您的孩子上课总是坐不住吗?学校是不是经常抱怨他们上课不专心?他们是不是经常忘记做作业?或者您觉得他们很难和其他小朋友一起玩耍、交朋友?作为家长,您肯定很担心这些问题。造成这种情况的原因可能是注意力缺陷多动障碍(ADHD)。但别担心,这既不是孩子的错,也不是您的疏忽。让我们一起来了解一下ADHD,并探讨如何帮助您的孩子在学校取得成功。
简单来说,什么是注意力缺陷多动症?
注意力缺陷多动障碍(ADHD)是一种神经发育障碍,包括注意力缺陷多动症和冲动行为。简单来说,这些孩子大脑中某些化学物质(神经递质)的功能水平略有不同。这就是他们面临这些挑战的原因。
这种情况会导致孩子在学校遇到各种各样的问题。
- 注意力难以集中:可能难以听老师讲课、理解冗长的指示和完成作业。
- 多动症:难以静坐。经常从椅子上站起来,坐立不安,并且说一些不必要的话。
- 冲动:不经思考就冲动行事。在别人说完问题之前就回答,打断别人说话,不等待轮到自己。
这些事情会影响学习和与朋友社交。
作为父母,你可以做的事情
作为家长,在帮助孩子之前,您需要了解以下几点。首先也是最重要的是,要请合格的医生进行正确诊断。您可以咨询儿科医生或精神科医生。
其次,最重要的是与学校合作。一些国家有专门的法律(例如《残疾人教育法》——IDEA)来帮助这些孩子。虽然我国没有这样的法律体系,但您可以与校长和班主任讨论孩子的需求,并制定一个支持计划来帮助孩子。
请记住,多动症不是孩子的错,而是大脑功能的一种改变。在我们的帮助下,他们可以取得成功。
有了这样的计划,孩子就可以……让我们看看支持率如何。
| 孩子可能需要的支持 | 学校可以做些什么(与老师讨论后) |
|---|---|
| 保持注意力 | - 让孩子坐在教室前排,远离窗户和门。 - 下达指令时,要简明扼要、一一清晰地给出。 |
| 考试和作业 | - 提供额外时间完成考试和作业。 - 提供在单独的房间或与一小群人一起参加考试的机会,避免受到干扰。 - 有时会提供口头回答的机会,而不是书面回答。 |
| 社交技能 | - 提供学校辅导员的帮助。 - 在小组活动中给予鼓励和指导。 |
| 专家协助 | - 如有必要,建议转介至言语治疗或职业治疗等服务机构。 |
让我们与老师们一起打造一支优秀的团队。
孩子生命中最重要的两个人就是你和孩子的老师。你们俩一起合作,对孩子来说是一大优势。
- 见面沟通:开学第一天就和老师见面,谈谈您孩子的情况。多动症对每个孩子的影响都不一样。所以,请向老师解释多动症如何影响您的孩子,他的优势是什么,以及哪些方法可以帮助他。
- 用积极的方式说话:不要谈论孩子的问题,而要关注解决办法。好好谈谈。不要说“我的孩子从来不听话”,而是说“当我们看着彼此的眼睛,在安静的地方交谈时,他能更好地集中注意力”。
- 保持联系:如果可能,至少每周与老师沟通一次。询问作业和行为方面的情况。
- 告知变化:如果您更改了孩子的药物(例如多动症药物),请务必告知老师。这样老师也能了解药物是否有任何副作用或不良反应。此外,如果家中发生任何重大变化(例如家庭成员去世、父母分居),也请务必告知老师。这些情况都可能影响孩子的行为。
- 表达感谢:如果老师对您的孩子特别关心并给予帮助,请写张便条表达您的感激之情。这对老师来说是莫大的鼓励。
让我们把家庭环境变成儿童友好的环境。
在家和学校帮助孩子都非常重要。营造一个稳定有序的学习环境,对孩子来说是一种极大的安慰。
建立日常作息
对于患有注意力缺陷多动障碍的孩子来说,一边计划日程一边学习非常有帮助。早上把他们需要做的事情写下来,放在他们能看到的地方(比如冰箱上)。
- 起床。
- 整理床铺。
- 吃早餐。
- 把作业放进书包里。
- 带上你的书包、鞋子、外套和午餐。
一个独立的居家办公场所
找一个安静整洁的地方做作业。远离电视和其他噪音源。把椅子朝向墙壁而不是窗户。这样可以帮助你减少对外界环境的关注。
让我们改变一下在家办公的方式。
不要一次性布置几个小时的作业,而是把作业分成几个小段。例如,每次布置20分钟的作业,然后休息10分钟。休息的时候,让他们跑跑跳跳地玩(不要看电视或玩手机)。然后再做20分钟的作业。这样,他们就不太容易感到疲倦或无聊。
激励和奖励
当孩子做得好或者完成作业时,要表扬他们。给他们一些小奖励也是个好主意。这可不是贿赂。你可以说:“如果你做完作业,就可以看30分钟动画片。”这样能激励他们完成作业。
帮忙整理
使用不同颜色的文件夹来整理各科作业。准备一个文件夹存放已完成的作业,另一个文件夹存放新布置的作业。这样可以避免作业被遗忘在家中或忘记交到学校。
要点
- 如果您怀疑您的孩子患有注意力缺陷多动障碍(ADHD),请先咨询合格的医生以获得准确的诊断。
- 要明白,多动症不是你孩子或你的错。它是一种可以控制的疾病。
- 与孩子的老师和校长一起合作。坦诚地沟通孩子的需求,并制定一个共同的计划。
- 在家中建立规律的作息和秩序。这将有助于孩子感到安全和稳定。
- 不要责怪孩子犯的错误,而是要发现他们的优点并给予积极鼓励。耐心和理解非常重要。
- 如有必要,遵医嘱服用药物并进行行为疗法,可以极大地帮助控制孩子的病情。请与您的医生讨论此事。











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