Sukkel jou kind met alledaagse take? Kom ons leer meer oor Arbeidsterapie.

Vandag gaan ons praat oor iets wat dalk 'n bietjie nuut is vir baie ouers, en soms selfs vir kinders. Dit is arbeidsterapie, of soos ons dit almal ken, "(Arbeidsterapie)". Miskien het jy al hierdie woord gehoor, of miskien het 'n dokter vir jou gesê dat jou kind dit nodig het. So, wat is "(Arbeidsterapie)"? Wie het dit nodig? Kom ons praat eenvoudig en vriendelik hieroor.

Wat presies is Arbeidsterapie?

Eenvoudig gestel, is `(Arbeidsterapie)` 'n spesiale metode wat ons kinders help om hul daaglikse take maklik op hul eie te doen. Stel jou voor, jou kleinding sukkel om te eet, te skryf, klere aan te trek en skoene aan te trek. Dit is wanneer `(Arbeidsterapie)` ons te hulp kom. Daar is 'n persoon wat spesiale opleiding hiervoor ontvang het, ons noem hom 'n `Arbeidsterapeut` . Hierdie `(Arbeidsterapeut)` is die een wat die kind leer hoe om hierdie take op 'n nuwe manier te doen, op 'n manier wat vir hom maklik is. Dit is soos om 'n pad vir hulle te baan op 'n manier wat vir hulle werk. Dit verbeter die kind se lewensgehalte aansienlik.

Wie het dit regtig nodig (Arbeidsterapie)?

Nou dink jy dalk: 'Ag, ek weet nie of my kind dit ook nodig het nie.' Daar is baie redes waarom 'n kind '(Arbeidsterapie)' nodig mag hê. Sommige kinders het hierdie hulp nodig as gevolg van 'n gestremdheid of 'n besering . Ander kinders het dalk '(Arbeidsterapie)' nodig as gevolg van die manier waarop hul spiere ontwikkel of omdat hulle geringe probleme met liggaamsbeheer het. Kom ons kyk na 'n paar voorbeelde.

Vir kinders met spesiale behoeftes

Stel jou voor, daar is kinders wat 'n toestand genaamd 'Serebrale Verlamming' het. As gevolg van skade aan 'n sekere deel van die brein, word dit moeilik om liggaamsbewegings en posture te beheer. Dan moet daardie kind dalk leer om 'n rolstoel te gebruik om skool toe te gaan en by ander aan te sluit. Dit is waarmee 'n "Arbeidsterapeut" help. Nie net dit nie, hulle word ook spesiale maniere geleer om 'n pen vas te hou om te skryf, 'n lepel te gebruik om te eet en hul klere toe te knoop.

Nog 'n voorbeeld is kinders met outismespektrumversteuring (OSV) . Jy weet, hierdie kinders sukkel soms om met ander te speel, te sosialiseer en ander mense se gevoelens te verstaan. Hulle doen dalk dieselfde dinge oor en oor, of hulle is dalk baie sensitief vir sekere reuke, klanke of ligte. Arbeidsterapie help hierdie kinders om hierdie dinge bietjie vir bietjie te leer. Dit leer hulle nuwe maniere om die wêreld te verstaan ​​en met ander te kommunikeer.

Vir kinders met sensoriese probleme

Daar is sommige kinders wat geringe probleme met hul sintuie het. Dit wil sê, soms sukkel hulle om harde geluide te hoor, of hul oë voel blou wanneer hulle aan helder lig blootgestel word. Vir sommige kinders kan selfs 'n klein draadjie aan 'n kledingstuk of 'n ander tekstuur in kos groot ongemak veroorsaak. Hierdie dinge word Sensoriese Verwerkingsversteuring (SPD) genoem. 'n "(Arbeidsterapeut)" kan hierdie kinders help om hierdie probleme te hanteer en daarmee saam te leef. Hulle leer hulle hoe om hierdie sensasies te hanteer en hulself te kalmeer (kalmeringsstrategieë).

Kinders met agterstande in spierontwikkeling en motoriese vaardighede

Sommige kinders se spiere ontwikkel stadiger. Of hul motoriese vaardighede , of die vermoë om hul liggame te manipuleer, is dalk nie so ontwikkel soos dit behoort te wees vir hul ouderdom nie. Dan benodig hulle ekstra hulp met eenvoudige take soos om 'n botteldop oop te maak, hul skoenveters vas te maak of hulself te was.

• Bruto motoriese vaardighede: Dit is dinge wat groot spiere gebruik, soos loop, hardloop, spring en 'n bal vang. Sommige kinders sukkel om balans en koördinasie in hierdie aktiwiteite te handhaaf.
• Fyn motoriese vaardighede: Dit is klein, delikate take wat met die vingers uitgevoer word. Byvoorbeeld, 'n kind wat sukkel om te skryf omdat hulle nie 'n potlood behoorlik kan vashou nie, of 'n kind wat sukkel om knope aan te sit of krale te ryg.

Arbeidsterapie kan in tye soos hierdie 'n groot hulp wees. Hulle word verskeie aktiwiteite en speletjies geleer om hierdie vaardighede te ontwikkel.

Waar word dit (Arbeidsterapie) gedoen?

Nou wonder jy dalk: 'Waarheen moet ek hiervoor gaan?' Arbeidsterapie kan op verskeie plekke gedoen word , afhangende van die kind se behoeftes .

• By die huis: Soms kom 'n arbeidsterapeut na die kind se huis en leer hulle die dinge wat hulle nodig het. Dan kan die kind hierdie dinge in sy of haar bekende omgewing leer. Dit is ook makliker vir ouers om hierby betrokke te raak.
• By die skool: Sommige kinders benodig hulp met skoolwerk, daarom is daar tye wanneer "Arbeidsterapie" by die skool verskaf word. Dan kan onderwysers saamwerk om die kind te help.
• By 'n hospitaal of kliniek: Hierdie diens kan verkry word in hospitale met spesiale fasiliteite, of in klinieke wat toegewy is aan "Arbeidsterapie". Hierdie plekke het spesiale toerusting, speelgoed, ens.

Daarom sal jou dokter of arbeidsterapeut besluit watter plasing die beste vir jou kind is.

Hoe is 'n arbeidsterapiesessie? Is dit iets om voor bang te wees?

As jou dokter vir jou sê dat jou kind “Arbeidsterapie” benodig, mag jy en jou kind dalk ’n bietjie bang voel. “Wat sal gebeur?” Maar daar is regtig niks om voor bang te wees nie. Dis soos om met jou kind te speel en hom belangrike dinge te leer. Kom ons kyk wat gewoonlik gebeur?

Kom ons ontmoet eers die Arbeidsterapeut.

Eerstens moet jy en jou kind 'n arbeidsterapeut gaan sien. Daar sal die terapeut met die kind praat en hulle vra om verskillende dinge te doen.

Byvoorbeeld, hulle kan gevra word om 'n paar letters te skryf, 'n prentjie te teken, 'n bal te vang, 'n skoenveter vas te maak, ens. Soms kan hulle gevra word om krale te ryg, 'n spesiale toestel (greepmeter) te druk, te demonstreer hoe om hul tande te borsel, of 'n stuk papier met 'n skêr te knip.

Op hierdie stadium kan jy ook vir die terapeut sê wat jy dink moeilik is vir jou kind, en waarin jy hoop hy of sy goed sal wees . Indien jy enige verslae van jou kind se onderwysers of ander terapeute het, kan jy dit ook aanbied. Dit is soos om as 'n span saam te werk.

'n Gepersonaliseerde plan wat by jou kind pas

Vervolgens sal die Arbeidsterapeut die kind se vermoëns, uitdagings en u verwagtinge in ag neem en 'n persoonlike plan skep wat reg is vir die kind. Selfs al is die taak moeilik vir die kind, word dit in klein stappe opgebreek en makliker gemaak om te doen. Stel u voor, 'n kind sukkel om alleen te bad. Dan kan die plan so lyk:

• Hoe om eers die water aan te skakel.
• Dan, hoe om die temperatuur van die water aan te pas by die regte vlak van warm en koue water.
• Hoe om seep en handdoeke voor te berei.
• Hoe om versigtig die badkamer binne te gaan.
• Hoe om jou liggaam en kop te was.
• Hoe om weer versigtig uit te kom.

Verstaan ​​jy? Om dit so in kleiner dele op te breek, maak dit makliker vir die kind, en hy het 'n groter kans om te slaag.

Kom ons leer wat om te doen.

Dan sal die Arbeidsterapeut jou en jou kind leer hoe om hierdie plan tuis te doen. Hulle sal jou ook vertel watter spesifieke oefeninge en aktiwiteite jou kind moet doen, hoe gereeld dit gedoen moet word en vir hoe lank. Soms sal hierdie oefeninge klein speletjies wees. Byvoorbeeld, speel met klei om vingersterkte te bou, of krale te ryg om hand-oog-koördinasie te verbeter. Op hierdie manier sal jou kind nie verveeld raak nie en sal dit geniet om hierdie dinge te doen.

Oefening is die belangrikste ding! (Oefening baart kuns!)

Volgende is oefening . Die kind moet voortgaan om hierdie vaardighede te oefen, hetsy op hul eie, met jou hulp of saam met 'n arbeidsterapeut. Met verloop van tyd, met goeie oefening , sal jy kan sien dat baie dinge wat voorheen moeilik vir die kind was, makliker sal word om te doen.Geduld en belangstelling is hier baie belangrik. Om die terapeut se instruksies presies te volg, sal ook help om die resultate te bespoedig.

Hoe lank neem dit om Arbeidsterapie te doen?

Dit is ook 'n probleem vir baie mense. Daar is tye wanneer "Arbeidsterapie" vir 'n kort tydperk gedoen moet word, en daar is tye wanneer dit vir 'n lang tydperk gedoen moet word. Dit hang heeltemal af van die kind se toestand, die aard van die uitdagings wat hy in die gesig staar, en sy vordering .

Sommige kinders voltooi Arbeidsterapie binne 'n paar maande. Daar is egter tye wanneer hulle weer met Arbeidsterapie begin wanneer hulle 'n bietjie ouer word, van skool verander, of nuwe vaardighede moet ontwikkel (byvoorbeeld, die gebruik van 'n rekenaar, handskrif).

Daarom sal jou Arbeidsterapeut die een wees wat met jou oor jou kind se vordering sal praat en vir jou sal sê wat gedoen moet word, selfs al is die doelwitte bereik. Moenie bang wees nie, hulle sal heeltyd met jou hieroor praat. Dit is baie belangrik om openlik te kommunikeer.

So, wat is die belangrikste dinge wat ons uit hierdie storie huis toe moet neem? (Boodskap vir Huis Toe)

Goed, ons het nou baie oor `(Arbeidsterapie)` gepraat. So, hier is die belangrikste dinge wat jy moet onthou:

• Arbeidsterapie is 'n spesiale vorm van terapie wat kinders help om alledaagse take makliker en onafhanklik te doen . Dit is nie iets om voor bang te wees nie , dit is iets wat op 'n manier gedoen word wat vir die kind pret is, soos 'n speletjie.
• As 'n kind 'n aangebore gestremdheid, ontwikkelingsvertraging, besering as gevolg van 'n ongeluk, spierverwante probleem, sensoriese verwerkingsprobleem of 'n toestand soos "Outismespektrumversteuring (OSV)" of "Serebrale Gestremdheid" het, kan "Arbeidsterapie" van groot hulp wees.
• 'n Arbeidsterapeut assesseer die kind se toestand noukeurig, skep 'n persoonlike plan vir die kind en bied dienooreenkomstig hulp.
• Om terapiesessies met geduld en entoesiasme by te woon en die aktiwiteite wat tuis gegee word, te oefen, is die beste manier om suksesvolle resultate te behaal.
• As jy dink jou kind benodig arbeidsterapie, raadpleeg 'n pediater of huisdokter. Hulle sal jou in die regte rigting lei.
• Die belangrikste ding is dat jy nie alleen is nie. Daar is baie mense soos dokters, terapeute, onderwysers, ens. wat jou op hierdie reis kan help en lei. So vat dit rustig.

Onthou, elke kind is anders. Elke kind het hul eie pas. Arbeidsterapie is net 'n klein hupstoot op daardie reis. Jou liefde, ondersteuning en geduld is die grootste krag wat jou kind sal hê!

`Arbeidsterapie, Kinderontwikkeling, Daaglikse Aktiwiteite, Sensoriese Probleme, Motoriese Vaardighede, Serebrale Gestremdheid, Outisme Spektrumversteuring