Nea ɛsɛ sɛ wuhu fa adesua mu dɛmdi ho: So wo ba no wɔ ɔhaw yi?

So wo ba no repere wɔ sukuu dwumadi ho? So ɛte sɛ nea ɛyɛ den ma no sɛ ɔbɛte nneɛma ase sen mmofra afoforo? Anaasɛ wususuw sɛ ɔwɔ nkyerɛwde ne nɔma ho haw kakra? Ɛtɔ da bi a, sɛ yɛhunu saa nneɛma yi a, yɛn a yɛyɛ awofoɔ no, yɛhaw yɛn ho. Nanso mma ɛnhaw wo , eyi nyɛ nyansa a wonni. Ɛnnɛ yɛrebɛka saa adesua mu nsɛnnennen ahodoɔ yi ho asɛm, anaasɛ wɔ aduruyɛ mu no, ‘Adesua mu Mmofraeɛ’.

Dɛn ne adesua mu dɛmdi?

Sɛ yɛbɛka no tiawa a, adesua mu dɛmdi (LD) yɛ nsakrae a ɛba ɔkwan a w’amemene no fa so di nsɛm ho dwuma no mu. Ɛte sɛ nsakrae ketewaa bi a ɛba kɔmputa bi ``software`` mu. Enti biribi foforo ni:

• Nya nsɛm
• Hyehyɛ nsɛm ho nhyehyɛe
• Fa nsɛm sie
• Te nsɛm ase
• Fa nsɛm di dwuma

Ebia ɛbɛyɛ den kakra.

Saa dɛmdi ahorow yi betumi aka kasa ne nea wɔmfa kasa nyinaa. Mpɛn pii no, ɛka akenkan, akyerɛw, ne akontaabu. Tebea no betumi afi nea emu nyɛ den so kosi nea emu yɛ den so.

Adeɛ a ɛho hia sɛ yɛhyɛ no nsow wɔ ha ne sɛ, adesua mu dɛmdi nkyerɛ sɛ abofra bi adi dɛm wɔ adwene mu. Ɛyɛ soronko koraa wɔ adwene mu dɛmdi ho. Mmofra a wontumi nsua ade no betumi anya nyansa dodow (IQ) a ɛyɛ sɛ wɔkyekyem pɛpɛɛpɛ anaa ɛboro saa. Wɔwɔ nsɛnnennen pɔtee bi wɔ adesua mu ara kwa.

Nnipa pii tumi hu saa tebea yi ntɛm ara wɔ sukuu mfe mu, nanso wohu sɛ nnipa binom wɔ mmerantebere ne mmabaabere mu anaa akyiri yi wɔ wɔn nkwa nna mu.

So nsonsonoe wɔ "Adesua mu Mmoframa" ne "Adesua mu Nsɛnnennen" ntam?

Seesei ebia woresusuw ho sɛ ebia ‘Adesua mu Mmubui’ ne ‘Adesua mu Nsɛnnennen’ yɛ nsɛmfua abien anaasɛ biako. Ɛwom sɛ yɛtaa de nsɛmfua abien yi di dwuma de sesa de, nanso nsonsonoe ketewaa bi wɔ mfiridwuma mu.

• Adesua mu Ɔhaw: Eyi ne asɛmfua a nnuruyɛfo, titiriw adwene ho animdefo, de kyerɛ ɔhaw bi a egyina gyinapɛn pɔtee bi so. Wɔaka eyi pefee wɔ adwenemyare nkyekyɛmu akwankyerɛ te sɛ Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5-TR) mu.
• Adesua mu Mmofra a Wɔadi M dɛm: Eyi yɛ mmara kwan so asɛmfua wɔ aman bi so (e.g., wɔ United States, wɔ Ankorankoro a Wɔadi M dɛm Nhomasua Mmara - IDEA ase). Wei kyerε sε, sε sukuu bi kyerɛ abofra bi sε ɔte saa a, saa abofra no wɔ hokwan sɛ ɔnya nneεma te sε Ankorankoro Nhomasua Nhyehyɛeε (IEP). Ebia akwan a wɔfa so yɛ no yɛ soronko kakra wɔ yɛn man yi mu, nanso adwene titiriw ne sɛ wɔbɛma abofra no mmoa titiriw a ohia.

Sɛ yɛbɛka no tiawa a, "ɔhaw" yɛ aduruyɛ mu nhwehwɛmu, bere a " dɛmdi" yɛ biribi a ebetumi abata nhomasua ne mmara mu afã horow ho. Nanso, wɔ da biara da kasa mu no, wɔde abien no nyinaa di dwuma de sesa wɔn ho wɔn ho.

Dɛn ne adesua mu haw pɔtee yi?

Sɛnea DSM-5-TR kyerɛ no, "Adesua mu Ɔhaw Pɔtee" yɛ ntini mu nkɔso mu ɔhaw a anyɛ yiye koraa no, ɛyɛ mmerɛw bere nyinaa wɔ mmeae atitiriw abiɛsa no mu biako:

• Akenkan
• Retwerɛ
• Nkontaabu (Nkontaabu) .

Adesua mu haw pɔtee a ɛtaa ba no bi ni:

Dyslexia - Akenkan mu nsɛnnennen

Wo de susuw ho hwɛ, ɛyɛ den ma mmofra binom sɛ wɔbɛkenkan nkyerɛwde, nsɛmfua afrafra, na ɛte sɛ nea nkyerɛwde rehuruhuruw. Ɛyɛ den ma wɔn sɛ wɔbɛbɔ nsɛmfua a ɛnyɛ den, wobehu nkyerɛwde, wɔbɛka anwensɛm, na wɔn ankasa akenkan nsɛmfua foforo. Ɛtɔ mmere bi a, wotwa nkrataa no so anaasɛ wɔkenkan no nnidiso nnidiso. Yɛfrɛ tebea yi sɛ dyslexia. Eyi ne adesua mu dɛmdi a abu so sen biara. Eyi fi nsakrae a aba wɔ ɔkwan a amemene no fa so di nsɛm a wɔakyerɛw ho dwuma no mu.

Dysgraphia - Nkyerɛwee a ɛyɛ den

Ɛyɛ den ma mmofra binom sɛ wɔbɛkyerɛw nea ɛwɔ wɔn adwenem, sɛ wɔanya nhomasua pa mpo a. Wontumi nkyerɛw nsɛm fɛfɛɛfɛ, ɛyɛ den ma wɔn sɛ wɔbɛkura kyerɛwdua mu yiye, wɔtaa kyerɛw nsɛmfua wɔ ɔkwan a ɛnteɛ so, wɔkyerɛw nsɛm brɛoo paa, na wodi mfomso wɔ kasa mmara mu. Wɔfrɛ eyi dysgraphia. Ɛtɔ da bi a, ɛwom sɛ adwene pii wɔ wɔn adwenem de, nanso ɛyɛ den yiye sɛ wɔbɛkyerɛw agu krataa so.

Dyscalculia - Nkontaabuo mu nsɛnnennen

Mmofra bi wɔ hɔ a ɛyɛ den ma wɔn sɛ wɔde akontaahyɛde bɛyɛ adwuma na wɔabu akontaa. Ɛyɛ den ma wɔn sɛ wɔbɛkan akontaahyɛde ahorow, sɛ wɔbɛyɛ akontaabu a ɛnyɛ den wɔ adwene mu, wɔbɛkae dodow pon no, wɔbɛhyehyɛ akontaabu mu haw ahorow, wɔbɛka bere, na wɔadi sika ho dwuma. Wɔfrɛ saa tebea yi sɛ dyscalculia.

So ɛsɛ sɛ yesua Adesua mu Ɔhaw a Ɛnyɛ Asɛm nso ho ade?

Nneɛma a wɔyɛ a wɔmfa nsɛmfua nni dwuma, kyerɛ sɛ:

• Ɔhaw ahorow ano aduru
• Nneɛma te sɛ mfonini ne akyirikyiri ntease (Visual-spatial tasks) .
• Afoforo anim yɛbea ne wɔn nneyɛe ho ntease (Recognizing social cues) .

Adesua mu dɛmdi ahorow bi wɔ hɔ a ɛka nneɛma te sɛ: Wɔfrɛ eyinom adesua mu ɔhaw ahorow a ɛnyɛ kasa mu. Ɛwom sɛ wonnya nkyekyɛɛ wɔn mu sɛ adesua mu haw pɔtee bi wɔ DSM-5-TR mu de, nanso nhwehwɛmu kyerɛ sɛ nnipa a wɔn adesua mu yɛ den no mu bɛyɛ 5% na wɔwɔ saa nsɛnnennen yi.

Eyinom betumi aka nneɛma te sɛ:

• Asetra mu nimdeɛ: Ɛyɛ den sɛ wobɛte kasa a wɔde di dwuma (e.g. kasafĩ), anim yɛbea, ne nipadua kasa bere a ɔne afoforo rekasa no ase.
• Adwumayɛfo dwumadi: Ɛyɛ den sɛ wɔbɛyɛ nhyehyɛe, nhyehyɛe, na wɔadi nkate horow so.
• Aniwa-beae ho nimdeɛ: Eyi betumi de ɔhaw ahorow aba wɔ nkitahodi ho.
• Nkontaabu ho nimdeɛ: Ɛyɛ den sɛ wobɛte akontaabu mu nsusuwii a ɛyɛ den titiriw ase.

Adesua mu dɛmdi ahorow yi abu so dɛn?

Adesua mu dɛmdi abu so kakra. Wɔ ɔman te sɛ United States mu no, nhwehwɛmufo bu akontaa sɛ nnipa bɛyɛ 10% na wobehu sɛ wɔanya bi wɔ wɔn nkwa nna mu. Wɔ wiase nyinaa no, mmofra a wɔadu sukuu mfe so no mu bɛyɛ 5% wɔ adesua mu dɛmdi.

Eyinom mu , akenkan a wontumi nkenkan ne tebea a ɛtaa ba. Wɔde adesua mu dɛmdi bɛyɛ 80% na ɛyɛ dyslexia.

Dɛn ne adesua mu dɛmdi ho sɛnkyerɛnne? Woyɛ dɛn hu no?

Okay, enti yɛbɛyɛ dɛn ahu sɛ biribi te sɛ eyi wɔ hɔ? Nsɛnkyerɛnne titiriw ne sɛ nsonsonoe kɛse da abofra no nhomasua tumi ne ahokokwaw a ɔda no adi wɔ sukuu mu no ntam.

Adesua mu dɛmdi a emu yɛ den sen biara no betumi ada adesua mu dɛmdi ho sɛnkyerɛnne adi wɔ mmofraase. Nanso, ebia awofo ne akyerɛkyerɛfo renhu adesua mu dɛmdi a emu nyɛ den anaasɛ ɛkɔ fam kosi sɛ abofra no afi sukuu ase (bere a wadi mfe 5 akyi) ne bere a nsɛnnennen sɔre wɔ sukuu adwuma mu. Wɔ tebea horow bi a emu yɛ den mu mpo no, ebia wɔrenhu no yiye kosi sɛ abofra no bɛkɔ sukuu.

Adesua mu dɛmdi biara wɔ n’ankasa su soronko, nanso ne nyinaa mu no, nsɛnnennen a ebia wubehu no bi ni:

• Ɛyɛ den sɛ wubehu nkyerɛwde, nɔma, kɔla, ne akontaabu mu sɛnkyerɛnnede ahorow.
• Ɛyɛ den sɛ wobɛkan.
• Ɛyɛ den sɛ wobɛma nsɛmfua a wɔde di dwuma no akɔ soro.
• Ɛyɛ den sɛ wobɛhyehyɛ nneɛma te sɛ anwensɛm.
• Ɛyɛ den sɛ wobɛbɔ nsɛmfua bere a worekenkan ade no.
• Ɛyɛ den sɛ wobɛhyehyɛ dwumadi ahorow, afi ase, na woawie.
• Ɛyɛ den sɛ wobɛhyehyɛ nea wopɛ sɛ woka wɔ w’adwene mu na woada no adi.
• Bere tiaa anaa bere tenten mu nkae a ɛyɛ mmerɛw.
• Ɛyɛ den sɛ wobɛkura pɛnsere no mu yiye.
• Nkyerɛwee a wontumi nkyerɛw pefee.
• Ɛyɛ den sɛ wobɛsan aka asɛm bi nnidiso nnidiso.
• Ɛyɛ den sɛ wode w’adwene besi adwuma biako so.
• Ɛyɛ den sɛ wobedi akwankyerɛ ahorow akyi.
• Ɛyɛ den sɛ nipadua no bɛyɛ adwuma pɛpɛɛpɛ.
• Ɛyɛ den sɛ wɔbɛte nsusuwii ahorow ase, wɔbɛhyehyɛ nsɛm de adi ɔhaw ahorow ho dwuma, na wɔate wiase a atwa ho ahyia no ase.

Eyinom yɛ nhwɛso kakraa bi pɛ. Esiane sɛ abofra bi wɔ saa sɛnkyerɛnne ahorow yi nti, ɛnkyerɛ sɛ ɔwɔ adesua mu dɛmdi. Obi a onim adwuma yiye nkutoo na obetumi ayɛ saa. Ebia wo ba no benya saa sɛnkyerɛnne ahorow yi pii, biako anaa abien. Ebetumi aba sɛ wo ba no betumi anya adesua mu dɛmdi bɛboro biako.

Suban ho sɛnkyerɛnne ahorow

Adesua mu dɛmdi betumi aka abofra bu ne ho ne adwene a ɔwɔ wɔ sukuu ho. Ebia ɛbɛyɛ wɔn abasamtu sɛ wɔnyɛ papa te sɛ mmofra afoforo. Suban mu su ahorow te sɛ eyinom nso betumi ayɛ adesua mu dɛmdi ho sɛnkyerɛnne:

• Sukuu a wɔmpɛ sɛ wɔkɔ.
• Ɔmpɛ sɛ ɔkenkan ade den anaasɛ ɔbɛyɛ akontaabu wɔ mmofra afoforo anim.
• Anwiinwii wɔ akyerɛkyerɛfo ho, asodi a wɔde to wɔn so bere a wɔn abasobɔde kɔ fam no.
• Ɔmpɛ sɛ wɔde sukuu dwumadi bɛkyerɛ awofo.
• Dwumadi ahorow a wobɛkwati.
• Agorudi a wɔyɛ, wɔ sukuu anaa asetra mu.
• Mpofirim ara abufuw, apereperedi.
• Nsɛm a ɛkasa tia wo ho te sɛ "Meyɛ ɔkwasea," "Mintumi nyɛ hwee."

Sɛ wo ba no rehu amane wɔ nsɛnnennen a ɛte sɛɛ ho a, ɛho hia paa sɛ wo ne no kasa na wohwehwɛ mmoa.

Dɛn nti na adesua mu dɛmdi ahorow yi ba?

Nhwehwɛmufo da so ara resua nneɛma pii afa adesua mu dɛmdi ne nea ɛde ba ho. Mprempren wosusuw sɛ awosu ne nneɛma a atwa yɛn ho ahyia a wɔaka abom na ɛde ba . Kae sɛ ɛnyɛ nipadua mu nkate mu haw ahorow te sɛ aniwa a enhu ade yiye anaa aso a entumi nyɛ yiye na ɛde adesua mu dɛmdi ba.

Nhwehwɛmu ahorow ada no adi sɛ asiane ahorow a edidi so yi betumi ama obi anya adesua mu dɛmdi:

• Abusua muni (abusua a wɔwoo no) a ɔwɔ adesua mu dɛmdi.
• Awo a ɛba ntɛm.
• Ɛna no a ɔde ne ho bɛhyɛ nsa anaa nnubɔne afoforo mu wɔ awotwaa no mu.
• Kasa ne kasa nkɔso a ɛkyɛ a wobenya.
• Aduan pa a wonnya nni.
• Awuduru a atwa yɛn ho ahyia te sɛ kɔbere a wɔde wɔn ho bɛhyɛ mu.
• Mmofraberem Osuahu a Ɛnyɛ Den (ACEs).
• Amemene mu Opira a Ɛyɛ Hu (TBI) .

Mpɛn pii no, wobetumi ahu adesua mu dɛmdi ahorow a ɛka ɔhaw afoforo ho. Nhwɛsoɔ:

• Adwene a wɔde si biribi so/adeyɛ a ɛtra so (ADHD) .
• Brɛ
• Adwene a ɛma obi yɛ ade tra so
• Hahaahayɔ
• Ɔyare a ɛma obi yɛ ade tra so (OCD) .
• Ɔsɔretia a wɔsɔre tia (ODD) .

Nhwehwɛmu bi kyerɛ sɛ mmofra a wɔwɔ adwenemyareɛ no mu 20% kɔsi 70% nso wɔ adesua mu dɛmdiɛ.

Sɛ wosusu sɛ wo ba no wɔ adesua mu dɛmdi a, wobɛtumi abisa nhwehwɛmu a ɛfata denam wɔn sukuu so. Mpɛn pii no, sɛ sukuu ahorow susuw sɛ adesua mu dɛmdi bi wɔ abofra bi (mfe 3-21) mu a, ɛsɛ sɛ wɔsɔ wɔn hwɛ.

Wobɛyɛ dɛn ahu sɛ wowɔ adesua mu dɛmdi anaa?

Mpɛn pii no, awofo ne akyerɛkyerɛfo na wodi kan susuw sɛ obi anya adesua mu dɛmdi bere a abofra bi afi sukuu ase no. Sɛnea ɛbɛyɛ na wɔahu sɛ abofra bi wɔ saa tebea yi mu yiye no, ɛsɛ sɛ wɔyɛ nhwehwɛmu ne sɔhwɛ titiriw ahorow pii. Wo ba no mmofra oduruyɛfo ne sukuu adwene ho ɔbenfo anaa mmofra adwene ho ɔbenfo de wɔn ho bɛhyɛ saa adeyɛ yi mu.

Kae sɛ adwene ne nneyɛe ho ɔbenfo na ohu sɛ obi anya adesua mu haw. Wo ba no sukuu betumi ahu adesua mu dɛmdi, ayɛ nhwehwɛmu, na wɔayɛ nhomasua nhyehyɛe. Ɔkwan a wɔfa so yɛ adwene mu yareɛ no yɛ soronko kakra wɔ mmara kwan so nhwehwɛmu nhyehyɛeɛ (e.g., IDEA) wɔ aman bi mu. Nanso ne nyinaa fa nea edidi so yi a wɔaka abom ho:

• Nneɛma a wɔahyɛ no nsow
• Nsɛm a wobisabisa nkurɔfo
• Nhwehwɛmu ahorow
• Aduruyɛ ne abusua abakɔsɛm
• Sukuu amanneɛbɔ ahorow

Wɔ saa adeyɛ yi mu no, ɛho behia sɛ wo ne wo ba no sukuu ne nhomasua ho abenfo yɛ adwuma yiye.

Adesua mu dɛmdi ho sɔhwɛ ahorow

Nhwehwɛmu ahodoɔ (biara wɔ sɔhwɛ ahodoɔ) a wɔde kyerɛ adesua mu dɛmdiɛ ne:

• Aduruyɛ mu nhwehwɛmu: Nea edi kan no, wo ba no mmofra oduruyɛfo bɛyɛ nipadua mu nhwehwɛmu ne ntini mu nhwehwɛmu de ahu sɛ ebia aduruyɛ mu biribi a ɛde wo ba no adesua mu nsɛnnennen ba anaa. Wobetumi nso ahyɛ sɛ wɔnyɛ mogya mu nhwehwɛmu ne scan.
• Nhomasua mu nhwehwɛmu ne adwumayɛ mu nhwehwɛmu: Abofra no akyerɛkyerɛfo hwɛ abofra no nneyɛe wɔ adesuadan mu na wɔsɔ n’adesua mu nimdeɛ hwɛ. Wɔsɔ abofra no akenkan, akyerɛw, ne akontaabu ho nimdeɛ hwɛ na wɔbɔ ho amanneɛ sɛnea ne mfe te.
• Adwene mu nhwehwɛmu: Mpɛn pii no, nea ɛka eyi ho ne nyansa a wɔde ano ka ne nea wɔmfa ano (IQ) sɔhwɛ. Sukuu adwene ho ɔbenfo anaa mmofra adwene ho ɔbenfo na ɔyɛ eyi. Ebetumi nso ahwɛ ɔkwan a abofra no pɛ sɛ ɔfa so di nsɛm ho dwuma (e.g., wɔ aniwa anaa ɔte mu).
• Adwene mu nhwehwɛmu: Eyi betumi aboa ma wɔahu ADHD, ɔsɔretia a wɔsɔre tia, dadwen, adwenemhaw, ne obu a obi wɔ ma ne ho ho nsɛm. Eyinom taa ne adesua mu dɛmdi ahorow bom tra, nanso ɛsono tebea horow. Mmofra adwene ho ɔbenfo bɛhwɛ sɛnea abofra no kura wɔ sukuu ho, anigye a ɔwɔ wɔ adesua ho, abusuabɔ a ɔne n’atipɛnfo wɔ, ne obu a ɔwɔ ma ne ho no mu.
• Neuropsychological assessment: Saa sɔhwɛ yi hwɛ sɛnea tebea horow bi a ɛwɔ amemene no mu ka abofra nneyɛe ne n’adwene mu nimdeɛ (ɔkwan a abofra no fa so de amemene no di dwuma). Ntini mu adwene ho ɔbenfo bi na ɔyɛ eyi. Eyi ho wɔ mfaso titiriw ma mmofra a wɔn ntini a ɛwɔ mfinimfini no asɛe anaa yare, efisɛ etumi hu wɔn amemene no mmeae a ɛne adesua mu ahoɔden ne mmerɛwyɛ ahorow wɔ abusuabɔ.

Ɔkwan bɛn so na wobetumi aboa abofra a ontumi nsua ade yiye? Ɔkwan bɛn so na wobedi wɔn ho dwuma?

Nnipa a wonni adesua mu dɛmdi hia mmoa soronko anaa foforo na wɔatumi asua ade. Saa mmoa yi – anaasɛ dwumadie – gu ahodoɔ gyina adesua mu dɛmdi ko ne ne kɛseɛ so. Ɛho behia sɛ wo ne wo ba no ne adwumayɛfo dodow bi yɛ adwuma na woanya adesua nhyehyɛe a eye sen biara ama wɔn. Ebia kuw yi bi ne:

• Akyerɛkyerɛfo
• Nhomasua mu nsiesie ho abenfo
• Adwene ne nneyɛe ho animdefo
• Nhomasua dwumadi titiriw
• Akwahosan ho adwumayɛfo te sɛ adwumayɛ ho ayaresa ne nipadua mu ayaresa ho animdefo.

Mpɛn pii no, nhomasua mu nneɛma a wɔde wɔn ho hyɛ mu no hyɛ saa nsɛm yi mu:

• Dabere: Abofra nya kwan kɔ adesua nhyehyɛe titiriw koro no ara mu, nanso wɔde nneɛma foforo anaasɛ ɛboa te sɛ nhoma akɛse a wɔatintim, a ɛnsakra nkyerɛkyerɛ mu nsɛm no.
• Nsakraeɛ: Abofra no sukuu sesa abofra no botaeɛ ne ne botaeɛ na ɛde nnwuma ma de tew nkɛntɛnsoɔ a adesua mu dɛmdi no nya so. Sɛ nhwɛso no, sɛ wɔbɛma abofra no kwan ma ɔde ano abua sɔhwɛ bi sen sɛ ɔbɛkyerɛw ato hɔ.
• Nsiesiei: Abofra no sukuu de nneɛma pɔtee bi a wɔde wɔn ho bɛhyɛ mu ma de tew sɛnea adesua mu dɛmdi no mu yɛ den no so.

Sɛ wo ba no fata ma nhomasua titiriw nnwuma a, obenya Ankorankoro Nhomasua Nhyehyɛe (IEP) . (Ɛwom sɛ wɔmfrɛ no saa wɔ yɛn man yi mu de, nanso ebia nhyehyɛe titiriw a ɛte saa wɔ hɔ.) Saa ankorankoro nhomasua nhyehyɛe yi:

• Wɔabobɔ abofra no nhomasua botae ahorow din.
• Ɛkyerɛ nnwuma a abofra no benya.
• Kyerɛw nnuruyɛfo atitiriw a wɔne abofra no yɛ adwuma no din.

Bere a mmofra binom hia nkyerɛkyerɛ titiriw wɔ beae biako pɛ mu no, wɔkɔ so kɔ adesua daa. Ebia mmofra afoforo behia nhomasua nhyehyɛe ahorow a ɛsono emu biara a emu yɛ den kɛse. Sɛnea mmara hwehwɛ (wɔ aman bi mu) no, ɛsɛ sɛ mmofra a wontumi nsua ade no ne wɔn atipɛnfo a wonni dɛmdi a ɛte saa no de wɔn ho hyɛ adesua ahorow mu sɛnea wobetumi biara.

Ebia ebegye bere kakra ansa na woanya ɔkwan a eye sen biara a wobɛfa so ama wo ba, nanso kae sɛ mmɔden a wobɔ de boa wo ba no fata.

Sɛ me ba no wɔ adesua mu dɛmdi a, dɛn na metumi ahwɛ kwan?

Ɛwom sɛ mmofra "nnyin nsen" adesua mu dɛmdi ahorow de, nanso wobetumi asua sɛnea wɔbɛsakra wɔn ho ama wɔn na wɔanya wɔn nimdeɛ. Mmofra a wohu wɔn ntɛm na wɔde wɔn ho hyɛ mu ntɛm no taa kura wɔn ho adwene pa na wodi nsɛnnennen so.

Wobetumi nso anya ankorankoro ahoɔden a ɛde adesua mu dɛmdi ba no. Sɛ nhwɛso no, nnipa a wɔwɔ dyslexia no taa yɛ adebɔ ho adwuma titiriw. Mmofra a wontumi nsua ade betumi abɛyɛ mpanyimfo a wɔyɛ adwuma yiye na wodi yiye.

So adesua mu dɛmdi betumi de nsɛnnennen aba?

Sɛ wo ba no wɔ adesua mu dɛmdi a, ebia obenya obu a ɔwɔ ma ne ho ho nsɛm anaasɛ ɔbɛte nka sɛ ɔnyɛ onyansafo. Wɔn nso wɔ asiane kɛse mu sɛ wobenya adwenemyare te sɛ dadwen anaa adwenemhaw.

Mmoa pa a awofo, akyerɛkyerɛfo, ne nnamfo de ma abofra betumi aboa ma wadi akwanside ahorow yi so. Nanso, ntwentwɛn wo nan ase sɛ wobɛhwehwɛ mmoa afi adwenemyare ho ɔfotufo hɔ .

Adesua mu dɛmdi ahorow di bere tenten ahe?

Adesua mu dɛmdi yɛ nkwa nna nyinaa. Eyi kyerɛ sɛ mpanyimfo nso betumi anya adesua mu dɛmdi. Mpɛn pii no mmofra na wodi kan hu sɛ wɔwɔ bi, nanso nnipa binom nhu sɛ wɔwɔ adesua mu dɛmdi kosi sɛ wɔbɛyɛ mpanyimfo.

So wobetumi asiw adesua mu dɛmdi ano?

Wontumi nsiw adesua mu dɛmdi ano, nanso mpɛn pii no wobetumi de akwan horow adi ho dwuma. Eyi so wɔ mfaso kɛse sɛ wo ba no nya ayaresa ntɛm a. Ɛsɛ sɛ woyɛ nea edidi so yi:

• Sɛ wuhu sɛnkyerɛnne ahorow a ɛkyerɛ sɛ woatumi asua ade ntɛm a, wo ne akwahosan ho ɔyaresafo nkasa.
• Wo ne wo ba sukuu yɛ adwuma na boa ma wɔnyɛ Ankorankoro Nhomasua Nhyehyɛe (IEP).

Dɛn na metumi ayɛ de aboa me ba?

Ɛho hia sɛ wohwɛ hu sɛ wo ba no benya mmoa wɔ ne adesua mu dɛmdi ho. Eyi betumi ayɛ:

• Hwɛ wo ba no nkɔsoɔ so hwɛ sɛ wɔn IEP no renya nkɔsoɔ a ɛdɔɔso wɔ wɔn nimdeɛ nkɔsoɔ mu anaa. Sɛ wote nka sɛ wɔn IEP mmoa a, ka kyerɛ sukuu so ahwɛfoɔ.
• Fa nkitahodi pa si abɔnten so animdefo, sukuu adwumayɛfo, ne abofra no mmofra oduruyɛfo ntam.
• Yɛ nkuranhyɛ ne mmoa tebea wɔ fie.
• Sɛ wo ba no rehyia ahoyeraw esiane adesua mu dɛmdi nti anaasɛ ɔwɔ suban ho nsɛm a , fa no kɔ adwenemyare ho ɔbenfo nkyɛn .
• Hwɛ wo ho nso. Mmɔden a wobɛbɔ sɛ wobɛhwɛ wo ba no betumi ayɛ ɔbrɛ. Hwɛ w’adwene mu akwahosan na hwehwɛ mmoa fi w’adɔfo hɔ.

Wopɛ nea eye ma wo ba. Enti, ɛyɛ den sɛ wubehu sɛ ɔrepere wɔ sukuu mu. Kae sɛ, adesua mu dɛmdi abu so – na nneɛma ahorow bi wɔ hɔ a wobetumi de wɔn ho ahyɛ mu a wobetumi ayɛ no sɛnea wo ba no ahiade pɔtee te. Wo ba no sukuu, adwene ne nneyɛe ho ɔbenfo, ne akwahosan ho ɔyaresafo bɛka wo ho wɔ anammɔn biara a wobɛtu.

Nsɛm a Wɔaboaboa Ano ne Nkrasɛm a Wɔde Kɔ Fie

Enti, momma yɛnsan nhwɛ nneɛma a yɛkaa ho asɛm faa adesua mu dɛmdi ho no bi mu:

• Eyi nyɛ nyansa a wonni: adesua mu dɛmdi yɛ nsakrae a ɛba ɔkwan a amemene no fa so di nsɛm ho dwuma mu ara kwa.
• Tebea a ɛtaa ba: Ebia mmofra pii behyia ɔhaw ahorow te sɛ eyi. Ɛnyɛ wo nko ara.
• Ɛho hia sɛ wuhu ntɛm: Sɛ wuhu nsakrae bi wɔ wo ba no adesua kwan mu a, hwehwɛ mmoa fi animdefo hɔ ntɛm ara.
• Wobetumi adi ho dwuma: Sɛ wɔboa mmofra a ɛfata a, wobetumi adi nsɛnnennen yi so na wɔadi nkonim.
• Mmoa a wode ma no som bo: Sɛ wode ɔdɔ, nkuranhyɛ, ne boasetɔ di wo ba no a, ɛma onya ahotoso kɛse.
• Mmoa titiriw ho hia: mmofra nnuruyɛfo, adwene ne nneyɛe ho animdefo, ne nhomasua ho abenfo bɛboa wɔ eyi mu.

Adesua mu dɛmdi yɛ biribi a ɛsakra abofra akwantu kakra kɛkɛ. Momma yɛn nyinaa nyɛ adwuma mfa mmoa mma saa akwantu no nkɔ yiye. Sɛ wo ba no wɔ saa sɛnkyerɛnne ahorow yi bi a, ntwentwɛn wo nan ase sɛ wobɛhwehwɛ aduruyɛfo afotu.

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