তোমাৰ কণমানিটো জন্ম হোৱাৰ দিনৰে পৰা তোমাৰ কিমান আশা? কিন্তু এদিন ডাক্তৰে আপোনাক কয় যে কেঁচুৱাটোৰ শ্ৰৱণ ক্ষমতাত সামান্য অসুবিধা হৈছে। এনে খবৰ পালে মাতৃ বা পিতৃ হিচাপে কিমান গধুৰ অনুভৱ হয়? "অ' মোৰ সন্তানে কথা ক'ব নোৱাৰিবনে?", "স্কুললৈ গৈ আন ল'ৰা-ছোৱালীৰ লগত যোগ দিব নোৱাৰিবনে?", "মোৰ সন্তানৰ ভৱিষ্যত কেনেকুৱা হ'ব?" এনেধৰণৰ হাজাৰটা প্ৰশ্ন মনলৈ অহাটো স্বাভাৱিক। কিন্তু চিন্তা নকৰিবা। প্ৰযুক্তি আজি বহুত উন্নত। লগতে এটা বিশেষ চিকিৎসা পদ্ধতি আছে যিয়ে সেই প্ৰযুক্তিৰ সৰ্বোত্তম ব্যৱহাৰ কৰি আপোনাৰ সন্তানক সকলোৰে দৰে সমাজত কেনেকৈ শুনিব, কথা ক’ব, আৰু ভালদৰে জীয়াই থাকিব লাগে সেই বিষয়ে শিকাব পাৰে। সেই কথাই আজি আমি ক’বলৈ ওলাইছো। ইয়াক অডিটৰী-ভাৰ্বেল থেৰাপি (AVT) বুলি কোৱা হয়।
সহজ ভাষাত ক’বলৈ গ’লে অডিটৰী-ভাৰ্বেল থেৰাপী (AVT) কি?
এইদৰে ভাবি চাওকচোন: আমাৰ মগজুটো এটা যাদুকৰী যন্ত্ৰৰ দৰে। ই যিকোনো বস্তুৰ লগত খাপ খাব পাৰে। শ্ৰৱণ-মৌখিক চিকিৎসা (AVT) হৈছে এক বিশেষ প্ৰশিক্ষণ পদ্ধতি যিয়ে শ্ৰৱণ ক্ষমতাত অসুবিধা থকা সৰু ল'ৰা-ছোৱালীৰ মগজুক অৰ্থাৎ কম শ্ৰৱণ ক্ষমতা থকা শিশুৰ মগজুক "শুনিবলৈ" শিকাই। এইটো হৈছে আগতীয়াকৈ হস্তক্ষেপ কৰা চিকিৎসা।
সাধাৰণতে শ্ৰৱণ যন্ত্ৰ বা কক্লিয়াৰ ইমপ্লাণ্টৰ দৰে প্ৰযুক্তি ব্যৱহাৰ কৰা সৰু ল’ৰা-ছোৱালীৰ বাবে এই চিকিৎসা কৰা হয়। আপোনাৰ শিশুৰ শ্ৰৱণ ক্ষমতা যিমানেই গুৰুতৰ নহওক কিয় (গুৰুতৰ পৰা গভীৰলৈকে), এই চিকিৎসাই আপোনাৰ শিশুৰ মগজুৱে তেওঁলোকে লাভ কৰা শব্দ সংকেতসমূহ বুজিবলৈ আৰু কথিত ভাষা শিকিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰাত সহায় কৰিব পাৰে।
আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ কথাটো হ’ল এই চিকিৎসাত আপোনাৰ, পিতৃ-মাতৃ আৰু পৰিয়ালৰ আটাইতকৈ ডাঙৰ ভূমিকা। থেৰাপিষ্টে আপোনাক কৌশলসমূহ শিকাব, যিবোৰ আপুনি ঘৰত, আপোনাৰ সন্তানৰ সৈতে খেলি থকাৰ সময়ত, আৰু আপুনি আপোনাৰ দৈনন্দিন কাম-কাজবোৰ কৰি থকাৰ সময়ত কৰিব লাগিব। সহজ ভাষাত ক’বলৈ গ’লে আপুনি আপোনাৰ সন্তানৰ প্ৰথম আৰু শ্ৰেষ্ঠ শিক্ষক।
এই চিকিৎসাৰ মূল লক্ষ্য হ’ল আপোনাৰ শ্ৰৱণ ক্ষমতা হেৰুৱা শিশুৱে স্বাভাৱিক শ্ৰৱণ ক্ষমতা থকা শিশুৰ দৰেই শুনিব, বুজিব আৰু কথা ক’ব পাৰে।
এই চিকিৎসা পদ্ধতি কিমান ফলপ্ৰসূ?
আপুনি হয়তো ভাবিছে, "এইটোৱে সঁচাকৈয়ে কাম কৰেনে?" হয়, ফলাফল আচৰিত। শ্ৰৱণ ক্ষমতা হেৰুৱাই জন্মগত অৱস্থাৰ ভিতৰত অন্যতম। কিন্তু শিশুৰ শ্ৰৱণ ক্ষমতাত অসুবিধা হৈছে বুলিয়েই তেওঁলোকে শ্ৰৱণ কৰিবলৈ শিকিব নোৱাৰে বুলি কোৱাটো ভুল। আচলতে শ্ৰৱণ যন্ত্ৰ বা কক্লিয়াৰ ইমপ্লাণ্টৰ সহায়ত শিশুৱে আচৰিত ধৰণে শব্দ চিনি পাব পাৰে।
গৱেষণাৰ পৰা দেখা গৈছে যে এভিটি থেৰাপী কৰা শ্ৰৱণ ক্ষমতা হেৰুৱা শিশুৰ অধিকাংশই বাক দক্ষতা প্ৰদৰ্শন কৰে যিটো তেওঁলোকৰ বয়সৰ আন শিশুৰ সৈতে তুলনাযোগ্য, আৰু কেতিয়াবা তাতোকৈ ভাল যিয়ে প্ৰথম শ্ৰেণীত ভৰ্তি হোৱাৰ সময়লৈকে ভালদৰে শুনিব পাৰে। এভিটি থেৰাপী নোলোৱা শ্ৰৱণ ক্ষমতা হেৰুৱা শিশুতকৈ এই শিশুসকলে স্কুলত ভাল প্ৰদৰ্শন কৰাটোও প্ৰমাণিত হৈছে।
গতিকে ইয়াৰ পৰা শিশুৱে কি লাভ কৰে সেয়া তুচ্ছ নহয়।
- নিয়মীয়া স্কুলত আন ল’ৰা-ছোৱালীৰ লগত একেলগে পঢ়িব পাৰিব।
- গণিত আৰু পঢ়াৰ দৰে বিষয়ত তেওঁলোকে পাৰদৰ্শিতা দেখুৱায়।
- ভাল বন্ধুত্ব গঢ়ি তোলা।
- আত্মসন্মান গঢ়ি তোলক।
- কাৰো সহায় অবিহনে স্বতন্ত্ৰভাৱে জীয়াই থাকিবলৈ শিকা।
এই চিকিৎসা আৰম্ভ কৰিবলৈ কি সময় আৰু ইয়াৰ বাবে কোন উপযুক্ত?
এইটোৱেই আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ কথা। এভিটি চিকিৎসা সফল হ’বলৈ হ’লে ইয়াক যিমান পাৰি সোনকালে আৰম্ভ কৰিব লাগিব। কেতিয়াবা দুমাহ বা তিনিমাহৰ পৰাই আৰম্ভ কৰিব পাৰিলে ফলাফল বহুত ভাল হয়।
আপোনাৰ নৱজাত শিশুৰ চিকিৎসালয়ত ইউনিভাৰ্চেল নিউবৰ্ণ হিয়াৰিং স্ক্ৰীনিং (UNHS) নামৰ শ্ৰৱণ পৰীক্ষা কৰা উচিত। যদি ই কোনো সমস্যা ধৰা পেলায় তেন্তে আপুনি দ্ৰুতভাৱে প্ৰয়োজনীয় পদক্ষেপ ল’ব পাৰে। প্ৰয়োজন হ’লে আপোনাৰ শিশুটিক শ্ৰৱণ যন্ত্ৰ লগোৱা হ’ব পাৰে। যদি কেৱল শ্ৰৱণ যন্ত্ৰই যথেষ্ট নহয়, তেন্তে চিকিৎসকে কক্লিয়াৰ ইমপ্লাণ্ট কৰাৰ কথা চিন্তা কৰিব পাৰে। ৯ মাহ বয়সৰ পৰাই এই কাম কৰিব পাৰি।
যদি আমি এই চিকিৎসাৰ বাবে কোন উপযুক্ত সেইটো চাওঁ,
- জন্মগতভাৱে শ্ৰৱণ ক্ষমতাত অসুবিধা থকা শিশু।
- যিসকল শিশুৰ আন কাৰণত (অসুস্থতা, দুৰ্ঘটনা) শ্ৰৱণ ক্ষমতাত অসুবিধা হয়।
- এটা বা দুয়োখন কাণত সমস্যা থকা শিশুৰ বাবে।
- দুৰ্বলতা সাময়িক হওক বা স্থায়ী হওক।
- শ্ৰৱণ ক্ষমতা হেৰুৱাই যিকোনো শিশুৰ প্ৰভাৱ পেলাব পাৰে, মৃদুৰ পৰা গুৰুতৰলৈকে।
আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ কথাটো হ’ল আপুনি আপোনাৰ সন্তানৰ সৈতে এই থেৰাপী অধিবেশনত উপস্থিত থকাটো। থেৰাপিষ্টে আপোনাক পথ প্ৰদৰ্শন কৰিব। সন্তানৰ সৈতে একেলগে শিকিলে অতি সহায়ক হয়। তাৰ পিছত আপোনাৰ "কাম" হ'ল ঘৰত সন্তানৰ লগত খেলি সেইবোৰ কামৰ অভ্যাস কৰি যোৱা।
শ্ৰৱণ যন্ত্ৰ আৰু কক্লিয়াৰ ইমপ্লাণ্ট কি?
এই দুটাক সহজভাৱে বুজি লওঁ। এইবোৰ কেৱল এনেকুৱা যন্ত্ৰ যিয়ে আপোনাক শব্দ "শুনিবলৈ" বাধ্য কৰে। এভিটি থেৰাপীয়ে মগজুক সেই শব্দটো "বুজিবলৈ" শিকাই।
- শ্ৰৱণ যন্ত্ৰ: এইবোৰ সৰু এম্প্লিফায়াৰৰ দৰে। ইহঁতে বাহ্যিক শব্দ যেনে বাক্য আৰু সংগীত বৃদ্ধি কৰে আৰু ইয়াক অধিক জোৰেৰে কৰে। কিছুমানে কিছুমান বিশেষ কম্পাঙ্ক ভালকৈ শুনা যায়, আন কিছুমানে নাপায়। এই ডিভাইচসমূহ বেলেগ ধৰণে সামঞ্জস্য কৰিব পাৰি। কিন্তু শব্দটো বেছিকৈ শুনিলে সেয়া কি সেয়া বুজিবলৈ টান হ’ব পাৰে। এভিটি সেইটোৰ বাবেই।
- কক্লিয়াৰ ইমপ্লাণ্ট:গুৰুতৰ শ্ৰৱণ ক্ষমতা হেৰুওৱা শিশুৰ বাবে চিকিৎসকে এইদৰে পৰামৰ্শ দিয়ে যিসকলে শ্ৰৱণ যন্ত্ৰৰ প্ৰতি ভাল সঁহাৰি নিদিয়ে। আমাৰ ভিতৰৰ কাণৰ এটা শামুক আকৃতিৰ অংশ আছে যাক কক্লিয়া বুলি কোৱা হয়। শব্দ তৰংগ বৈদ্যুতিক সংকেতলৈ ৰূপান্তৰিত হৈ ইয়াৰ পৰা মগজুলৈ প্ৰেৰণ কৰা হয়। এই অংশটো নষ্ট হ’লে এই ইমপ্লাণ্টটো অস্ত্ৰোপচাৰৰ দ্বাৰা সুমুৱাই দিয়া হয়। তাৰ পিছত যন্ত্ৰটোৱে ক্ষতিগ্ৰস্ত অংশটো বাইপাছ কৰি পোনপটীয়াকৈ শ্ৰৱণ স্নায়ুক উদ্দীপিত কৰি মগজুলৈ সংকেত প্ৰেৰণ কৰে। ইয়াৰ ফলত শিশুটিৰ বাবে শব্দৰ জগতখনৰ দুৱাৰ মুকলি হয়।
এভিটি থেৰাপীত অংশগ্ৰহণ কৰিবলৈ সাধাৰণতে শিশুৱে এই দুটা যন্ত্ৰৰ ভিতৰত এটা ব্যৱহাৰ কৰাটো অতি প্ৰয়োজনীয়।
এভিটি চিকিৎসা আৰু অন্যান্য পদ্ধতিৰ মাজত পাৰ্থক্য কি?
শ্ৰৱণ ক্ষমতাহীন লোকৰ লগত যোগাযোগৰ আন উপায়ো আছে, যেনে ওঁঠ পঢ়া আৰু সাংকেতিক ভাষা। কিন্তু সেই দুয়োটা পদ্ধতিয়েই দৃশ্যমান ইংগিতৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে, অৰ্থাৎ আপুনি যি দেখিছে। তেতিয়া মগজুৰ যিটো অংশ শ্ৰৱণ ক্ষমতাৰ সৈতে জড়িত, শ্ৰৱণ কৰ্টেক্স , উদ্দীপিত নহয়। সেই অংশটো মাত্ৰ "টোপনি যায়।"
কিন্তু এভিটি চিকিৎসাত সম্পূৰ্ণ বেলেগ কিবা এটা ঘটে।
| চিকিৎসা পদ্ধতি | মূল কেন্দ্ৰবিন্দু |
|---|---|
| শ্ৰৱণ-মৌখিক চিকিৎসা (AVT) | শ্ৰৱণ মগজু "শুনি" আৰু কথা ক'বলৈ বিকশিত আৰু প্ৰশিক্ষণ দিয়া হয়। ই সম্পূৰ্ণৰূপে শ্ৰৱণ ক্ষমতাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল। |
| সাংকেতিক ভাষা / ওঁঠ পঢ়া | দৃশ্যমান ইংগিতৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে। অৰ্থাৎ ই "দেখি" বুজিবলৈ শিকায়। ইয়াত শ্ৰৱণ দক্ষতা বিকাশৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়া হোৱা নাই। |
এভিটি থেৰাপীত অভিভাৱকক প্ৰশিক্ষক হিচাপে গণ্য কৰা হয়। ঘৰত, সন্তানৰ লগত খেলা-ধূলা কৰাৰ সময়ত, খাদ্য খোৱাৰ সময়ত, গা ধোৱাৰ সময়ত আৰু দৈনন্দিন সকলো কামত এই শিক্ষণ কেনেকৈ হ’ব লাগে সেই বিষয়ে তেওঁলোকে শিকাই।
ঘৰতে আপোনাৰ সন্তানক কেনেকৈ সহায় কৰিব পাৰি?
যদিও থেৰাপিষ্টে আপোনাক বহুত শিকাব, তথাপিও আপোনাৰ সন্তানৰ সৈতে ঘৰতে কৰিব পৰা কিছুমান সহজ কাম আছে। এইবোৰক অভ্যাস কৰি লওক।
| কি কৰিব লাগে | সহজ ব্যাখ্যা |
|---|---|
| ডিভাইচৰ ওচৰত কথা পাতক। | আপোনাৰ শিশুৰ শ্ৰৱণ যন্ত্ৰ বা কক্লিয়াৰ ইমপ্লাণ্টৰ মাইক্ৰ’ফোনৰ ওচৰত কথা কওক। |
| স্বাভাৱিকভাৱে কথা কওক। | অলপ লাহে লাহে কথা কওক, কিন্তু সাধাৰণতে কোৱা ধৰণেৰে। চিঞৰি নাথাকিব। আপোনাৰ স্বাভাৱিক মাতটো ব্যৱহাৰ কৰক। |
| পটভূমিৰ শব্দ আঁতৰাওক। | ফেন, এচি, টিভি, ৰেডিঅ’ আদি সকলো অপ্ৰয়োজনীয় শব্দ আঁতৰাই পেলাওক। শিশুটিয়ে কেৱল আপোনাৰ মাতটো স্পষ্টকৈ শুনিব লাগে। |
| পুনৰাবৃত্তি। | যদি শিশুটিয়ে বুজি নাপায়, তেন্তে আপুনি কোৱা কথাখিনি পুনৰাবৃত্তি কৰক। শব্দ সলনি নকৰিবা। |
| আৱেগিকভাৱে কথা কওক। | কণ্ঠত সুৰীয়া ছন্দ ৰাখক আৰু আৱেগ প্ৰকাশ কৰা ধৰণে কথা কওক। গান গোৱাৰ দৰে। তেনেকৈয়ে শব্দৰ প্ৰতি শিশুৰ দৃষ্টি আকৰ্ষণ কৰাটো সহজ হৈ পৰে। |
কিয় ইমান সফল হৈছে এই চিকিৎসা? মগজুৰ ৰহস্য
ইয়াৰ এটা বৈজ্ঞানিক কাৰণ আছে। শিশুৰ জীৱনৰ প্ৰথম সাড়ে তিনি বছৰত তেওঁলোকৰ মগজু অত্যন্ত নমনীয় হয়। ইয়াৰ নাম Optimal Neural Plasticity ৷ মাটিৰ তিতা বলৰ দৰে এই সময়ছোৱাত মগজুৱে নিজকে যিকোনো আকৃতিত গঢ়ি তোলা, নতুন কথা শিকিবলৈ আৰু নতুন সংযোগ গঠন কৰাৰ আচৰিত ক্ষমতা ৰাখে।
শিশুৰ মগজুক শুনিবলৈ শিকাবলৈ আমি এই "সোণালী সময়" ব্যৱহাৰ কৰিব লাগিব। অন্যথা শ্ৰৱণ ক্ষমতাহীন শিশুৰ মগজু "শ্ৰৱণ আৰু দৃষ্টিশক্তি মগজু" হোৱাৰ পৰিৱৰ্তে কেৱল "দৃশ্য মগজু" হৈ পৰিব পাৰে। অৰ্থাৎ মগজু কেৱল চকুৰে সকলো চাবলৈ আৰু বুজিবলৈহে ৰচনা কৰা হৈছে। কিন্তু এভিটিৰ জৰিয়তে আমি শিশুটিৰ মগজুক দুয়োটাকে "শুনিবলৈ" আৰু "দেখিবলৈ" প্ৰশিক্ষণ দিওঁ।
এই ভ্ৰমণৰ বাবে আপুনি কেনেকৈ প্ৰস্তুতি চলাব লাগে?
এৰাতিতে এনে নহয়। এয়া এক যাত্ৰা। সেই যাত্ৰাৰ বাবে আপুনি আৰু আপোনাৰ সন্তান দুয়োজনেই সাজু হোৱাটো প্ৰয়োজন।
- সঁজুলিসমূহ পৰীক্ষা কৰক: চিকিৎসাৰ অধিবেশনলৈ যোৱাৰ আগতে আপোনাৰ শিশুৰ শ্ৰৱণ যন্ত্ৰ বা কক্লিয়াৰ ইমপ্লাণ্টে সঠিকভাৱে কাম কৰি আছে নে নাই পৰীক্ষা কৰক। গোটেই দিনটো ইয়াৰ প্ৰতি মনোযোগ দিব।
- বহী ৰাখক: আপোনাৰ থেৰাপিষ্টে আপোনাক কি কয়, ঘৰত কৰিবলগীয়া কাম-কাজ, আপোনাৰ শিশুৰ অগ্ৰগতি আৰু আপোনাৰ লক্ষ্য আদি কথা লিখিবলৈ বহী ৰাখক।
- এটা ফটো এলবাম: আপোনাৰ শিশুৰ অগ্ৰগতিৰ ছবি তুলি লওক আৰু ইয়াৰ বিষয়ে এটা চুটি টোকা থকা এলবাম এটা বনাওক। এয়া আপোনাৰ বাবে এক বৃহৎ উৎসাহ হ’ব।
এই চিকিৎসা কাৰ্যসূচী সাধাৰণতে তিনি বছৰ বা তাতকৈ অধিক সময় থাকে, গতিকে আপোনাৰ দায়বদ্ধতা আৰু ধৈৰ্য্য অতি প্ৰয়োজনীয়। মনত ৰাখিব, থেৰাপি চেচনলৈ যোৱাৰ দৰেই গুৰুত্বপূৰ্ণ হ’ল আপোনাৰ শিশুৰ সৈতে ঘৰতে কাম কৰা।
ইয়াৰ উপকাৰ আৰু বিপদ কি কি?
এই চিকিৎসা পদ্ধতিৰ আটাইতকৈ ডাঙৰ সুবিধাটো হ'ল শিশুৱে "স্বাভাৱিক" সমাজত জীয়াই থকাৰ সুযোগ পায়, আনৰ লগত কোনো ধৰণৰ পাৰ্থক্য নাথাকে। তেওঁলোকে নিজৰ বয়সৰ আন ল’ৰা-ছোৱালীৰ দৰে শিক্ষা লাভ কৰি যিকোনো আগ্ৰহৰ ক্ষেত্ৰখনত আগবাঢ়িব পাৰে। তেওঁলোকৰ শ্ৰৱণ ক্ষমতা হেৰুৱাই পেলোৱাটো তেওঁলোকৰ জীৱনৰ নিৰ্ণায়ক কাৰক নহ’ব।
"অসুবিধা"ৰ কথা ক'বলৈ গ'লে এইটো যাদুৰ দৰে কাম কৰা বস্তু নহয়। ইয়াৰ পৰা সৰ্বাধিক লাভ কৰিবলৈ আপুনি আৰু আপোনাৰ সন্তান দুয়োজনে ইয়াৰ ওপৰত ধাৰাবাহিকভাৱে আৰু নিষ্ঠাৰে কাম কৰিব লাগিব। ইয়াক অসুবিধা নহয়, আপোনাৰ আৰু আপোনাৰ সন্তানৰ মাজৰ বন্ধন শক্তিশালী কৰা প্ৰত্যাহ্বান হিচাপে চাব পাৰি।
এই চিকিৎসাৰ লগত কোনো চিকিৎসাজনিত বিপদ জড়িত নহয়।
যদি আপোনাৰ শিশুটিৰ শ্ৰৱণ ক্ষমতাৰ সমস্যা আছে বুলি সামান্যতম সন্দেহ হয়, তেন্তে তৎক্ষণাত শিশু চিকিৎসক বা ই এন টি চাৰ্জনৰ ওচৰলৈ যাওক। তেওঁলোকে আপোনাক প্ৰয়োজনীয় পৰীক্ষা আৰু উপযুক্ত থেৰাপিষ্টৰ ওচৰলৈ প্ৰেৰণ কৰিব। যিমান সোনকালে আৰম্ভ কৰিব সিমানেই ফলাফল ভাল হ’ব।
টেক-হোম মেছেজ
- শ্ৰৱণ ক্ষমতা হেৰুৱাইছে বুলি গম পালে আতংকিত নহ’ব। আজিৰ প্ৰযুক্তি আৰু চিকিৎসাৰ দ্বাৰা আপোনাৰ সন্তানৰ ভৱিষ্যত সফল হ’ব পাৰে।
- শ্ৰৱণ-মৌখিক চিকিৎসা (AVT) হৈছে এক অতি ফলপ্ৰসূ চিকিৎসা পদ্ধতি যিয়ে শিশুৰ মগজুক "শুনিবলৈ" শিকাই।
- এই চিকিৎসা যিমান সোনকালে আৰম্ভ কৰা হ’ব সিমানেই ফলাফল ভাল। নৱজাতকৰ শ্ৰৱণ ক্ষমতাৰ পৰীক্ষা নিশ্চিতভাৱে লওক।
- এই যাত্ৰাত আপুনি আপোনাৰ সন্তানৰ মূল শিক্ষক। আপোনাৰ দায়বদ্ধতা আৰু অংশগ্ৰহণ অবিহনে এইটো সফল হ’ব নোৱাৰে।
- এভিটি থেৰাপীৰ জৰিয়তে শ্ৰৱণ ক্ষমতাত অসুবিধা থকা শিশুসকলে আন শিশুৰ দৰে নিয়মীয়া বিদ্যালয়ত পঢ়া-শুনা কৰি সমাজত ভাল জীৱন যাপন কৰিবলৈ সক্ষম হয়।
- যদি আপোনাৰ শিশুৰ শ্ৰৱণ ক্ষমতাৰ বিষয়ে কিবা চিন্তা আছে, তেন্তে পলম নকৰাকৈ চিকিৎসকৰ পৰামৰ্শ লওক।
💬 Comments (0)
এতিয়ালৈকে কোনো মন্তব্য দিয়া হোৱা নাই। প্ৰথম বাৰৰ বাবে ইয়াত আপোনাৰ মন্তব্য যোগ কৰক।
আপোনাৰ মন্তব্য যোগ কৰক