का रउवा अपना बच्चा से कहत बानी कि "हाथ उठाईं" लेकिन ओकरा बस "आकाश के ओर देख" सुनाई देता? भा रउरा कहत बानी कि "ओहिजा के गाय देखऽ" बाकिर लइका पूछत बा कि "कुर्सी पर जोकर बा?" का रउरा अइसनका चीजन के अनुभव कइले बानी ? कबो-कबो हमनी के लागेला कि हमनी के बच्चा हमनी के बात नईखे सुनत अवुरी सिर्फ बेवकूफी से करतारे। बाकिर हमेशा अइसन ना होखे. एकर कारण आज हमनी के बात करत एगो स्थिति हो सकता, जवना के नाम ऑडिटरी प्रोसेसिंग डिसऑर्डर, चाहे संक्षेप में एपीडी बा।
श्रवण प्रसंस्करण विकार (एपीडी) का होला?
सीधा-सीधा कहल जाव त एपीडी कवनो सुनवाई में कमी भा सीखला में दिक्कत ना ह. इहाँ का होला कि, कान भले आवाज बढ़िया से सुनेला, लेकिन ओह आवाज के दिमाग तक पहुंचावे अवुरी ओकरा के सही तरीका से समझे के प्रक्रिया में कुछ कमजोरी होखेला . मतलब कि समस्या कान के नईखे, बालुक दिमाग के आवाज़ के जानकारी के पहचाने के तरीका से बा।
कल्पना करीं कि केहू रउरा से कहे कि "कृपया हाथ उठाईं." एपीडी वाला केहू खातिर ई लाग सकेला कि "कृपया आपन योजना के धुंधला कर दीं." शब्दन में सूक्ष्म ध्वनि अंतर के पहचाने में ओह लोग के परेशानी होला.
हालांकि इ स्थिति कवनो उम्र के केहु के भी प्रभावित क सकता, लेकिन एकर शुरुआत सबसे जादे बचपन में होखेला। सर्वेक्षण के मुताबिक 2% से 7% के बीच बच्चा में इ स्थिति होखेला, अवुरी इ लईकिन के मुक़ाबले लईकन में जादे होखेला। एकरा चलते स्कूल के काम में कुछ देरी हो सकता। एकरा चलते एपीडी के बच्चा के स्कूल में तनिका अतिरिक्त मदद के जरूरत होखेला।
कई बेर, बच्चा के कुछ हद तक डिस्लेक्सिया (पढ़े में दिक्कत) अवुरी एपीडी हो सकता। संगही, कुछ डॉक्टर के मानना बा कि कुछ बच्चा के गलत निदान एडीएचडी (एटेंशन डिफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर) होखेला, जबकि असल में एपीडी होखेला।
एह स्थिति के लक्षण का बा?
एपीडी के असर बच्चा के बोले, पढ़े, लिखे अवुरी शब्द के उच्चारण के तरीका प पड़ सकता। हो सकेला कि ऊ लोग बोलत घरी शब्दन के छोर काट देव, भा एके जइसन आवाज देबे वाला आवाज मिलावे. आईं एह लक्षणन पर गहिराह नजर डालल जाव.
| प्रभावित क्षेत्र के बा | लक्षण जवन संकेत देला |
|---|---|
| बातचीत आ संवाद के बात होला | केहू का कहत बा आ जल्दी जवाब दिहल मुश्किल बा. खास कर के ई समझल मुश्किल होला कि केहू का कहत बा जब लोग के समूह एक साथ बतियावत होखे, भा जब तनिका ढेर जोर से होखे. |
| निर्देश के पालन करत बानी | केहू के दिहल निर्देश के याद कइल मुश्किल होला, खासतौर पर अगर ओह में कई गो स्टेप सामिल होखे (जइसे कि "अपना कमरा में जा के, टेबल पर किताब उठाईं, आ लिविंग रूम में ले आईं")। |
| ध्वनि के पहचान करे के बा | कवनो आवाज के सही दिशा से पता लगावल मुश्किल हो सकेला. संगीत सुनल कबो-कबो तनी अप्रिय हो सकेला। |
| पढ़ाई | पढ़े, लिखे, आ वर्तनी में दिक्कत हो सकेला. एके जइसन आवाज आवे वाला अक्षर भ्रमित हो सकेला. |
एपीडी के कारण का बा?
डॉक्टर अभी तक ए स्थिति के सही कारण के बारे में नईखन जानत, लेकिन एकरा के होखे में कई गो कारक मानल जाता।
- पुराना बेमारी: पुराना कान के संक्रमण, मेनिंजाइटिस भा सीसा के जहर सभ बाद के जीवन में एपीडी के बिकास में योगदान दे सके ला। कुछ लोग में न्यूरोलॉजिकल बेमारी , जईसे मल्टीपल स्क्लेरोसिस, भी इ स्थिति विकसित हो गईल बा।
- जन्म के समय समस्या : समय से पहिले पैदा होखल (समय से पहिले जन्म) भा जन्म के समय वजन कम होखल।
- सिर में चोट : दुर्घटना से सिर में चोट।
- आनुवंशिकता : अगर परिवार में इ स्थिति चलेला त बच्चा में भी एकरा के होखे के प्रवृत्ति हो सकता। माने कि आनुवंशिक प्रभाव (`जीन`) हो सकेला।
ई बात हमरा ठीक से कइसे मिलत बा?
अगर रउरा अपना बच्चा के बारे में कवनो चिंता बा त सबसे पहिले रउरा अपना परिवार के डॉक्टर से मिले के चाहीं . डॉक्टर एगो साधारण सुनवाई के जांच क के जांच करीहे कि आपके बच्चा के सुनवाई में कवनो समस्या बा कि ना। एहसे ई तय करे में मदद मिल सकेला कि सुनवाई में कमी के समस्या बा कि ना.
लेकिन एपीडी के स्थिति के सही पुष्टि सिर्फ ऑडियोलॉजिस्ट क सकता।
ऑडियोलॉजिस्ट एकरा खातिर विशेष जांच के एगो सिलसिला करेला।
- इहाँ, बच्चा के `हेडफोन` के माध्यम से कई तरह के आवाज़ सुनावल जाला अवुरी ओकरा के ओ आवाज़ के जवाब देवे के कहल जाला (जईसे कि, जवन शब्द उ सुनले रहले, ओकरा के दोहरावे, चाहे कवनो बटन दबावे)।
- कई बेर बच्चा के माथा अवुरी कान में कई गो दर्द रहित इलेक्ट्रोड लगावल जाला ताकि बच्चा के दिमाग आवाज़ प कईसन प्रतिक्रिया देवेला।
आमतौर प इ एपीडी टेस्ट 7 साल से कम उमर के बच्चा के ना कईल जाला, काहेंकी कम उम्र में बच्चा के दिहल जवाब ओतना सही ना हो सकता।
एकर इलाज कईसे कईल जाला?
सबसे पहिले याद राखे के बा कि एपीडी के कवनो इलाज नईखे । हालांकि, सही प्रबंधन अवुरी इलाज से बच्चा के ए स्थिति के संगे बहुत सफलतापूर्वक जिए में मदद कईल जा सकता। इलाज के विकल्प अलग-अलग व्यक्ति में अलग-अलग होखेला। इहे मुख्य क्षेत्र बा जवना में ध्यान दिहल जाला।
- कक्षा के सहायता: इलेक्ट्रॉनिक उपकरण जइसे कि `एफएम (फ्रीक्वेंसी मॉड्यूलेशन) सिस्टम` के इस्तेमाल कइल जा सकेला। ई त एगो छोट रेडियो जइसन बा. माइक के माध्यम से गुरु जवन कहेले उ बच्चा के कान में एगो छोट यंत्र के माध्यम से बिना कवनो बाहरी शोर के साफ सुनाई देवेला। संगही, शिक्षक बच्चा के कक्षा के सबसे आगे बईठावे अवुरी बेवजह बाहरी शोर-शराबा कम करे जईसन काम क सकतारे।
- अन्य कौशल के विकास: अन्य सीखन कौशल के विकास, जइसे कि याददाश्त आ समस्या के समाधान, से बच्चा के एपीडी से पैदा होखे वाला चुनौतियन से उबर के मदद मिल सकेला।
- थेरेपी : स्पीच थेरेपी एगो बहुत जरूरी इलाज ह। एहसे बच्चा के अलग-अलग आवाज़ के सही तरीका से पहचाने, शब्द के साफ-साफ उच्चारण करे अवुरी बातचीत के कौशल विकसित करे में मदद मिलेला।
जवन काम हमनी के घर में कर सकेनी जा
घर के माहौल के बच्चा खातिर आरामदायक बनावल भी बहुत जरूरी बा। फर्श पर गलीचा भा कालीन लगावे से कमरा में गूंज (ध्वनि) कम हो सकेला। संगही, बच्चा से बात करत घरी टीवी अवुरी रेडियो जईसन आवाज़ के आवाज़ बंद कईल, बच्चा के चेहरा देखल, अवुरी धीरे-धीरे अवुरी साफ-साफ बोलल भी बहुत मददगार होखेला।
घर ले जाए के संदेश
- एपीडी सुनवाई के समस्या ना ह, बालुक दिमाग के आवाज़ के संसाधित करे के क्षमता के समस्या ह।
- ई मानला से पहिले कि रउरा बच्चा के बात नइखे सुनत भा ध्यान नइखे देत, अगर रउरा शक बा कि अइसन बा त चिकित्सक से सलाह लीं.
- सही निदान खातिर पहिले अपना डॉक्टर से देखल जरूरी बा, अवुरी ओकरा बाद जरूरत पड़ला प ऑडियोलॉजिस्ट से देखल जरूरी बा।
- हालांकि एह स्थिति के कवनो खास इलाज नईखे, लेकिन स्पीच थेरेपी, स्कूल अवुरी घर में सहायता के संगे बच्चा सामान्य, सफल जीवन जी सकता।
- एह सफर में रउरा अकेले नइखीं. सही मार्गदर्शन आ समर्थन से रउरा एह चुनौती से पार पा सकेनी.
💬 Comments (0)
अभी तक कवनो टिप्पणी नइखे कइल गइल। पहिला बेर आपन टिप्पणी एहिजा जोड़ीं.
आपन टिप्पणी जोड़ीं