاندىن ئۇلار سىزگە يېتەكچىلىك قىلىدۇ.

بۇ دەسلەپكى ئارىلىشىش مۇلازىمەتلىرىنى كىم تەمىنلەيدۇ؟ ئۇلارنى قەيەردىن تاپالايمىز؟

بۇ ھەر بىر دۆلەتتە ئازراق پەرقلىنىشى مۇمكىن. مەسىلەن، ئامېرىكا قاتارلىق دۆلەتلەردە، ھۆكۈمەت بۇ خىل «دەسلەپكى ئارىلىشىش» مۇلازىمەتلىرىنى تەمىنلەيدۇ.

سىرىلانكىدا، بۇنداق ئەھۋالدا سىزگە يېتەكچىلىك قىلىدىغان ئەڭ ياخشى ئادەم بالىلار دوختۇرىڭىز. ئۇ بالىڭىزنىڭ ئەھۋالىغا ئاساسەن سىزنى مۇۋاپىق مۇتەخەسسىسلەر (مەسىلەن، سۆزلەش داۋالاش ئۇستىلىرى، فىزىئوتېراپېۋىتلار) ۋە ئورگانلارغا يوللىيالايدۇ. چوڭ ھۆكۈمەت دوختۇرخانىلىرىدا بۇنىڭ ئۈچۈن كلىنىكىلار بولۇشى مۇمكىن، شۇنداقلا خۇسۇسىي ساھەلەردە بۇ ئۈچۈن مەخسۇس مۇلازىمەت بىلەن تەمىنلەيدىغان ئورۇنلارمۇ بار. شۇڭا بۇ ھەقتە بالىلار دوختۇرىڭىز بىلەن سۆزلىشىشتىن قورقماڭ.

ئەگەر بالىڭىز 3 ياشتىن ئاشقاندىن كېيىن داۋاملىق ياردەمگە موھتاج بولسا، سىز ئالاھىدە مائارىپ مۇلازىمىتىدىن پايدىلىنىشىڭىز مۇمكىن. بۇ ھەقتە تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇرلارنى دوختۇرىڭىزدىن ياكى يەرلىك مەكتەپتىن ئالسىڭىز بولىدۇ.

دەسلەپكى ئارىلىشىش مۇلازىمىتىنىڭ مىساللىرى نېمە؟

بۇ مۇلازىمەتلەر بالىلارنىڭ ئېھتىياجىغا قاراپ ئوخشىماسلىقى مۇمكىن، چۈنكى ھەممە ئادەمنىڭ ئېھتىياجى ئوخشاش ئەمەس. ئۇلار ئاساسلىقى تۆۋەندىكىدەك ئىشلارغا ياردەم بېرىدۇ:

• سۆزلىشىش ۋە ئالاقە قىلىش ئۈچۈن: بۇ سۆزلىشىش تىلى داۋالاش ئۇسۇلى دەپ ئاتىلىدۇ.
• ئاڭلاش مەسىلىلىرى ئۈچۈن: ئاۋازشۇناسلىق مۇلازىمىتى بۇنىڭغا ياردەم بېرەلەيدۇ.
• كۈندىلىك ئىشلار ئۈچۈن (مەسىلەن، ئويۇنچۇقلارنى يىغىشتۇرۇش، يالغۇز تاماق يېيىش قاتارلىقلار): كەسپىي داۋالاش بۇنىڭغا ياردەم بېرەلەيدۇ.
• مېڭىش، يۈگۈرۈش ۋە سەكرەش قاتارلىق ھەرىكەتلەرگە كەلسەك: فىزىكىلىق داۋالاش بۇ ئىقتىدارلارنى ياخشىلايدۇ.

بۇلاردىن باشقا، بالىڭىزنىڭ ئالاھىدە ئېھتىياجىغا ئاساسەن باشقا مۇلازىمەتلەرمۇ بولۇشى مۇمكىن. بەزى مۇلازىمەتلەر سىز ۋە باشقا ئائىلە ئەزالىرىڭىزغا بالىڭىزنى قانداق قىلىپ ئەڭ ياخشى قوللاشنى ئۆگىتىش ئۈچۈن لايىھەلەنگەن.

بالا بۇ مۇلازىمەتلەردىن قانداق بەھرىمەن بولالايدۇ؟

ئەگەر مۇتەخەسسىسلەر بالىڭىزنىڭ تەرەققىيات كېچىكىشى ياكى مېيىپلىكى بارلىقىنى بايقىسا، ئۇ بۇ مۇلازىمەتلەردىن بەھرىمەن بولۇشى مۇمكىن. بەزىدە، ئەگەر بالىڭىزنىڭ تەرەققىيات كېچىكىشىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدىغان كېسەللىك بىلەن بالدۇر دىئاگنوز قويۇلسا، ئۇ ئاپتوماتىك ھالدا بۇ مۇلازىمەتلەردىن بەھرىمەن بولۇشى مۇمكىن. بالىلار دوختۇرىڭىز بۇ ھەقتە سىزگە ئېيتىپ بېرەلەيدۇ.

ئەگەر ئېنىق دىئاگنوز قويۇلمىسا، بالا باھالاش جەريانىدىن ئۆتىدۇ. ئادەتتە بۇ ئەھۋال مۇنداق بولىدۇ:

1. ئالدى بىلەن، بۇ ھەقتە بالىلار دوختۇرىڭىز بىلەن سۆزلىشىشىڭىز كېرەك. ئۇ سىزنى زۆرۈر مۇتەخەسسىسلەرگە يوللايدۇ.

2. ئاندىن، بالىڭىزنى بالىنىڭ تەرەققىياتىنىڭ ھەر خىل ساھەلىرى (مەسىلەن، سۆزلەش ۋە تىل، ئاڭلاش، كۆرۈش، ھەرىكەت) بويىچە مۇتەخەسسىسلەر تەكشۈرىدۇ. ئۇلار بالىڭىز بىلەن يۈز تۇرانە پائالىيەتلەرگە قاتنىشىدۇ ۋە بالىڭىزنىڭ قانداق ئىنكاس قايتۇرغانلىقىنى كۆزىتىدۇ.

3. بۇ باھالاش نەتىجىسى سىزگە ئۇقتۇرۇلىدۇ. ئۇلار سىزگە بالىڭىزنىڭ دەسلەپكى ئارىلىشىش مۇلازىمىتىگە لاياقەتلىك ياكى ئەمەسلىكىنى ۋە نەتىجىنىڭ مەنىسىنى چۈشەندۈرۈپ بېرىدۇ. ئەگەر بالىڭىز لاياقەتلىك بولسا، سىز كېيىنكى باسقۇچقا ئۆتىسىز.

4. ئاندىن، بالىنىڭ ئالاھىدە ئېھتىياجىنى ۋە ئۇلارغا قانداق مۇلازىمەتلەرنىڭ ياردەم بېرەلەيدىغانلىقىنى ئېنىقلاش ئۈچۈن چوڭقۇر باھالاش ئېلىپ بېرىلىدۇ. بۇنىڭدا، مۇتەخەسسىسلەر بالىنى كۆزىتىپ، سىزدىن ۋە ئائىلىڭىزدىن سوئال سورايدۇ.

5. ئاخىرىدا، سىز ۋە مۇتەخەسسىسلەر گۇرۇپپىسى بىرلىكتە بالىڭىز ئۈچۈن شەخسىي ئائىلە مۇلازىمەت پىلانى (IFSP) تۈزۈش ئۈچۈن تىرىشىسىز. بۇ خۇددى بىر يول خەرىتىسى. ئۇ بالىڭىزنىڭ ئېھتىياجىنى، ئۇلار ئېرىشىدىغان مۇلازىمەتلەرنى ۋە بۇ مۇلازىمەتلەردىن كۈتكەن نىشانلىرىنى ئېنىق كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

بۇ ئالاھىدە پىلان (IFSP) تۈزۈلگەندىن كېيىن نېمە ئىشلار يۈز بېرىدۇ؟

IFSP قۇرۇلغاندىن كېيىن، بالىڭىز پىلاندا كۆرسىتىلگەندەك مۇلازىمەتلەرنى ئېلىشقا باشلايدۇ. مۇلازىمەت ماسلاشتۇرغۇچىسى ياكى ئاساسلىق داۋالاش دوختۇرىڭىز/داۋالىغۇچىڭىز بۇلارنىڭ ھەممىسىدە سىزگە يېتەكچىلىك قىلىش ۋە سوئاللىرىڭىزغا جاۋاب بېرىش ئۈچۈن سىز بىلەن بىللە بولىدۇ.

IFSP تەخمىنەن ھەر ئالتە ئايدا بىر قېتىم تەكشۈرۈلىدۇ، ھەمدە بالىنىڭ ئېھتىياجى ئۆزگەرگەنسىرى پىلاننى يېڭىلاش ئۈچۈن يىلدا بىر قېتىم (ياكى زۆرۈر بولسا ئۇنىڭدىنمۇ بالدۇرراق) يېڭىلىنىدۇ.

بالىڭىز 3 ياشقا كىرىشتىن بىر قانچە ئاي بۇرۇن، ئۇنىڭدىن كېيىن نېمە ئىشلار يۈز بېرىدىغانلىقى ئۈچۈن «ئۆتكۈنچ پىلانى» تۈزۈلىدۇ. بۇنىڭ ئىچىگە تۆۋەندىكىلەر كىرىدۇ:

• بالىڭىز 5 ياشقا كىرگۈچە «دەسلەپكى ئارىلىشىش» قاتارلىق مائارىپ مۇلازىمەتلىرىنى قوبۇل قىلىشنى داۋاملاشتۇرۇشى مۇمكىن (بۇ سىستېما بەزى دۆلەتلەردە بار).
• بالىڭىز يەرلىك مەكتەپ ئارقىلىق ئالاھىدە مائارىپ مۇلازىمىتىدىن بەھرىمەن بولۇش سالاھىيىتىگە ئىگە بولۇشى مۇمكىن.
• بالا باشقا مۇلازىمەتكە ئېھتىياجلىق بولماسلىقى مۇمكىن.

بالامغا ئۆيدە قانداق ياردەم قىلالايمەن؟

بالىڭىزنىڭ تەرەققىياتىغا ياردەم بېرىش ئۈچۈن ئۆيدە قىلالايدىغان نۇرغۇن ئىشلار بار. بالىڭىزنىڭ مۇتەخەسسىسلىرى بۇ ھەقتە سىزگە ناھايىتى ياخشى مەسلىھەت بېرىدۇ. ئەمما ئېسىڭىزدە بولسۇنكى، مۇتەخەسسىس تېپىشقا بىر مەزگىل ۋاقىت كېتىشى مۇمكىن. بۇ ئارىلىقتا، ئۆزىڭىزنى ئاجىز ھېس قىلىشىڭىز مۇمكىن، شۇنداقمۇ؟

بالىلار دوختۇرىڭىز بىلەن سۆزلىشىپ، ئۆيدە بالىڭىزغا قانداق ياردەم قىلالايدىغانلىقىڭىزنى سوراش ياخشى پىكىر. ئادەتتە، تۆۋەندىكىدەك ئىشلارنى قىلىش ئارقىلىق بالىڭىز بىلەن ئالاقىنى ساقلىيالايسىز:

• بالىڭىزغا كىتاب ئوقۇپ بېرىش.
• ناخشىلارنى ئېيتىش.
• بالىنىڭ ھەر خىل ئويۇنچۇقلارغا تېگىشىگە ۋە ئۇلار بىلەن ئوينىشىغا يول قويۇش.
• بالىنىڭ دىققىتىنى تارتالايدىغان قىزىقارلىق نەرسىلەرنى كۆرسىتىش.
• ئەتراپىمىزدىكى نەرسىلەرگە ئىسىم قويۇش ۋە تەسۋىرلەش.
• بالىڭىز بىلەن شۇ ۋاقىتتا نېمە ئىش بولغانلىقى توغرىسىدا سۆزلەشۈڭ.

بالىڭىز بىلەن ئىمكانقەدەر كۆپ پاراڭلىشىپ، يەككە-يەككە پائالىيەتلەرگە قاتنىشىش ئەڭ ياخشىسى. بالىڭىز بەزىدە قىزىقمايدىغاندەك قىلسىمۇ، ئۇلار يەنىلا ئەتراپىدىكى ھەممە نەرسىنى ئۆزىگە خاس ئۇسۇلدا ئۆگىنىۋاتىدۇ. مۇتەخەسسىسلىرىڭىز بۇ ئالاقىلىشىشلارنىڭ نېمە ئۈچۈن بۇنچە مۇھىم ئىكەنلىكىنى ۋە قايسى پائالىيەتلەرنىڭ بالىڭىزنىڭ ئېھتىياجىغا ئەڭ ماس كېلىدىغانلىقىنى چۈشىنىشىڭىزگە ياردەم بېرەلەيدۇ.

ئۆيگە ئېلىپ كېتىش ئۇچۇرى

بىز تېز سۈرئەتلىك دۇنيادا ياشاۋاتىمىز. جەمئىيەت ھەممە ئىشتا بىرىنچى ۋە ئەڭ ياخشى بولۇشنى قەدىرلەيدۇ. شۇڭا، بالىڭىزنىڭ باشقىلارغا قارىغاندا تەرەققىيات باسقۇچلىرىدىن سەل ئاستا ئۆتۈۋاتقانلىقىنى بايقىسىڭىز، ئۇنىڭ كەلگۈسى ئۈچۈن ئەنسىرەشىڭىز مۇمكىن. «ئۇلار مەكتەپتە ياخشى ئوقۇيالايدۇ؟ قانداق خىزمەتكە ئېرىشىدۇ؟» بۇنىڭغا ئوخشاش مىڭلىغان سوئاللار ئويىڭىزغا كېلىشى مۇمكىن.

لېكىن ئېسىڭىزدە بولسۇن، بىز ھېچقانداق بالىنى ئالدىن پەرەز قىلالمايمىز، چۈنكى ھەر بىر بالا ئۆزىنىڭ سۈرئىتىدە تەرەققىي قىلىدۇ. شۇنداقلا، «دەسلەپكى ئارىلىشىش» مۇتەخەسسىسلىرىنىڭ بالىڭىزنىڭ يېنىغا بېرىپ، ئۇنىڭغا لازىملىق ياردەم بېرەلەيدىغان بىلىم ۋە بايلىققا ئىگە ئىكەنلىكىنى ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ. مۇتەخەسسىسلەر بالىڭىزنىڭ بۇ ماھارەتلەرنى ئۆزىنىڭ سۈرئىتىدە تەرەققىي قىلدۇرۇشىغا ياردەم بېرەلەيدۇ. شۇنداقلا ئۇلار سىزگە ئۆگىتىدۇ ۋە سىزگە ياردەم بېرىدۇ - چۈنكى ئاخىرىدا، سىز بالىڭىزنىڭ تۇنجى ۋە ئەڭ مۇھىم ئوقۇتقۇچىسى.

ئەگەر بالىڭىزنىڭ تەرەققىياتىغا قارىتا ئەندىشە، قورقۇش ياكى گۇمانىڭىز بولسا، بالىلار دوختۇرىڭىز بىلەن سۆزلىشىشتىن قورقماڭ. شۇنداقلا، رايونىڭىزدىكى بالدۇر ئارىلىشىش پروگراممىلىرىنى تەكشۈرۈپ بېقىشتىن ئىككىلەنمەڭ. قانچە كۆپ ئۇچۇر توپلىسىڭىز، كەلگۈسى يولىڭىزنى پىلانلاشقا شۇنچە ئىشەنچىڭىز بولىدۇ. ئۇنتۇپ قالماڭ، سىز يالغۇز ئەمەس، سىزگە ياردەم بېرەلەيدىغان نۇرغۇن كىشىلەر بار!

` بالدۇر ئارىلىشىش، بالىنىڭ تەرەققىياتى، تەرەققىيات كېچىكىشى، مېيىپلىق، بالىنىڭ سالامەتلىكى، نۇتۇق داۋالاش، فىزىكىلىق داۋالاش