আপুনি আপোনাৰ সন্তানক "হাতখন ওপৰলৈ তুলিবলৈ" কয়নে, কিন্তু তেওঁ শুনা মাথোঁ "আকাশলৈ চাওক"? নে "তাত গৰুবোৰ চাওক" বুলি কয়, কিন্তু শিশুটিয়ে সুধিছে, "চকীখনত ক্লাউন এটা আছে?" এনেকুৱা কথাবোৰ আপুনি অনুভৱ কৰিছেনে ? কেতিয়াবা আমি ভাবো আমাৰ সন্তানে আমাৰ কথা শুনা নাই আৰু কেৱল ক্ষোভৰ বাবেই কৰি আছে। কিন্তু সদায় তেনেকুৱা নহয়। আজি আমি কোৱা অডিটৰী প্ৰচেছিং ডিছঅৰ্ডাৰ বা চমুকৈ এপিডি নামৰ এটা অৱস্থাৰ বাবেই এনে হ’ব পাৰে।
শ্ৰৱণ প্ৰক্ৰিয়াকৰণ বিকাৰ (APD) কি?
সহজ ভাষাত ক’বলৈ গ’লে এপিডি শ্ৰৱণ ক্ষমতা হেৰুৱা বা শিক্ষণৰ অক্ষমতা নহয়। ইয়াত কি হয়, যদিও কাণে শব্দ ভালদৰে শুনে, তথাপিও সেই শব্দটো মগজুলৈ লৈ যোৱা আৰু সঠিকভাৱে বুজি পোৱাৰ প্ৰক্ৰিয়াটোত কিছু দুৰ্বলতা দেখা যায় ৷ অৰ্থাৎ সমস্যা কাণৰ নহয়, মগজুৱে শব্দৰ তথ্য চিনি পোৱাৰ ধৰণতহে সমস্যা।
কল্পনা কৰক কোনোবাই আপোনাক ক'ব, "প্লিজ হাতখন ওপৰলৈ তুলি লওক।" এপিডি থকা কোনোবা এজনৰ বাবে ইয়াৰ শব্দ হ'ব পাৰে "প্লিজ আপোনাৰ পৰিকল্পনাক কুঁৱলী কৰক।" শব্দৰ সূক্ষ্ম শব্দৰ পাৰ্থক্য চিনি পাবলৈ অসুবিধা পায়।
যদিও এই অৱস্থা যিকোনো বয়সৰ যিকোনো ব্যক্তিক আক্ৰান্ত কৰিব পাৰে, তথাপিও ই বেছিভাগ সময়তে শৈশৱৰ পৰাই আৰম্ভ হয়। সমীক্ষা অনুসৰি ২%ৰ পৰা ৭% শিশুৰ এই অৱস্থা হয়, আৰু ছোৱালীতকৈ ল'ৰাৰ ক্ষেত্ৰত ই বেছিকৈ দেখা যায়। ইয়াৰ ফলত স্কুলৰ কামত কিছু পলম হ’ব পাৰে। ফলত এ পি ডি থকা শিশুসকলক স্কুলত অলপ অতিৰিক্ত সহায়ৰ প্ৰয়োজন হয়।
কেতিয়াবা, শিশুৰ কিছু পৰিমাণে ডিছলেক্সিয়া (পঢ়াত অসুবিধা) আৰু এপিডি হ’ব পাৰে। লগতে কিছুমান চিকিৎসকৰ মতে কিছুমান শিশুৰ প্ৰকৃততে এ পি ডি থকাৰ সময়ত এডিএইচডি (এটেনচন ডেফিচিট হাইপাৰএক্টিভিটি ডিছঅৰ্ডাৰ) বুলি ভুলকৈ ধৰা পৰে।
এই অৱস্থাৰ লক্ষণসমূহ কি কি?
এপিডিয়ে শিশুৰ কথা কোৱা, পঢ়া, লিখা আৰু শব্দ উচ্চাৰণৰ ধৰণত প্ৰভাৱ পেলাব পাৰে। কথা কওঁতে শব্দৰ মূৰবোৰ কাটি পেলাব পাৰে, বা একে ধৰণৰ শব্দ মিহলাই দিব পাৰে। এই লক্ষণসমূহ ভালদৰে চাওঁ আহক।
| প্ৰভাৱিত খণ্ড | লক্ষণ যিয়ে ইংগিত দিয়ে |
|---|---|
| কথা-বতৰা আৰু যোগাযোগ | কোনোবাই কি কৈছে বুজিবলৈ আৰু সোনকালে সঁহাৰি দিবলৈ টান। বিশেষকৈ যেতিয়া মানুহৰ দল এটাই একেলগে কথা পাতি থাকে, বা অলপ বেছি জোৰেৰে কথা পাতি থাকে তেতিয়া কোনোবাই কি কৈছে সেয়া বুজিবলৈ টান হয়। |
| নিৰ্দেশনা অনুসৰণ কৰা | কোনোবাই দিয়া নিৰ্দেশনাবোৰ মনত ৰখাটো কঠিন, বিশেষকৈ যদি সেইবোৰত একাধিক পদক্ষেপ জড়িত হৈ থাকে (যেনে, "আপোনাৰ কোঠালৈ যাওক, টেবুলত থকা কিতাপখন তুলি লওক, আৰু ড্ৰয়িং ৰূমলৈ আনিব")। |
| শব্দ চিনাক্তকৰণ | শব্দ এটা সঠিক দিশৰ পৰা আহি আছে সেইটো নিৰ্ণয় কৰাটো কঠিন হ’ব পাৰে। সংগীত শুনাটো কেতিয়াবা অলপ অপ্ৰিয় হ’ব পাৰে। |
| শিক্ষা | পঢ়া-শুনা, বানান আদিৰ সমস্যা হ’ব পাৰে। একে ধৰণৰ শব্দ কৰা আখৰবোৰ বিভ্ৰান্তিকৰ হ’ব পাৰে। |
এ পি ডিৰ কাৰণ কি কি?
এই অৱস্থাৰ সঠিক কাৰণ এতিয়াও চিকিৎসকে নাজানে যদিও ইয়াৰ সংঘটনত কেইবাটাও কাৰক অৰিহণা যোগোৱা বুলি ভবা হয়।
- দীৰ্ঘদিনীয়া ৰোগঃ দীৰ্ঘদিনীয়া কাণৰ সংক্ৰমণ, মেনিনজাইটিছ বা সীহৰ বিষক্ৰিয়া এই সকলোবোৰেই পিছৰ জীৱনত এ পি ডিৰ বিকাশত অৰিহণা যোগাব পাৰে। কিছুমান স্নায়ুজনিত ৰোগ , যেনে মাল্টিপল স্ক্লেৰোচিছ ৰোগত আক্ৰান্ত লোকৰো এই অৱস্থা দেখা গৈছে।
- জন্মৰ সময়ত হোৱা সমস্যা: অকাল জন্ম হোৱা (অকাল জন্ম) বা জন্মৰ সময়ত ওজন কম হোৱা।
- মূৰত আঘাত: দুৰ্ঘটনাৰ ফলত মূৰৰ আঘাত।
- বংশগততা : যদি পৰিয়ালত এই অৱস্থা চলি থাকে তেন্তে শিশুৰো এই অৱস্থা হোৱাৰ প্ৰৱণতা থাকিব পাৰে। অৰ্থাৎ জিনীয় প্ৰভাৱ (`জিন`) থাকিব পাৰে।
এইটো ঠিক কেনেকৈ বিচাৰি পাম?
যদি আপোনাৰ সন্তানৰ বিষয়ে কোনো চিন্তা আছে, তেন্তে প্ৰথমে আপোনাৰ পৰিয়ালৰ চিকিৎসকৰ ওচৰলৈ যোৱা উচিত। চিকিৎসকে এটা সাধাৰণ শ্ৰৱণ পৰীক্ষা কৰি আপোনাৰ শিশুটিৰ শ্ৰৱণ ক্ষমতাৰ কোনো সমস্যা আছে নে নাই পৰীক্ষা কৰিব। ইয়াৰ দ্বাৰা শ্ৰৱণ ক্ষমতা হেৰুৱাৰ সমস্যা আছে নে নাই সেইটো নিৰ্ণয় কৰাত সহায়ক হ’ব পাৰে।
কিন্তু এজন অডিঅ’লজিষ্টেহে এপিডিৰ অৱস্থা সঠিকভাৱে নিশ্চিত কৰিব পাৰে।
ইয়াৰ বাবে শ্ৰৱণ বিশেষজ্ঞই ধাৰাবাহিকভাৱে বিশেষ পৰীক্ষা কৰে।
- ইয়াত শিশুটিক `হেডফোন`ৰ জৰিয়তে বিভিন্ন শব্দ শুনিবলৈ দিয়া হয় আৰু সেই শব্দবোৰৰ প্ৰতি সঁহাৰি দিবলৈ কোৱা হয় (যেনে, তেওঁলোকে শুনা শব্দটো পুনৰাবৃত্তি কৰা, বা এটা বুটাম টিপোৱা)।
- কেতিয়াবা শিশুৰ মূৰ আৰু কাণত কেইবাটাও বিষহীন ইলেক্ট্ৰ’ড সংলগ্ন কৰি শিশুৰ মগজুৱে শব্দৰ প্ৰতি কেনে প্ৰতিক্ৰিয়া প্ৰকাশ কৰে তাক জোখা হয়।
এই এ পি ডি পৰীক্ষা সাধাৰণতে ৭ বছৰৰ তলৰ শিশুক দিয়া নহয়, কাৰণ কম বয়সত শিশুৱে দিয়া উত্তৰবোৰ ইমান সঠিক নহ’বও পাৰে।
ইয়াৰ চিকিৎসা কেনেকৈ কৰা হয়?
প্ৰথমতে মনত ৰখা কথাটো হ’ল এপিডিৰ কোনো নিৰাময় নাই । কিন্তু সঠিক ব্যৱস্থাপনা আৰু চিকিৎসাৰ দ্বাৰা শিশুক এই অৱস্থাৰ সৈতে অতি সফলতাৰে জীয়াই থাকিবলৈ সহায় কৰিব পাৰি। ব্যক্তিভেদে চিকিৎসাৰ বিকল্প বেলেগ বেলেগ। এইবোৰেই হৈছে গুৰুত্বৰ মূল ক্ষেত্ৰ।
- শ্ৰেণীকোঠাৰ সমৰ্থন: ইলেক্ট্ৰনিক ডিভাইচ যেনে `এফ এম (ফ্ৰিকুৱেন্সি মডুলেচন) চিষ্টেম` ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি। এইটো এটা সৰু ৰেডিঅ’ৰ দৰেই। মাইক্ৰ’ফোনৰ জৰিয়তে শিক্ষকে কোৱা কথাখিনি শিশুৰ কাণত থকা সৰু যন্ত্ৰ এটাৰ জৰিয়তে কোনো বাহ্যিক শব্দ নোহোৱাকৈ স্পষ্টকৈ শুনা যায়। লগতে শিক্ষকে শিশুটিক শ্ৰেণীৰ সন্মুখত বহিবলৈ দিয়াৰ দৰে কাম কৰিব পাৰে আৰু অপ্ৰয়োজনীয় বাহ্যিক শব্দ কমাব পাৰে।
- অন্যান্য দক্ষতা বিকাশ কৰা: অন্যান্য শিক্ষণ দক্ষতা, যেনে স্মৃতিশক্তি আৰু সমস্যা সমাধানৰ বিকাশে শিশুক এপিডিৰ দ্বাৰা সৃষ্টি হোৱা প্ৰত্যাহ্বানসমূহ অতিক্ৰম কৰাত সহায় কৰিব পাৰে।
- থেৰাপীঃ স্পিচ থেৰাপী অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ চিকিৎসা। ই শিশুক বিভিন্ন ধ্বনি সঠিকভাৱে চিনি পোৱা, শব্দ স্পষ্টকৈ উচ্চাৰণ কৰাত আৰু কথোপকথন দক্ষতা বিকাশ কৰাত সহায় কৰে।
আমি ঘৰতে কৰিব পৰা কামবোৰ
ঘৰৰ পৰিৱেশটোও শিশুৰ বাবে আৰামদায়ক কৰি তোলাটোও অতি প্ৰয়োজনীয়। মজিয়াত ৰাগ বা কাৰ্পেট ৰাখিলে কোঠাটোৰ প্ৰতিধ্বনি (ধ্বনি) হ্ৰাস পাব পাৰে। লগতে শিশুটিৰ লগত কথা পাতিলে টিভি আৰু ৰেডিঅ’ৰ দৰে ডাঙৰ ডাঙৰ কথাবোৰ বন্ধ কৰি দিয়া, শিশুটিৰ মুখলৈ চাই, লাহে লাহে আৰু স্পষ্টকৈ কথা কোৱাটোও এটা ডাঙৰ সহায়।
টেক-হোম মেছেজ
- এপিডি শ্ৰৱণ ক্ষমতাৰ সমস্যা নহয়, বৰঞ্চ মগজুৰ শব্দ প্ৰক্ৰিয়াকৰণ ক্ষমতাৰ সমস্যা।
- আপোনাৰ সন্তানে শুনা নাই বা গুৰুত্ব নিদিয়ে বুলি ধৰি লোৱাৰ আগতে যদি আপুনি সন্দেহ কৰে যে এনেকুৱা হৈছে তেন্তে চিকিৎসকৰ পৰামৰ্শ লওক।
- সঠিক নিদানৰ বাবে প্ৰথমে চিকিৎসকৰ ওচৰলৈ যোৱাটো অতি প্ৰয়োজনীয়, আৰু তাৰ পিছত প্ৰয়োজন হ’লে শ্ৰৱণ বিশেষজ্ঞৰ ওচৰলৈ যোৱাটো অতি প্ৰয়োজনীয়।
- যদিও এই অৱস্থাৰ কোনো নিৰ্দিষ্ট নিৰাময় নাই, স্পিচ থেৰাপী, স্কুলত, ঘৰত সহায়ৰ দ্বাৰা শিশুৱে স্বাভাৱিক, সফল জীৱন যাপন কৰিব পাৰে।
- এই যাত্ৰাত আপুনি অকলশৰীয়া নহয়। সঠিক নিৰ্দেশনা আৰু সমৰ্থনৰ দ্বাৰা আপুনি এই প্ৰত্যাহ্বান অতিক্ৰম কৰিব পাৰিব।
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment