Kichkintoyingiz raqamlar bilan qiynalyaptimi? Balki u oddiy matematika bilan shug'ullanishda qiynalayotgandir yoki shunchaki matematikaga qiziqmayaptimi? Ota-ona sifatida biroz xafa va xavotirli bo'lish odatiy holdir. Lekin xavotir olmang. Bugun biz ko'p odamlar bilmaydigan, ammo bolalarning o'rganishiga katta ta'sir ko'rsatishi mumkin bo'lgan holat haqida gaplashamiz. Bu diskalkuliya .
Diskalkuliya nima? Sodda qilib aytganda...
Diskalkuliya - bu o'rganish qobiliyatining pasayishi. Aniqrog'i, bu raqamlar va matematik tushunchalarni tushunish qobiliyatiga ta'sir qiladi. Endi siz: "Voy, bolamning raqamlardagi zaifligi uning aqlli emasligini anglatadimi?" deb o'ylayotgan bo'lishingiz mumkin. Aslo yo'q! Diskalkuliyaga chalingan bolalar intellektual jihatdan nuqsonli emas. Ular boshqa bolalardan hech qanday jihatdan kam emas. Muammo shundaki, ularning miyasi matematik ma'lumotlarni qayta ishlash usuli bu holatsiz miyaning ishlashidan biroz farq qiladi.
Bu buzilishning belgilari odatda bolalikda, ayniqsa bolalar oddiy matematik amallarni bajarishni o'rganayotganlarida paydo bo'ladi. Lekin hayron bo'lmang, ba'zi kattalarda ham diskalkuliya mavjud va ular buni hatto bilmasliklari ham mumkin. Ko'pincha diskalkuliyaga chalingan odamlar matematik amallarni bajarishga majbur bo'lganda ruhiy stressni boshdan kechirishadi. Xavotir va tushkunlik kabi narsalar yuz berishi mumkin.
Hayotning keyingi davrlarida paydo bo'ladigan diskalkuliya turi ham mavjud. U orttirilgan diskalkuliya deb ataladi. Bu har qanday yoshda paydo bo'lishi mumkin. Bu boshqa tibbiy holatlar tufayli yuzaga keladi. Bu haqda keyinroq gaplashamiz.
Disleksiya va diskalkuliya o'rtasidagi farq nima?
Bu ikkalasi ham o'rganishdagi nogironlikdir, ammo asosiy farqlar mavjud. Sodda qilib aytganda:
- Diskalkuliya: Bu matematik qobiliyatlarga ta'sir qiladi.
- Disleksiya: Bu o'qish qobiliyatiga ta'sir qiladi.
Garchi bu ikkalasi bir-biridan farq qilsa-da, Amerika Psixiatriya Assotsiatsiyasining DSM-5 (Ruhiy kasalliklar diagnostikasi va statistik qo'llanmasi, beshinchi nashr) ko'rsatmalariga ko'ra, ikkalasi ham "o'ziga xos o'rganish buzilishlari" toifasiga kiradi. Ba'zi odamlar bir vaqtning o'zida ikkala holatga ham ega bo'lishlari mumkin.
Diskalkuliya kimlarda rivojlanishi mumkin? Bu qanchalik keng tarqalgan?
Diskalkuliya har kimga ta'sir qilishi mumkin, ammo ko'pincha bu birinchi marta bolalar maktabga borganlarida va boshlang'ich sinflarda (odatda 6 yoshdan 9 yoshgacha) seziladi.
Bu unchalik keng tarqalgan emas, lekin butun dunyoda keng tarqalgan. Mutaxassislarning hisob-kitoblariga ko'ra, bu holat dunyo aholisining 3% dan 7% gacha ta'sir qiladi.
Diskalkuliya miyangizga qanday ta'sir qiladi?
Biz diskalkuliya bilan og'rigan odamlarni neyrodivergent deb ataymiz.Neyroxilma-xillik - bu ikki kishining miyasi bir xil emasligi va har bir kishining miyasi mutlaqo o'ziga xos tarzda rivojlanib, yetuklashib borishi haqidagi g'oya. Diskalkuliya bilan og'rigan odamlar uchun bu ularning miyasining ishlash usuli bu kasallikka chalingan odamning miyasidan farq qilishini anglatadi.
"2+2=?" kabi oddiy hisoblashni amalga oshirish qanchalik osonligini o'ylab ko'ring. Lekin buning uchun bir nechta turli qobiliyatlar birlashishi va miyaning turli qismlari birgalikda ishlashi kerak. Bu qobiliyatlarning ba'zilari:
- Vizual ishlov berish: Ko'zlaringiz butun matematik masalani ko'radi, keyin bu qismlarni qayta ishlash uchun miyangizga yuboradi.
- Qisqa muddatli xotira: Matematika bilan shug'ullanayotganda, siz ushbu qisqa muddatli xotiradan tafsilotlarni (raqamlar, belgilar, ularning tartibi) eslab qolish uchun foydalanasiz.
- Til: Siz miyangizning bu qismidan matematik masalalardagi belgilarning ma'nosini tarjima qilish uchun foydalanasiz. Shuning uchun siz bu kontekstda plyus belgisi, teng belgisi va so'roq belgisi nimani anglatishini bilasiz.
- Uzoq muddatli xotira: Siz matematik masalani yechish jarayonini eslab qolish uchun ushbu xotiraga murojaat qilasiz. Bu vaqtda miyangiz bu qo'shish belgisi va teng belgisiga asoslangan qo'shish masalasi ekanligini tushunadi.
- Miqdorlar va qiymatlarni tushunish: Miyangiz "2" belgisi ma'lum bir miqdor yoki qiymatni anglatishini tushunadi. Bu tamoyil odatda yosh bolalarga mevalar va hayvonlar kabi misollar keltirish orqali o'rgatiladi.
- Hisoblash: Bu jarayon yuqorida aytib o'tilganlarning barchasini qo'shishga va 2+2=4 ni yechishga yordam beradi.
Neyrotipik odam, ya'ni miyasi normal rivojlangan odam uchun bu jarayonlarning barchasi kutilganidek ishlaydi. Biroq, diskalkuliya bilan og'rigan odamlar, holatining og'irligiga qarab, bu jarayonning ba'zi qismlari bilan kurashishlari kerak.
Diskalkuliyaning belgilari qanday?
Alomatlar odam qiyinchiliklarga duch kelayotgan jarayonning qismiga bog'liq va shuningdek, odamning yoshiga va tez-tez duch keladigan vaziyatlarga qarab farq qilishi mumkin.
Kichik yoshdagi bolalar (maktabgacha va bolalar bog'chasi darajasigacha)
Bu juda yosh bolalarda eng ko'p uchraydigan alomatlar:
- Raqamlarni sanashda qiyinchilik.
- Ko'p sonli narsalarni raqam bilan bog'lashda qiyinchilik (masalan, 4 raqamini 4 ta shar bilan bog'lay olmaslik).
- Raqamlar va matematik belgilarni tanib olishda qiyinchilik.
- Raqamlarni tartibda joylashtirishda qiyinchilik (masalan, eng kattasidan kichikiga, birinchisidan oxirigacha).
- Raqam chiziqlarini aniqlash va ulardan foydalanishda qiyinchilik.
- Pul (tangalar yoki kupyuralar) yordamida o'rganishda qiyinchilik.
Maktabgacha ta'lim muassasalari bolalari (boshlang'ich sinflar)
Diskalkuliya belgilari ko'pincha bolalar maktabga bora boshlaganlarida, taxminan 6 yoshda sezilarli bo'ladi. Bu bolalardagi alomatlar quyidagilarni o'z ichiga oladi:
- Barmoqlaringiz bilan hatto kichik sonlarni ham sanashni o'rganish (ayniqsa, bu yoshda zarur bo'lmagandek tuyulganda).
- Bir qarashda kichik narsalarni tanib olishda qiyinchilik (bu ularni birma-bir sanash kerakdek tuyuladi).
- Xotiradan oddiy hisob-kitoblarni bajarishda qiyinchilik.
- Ko'paytirish jadvallarini eslab qolishdagi qiyinchilik.
- Raqamlar yoki belgilar tartibi o'zgarganda bir xil matematik masalani tushunishda qiyinchilik (1+7=8 va 8=7+1 bir xil ekanligini tushunishda qiyinchilik).
- So'z bilan berilgan sonlarni (so'z masalalari) yoki biroz murakkabroq belgilarni (masalan, > "katta" yoki < "kichik") tushunishda qiyinchilik.
- Raqamlarni shkala bo'yicha (10 lar, 100 lar, 1000 lar) yoki o'nlik kasrlar bo'yicha (0.1, 0.01, 0.001) tartiblashda qiyinchilik.
Yosh bolalar (o'rta maktab yoki o'rta maktab yoshidagi) va kattalar
Yosh bolalar va kattalarda kuzatiladigan alomatlar ko'pincha quyidagilarni o'z ichiga oladi:
- Sanashda qiyinchilik.
- So'z bilan berilgan muammolarni yechishda qiyinchilik.
- Muammolarni ularni hal qilish bosqichlariga ajratishda qiyinchilik.
- Narsalarni o'lchash qiyin.
- Miqdorlarni o'lchashda qiyinchilik (masalan, pishirish/pishirish paytida zarur bo'lgan ingredientlar).
- Pulni (tangalar va kupyuralarni) tovarlar sotib olish, kupyuralarni tangalarga almashtirish (va aksincha) va qo'shimcha pul ishlash uchun ishlatish qiyin.
- Kasrlarni tushunish va aylantirishda qiyinchilik.
Psixologik alomatlar
Matematik qobiliyatlar bilan bevosita bog'liq alomatlardan tashqari, diskalkuliya bilan og'rigan odamlar matematika bilan shug'ullanishlari kerak bo'lganda psixologik alomatlarni ham namoyon qilishlari mumkin. Bu psixologik alomatlar ko'pincha quyidagilarni o'z ichiga oladi:
- Xavotir ( imtihonlardan qo'rqish ham kiradi) yoki vahima.
- Bezovtalik, g'azab yoki tajovuzkorlik (masalan, yosh bolalarda baland ovozda yig'lash).
- Qo'rquv (shu jumladan, maktabga borishdan qo'rqish).
- Yuqoridagilardan birortasining jismoniy alomatlari (masalan, ko'ngil aynishi, qusish, terlash, oshqozon og'rig'i).
Diskalkuliyaning sabablari nimada?
Ko'pincha, ayniqsa bolalarda, mutaxassislar diskalkuliya nima uchun paydo bo'lishini aniq bilishmaydi. Biroq, diskalkuliya kabi o'rganishdagi nogironlik oilalarda ham kuzatilishi mumkinligi haqida dalillar mavjud. Biroq, buni tasdiqlash uchun ko'proq tadqiqotlar talab etiladi.
Mutaxassislarning bilishicha, diskalkuliya bilan og'rigan odamlarda miyaning ayrim qismlarida ma'lum o'zgarishlar bo'lishi ehtimoli ko'proq. Bu o'zgarishlar shuni ko'rsatadiki, bu qismlar kamroq rivojlangan va miya hujayralari o'rtasida kamroq bog'liqlik mavjud. Bu raqamlar va hisob-kitoblar bilan bog'liq har qanday ish qilganda miyaning ta'sirlanadigan qismlari. Ammo mutaxassislar bu o'zgarishlar nima uchun sodir bo'lishini va ular kasallik alomatlariga qanday ta'sir qilishini hali bilishmaydi.
Boshqa bog'liq vaziyatlar
Diskalkuliya ko'pincha boshqa holatlar bilan birga uchraydi. Bu sabablar emas, lekin ular tibbiyot xodimlari uchun diskalkuliyani aniqlash va tashxislash uchun ko'rsatmalar bo'lishi mumkin. Diskalkuliya bilan tez-tez uchraydigan holatlar quyidagilarni o'z ichiga oladi:
- Diqqat yetishmovchiligi giperaktivligi buzilishi (ADHD).
- Disleksiya, disgrafiya yoki og'zaki bo'lmagan o'rganish nogironligi.
- Sensorni qayta ishlash buzilishlari.
- Autizm spektrining buzilishi .
Diskalkuliya bilan og'rigan odamlarda ruhiy salomatlik buzilishlari rivojlanish xavfi yuqori. Mutaxassislar bularning diskalkuliyaning o'zidan kelib chiqqanligini bilishmaydi, ammo tibbiyot xodimlari tashxis qo'yish va davolanishni tavsiya qilishda ularni hisobga olishadi.
- Xavotir buzilishi yoki vahima buzilishi .
- Xulq-atvor buzilishlari (masalan, muxolifatga qarshilik ko'rsatish buzilishi yoki xulq-atvor buzilishi ).
- Bipolyar buzilish .
- Depressiya .
Orttirilgan diskalkuliya
Hayotning keyingi bosqichlarida diskalkuliyaning (yoki akalkuliya - matematika bilan umuman shug'ullana olmaslik) bir nechta sabablari mavjud. Orttirilgan diskalkuliya deb ataladigan bu tur o'rganish qobiliyatining pasayishi emas. Buning o'rniga, u odatda miyaning matematik qobiliyatlar bilan bog'liq qismlarining shikastlanishi bilan bog'liq. Miya shikastlanishlari (bu shikastlanish qanday sodir bo'lishini tushunish uchun Brain Lesions haqidagi maqolaga qarang) turli omillar tufayli yuzaga kelishi mumkin.
Diskalkuliya yuqumlimi?
Yo'q, diskalkuliya yuqumli emas. Siz uni boshqa odamlardan yuqtira olmaysiz, boshqalardan ham yuqtira olmaysiz.
Diskalkuliya qanday tashxis qilinadi?
Ko'pincha, diskalkuliya alomatlarini birinchi bo'lib ta'lim sohasi mutaxassislari (o'qituvchilar) va ota-onalar sezadilar. Agar o'qituvchi buni sezsa, ular resurslar va ko'rsatmalar berishlari mumkin. Agar ota-onalar buni sezsa, diskalkuliyani tashxislash va davolash jarayoni haqida ko'proq bilish uchun farzandlarining pediatri bilan suhbatlashishlari mumkin.
DSM-5 matematika bilan bog'liq o'rganishdagi qiyinchiliklar uchun ikkita asosiy mezonga ega. Ushbu mezonlardan kamida bittasi olti oy davomida mavjud bo'lishi kerak, hatto o'qitilgan bo'lsa ham, uni yengish uchun mutaxassis yordami mavjud.
- Raqamlarni, raqamli faktlarni yoki hisob-kitoblarni o'zlashtirishda qiyinchilik.
- Matematik fikrlashda qiyinchilik.
Diskalkuliyani tashxislash uchun qanday testlar qo'llaniladi?
Diskalkuliyani tasdiqlaydigan laboratoriya, tasvirlash yoki diagnostika testlari mavjud emas. Buning o'rniga, asosiy e'tibor bolaning o'ziga xos matematik ko'nikmalarini tekshirishga va boshqa mumkin bo'lgan sabablarni (masalan, ko'rish yoki eshitish muammolari, miya yoki ruhiy salomatlikning boshqa holatlari) istisno qilishga qaratilgan. Bunga turli xil testlar yordam berishi mumkin. Tibbiyot xodimi ular qanday ko'nikma testlarini tavsiya qilishlarini tushuntirish uchun eng yaxshi odamdir.
Diskalkuliya qanday davolanadi? Uni davolash mumkinmi?
Bolalar miyasi hali to'liq rivojlanmaganligi sababli, ular bu holatga moslashish uchun zarur bo'lgan ko'nikmalarni o'rganishlari va rivojlantirishlari mumkin, shuning uchun bolalarni diskalkuliyadan davolash mumkin. Davolash odatda yakka tartibdagi o'quv dasturlari shaklida amalga oshiriladi.
Bu dasturlar alomatlarga xos bo'lib, ya'ni ular bola eng ko'p qiynalayotgan narsalarga qaratilgan. Davolash ham iloji boricha erta boshlanishi kerak. Davolash qanchalik tez boshlansa, bolalarning bu holatga moslashish va uning oqibatlarini cheklash imkoniyati shunchalik yuqori bo'ladi.
Afsuski, diskalkuliya bilan og'rigan kattalar, agar u orttirilgan diskalkuliya bo'lmasa, davolanadigan deb hisoblanmaydi. Buning sababi, ularning miyasi to'liq rivojlangan bo'lib, bu ularning o'quv dasturlari kabi davolash usullaridan foyda olish ehtimolini kamaytiradi. Kattalar uchun asosiy e'tibor texnologiya yoki boshqa usullar yordamida diskalkuliyani qoplashga yordam berishga qaratilgan.
Orttirilgan diskalkuliyani davolash mumkin. Mavjud davolash ko'plab omillarga, ayniqsa diskalkuliyaning asosiy sababiga bog'liq. Tibbiy xizmat ko'rsatuvchi provayderingiz sizga davolash usullari va sizning holatingiz uchun nimani tavsiya qilishi haqida ko'proq ma'lumot berishi mumkin.
Tegishli kasalliklarni davolash
Diskalkuliyani o'rganish dasturlaridan tashqari, ushbu kasallikka chalingan bolalar boshqa kasalliklar uchun qo'shimcha davolanishga muhtoj bo'lishi mumkin. Ushbu kasalliklarni davolash asosan asosiy holatga bog'liq. Ular dori-darmonlar, psixoterapiya va boshqa davolash usullarini o'z ichiga olishi mumkin. Tibbiyot xodimi sizga mumkin bo'lgan davolash usullari, jumladan, sizning aniq ehtiyojlaringiz uchun tavsiya qiladigan narsalar haqida ko'proq ma'lumot beradigan eng yaxshi odamdir.
Diskalkuliya rivojlanish xavfini oldini olish yoki kamaytirish mumkinmi?
Diskalkuliya kutilmaganda yuzaga keladi. Bu uning oldini olish mumkin emasligini va uning rivojlanish xavfini kamaytirishning iloji yo'qligini anglatadi.
Agar diskalkuliyam bo'lsa, nimani kutishim mumkin?
Muayyan alomatlarga qarab, diskalkuliya oddiy matematik vazifalarni, masalan, to'lovlarni to'lash yoki pishirish/pishirish uchun retseptlarga amal qilishni qiyinlashtirishi mumkin. Erta davolanish bilan bolalar ko'pincha bu holatga moslasha oladilar va uning hayotlariga ta'sirini cheklaydilar. Voyaga yetganlarida bu kasallikka chalinganini aniqlaganlar, agar erta davolanmasalar, uning oqibatlari bilan kurashish ehtimoli ko'proq. Bu holatdan uyalish odatiy holdir va ko'p odamlar natijada xavotir, uyat va tushkunlikni boshdan kechirishadi.
Diskalkuliya qancha davom etadi?
Diskalkuliya umrbod davom etadigan holat. Bunga davo yo'q, lekinErta davolash vaqt o'tishi bilan oqibatlarni kamaytirishi mumkin.
Bunga yagona istisno - bu orttirilgan diskalkuliya. Bu vaqtinchalik holat bo'lishi mumkin. Uning vaqtinchalikmi yoki yo'qmi, nima uchun sodir bo'lganligi va qanchalik og'irligi kabi omillarga bog'liq. Ortiqcha diskalkuliya vaqtinchalikmi yoki yo'qmi va u qancha davom etishini sizga tibbiy xizmat ko'rsatuvchi provayderingiz aytib beradigan eng yaxshi odamdir.
Bu vaziyatning istiqboli qanday?
Diskalkuliya xavfli holat emas. Biroq, bu kasallikka chalingan odamlarda ruhiy salomatlik bilan bog'liq muammolar ko'proq uchraydi. Depressiya va xavotir kabi holatlar jiddiy oqibatlarga olib kelishi mumkin - jumladan, o'ziga zarar yetkazish yoki o'z joniga qasd qilish xavfi - shuning uchun zarur bo'lganda davolanish juda muhimdir.
Qanday qilib o'zimga g'amxo'rlik qilishim yoki alomatlarni boshqarishim mumkin ?
Diskalkuliyani o'zingiz tashxislashingiz va davolashingiz mumkin bo'lgan holat emas. Bolalar holatida, bu holatni tashxislash va davolash uchun iloji boricha tezroq tibbiy xodimga murojaat qilish muhimdir. Bu qanchalik kech bo'lsa, davolash dasturlari yordam berishi ehtimoli shunchalik kam bo'ladi.
Agar kattalarda diskalkuliya bo'lsa, diskalkuliyani to'g'ridan-to'g'ri davolash mumkin emas. Ular uchun asosiy e'tibor nogironlikni qoplashga yordam berishga qaratilgan. Texnologiya va smartfon ilovalari kabi boshqa vositalar bunga yordam berishi mumkin. Tibbiyot xodimi yordam berishi mumkin bo'lgan maxsus ilovalar yoki vositalarni tavsiya qilishi mumkin. Orttirilgan diskalkuliyaga chalingan odamlar uchun tibbiyot xodimi mumkin bo'lgan davolash usullarini yoki bu holatga yordam berish usullarini tavsiya qilishi mumkin.
Diskalkuliya odamning aql-zakovatiga ta'sir qiladimi?
Yo'q, diskalkuliya aql-zakovatga bevosita ta'sir qilmaydi. Diskalkuliyaga chalingan ba'zi odamlarda aqliy nogironlik ham bo'lishi mumkin bo'lsa-da, diskalkuliya odamni aqliy jihatdan kamroq qilmaydi. Darhaqiqat, diskalkuliyaga chalingan odamlar IQ testlarida o'rtacha ko'rsatkichdan yuqori ball olishlari odatiy holdir. Bundan tashqari, diskalkuliyaga chalingan odamlar ko'pincha boshqa sohalarda, ayniqsa ijodiy qobiliyatlarda (ayniqsa san'atda) va muammolarni hal qilishda yaxshi bo'ladilar.
Diskalkuliya autizmning bir turimi?
Yo'q, diskalkuliya va autizm spektrining buzilishi ikki xil holat. Ikkalasi ham DSM-5 da neyrorivojlanish buzilishlari toifasiga kirsa-da, ular baribir juda farq qiladi.
Diskalkuliya DEHB bilan bog'liqmi?
Ha, diskalkuliya va DEHB o'rtasida kuchli bog'liqlik mavjud. DEHB ko'pincha diskalkuliya bilan birga uchraydigan holatlardan biridir. Biroq, bittasiga ega bo'lgan ko'p odamlarda boshqasi yo'q.
Agar farzandimda diskalkuliya borligiga shubha qilsam nima qilishim mumkin?
Mana siz qila oladigan ba'zi narsalar:
- Resurslarni toping: Ta'lim sohasi mutaxassislari va tibbiyot xodimlariga foydali bo'lishi mumkin bo'lgan boshqa resurslar bo'yicha ko'rsatmalar bering. Farzandingizga yordam berish uchun ularning tajribasidan foydalaning.
- Nima ishlayotganini toping va undan foydalaning: Diskalkuliya bilan og'rigan bolaga yordam beradigan ko'plab strategiyalar va yondashuvlar mavjud. Ba'zi bolalar o'yinlar, musiqa yoki boshqa yondashuvlardan foydalanishdan foyda ko'rishadi. Ishlaydigan narsani topsangiz, undan foydalaning. Bu farzandingizga o'ziga mos keladigan tarzda o'rganishga yordam beradi.
- Sabrli bo'ling: Diskalkuliya bilan og'rigan bolalarda ham, bu kasalliksiz bolalarda ham matematika bilan shug'ullanish qobiliyatiga xalaqit beradigan aniq holat mavjud. Bu ular nazorat qila oladigan narsa emas, lekin ular uni yengishni o'rganishlari mumkin. Agar ular orqalarida yordam beradigan kimdir borligini his qilsalar, o'qishda muvaffaqiyat qozonish ehtimoli ko'proq.
- Qo'llab-quvvatlash va dalda berish: Ushbu kasallikka chalingan bolalarni qo'llab-quvvatlash va dalda berish muhimdir. Bunday qo'llab-quvvatlashsiz bolalarning o'ziga bo'lgan ishonchi past bo'lishi mumkin va ko'pchilik bu holat tufayli xavotir yoki depressiyadan aziyat chekadi. Biroq, dalda va yordam olgan bolalar muvaffaqiyatga erishish va kelajakda bu ularni cheklab qo'yishining oldini olish uchun o'z kasalliklari ustida ishlashni o'rganish ehtimoli ko'proq.
Diskalkuliya - bu odamning raqamlar va matematik tushunchalarni tushunish qobiliyatiga ta'sir qiluvchi o'rganish qobiliyatining pasayishi. Bolalar odatda 6 yoshdan 9 yoshgacha (yoki undan ham oldinroq) alomatlarni namoyon qiladilar. Diskalkuliya bilan og'rigan odamlarda o'rganish qobiliyatining pasayishi va ruhiy salomatlik muammolari kabi boshqa kasalliklar ham keng tarqalgan.
Esda tutishimiz kerak bo'lgan eng muhim narsalar (Uyga olib ketish xabari)
Diskalkuliya - bu bolaning matematika ko'nikmalariga ta'sir qiluvchi o'rganish qobiliyatining pasayishi, ammo bu bolaning aqliy rivojlanishida nuqson borligini anglatmaydi. Ushbu holatni erta aniqlash va bolaga tegishli o'rganish usullari va yordamini ko'rsatish orqali siz unga bu qiyinchilikni yengib o'tishga va muvaffaqiyatli hayot kechirishga yordam berishingiz mumkin. Agar farzandingiz haqida shunday shubhalaringiz bo'lsa, tibbiy maslahat va o'qituvchilarning yordamiga murojaat qilishdan tortinmang. Sabr-toqat, sevgi va to'g'ri yo'l-yo'riq eng muhim narsalardir!
Diskalkuliya , Matematik nogironlik, O'rganishdagi nogironlik, Bola salomatligi, Miya rivojlanishi, Ruhiy salomatlik, Ta'lim

💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment