Ṣé ọmọ rẹ kékeré ní ìrísí ojú rẹ̀? Jẹ́ kí a sọ̀rọ̀ nípa ìrísí ojú ọmọ!

Ọ̀kan lára ​​àwọn ìṣòro kékeré tí àwọn òbí máa ń ní nígbà tí wọ́n bá bí ọmọ tuntun ni ìrísí àwọn ìfọ́ kékeré bíi ti pílánẹ́ẹ̀tì ní ojú ọmọ náà àti nígbà míìrán ní àyà rẹ̀. Ó máa ń bani lẹ́rù díẹ̀ láti rí i, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́? O lè rò pé, ‘Ṣé ọmọ mi ń ṣàìsàn gan-an?’ Ṣùgbọ́n má ṣe dààmú, èyí wọ́pọ̀ gan-an ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìgbà, yóò sì sàn láìpẹ́.

Kí ni Ìrora Ọmọdé?

Ní ṣókí, ìrísí awọ ara ọmọ jẹ́ àrùn awọ ara tí ó wọ́pọ̀ tí ó máa ń ṣe àwọn ọmọ tuntun tí ó sì sábà máa ń parẹ́ fúnrarẹ̀ lẹ́yìn ìgbà díẹ̀. Gẹ́gẹ́ bí àwọn àgbàlagbà ṣe máa ń ní ìrísí irorẹ, àwọn ọmọ kékeré lè ní ìrísí pupa kékeré, tí a máa ń pè ní pustules, ní ojú wọn àti nígbà míìrán lórí àyà wọn. Àwọn wọ̀nyí sábà máa ń parẹ́ pátápátá láàrín ọjọ́ díẹ̀ tàbí ọ̀sẹ̀ méjì sí mẹ́ta. Àwọn dókítà tún máa ń pe èyí ní 'ìrísí irorẹ ọmọ tuntun' tàbí 'ìrísí cephalic pustulosis ọmọ tuntun', èyí tí ó túmọ̀ sí ìrísí irorẹ nínú àwọn ọmọ tuntun.

Kí ni ìyàtọ̀ láàárín Ìrora Ọmọdé àti Ìrora Ọmọdé?

Ní báyìí o lè máa ṣe kàyéfì bóyá ‘Ìrora ọmọ’ àti òmíràn tí a ń pè ní ‘Ìrora ọmọ kékeré’ wà, ṣé àwọn méjèèjì yìí jọra? Ní ti àwọn àmì àrùn náà, àwọn méjèèjì jọra. Ìyẹn ni pé, àwọn ìrora kékeré máa ń farahàn. Ṣùgbọ́n ìyàtọ̀ pàtàkì ni ọjọ́ orí tí àìsàn yìí máa ń ní lórí ọmọ náà. Lọ́pọ̀ ìgbà, ìrora ọmọ máa ń farahàn ní nǹkan bí ọ̀sẹ̀ méjì lẹ́yìn tí a bí ọmọ náà. Àwọn ọmọ kan lè bí pẹ̀lú àwọn ìrora wọ̀nyí lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀, ṣùgbọ́n wọ́n máa ń sàn láàárín ọ̀sẹ̀ díẹ̀.

Ní ọwọ́ kejì ẹ̀wẹ̀, àwọn ìgbọ̀wọ́ ọmọ máa ń wáyé láàrín oṣù méjì sí ọdún kan. Yàtọ̀ sí àwọn ìgbọ̀wọ́ kékeré, nígbà míìrán àwọn ìgbọ̀wọ́ dúdú tún lè hàn. Tí ọmọ rẹ bá ń ní ìgbọ̀wọ́ ọmọ lẹ́yìn oṣù méjì, ó dájú pé ó dára láti lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà. Ìgbọ̀wọ́ ọmọ lè gba àkókò díẹ̀ kí ó tó sàn, nígbà míìrán a gbọ́dọ̀ yọ àwọn ohun mìíràn kúrò.

Ta ni o ni irorẹ ọmọ? Bawo ni o ṣe wọpọ to?

Ìrora ọmọ tuntun yìí lè kan ọmọ tuntun, kódà kí ó tó di oṣù méjì. Ó wọ́pọ̀ gan-an. Ẹ ronú pé, gẹ́gẹ́ bí àwọn ìròyìn kan ti sọ, àìsàn yìí lè kan tó 20% àwọn ọmọ tuntun tó ní ìlera, ìyẹn ni pé, nǹkan bí ọ̀kan nínú gbogbo ọmọ márùn-ún. Nítorí náà, tí ọmọ rẹ bá ń ní irú èyí, ó ṣe pàtàkì láti mọ̀ pé kì í ṣe ohun àjèjì.

Kí ni àwọn èérí ọmọ kékeré rí?

Àwọn ìgbọ̀wọ́ lè wà nígbà ìbí, tàbí kí ó farahàn nígbàkúgbà títí di oṣù méjì lẹ́yìn ìbí. Ó dàbí ìgbọ̀wọ́ àwọn ọ̀dọ́langba.

Àwọn àmì àrùn tí a lè rí ní ipò yìí ni:

• Àwọn ìṣù kékeré, pupa sí àwọ̀ elése àlùkò, àwọn ìṣùpọ̀ gíga (papules). Àwọn wọ̀nyí dàbí àwọn ìṣùpọ̀ kékeré tí a lè mú ní ọwọ́.
• Pustules jẹ́ àwọn ìfọ́ kékeré tí ó kún fún ìfọ́, tí a fi òrùka pupa, elése àlùkò, tàbí dúdú yíká.

Tí ọmọ rẹ bá ń sunkún tí ojú rẹ̀ sì di pupa, àwọn ìpara wọ̀nyí lè hàn sí i díẹ̀. Ṣùgbọ́n nínú àwọn ìpara ọmọ, àwọn “orí dúdú” tí a mẹ́nu kàn tẹ́lẹ̀ kì í fara hàn. Ìyẹn tún jẹ́ àmì ìyàtọ̀.

Níbo ni àwọn ọmọ inú ara ti máa ń rí àwọn ìpara?

A sábà máa ń rí ìrísí ojú ọmọ, àyà àti ẹ̀yìn rẹ̀. Ó wọ́pọ̀ ní àwọn ibi wọ̀nyí:

• Ẹ̀rẹ̀kẹ́
• Imú
• Iwájú
• Àgbọ̀n
• Agbárí (awọ orí)
• Ọrùn

Àwọn ọ̀ràn wo ni ó lè fa irorẹ ọmọ?

Àwọn ìgbóná ara ọmọ lè fara hàn lójijì tàbí kí wọ́n máa dàgbà díẹ̀díẹ̀. Àwọn àmì náà máa ń bẹ̀rẹ̀ bí àmì kékeré tó ti yí padà sí awọ ara, lẹ́yìn náà wọ́n á di àmì tó ń wú sókè. Bí ìgbóná ara àwọn àmì wọ̀nyí ṣe ń dínkù, bẹ́ẹ̀ náà ni wọ́n á máa dínkù. Àwọn àmì wọ̀nyí máa ń wà fún ìgbà díẹ̀, wọ́n sì sábà máa ń parẹ́ pátápátá láàárín ọjọ́ díẹ̀ tàbí ọ̀sẹ̀ méjì sí mẹ́ta. Lẹ́yìn tí àwọn àmì náà bá ti sàn tán, awọ ọmọ náà yóò mọ́lẹ̀, kò sì ní sí àmì kankan.

Kí ló ń fa ìrísí ọmọ?

A kò tíì mọ ohun tó ń fa irorẹ ọmọ kékeré. Àwọn ihò ara tó dí ní awọ ara sábà máa ń fa irorẹ. Nítorí náà, nígbà tí àwọn ihò ara bá dí, irorẹ lè bẹ̀rẹ̀.

Ṣùgbọ́n àwọn dókítà gbàgbọ́ pé ohun tó ń fa ìrora ọmọ ni àwọn ìyípadà homonu tó ń wáyé nínú ara ọmọ nígbà tí wọ́n bá bí i àti ní àwọn ọ̀sẹ̀ díẹ̀ àkọ́kọ́ ìgbésí ayé . Àwọn homonu láti inú ìbímọ ìyá lè ní ipa lórí ìṣẹ̀dá epo nínú awọ ọmọ náà. A ń pè é ní sebum epo. Àwọn èèpo sebaceous nínú awọ ọmọ náà ló ń ṣe é. Sebum jẹ́ ohun tó ní epo tó ń dáàbò bo awọ ọmọ àti irun rẹ̀. Ṣùgbọ́n, bí iye sebum bá pọ̀ sí i, àwọn ihò ara awọ náà lè dí, irorẹ sì lè ṣẹlẹ̀.

Ni afikun, awọ ara awọn ọmọ tuntun jẹ onírẹ̀lẹ̀ pupọ. Ti nkan kan, paapaa ounjẹ, ìgbẹ́, tabi itọ, ba duro lori awọ ara wọn fun igba pipẹ, wọn le ni awọn ìfọ́ ara bi eleyi ni idahun.

Ṣé fífún ọmọ ní ọmú máa ń fa ìrẹ̀wẹ̀sì ọmọ?

Nígbà míì, a gbàgbọ́ pé àwọn homonu tí ó ń wá láti inú wàrà ọmú ìyá máa ń ní ipa lórí àwọn homonu ọmọ náà, èyí tí ó lè fa ìrora. Síbẹ̀síbẹ̀, ìrora ọmọ jẹ́ àìsàn ìgbà díẹ̀ tí ó sábà máa ń parẹ́ láìsí ìtọ́jú ìṣègùn kankan. O kò nílò láti yí ìlànà fífún ọmọ ní ọmú padà nítorí èyí. Bí ọmọ rẹ ṣe ń dàgbà tí ó sì ń bá àyíká tuntun mu, àwọn ìrora wọ̀nyí yóò parẹ́ fúnra wọn. Tí o bá ní ìbéèrè nípa fífún ọmọ ní ọmú àti awọ ara ọmọ rẹ, ó dára jù láti bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀.

Ǹjẹ́ ìrísí ọmọ máa ń wáyé lẹ́yìn ìbímọ?

Rárá o, kò sí irú nǹkan bẹ́ẹ̀. Ìrora ọmọ kì í wáyé láti inú fífi ìfẹ́ fẹnuko ọmọ tuntun ní ẹ̀rẹ̀kẹ́. Gẹ́gẹ́ bí a ti sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀ tẹ́lẹ̀, ó ṣeé ṣe kí ìdènà awọ ara fún ìgbà díẹ̀ máa ń wáyé nítorí àwọn àyípadà homonu.

Báwo ni a ṣe lè mọ àwọn ìrísí ọmọ?

Dókítà lè ṣe àyẹ̀wò àrùn ojú ọmọ nípa ṣíṣe àyẹ̀wò awọ ara ọmọ rẹ. Kò sí àyẹ̀wò pàtàkì kankan. Nítorí pé kì í ṣe àrùn tó léwu, àyàfi tí o bá ń ṣàníyàn nípa àrùn ojú ọmọ rẹ tàbí tí ọmọ rẹ bá ní àwọn àmì àrùn mìíràn, kò sí ìdí láti wá àyẹ̀wò lọ́dọ̀ dókítà. Síbẹ̀síbẹ̀, tí o bá ní àníyàn èyíkéyìí, ó dára láti rí dókítà nígbà gbogbo.

Báwo ni a ṣe le ṣe itọju irorẹ ọmọ?

Àrùn ìgbóná ọmọ jẹ́ àìsàn ìgbà díẹ̀ tí ó sábà máa ń parẹ́ láìsí ìtọ́jú kankan. Kì í ṣe gbogbo awọ ara ọmọ ni ó jọra. Nítorí náà, nígbà míì tí dókítà bá dámọ̀ràn ìtọ́jú kan, ó lè jẹ́ irú èyí:

• Ipara antifungal kan - fun apẹẹrẹ, ketoconazole.
• Ìpara ìpara onígbọ̀wọ́ tí kò ní agbára púpọ̀ - fún àpẹẹrẹ, hydrocortisone.

A le fi àwọn wọ̀nyí sí awọ ara ọmọ rẹ gẹ́gẹ́ bí o ṣe le fi ìpara tàbí ìpara omi sí ara. Ó yẹ kí o tẹ̀lé ìlànà dókítà rẹ lórí iye ìgbà tí o yẹ kí o fi àwọn oògùn wọ̀nyí sí awọ ara rẹ.

Pàtàkì: Má ṣe fi ìpara tàbí òróró tí o fẹ́ràn sí ojú ọmọ rẹ láìsí ìmọ̀ràn dókítà. Nígbà míìrán, èyí lè mú kí àìsàn náà burú sí i.

Awọn itọju wo ni a le ṣe ni ile?

Kí o tó lo oògùn èyíkéyìí tó lè fa àwọ̀ ara ọmọ rẹ, bá dókítà sọ̀rọ̀ nígbà gbogbo. Nígbà míìrán, àwọn oògùn ilé pàápàá lè mú kí awọ ara ọmọ tuntun náà bàjẹ́ .

Tí ọmọ rẹ bá ní irorẹ, o lè tọ́jú awọ ara rẹ̀ kí ó lè yára wòsàn. Àwọn nǹkan díẹ̀ nìyí tí o lè ṣe:

• Fi omi gbígbóná fọ awọ ara ọmọ rẹ. Má ṣe fi ọwọ́ pa ara rẹ̀ jù. Lẹ́yìn náà, fi ọwọ́ gbẹ ẹ́ díẹ̀díẹ̀.
• Má ṣe lo àwọn ìpara, epo tàbí àwọn ohun èlò tí ó lè dí àwọn ihò ara ọmọ rẹ.
• Nígbà tí ọmọ rẹ bá parí jíjẹ tàbí bì, fọ gbogbo oúnjẹ tó bá ṣẹ́kù tàbí bì kúrò lára ​​awọ ara rẹ̀ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀.

Tí àwọn egbòogi ọmọ rẹ kò bá sunwọ̀n síi lẹ́yìn ọ̀sẹ̀ díẹ̀, tàbí tí ó bá dàbí pé ó ń burú sí i, lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà.

Igba melo ni irorẹ ọmọ yoo pẹ to?

Àwọn èèmọ́ ọmọ lè sàn fúnrarẹ̀ láàárín ọjọ́ díẹ̀ sí ọ̀sẹ̀ méjì sí mẹ́ta.Tí dókítà bá fún ọ ní oògùn tí a fi ń gbá ara, ó lè ran ọ́ lọ́wọ́ láti yára sàn. Síbẹ̀síbẹ̀, ó lè gba tó oṣù kan kí àwọn èròjà náà tó parẹ́ pátápátá. Tí àwọn èròjà ọmọ rẹ kò bá sàn, ó dára jù láti bá dókítà sọ̀rọ̀.

Ṣé a lè dènà ìrora ọmọ?

Ní gidi, kò sí ọ̀nà pàtó láti dènà irorẹ ọmọ. Èyí jẹ́ nítorí pé ó sábà máa ń jẹ́ nítorí àwọn ohun tó ní ipa nínú homonu. Ṣùgbọ́n, nígbà tí ọmọ rẹ bá ní irorẹ, o lè ṣe àwọn nǹkan wọ̀nyí láti ràn án lọ́wọ́ kí ó tó sàn kíákíá:

• Fi omi gbígbóná fọ awọ ara ọmọ rẹ lẹ́ẹ̀kan lójúmọ́.
• Nígbà tí ọmọ náà bá ti jẹun tán, fọ gbogbo oúnjẹ tó bá wà ní ojú rẹ̀.
• Má ṣe lo àwọn ohun èlò tí ó ní epo lórí awọ ọmọ rẹ.
• Má ṣe fún ọmọ rẹ ní ìfúnpọ̀ tàbí kí o fi ìrísí rẹ̀ hàn. Ṣíṣe bẹ́ẹ̀ lè ba awọ ara jẹ́, ó lè fa àkóràn, ó sì lè fa àpá.

Kí ni ó yẹ kí a retí tí ọmọ rẹ bá ní irorẹ?

Àrùn ojú ọmọ jẹ́ àrùn tí kò léwu tí ó máa ń wòsàn fúnrarẹ̀. Kò nílò ìtọ́jú ìṣègùn, kò sì fa ìṣòro kankan. Ó lè gba ọ̀sẹ̀ díẹ̀ kí àwọn ìwúwo ara ọmọ náà tó lọ. Àrùn ojú ọmọ náà ṣọ̀wọ́n gan-an. Lẹ́yìn tí àrùn ojú ọmọ náà bá ti sàn, awọ ọmọ náà yóò rọ̀ bíi ti tẹ́lẹ̀.

Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni kí o rí i dájú pé àwọn èròjà ara ọmọ rẹ kò burú sí i pẹ̀lú àwọn ohun èlò ìpara bíi ìpara àti ìpara. O kan lo omi gbígbóná láti fọ awọ ọmọ rẹ mọ́ díẹ̀díẹ̀, fi ọwọ́ pa á, lẹ́yìn náà fi ọwọ́ pa á. Rántí pé, má ṣe fi ọwọ́ pa awọ ọmọ rẹ jù, nítorí pé èyí lè mú kí awọ náà pupa díẹ̀ sí i, kí ó sì máa bínú sí i.

Láàárín ọjọ́ díẹ̀ sí ọ̀sẹ̀ díẹ̀, awọ ara ọmọ rẹ yóò mọ́ pátápátá.

Ìgbà wo ló yẹ kí o rí dókítà?

Tí àwọn egbòogi ọmọ rẹ kò bá dára lẹ́yìn ọ̀sẹ̀ díẹ̀, lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà. Bákan náà, ọmọ rẹ lè ní àwọn àmì àrùn mìíràn, bíi:

• Àwọn blisters tí omi kún
• Tí awọ ara bá dàbí ẹni pé ó ń yọ (awọ ara tí ń bọ́)
• Tí ọmọ náà bá ń sunkún nígbà gbogbo tí kò sì sinmi, a máa ń pè é ní “ìwà ìbàjẹ́”
• Tí o bá ní ibà
• Tí o bá ní ìṣòro oúnjẹ tàbí tí o kò fẹ́ jẹun (ìṣòro oúnjẹ jíjẹ)

Tí o bá ní àwọn àmì àrùn bí èyí, rí dókítà, nítorí wọ́n lè jẹ́ àmì àrùn mìíràn.

Àwọn ìbéèrè wo ló yẹ kí o béèrè lọ́wọ́ dókítà náà?

Nígbà tí o bá gbé ọmọ rẹ lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà, o lè bi í ní àwọn ìbéèrè bíi:

• Kí ni mo gbọ́dọ̀ ṣe láti ran àwọn ojú ọgbẹ́ ọmọ mi lọ́wọ́ kíákíá?
• Iru ọṣẹ wo ni mo le lo lati fi fọ awọ ara ọmọ mi? (Ni ọpọlọpọ igba, ọṣẹ ko nilo, omi nikan ni o to)
• Tí o bá fún ọmọ rẹ ní oògùn tí a fi ń gbá ara, ìgbà mélòó ló yẹ kí o fi sí ojú egbò ọmọ rẹ?
• Ǹjẹ́ àwọn àbájáde búburú kan wà láti inú àwọn ohun èlò ìtọ́jú awọ ara tí a lò fún irorẹ ọmọ?

Níkẹyìn, àwọn nǹkan láti rántí

Nítorí náà, kò sí ohun tó yẹ kí a bẹ̀rù nípa rẹ̀. Ó jẹ́ àrùn awọ ara tó wọ́pọ̀, tí kò léwu. Ọ̀pọ̀ ọmọ ni a bí pẹ̀lú irú àrùn yìí, tàbí ó máa ń farahàn lẹ́yìn ìbí. Ó jẹ́ ìgbà díẹ̀, awọ ọmọ náà sì máa ń mọ́ pátápátá láàrín ọjọ́ díẹ̀ sí ọ̀sẹ̀ díẹ̀, láìsí àbàwọ́n kankan. Tí o bá ń ṣàníyàn nípa irú àrùn ọmọ rẹ, tàbí bí ó ṣe lè ní ipa lórí awọ ọmọ rẹ, má ṣe ṣiyèméjì láti lọ rí dókítà rẹ fún ìmọ̀ràn. Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni láti mú èrò rẹ kúrò.

` Erorẹ ọmọ, àwọn ọmọ tuntun, irorẹ awọ ara, awọ ọmọ, awọn ayipada homonu, irorẹ ọmọ, itọju awọ ara