Хочаце палепшыць зносіны са сваім дзіцем 6-12 гадоў? (Камунікацыя з дзіцем)

Па меры таго, як ваша дзіця падрастае і пачынае хадзіць у школу, яно будзе праводзіць большую частку часу па-за домам, у школе і з сябрамі. Вось чаму вельмі важна размаўляць з ім, каб умацаваць сувязь паміж вамі і вашым дзіцем. Дзеліцеся сваімі думкамі, пачуццямі і новай інфармацыяй, каб зрабіць гэтую сувязь яшчэ мацнейшай.

Дык як жа нам палепшыць гэтую размову з нашым дзіцем?

Вось некалькі рэчаў, якія, на маю думку, вам дапамогуць. Улічыце гэта і паспрабуйце пагаварыць са сваім дзіцем па-свойму.

• Знайдзіце час, каб спытаць: «Што сёння здарылася?»: Калі ваша дзіця вяртаецца са школы дадому або падчас вячэры, распытайце яго пра тое, як прайшоў дзень. Вашаму дзіцяці трэба адчуваць, што вы сапраўды яго слухаеце. Часам, нават калі мы занятыя працай, варта знайсці час, каб пагаварыць з вашым дзіцем. Уявіце, калі вы спытаеце ў яго пра гэта, ваша дзіця адчувае: «О, мама/тата зацікаўлены ўва мне і слухае тое, што я кажу».

• Размаўляйце са сваім дзіцем, а не чытайце яму прапаведзі: гэта вельмі важна. Часам мы проста кажам сваім дзецям: «Не рабі гэтага, рабі тое». Але гэта не размова. Паслухайце, што кажа ваша дзіця, і зразумейце яго пункт гледжання. Размаўляйце з ім спакойна, як бы вы размаўлялі з сябрам.

• Задавайце пытанні, на якія нельга адказаць «так» ці «не». Калі вы спытаеце: «Ці добрая школа?», адказ можа быць альбо «так», альбо «не». Размова не заходзіць далей за гэта. Замест гэтага задавайце пытанні накшталт: «Што самае лепшае адбылося сёння ў школе?» або «Што апошняе вы сёння даведаліся?» Такім чынам, вашаму дзіцяці будзе пра што падумаць і што растлумачыць. Вось тады і пачынаецца сапраўдная размова.

• Скарыстайцеся невялікімі момантамі, якія выпадаюць вам за рулём ці ў чарзе ў краме: гэта выдатная магчымасць пагаварыць са сваім дзіцем. Паколькі вам больш няма чаго рабіць, вы можаце паглядзець адзін на аднаго і пагаварыць. Вы можаце пачаць размову з простага пытання, напрыклад: «У што ты сёння гуляў са сваім сябрам?»

• Хадзіце на спартыўныя спаборніцтвы вашага дзіцяці, школьныя мерапрыемствы, гуляйце разам і знаходзьце час, каб пагаварыць пра іншыя рэчы ў свеце: гэта ўмацуе вашу сувязь з вашым дзіцем. Вы будзеце рады, калі ўбачыце яго таленты, і ваша дзіця таксама адчуе гэтае шчасце. Калі вы робіце нешта разам, гэта аўтаматычна адкрывае прастору для размовы.

• Заахвочвайце сваё дзіця чытаць кнігі і апавяданні, якія крыху вышэйшыя за яго ўзровень разумення: гэта дапаможа развіць яго слоўнікавы запас і навыкі мыслення. Яно вывучыць новыя словы і новыя ідэі. Пасля прачытання яно зможа абмеркаваць гісторыю і яе персанажаў.

Ужыванне дзіцем слоў і тое, як яно размаўляе (лексіка і мадэлі зносін)

Па меры таго, як ваша дзіця прасоўваецца ў школу, яго разуменне і выкарыстанне мовы становіцца ўсё больш складаным, гэта значыць, яно развіваецца. Звычайна гэта адбываецца, калі,Дзеці могуць зразумець больш слоў і паняццяў, чым вымавіць. Гэта азначае, што нават калі яны нешта разумеюць, ім патрабуецца час, каб выказаць гэта словамі.

У гэтым узросце ваша дзіця павінна ўмець выразна выказваць свае думкі і пачуцці, а таксама апісваць што-небудзь звязна, нават нешта накшталт гісторыі («апавядальная дыскурс»).

Калі нам варта звярнуцца па дапамогу?

Вельмі важна рэгулярна размаўляць са школьным настаўнікам вашага дзіцяці пра яго моўныя навыкі і прагрэс. Дзеці, якія маюць праблемы з разуменнем і выкарыстаннем мовы, хутчэй за ўсё, будуць мець праблемы з навучаннем.

Уявіце, што ў вашага дзіцяці праблемы з заіканнем або шэпелясцю . У такім выпадку лепш накіраваць яго да лагапеда ў школе — спецыяліста, які дыягнастуе і лечыць парушэнні маўлення і мовы. Вам варта абмеркаваць з тэрапеўтам мэты лячэння, якія моўныя практыкаванні практыкаваць дома і як прагрэсуе ваша дзіця.

Памятайце, чым раней вы распазнаеце гэтыя рэчы, тым лягчэй будзе дапамагчы вашаму дзіцяці.

Часам школьны настаўнік можа западозрыць, што ў дзіцяці ёсць праблемы з навучаннем, звязаныя з мовай . Калі так, яму трэба будзе правесці некалькі тэстаў, каб пераканацца. Сярод іх:

• Тэст слыху.
• Псіхапедычная ацэнка: прысвечана таму, як вучыцца дзіця, яго кагнітыўным працэсам. Гэта стандартызаваны тэст, які ацэньвае стыль навучання і інтэлектуальныя здольнасці дзіцяці.
• Ацэнка маўлення і мовы.

Праверце на наяўнасць праблем з камунікатыўнымі навыкамі, такіх як:

Калі вы лічыце, што ў вашага дзіцяці ёсць адзін або некалькі з пералічаных ніжэй сімптомаў, варта пагаварыць з гэтым з лекарам або вышэйзгаданым лагапедам.

• Праблемы са слыхам: Ці здаецца вашаму дзіцяці, што ён дрэнна чуе вас, калі вы размаўляеце? Ці часта ён ці яна пытаецца: «Што вы сказалі?»
• Цяжкасці з тым, каб засяродзіцца на тэмпе або выканаць інструкцыі ў класе: ці цяжка зразумець, што кажа настаўнік, і дзейнічаць адпаведна?
• Цяжкасці з запамінаннем інфармацыі: ці хутка вы забываеце тое, што вам сказалі?
• Слабы слоўнікавы запас: не ведаеце адпаведную ўзросту колькасць слоў? Не цікавіцеся вывучэннем новых слоў?
• Праблемы з граматыкай і сінтаксісам: ці ёсць якія-небудзь памылкі ў тым, як вы будуеце сказы падчас размовы?
• Арганізацыйныя праблемы пры выказванні ідэй або расказванні гісторыі («апавядальны дыскурс»): Ці цяжка вам выказаць тое, што ў вас на ўвазе, у парадку, правільна расказаць гісторыю ад пачатку да канца?
• Праблемы з навучаннем, чытаннем і пісьмом: Ці складана вучыцца, чытаць і пісаць у параўнанні з іншымі дзецьмі?
• Невыразнасць маўлення: ці цяжка іншым зразумець, што кажа дзіця?
• Пастаяннае заіканне або памылка вымаўлення («шэпелясць»).

Яшчэ адно пытанне: калі ў вашага дзіцяці хрыплы голас , дыхавіца або хрыплы голас, яго варта агледзець у оталарынголага (ЛОР-спецыяліста) .

Дык што ж самае важнае нам трэба памятаць? (Паведамленне на вынас)

Гэта вельмі проста. Размова з вашым дзіцем — лепшы спосаб умацаваць вашу сувязь з ім. Вельмі важна весці гэтую размову з любоўю, цікавасцю і слухаць сваё дзіця.

Калі вы ці настаўнік вашага дзіцяці заўважыце якія-небудзь змены, недахопы ці праблемы ў яго маўленні ці выкарыстанні мовы, не ігнаруйце гэта. Неадкладна звярніце на гэта ўвагу і пры неабходнасці звярніцеся па медыцынскую дапамогу і лагапеда.

Лагапеды, іншыя спецыялісты і ваш сямейны лекар могуць дапамагчы вашаму дзіцяці пераадолець гэтыя праблемы з зносінамі. Самае галоўнае, каб вы былі побач са сваім дзіцем, разумелі яго і ўмешваліся, каб аказаць неабходную падтрымку. Тады ваша дзіця зможа ўпэўнена глядзець у свет!

` Камунікацыя з дзецьмі, камунікацыя паміж бацькамі і дзіцем, развіццё мовы, праблемы з маўленнем, парушэнні навучання, лагапед, камунікацыя з дзецьмі