Ṣé a ó sọ̀rọ̀ nípa àrùn ọpọlọ tó ní í ṣe pẹ̀lú àrùn ọpọlọ?

Ǹjẹ́ o ti rí àgbàlagbà kan bíi ìyá rẹ, bàbá rẹ, tàbí àwọn òbí rẹ àgbà tí wọ́n bẹ̀rẹ̀ sí í bá ẹnìkan sọ̀rọ̀ níbì kan tí kò sí ẹnikẹ́ni ní àyíká rẹ? Tàbí, ṣé o máa ń ṣàníyàn nígbà gbogbo pé ẹnìkan ń bọ̀ wá yọ wọ́n lẹ́nu tàbí jí àwọn nǹkan wọn? Ó jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀ láti nímọ̀lára ìpayà, ìbẹ̀rù, àti ìbànújẹ́ nígbà tí o bá rí irú nǹkan bẹ́ẹ̀. Ṣùgbọ́n èyí jẹ́ ara àìsàn náà gan-an. Ẹni tí o fẹ́ràn kì í ṣe “wèrè,” wọ́n ń ṣàìsàn. Ẹ jẹ́ ká ṣàlàyé èyí ní tààràtà.

Kí ni ‘Àìsàn Ọpọlọ Tó Níí Ṣe Pẹ̀lú Àìsàn’?

Àwọn ọ̀rọ̀ wọ̀nyí dún bí ohun tó ń bani lẹ́rù díẹ̀, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́? Ẹ jẹ́ ká pín èyí sí àwọn ọ̀rọ̀ tó rọrùn kí a sì lóye rẹ̀.

Ni akọkọ, kini Dementia?

Ní ṣókí, àrùn ọpọlọ jẹ́ ọ̀rọ̀ gbogbogbò fún onírúurú àìsàn tí àwọn ìyípadà nínú ọpọlọ ń fà. Àwọn dókítà kan tún ń pè é ní “Àìsàn Ọpọlọ.” Nínú ipò yìí, agbára ìrònú, ìrántí, àti agbára láti yanjú ìṣòro máa ń dínkù díẹ̀díẹ̀. Níkẹyìn, o lè di aláìlèṣeéṣe láti ṣe àwọn iṣẹ́ ojoojúmọ́ fúnra rẹ.

Oríṣiríṣi àìsàn ọpọlọ ló wà. Àrùn Alzheimer, èyí tí gbogbo wa ti gbọ́ nípa rẹ̀, ni irú àrùn pàtàkì àti èyí tí a mọ̀ jùlọ. Ní àfikún:

• Lewy body dementia
• Ìrora ọkàn ní iwájú orí
• Ìfàìyàjẹni ti iṣan ara

Àwọn oríṣi mìíràn bíi.

Kí ni 'Psychosis'?

Àìsàn ọpọlọ jẹ́ àrùn ọpọlọ tí ènìyàn kò lè mọ ìyàtọ̀ láàárín ohun tí ó jẹ́ òótọ́ àti ohun tí kò jẹ́ òótọ́ . Ó ní àwọn ànímọ́ pàtàkì méjì:

1. Ẹ̀tàn: Àwọn nǹkan wọ̀nyí kì í ṣe òótọ́ rárá, ṣùgbọ́n ẹni náà gbàgbọ́ gidigidi. Fún àpẹẹrẹ, wọ́n lè gbàgbọ́ gidigidi pé “ẹni tí ó jí oúnjẹ mi nínú ilé ń fi oògùn pa mí” tàbí “ẹni tí ó ń bọ̀ ní alẹ́ tí ó sì ń jí owó mi.” Láìka bí o ṣe ṣàlàyé òtítọ́ tó, ó ṣòro láti yí ìgbàgbọ́ yẹn padà.

2. Àwọn Ìran Àròsọ: Èyí ni rírí, gbígbọ́, ríronú, tàbí gbígbóná ohun kan tí kò sí níbẹ̀ ní gidi. Fún àpẹẹrẹ, bíbéèrè pé "Ta ló wà ní kọ́ọ̀bù" nígbà tí ẹnikẹ́ni kò sí ní yàrá, tàbí gbígbọ́ ẹnìkan tí ó ń bá ọ sọ̀rọ̀ nígbà tí ẹnikẹ́ni kò bá ń sọ̀rọ̀.

Iyẹn ni pé, “Ọpọlọ Àìsàn-Àìsàn-Àìsàn-Àìsàn” ni ìgbà tí àwọn àmì ìrònú tàbí ìrònú wọ̀nyí bá fara hàn pẹ̀lú àrùn ọpọlọ.

Àwọn àmì pàtàkì wo ni àrùn yìí?

Nígbà tí àrùn ọpọlọ àti àrùn ọpọlọ bá para pọ̀, onírúurú àmì àrùn lè wáyé. Ẹ jẹ́ ká wo àwọn wọ̀nyí dáadáa nínú tábìlì kan.

Báwo lo ṣe mọ̀ èyí dáadáa?

Tí ẹni tí o fẹ́ràn bá ní àwọn àmì wọ̀nyí, ohun àkọ́kọ́ tí o gbọ́dọ̀ ṣe ni láti lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà , nítorí nígbà míìrán àwọn àmì wọ̀nyí lè jẹ́ nítorí àwọn àìsàn mìíràn.

Fojú inú wò ó, nígbà tí àgbàlagbà kan bá ní àkóràn ìtọ̀ (UTI), ó tún lè fa àwọn nǹkan bí àìbalẹ̀ ọkàn àti ìrònú ríronú. Nítorí náà, ohun àkọ́kọ́ tí dókítà yóò ṣe ni láti ṣàyẹ̀wò bóyá àwọn okùnfà mìíràn wà bí irú èyí.

Lẹ́yìn náà, wíwá àrùn náà dà bí iṣẹ́ ọ̀jọ̀gbọ́n. Dókítà yóò bi ọ́, ẹni tí ó ń tọ́jú aláìsàn, ní ọ̀pọ̀ ìbéèrè.

“Mi ò rí aláìsàn nìkan rí,” ni onímọ̀ nípa ìlera kan sọ. “Mo máa ń bá ẹni tó bìkítà fún wọn sọ̀rọ̀ nígbà gbogbo. Ó lè jẹ́ ọkọ, ìyàwó, tàbí ọmọ.”

Dókítà kan lè béèrè àwọn ìbéèrè bí ìwọ̀nyí:

• "Ó ti tó oṣù mẹ́ta sí mẹ́rin tí mo ti rí ìwọ àti ìyá rẹ kẹ́yìn. Báwo ni nǹkan ṣe ń lọ báyìí?"
• "Ṣé ìwọ tàbí òun ti ṣàkíyèsí ohunkóhun tó yàtọ̀ tàbí tó yàtọ̀ láìpẹ́ yìí?"
• "Bóyá ìyá mi, o ń sọ pé ó rí àwọn nǹkan tí o kò lè rí tàbí gbọ́?"

Àwọn ìbéèrè wọ̀nyí ni a máa ń béèrè láti lóye ipò náà. Nígbà míìrán, àwọn aláìsàn máa ń gbìyànjú láti fi àmì àrùn wọn pamọ́ nítorí ìbẹ̀rù pé àwùjọ lè yà wọ́n sọ́tọ̀. Nítorí náà , ó ṣe pàtàkì láti sọ ohun tí o rí àti ohun tí o gbọ́ fún dókítà láìfi ohunkóhun pamọ́ .

Ṣé mo nílò àwọn oògùn méjèèjì? Báwo ni a ṣe ń ṣe ìtọ́jú náà?

Ibeere pataki ni eyi. Ko si iwosan pipe fun aisan orififo. Nitorinaa, itọju akọkọ fun “Aisan orififo ti o ni ibatan si aisan orififo” kii ṣe oogun.

Ní tòótọ́, nígbà míì tí àwọn ìrònú tàbí ìrònú òdì wọ̀nyí kò bá yọ aláìsàn tàbí àwọn ẹlòmíràn lẹ́nu, kò sí ìdí láti tọ́jú wọn.

Fojú inú wo ìyá rẹ tó rí àwòrán ara rẹ̀ nínú dígí, tó sì ń bẹ̀rù pé, “Ẹlòmíràn wà nínú yàrá náà.” Tí o bá fi aṣọ bo dígí náà nígbà yẹn, ṣé a kò ní yanjú ìṣòro náà? Aláìsàn mìíràn rò pé ẹnìkan ń wo inú fèrèsé náà. Bẹ́ẹ̀ kọ́. Nígbà tí wọ́n sọ aṣọ ìkélé fèrèsé náà kalẹ̀, wọ́n yanjú ìṣòro náà.

Àwọn nǹkan tí ó rọrùn bí èyí ni ó yẹ kí o kọ́kọ́ gbìyànjú.

• Àtúnṣe àyíká: Yíyọ àwọn nǹkan kúrò ní àyíká tí ó ń mú aláìsàn bẹ̀rù tàbí ṣàníyàn (fún àpẹẹrẹ, pípa dígí, yíyí àwọn gílóòbù iná tí ó ń yọ òjìji padà).
• Ìtúnṣe Ìdáhùn: Tí aláìsàn náà bá ń bínú nígbà tí ó ń sọ̀rọ̀ nípa ìgbàgbọ́ asán, gbìyànjú láti mú wọn kúrò nínú ipò ọkàn wọn nípa sísọ ohun kan tí ó nífẹ̀ẹ́ sí wọn, "Óò, jọ̀wọ́ dáwọ́ dúró, ẹ jẹ́ kí a mu tíì díẹ̀, àbí?"

Àyàfi tí àwọn ọ̀nà wọ̀nyí kò bá yọrí sí rere, tí ipò aláìsàn náà sì wà ní ìwọ̀n tí ó léwu fún un tàbí àwọn ẹlòmíràn nìkan ni dókítà yóò pinnu láti kọ oògùn sí i.

Gbígbé pẹ̀lú àìsàn yìí jẹ́ ìpèníjà. Síbẹ̀síbẹ̀, mímọ̀ pé èyí jẹ́ apá kan àìsàn náà àti fífi inú rere, sùúrù, àti ìfẹ́ tọ́jú ẹni náà lè mú ìtura ńlá wá fún aláìsàn àti ìwọ.