Да поговорим ли за деца със специални нужди?

Всяко дете е специално, нали? Всички мислим така. Но какво всъщност имаме предвид, когато казваме „дете със специални нужди“? Най-просто казано, това се отнася до всяко дете, което се нуждае от допълнителна помощ поради медицински, психологически или обучителен проблем. За тези деца се казва, че имат специални нужди, защото може да се нуждаят от лекарства, терапии или допълнителна помощ в училище - неща, от които другите деца обикновено не се нуждаят или се нуждаят само от време на време.

Какво точно е „специални нужди“? Нека разгледаме по-отблизо.

Помислете колко много неща са обхванати под думите „специални потребности“. Това е като голям чадър, с широк спектър от предизвикателства и възможности за подкрепа под него. Понякога тези потребности са очевидни, друг път са много фини и само някой, който познава детето добре, може да ги разбере.

Кой се нуждае от тази специална помощ? Нека разгледаме някои примери.

Казахме, че специалните потребности могат да бъдат от различни видове. Сега нека видим какви са те.

• Деца, които се нуждаят от физическа помощ:

Може би сте виждали приятелите си в училище, които използват инвалидни колички или имат специални ортези на краката си, когато ходят. Тези деца имат специални нужди. Те не само се нуждаят от тези устройства, но може да се нуждаят и от рампи вместо стълби, а на някои места и от асансьори. Може също да се нуждаят от специален автобус, който да ги вози до училище – такъв, който може да ги повдигне в автобуса, защото имат затруднения с изкачването на стълби. Това са така наречените видими физически нужди .

• Деца, които се нуждаят от помощ поради определени заболявания:

Някои деца имат дългосрочни заболявания. Например, помислете за дете с епилепсия или дете с диабет. Те също имат специални нужди. Може да се нуждаят от лекарства или друга помощ, за да преживеят деня си. Може да се наложи да бъдат особено внимателни с храненето или пиенето или да приемат лекарства в определени часове на деня. Те попадат в категорията на специалните здравни нужди .

• Деца със затруднения със зрението, слуха или говора:

Децата със зрителни увреждания може да се нуждаят от специални приложения, таблети или компютри, за да четат книги. По подобен начин децата със слухови увреждания може да се нуждаят от слухови апарати. Те може също да се нуждаят от неща като логопедия, защото може да имат затруднения с правилното произнасяне на думите, защото не чуват добре. Това се нарича сензорни потребности .

• Деца, които се нуждаят от специална помощ в обучението:

Някои деца имат специални трудности в обучението. Ние ги наричаме обучителни затруднения. Например, дете със синдром на Даун може да е във вашия клас в обикновено училище. Но тъй като има специални обучителни потребности, може да се нуждае от помощник в клас, който да му помага. Тези деца имат специални обучителни потребности .

• Деца, които са невидими, но се нуждаят от помощ:

Може да успеете да разпознаете няколко деца със специални нужди на пръв поглед, но може да не успеете да разпознаете всички. Представете си дете, което е тревожно, което означава, че постоянно се тревожи ненужно. Нямаше да имате начин да разберете, ако детето не ви е казало за това. Но тайно родителите, учителите и съветниците на детето може да помагат за намаляване на тревожността му. Съществуват и психологически и поведенчески потребности .

Най-просто казано, специална нужда е всяка ситуация, в която едно дете се нуждае от допълнителна помощ, подкрепа или различен подход, за да прави неща като други деца на неговата възраст.

Какъв е животът на дете със специални нужди?

Животът понякога може да бъде малко по-труден за дете със специални нужди. Извършването на ежедневни задачи – например четене на книга, придвижване из училище или пазаруване за дете с физическо увреждане – може да бъде по-трудно, отколкото за други.

Но има и добри новини! Родители, лекари, медицински сестри, терапевти, учители и много други са там, за да помогнат на тези деца. Усилията на всеки са да помогне на тези деца да живеят възможно най-независимо и щастливо . Това означава да им се даде възможност да си вършат собствената работа.

Представете си, дете на име Нилука използва инвалидна количка. Трудно му е да се качва на горния етаж на училището. Но когато училището му предоставя класна стая на долния етаж и построява рампи, където е необходимо, то получава възможност да учи и да играе като другите деца. Това се случва с подкрепата.

Как можем да помогнем на тези приятели?

Други деца също могат да бъдат от голяма полза за тези приятели със специални нужди. Как могат да направят това?

Бъди най-добър приятел!

Това е най-важното нещо . Дете, което използва инвалидна количка или има друг здравословен проблем, се нуждае от приятели, точно както вие. То също иска да играе, да говори и да се смее с другите.

Но понякога може да им е трудно да се запознаят с нови хора и да си създадат приятелства. Някои деца, които не разбират, могат да ги дразнят, да ги отлъчват и да нараняват чувствата им.

Ако някога видите някой да се подиграва, тормози или отхвърля дете със специални нужди, моля, кажете за това на учител или възрастен. Самотата от това да бъдеш отхвърлен по този начин е много болезнена.

Ако във вашия клас, училище или квартал има дете със специални нужди, можете да говорите с него, да го разсмеете, да играете с него и да го запознаете с другите си приятели.

Запомнете това, когато помагате.

Ако познавате някого със специални нужди, е добре да се опитате да му помогнете.

• Можете да ги попитате дали имат нужда от помощ с носенето на книгите си.
• Мога да помогна с отварянето на врата.
• Можете да се храните заедно и да разговаряте по време на хранене.

Но тук има едно важно нещо, което трябва да запомните. А именно, не „прекалявайте с помощта“, когато не е необходима помощ. Защо е така? Защото, както и вие, децата със специални нужди обичат да правят всичко, което могат, сами, да бъдат независими.

Представете си, че вашият приятел Рави използва малка бастун, за да ходи. Ако може сам да носи чантата си, може да ви е досадно да го питате постоянно: „Мога ли да взема чантата?“. Вместо това е по-добре да попитате: „Рави, мога ли да ти помогна?“, когато изглежда наистина затруднен.

Винаги ги питайте: „Имате ли нужда от помощ?“ Ако кажат „не“, уважавайте това.

И накрая, най-важното: разбирателство и приятелство

Един от най-добрите начини да помогнете на деца със специални нужди е да изградите истинско приятелство с тях. Когато прекарвате време с тях, когато говорите с тях, постепенно започвате да разбирате как се чувстват по отношение на живота, предизвикателствата, пред които са изправени.

Тогава можете да им помогнете по начин, от който наистина се нуждаят, да ги разберете. И знаете ли какво? Правейки това, вие задоволявате една много специална нужда, която всяко човешко същество има: нуждата от добри приятели .

Не забравяйте, че всяко дете е ценно, всяко дете заслужава любов, приемане и възможности. Специалните нужди не са причина да маргинализираме някого, а по-скоро напомняне, че всички ние трябва да си помагаме, да се разбираме и да живеем заедно.

Специални нужди, деца, физически увреждания, обучителни затруднения, психично здраве, приятелство, подкрепа