Ṣé ó ṣòro fún ọ láti bẹ̀rẹ̀ ìjíròrò pẹ̀lú àwọn ọ̀rẹ́ rẹ? Ìrànlọ́wọ́ díẹ̀ fún àwọn tí ó ní autism (Àìsàn Àìsàn Àìsàn Àìsàn Àìsàn Àìsàn) láti bá àwọn ọ̀rẹ́ rẹ gbé pọ̀!

Nígbà míìrán o fẹ́ ṣeré kí o sì bá ẹnìkan sọ̀rọ̀. Ṣùgbọ́n o lè máa dààmú nípa bí a ṣe lè bẹ̀rẹ̀ rẹ̀ tàbí ohun tí a ó sọ. Fún àwọn ènìyàn kan, èyí jẹ́ ohun tí a lè ṣe ní ìrọ̀rùn. Síbẹ̀síbẹ̀, tí o bá jẹ́ ẹnìkan tí ó ń gbé pẹ̀lú Àrùn Autism Spectrum Disorder, sísọ̀rọ̀ pẹ̀lú àwọn ẹlòmíràn àti ṣíṣe ọ̀rẹ́ lè jẹ́ ìpèníjà díẹ̀. Ó lè gba ìdánrawò díẹ̀ àti ìyàsímímọ́. Kì í ṣe ẹ̀bi rẹ rárá, nítorí pé gbogbo wa yàtọ̀ síra. Àwọn nǹkan kan máa ń rọrùn fún wa, nígbà tí àwọn mìíràn nílò ìrànlọ́wọ́ díẹ̀. Nítorí náà lónìí, ẹ jẹ́ kí a sọ̀rọ̀ nípa bí sísọ̀rọ̀ ṣe ṣe pàtàkì tó fún wa láti kọ́ àwọn ọ̀rẹ́ wọ̀nyí kí a sì fún àwọn ọ̀rẹ́ tí a ní lágbára sí i, àti bí a ṣe lè ṣe é dáadáa.

Báwo lo ṣe lè mọ ẹnìkan kí o sì bẹ̀rẹ̀ ìjíròrò?

Àkọ́kọ́, rántí pé pípàdé ẹni tuntun tàbí bíbẹ̀rẹ̀ ìjíròrò kì í ṣe ọ̀rọ̀ ńlá. O kàn lè sọ pé “ẹ kú àárọ̀” kí o sì pe orúkọ rẹ. Tí o bá ń pàdé ẹni tí ó dàgbà díẹ̀, o lè sọ nǹkan bíi “ẹ kú àárọ̀, ó dùn mí láti pàdé rẹ.”

Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ní àkókò yìí ni kí o máa rẹ́rìn músẹ́ díẹ̀, kí o wo ojú ẹlòmíràn, kí o sì fi ìfẹ́ hàn sí ohun tí wọ́n ń sọ. Tí o bá ń ṣe àwọn nǹkan wọ̀nyí, àwọn ẹlòmíràn yóò lóye pé o jẹ́ ọ̀rẹ́ àti pé o fẹ́ bá ara rẹ sọ̀rọ̀.

Àwọn ọ̀nà díẹ̀ tí o lè lò láti bẹ̀rẹ̀ ìtàn mìíràn nìyí:

• Tí o bá rí ẹnìkan ní gbọ̀ngàn ní ilé ìwé tàbí nígbà tí o bá ń wọ kíláàsì, béèrè nǹkan bíi, "Ẹ kú àárọ̀, báwo ni ara rẹ ṣe rí?"
• Ní ilé oúnjẹ tàbí ilé ìkàwé, rẹ́rìn músẹ́ kí o sì béèrè pẹ̀lú ọ̀wọ̀ pé, "Ẹ kú àárọ̀, ṣé ó dára tí mo bá jókòó níbí?" tàbí kí o kàn sọ pé "ẹ kú àárọ̀."
• Fi ohun kan tí o ní sílẹ̀, bíi pẹ́ńsù àfikún, tàbí kí o fi ìyìn kékeré kan hàn bíi, “Àpò rẹ lẹ́wà” tàbí “Bàtà rẹ dára gan-an!”
• Pe ẹnìkan wá nípa bíbéèrè pé, “Ṣé o lè jókòó níbí?” ní ilé oúnjẹ tàbí ní ilé ìkàwé, tàbí kí o béèrè pé, “Ṣé o fẹ́ wá ṣeré pẹ̀lú?” nígbà tí àwùjọ náà bá ń ṣe àwọn nǹkan kan.

Ronú ná, ẹ̀rín músẹ́ díẹ̀ àti ọ̀rọ̀ rere lè ṣe ìyàtọ̀ ńlá!

Tí o bá nílò ìrànlọ́wọ́ láti mọ bí a ṣe ń sọ àwọn nǹkan wọ̀nyí, dánrawò sísọ wọ́n pẹ̀lú àwọn òbí rẹ tàbí àgbàlagbà mìíràn tí o fọkàn tán. Lẹ́yìn náà, nígbà tí o bá fẹ́ bá ẹnìkan sọ̀rọ̀ ní gidi, o ó lè ṣe bẹ́ẹ̀ láìsí ìṣòro kankan.

Nígbà tí ìtàn kan bá bẹ̀rẹ̀, báwo lo ṣe lè máa tẹ̀síwájú?

Gbogbo ènìyàn fẹ́ràn láti máa sọ̀rọ̀ nípa àwọn nǹkan tí wọ́n fẹ́ràn. Nítorí náà, nígbà tí o bá wà pẹ̀lú ẹnìkan, o lè béèrè àwọn ìbéèrè bíi: "Kí ni o ń ṣe fún ìgbádùn?" tàbí "Kí ni eré tẹlifíṣọ̀n tí o fẹ́ràn jùlọ?" Nígbà tí o bá béèrè àwọn ìbéèrè bí ìwọ̀nyí, ẹni kejì mọ̀ pé o nífẹ̀ẹ́ sí wọn.

Nísinsìnyí láti tẹ̀síwájú ìjíròrò náà, nígbà tí ẹni kejì bá dá ọ lóhùn, fún àpẹẹrẹ, “Mo fẹ́ràn láti rìn pẹ̀lú ajá mi,” o yẹ kí o sọ nǹkan kan nípa ohun tí wọ́n sọ. O lè sọ pé, “Óò, mo ní ajá kan náà,” tàbí “Kí ni orúkọ ajá rẹ?” O tilẹ̀ lè gbọn orí rẹ kí o sì tún ohun tí ẹni kejì sọ sọ: “Óò, orúkọ ajá rẹ ni Spot?”

Tí o bá ṣe èyí, ẹni kejì mọ̀ pé o ti fetí sílẹ̀ dáadáa, o sì ti lóye ohun tí wọ́n sọ. Ìjíròrò tó yọrí sí rere ni nígbà tí àwọn méjèèjì bá ń sọ̀rọ̀ ní ọ̀kọ̀ọ̀kan.

Kí ló dé tí àwọn nǹkan wọ̀nyí fi yàtọ̀ díẹ̀ nígbà tí o bá ní àrùn autism (Àrùn Autism Spectrum Disorder)?

Nítorí pé o ní àrùn autism spectrum disorder, ó lè ṣòro díẹ̀ nígbà míì láti lóye ìrísí ojú àwọn ẹlòmíràn, ìyípadà díẹ̀ nínú ohùn wọn, tàbí àwọn àmì tí kì í ṣe ọ̀rọ̀ ẹnu. Bákan náà, bó tilẹ̀ jẹ́ pé o lè fẹ́ láti sọ̀rọ̀ nípa kókó kan náà fún ìgbà pípẹ́, àwọn mìíràn lè má fẹ́ sọ̀rọ̀. Ìdí nìyẹn tí a fi ń sọ̀rọ̀ púpọ̀ nípa àwọn nǹkan kéékèèké tí ó yẹ kí o ṣọ́ra nípa wọn nínú ìjíròrò yìí. Ó lè ràn ọ́ lọ́wọ́ láti borí díẹ̀ nínú àwọn ìpèníjà wọ̀nyí.

Báwo lo ṣe mọ ìgbà tó yẹ kí o yí ọ̀rọ̀ náà padà tàbí kí o dẹ́kun sísọ̀rọ̀?

Nígbà tí o bá ń bá ẹnìkan sọ̀rọ̀, ó ṣe pàtàkì láti mọ ìgbà tí a ó yí ọ̀rọ̀ náà padà tàbí tí a ó dáwọ́ dúró. A sábà máa ń mọ̀ nígbà tí ẹnìkan bá ti ṣetán láti yí ọ̀rọ̀ náà padà tàbí tí a bá dáwọ́ dúró nípa àwọn nǹkan bíi:

• Tí wọ́n bá dín ojú rẹ kù (a kò ní fi ojú kàn ọ́ mọ́).
• Nígbà tí o bá wo ara rẹ tàbí ní àyíká yàrá náà.
• Nígbà tí wọ́n ń wo fóònù wọn tàbí tí wọ́n ń ṣe nǹkan mìíràn.
• Nígbà tí o bá bẹ̀rẹ̀ sí í sọ̀rọ̀ nípa ohun kan tó yàtọ̀ pátápátá.
• Nígbà tí o kò bá dáhùn àwọn ìbéèrè tí o béèrè.

Nígbà míìrán, ẹlòmíràn yóò mú kí ó rọrùn fún ọ, yóò sì sọ nǹkan bíi, “Mo gbọ́dọ̀ lọ nísinsìnyí. Ó dákẹ́ o!” Tí o bá fẹ́ lọ, o tún lè sọ pé, “Mo gbọ́dọ̀ lọ nísinsìnyí,” “Ó dára láti bá ọ sọ̀rọ̀,” tàbí, tí o bá ń pàdé ẹni tuntun, “Ó dára láti pàdé rẹ.”

Tí o bá ń fi ọ̀rọ̀ ránṣẹ́ tàbí tí o bá ń bá ọ̀rẹ́ rẹ sọ̀rọ̀ lórí ayélujára, ó lè ṣòro díẹ̀ láti mọ̀ nígbà tí ẹnìkan bá ń gbìyànjú láti dá ìjíròrò náà dúró. Nínú irú ọ̀ràn bẹ́ẹ̀, tí wọn kò bá tí ì dáhùn sí àwọn ìránṣẹ́ méjì tó kẹ́yìn rẹ, o lè dáwọ́ ìfiranṣẹ́ tàbí ìtẹ̀wé dúró. Kò ní jẹ́ ohun tó burú fún ẹni kejì.

Fi àwọn nǹkan wọ̀nyí sọ́kàn nígbà tí o bá ń bá ẹlòmíràn sọ̀rọ̀.

Nígbà tí a bá ń sọ̀rọ̀, ó ṣe pàtàkì láti mọ ohun tí a ó ṣe àti ohun tí a kò gbọdọ̀ ṣe. Àwọn nǹkan wọ̀nyí yóò mú kí àwọn ẹlòmíràn ní ìtẹ́lọ́rùn láti bá ọ sọ̀rọ̀:

• Sọ̀rọ̀ nípa onírúurú nǹkan: Gbìyànjú láti má ṣe sọ̀rọ̀ nípa ohun kan náà fún ìgbà pípẹ́. Tí o bá ṣe bẹ́ẹ̀, ẹni kejì lè sú ọ. O lè sọ̀rọ̀ nípa onírúurú nǹkan, bí ẹranko, eré ìdárayá, oúnjẹ, fíìmù, àti àwọn eré fídíò.
• Yan àwọn nǹkan tí ẹ̀yin méjèèjì fẹ́ràn:Fún àpẹẹrẹ, tí o bá fẹ́ sọ̀rọ̀ nípa bí a ṣe ń kọ́ ọkọ̀ òfúrufú, ṣùgbọ́n ẹni kejì kò nífẹ̀ẹ́ sí èyí, ó lè má rọrùn fún wọn láti gbọ́ ọ. Nítorí náà, ẹ sọ̀rọ̀ nípa àwọn nǹkan tí ẹ̀yin méjèèjì ní ní ìbámu.
• Jẹ́ kí ẹlòmíràn sọ̀rọ̀: Ó ṣe pàtàkì láti fún ẹni kejì ní àǹfààní láti sọ èrò rẹ̀ àti láti sọ̀rọ̀, dípò kí a kàn sọ̀rọ̀ lásán.
• Má ṣe sún mọ́ ara rẹ jù: Jẹ́ kí apá rẹ jìnnà sí ẹni tí o ń bá sọ̀rọ̀ kí ó má ​​baà balẹ̀. Èyí túmọ̀ sí pé o tún nílò láti ronú nípa ààyè ara ẹni.
• Jẹ́ ẹni tó ní ọ̀rẹ́: Fi hàn pé o ń tẹ́tí sí ohun tí ẹnìkejì ń sọ. Èyí lè ṣeé ṣe nípa rírín músẹ́, fífẹ́ orí rẹ̀, wíwo ojú rẹ̀, tàbí bíbéèrè ìbéèrè sí i nípa ohun tí wọ́n sọ .

Tí o bá ní àrùn autism spectrum disorder, àwọn òfin àwùjọ wọ̀nyí lè dà bí ohun tó díjú díẹ̀. Ṣùgbọ́n nípa fífetí sí àwọn nǹkan kéékèèké àti mímọ wọn, o lè ṣe wọ́n ní pẹ̀lẹ́pẹ̀lẹ́. Ó dà bí kíkọ́ èdè tuntun, ó máa ń rọrùn láti mọ̀.

Nítorí náà, àwọn nǹkan díẹ̀ nìyí láti rántí láti inú ohun tí a ti sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀:

Ó dára, a ti sọ̀rọ̀ nípa ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan lónìí, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́? Níní ìjíròrò pẹ̀lú àwọn ọ̀rẹ́ rẹ lè dàbí ìpèníjà díẹ̀ fún ọ, ẹni tí ó ní àrùn autism spectrum disorder, ṣùgbọ́n ìwọ yóò wá mọ̀ nísinsìnyí pé kò ṣeé ṣe.

Yoo ṣe iranlọwọ pupọ fun ọ ti o ba fi awọn nkan wọnyi sinu ọkan:

1. Bẹ̀rẹ̀ sí í ṣe ọ̀rẹ́: Má bẹ̀rù láti bẹ̀rẹ̀ ìjíròrò pẹ̀lú ẹ̀rín músẹ́ díẹ̀ àti “ẹ kú àárọ̀.” Wo ẹni kejì kí o sì kíyèsí ohun tí wọ́n ń sọ.

2. Beere awọn ibeere ki o si fetisilẹ: Bibeere awọn ibeere nipa awọn ohun ti ẹnikan nifẹ si fihan pe o nifẹ si wọn. Fetisilẹ daradara si ohun ti wọn n sọ ki o si sọ nkan ti o ni ibatan si wọn.

3. Mọ àwọn àmì àwọn ẹlòmíràn: Tí o bá rò pé ẹnìkan ń gbìyànjú láti dá ìjíròrò náà dúró tàbí láti yí kókó ọ̀rọ̀ náà padà, jẹ́ kí wọ́n ṣe bẹ́ẹ̀. Má ṣe gbìyànjú láti fipá mú ìjíròrò náà.

4. Ìdánrawò ni ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ: Ó dára tí o kò bá le ṣe àwọn nǹkan wọ̀nyí lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀. Máa ṣe ìdánrawò pẹ̀lú ẹnìkan tí o fọkàn tán. Máa ṣe ìdánrawò, ara rẹ yóò sì yá sí i.

5. Jẹ́ ara rẹ: Bó tilẹ̀ jẹ́ pé àwọn ìmọ̀ràn wọ̀nyí lè ràn ọ́ lọ́wọ́, jẹ́ ara rẹ nígbà gbogbo kí o sì jẹ́ olóòótọ́. Àwọn ànímọ́ rere rẹ àti àwọn ohun tí o nífẹ̀ẹ́ sí ló ń sọ ọ́ di ẹni pàtàkì.

Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni pé, má ṣe dáwọ́ dúró láti gbìyànjú! Gbogbo ènìyàn ló fẹ́ràn láti wà pẹ̀lú àwọn ọ̀rẹ́ àti láti sọ̀rọ̀. O ní ẹ̀tọ́ láti gbádùn ayọ̀ yẹn pẹ̀lú. Tí o bá kọ́ díẹ̀, tí o sì gbìyànjú díẹ̀, ìwọ náà lè di ọ̀rẹ́ gidi kí o sì ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ ọ̀rẹ́ rere!

` Autism, awọn ọgbọn awujọ, ibaraẹnisọrọ, ọrẹ, awọn ọgbọn ibaraẹnisọrọ, Autism spectrum disorder