घर में तनी एक-दू साल के लइका बा का? ई जमाना गजब के समय ह जब ओह लोग के बोलचाल आ भाषा के विकास बहुते जल्दी होला. जइसे छोट पौधा के पानी आ निषेचित कइला पर जल्दी बढ़ेला, ओइसहीं ओकर शब्दावली आ दोसरा से संवाद करे के तरीका में दिन पर दिन सुधार होला, गजब के तरीका से. त आजु एह बात पर बात कइल जाव कि एह छोटका लइकन के भाषा कौशल – माने कि नया शब्द सीखल, जवन चाहत बा ऊ कहल, आ दोसरा के कहल बात समझल – कइसे होला, आ रउरा एगो महतारी भा बाप का रूप में एह महत्वपूर्ण सफर में कइसे मदद कर सकीलें.
छोट-छोट लइका हमनी से कइसे बतियावेलें? कइसे शब्द अपना छोट-छोट दुनिया में खिल जाला
एह उमिर में खास कर के करीब दू साल के उमिर में छोट लइकन के भाषा कौशल में तेजी से विकास हो रहल बा. हमनी के कहल बात के समझे में उ लोग अवुरी निपुण होखतारे, अवुरी शब्द अवुरी कबो-कबो इशारा से भी आपन जरूरत के इजहार करे लागल बाड़े। कल्पना करीं कि जब रउरा अपना छोटका के "गोला ले आवे के" कहब त रउरा कतना खुशी महसूस होला आ ऊ समझ जाला आ कर देला! एह उमिर में हमनी के छोट-छोट आज्ञा देवे के भी इ लोग बहुत पसंद करेले।
शब्द सीखे के उनकर छोट सफर
- आमतौर प 15 महीना के आसपास , बच्चा "मामा" अवुरी "दादा" शब्द के अलावे एक-दु शब्द अवुरी कहे के कोशिश करेले।
- 18 महीना तक , जवन कि करीब डेढ़ साल बा, उ लोग करीब तीन चार शब्द कह सकतारे।
- जब तक उ दु साल के हो जाले, तब तक अधिकांश छोट बच्चा के बहुत शब्द पता होखेला अवुरी उ छोट वाक्य ("हमरा दूध चाही," "हमरा के गेंद दे") कहे लागल बाड़े।
इ जानल जरूरी बा कि उ लोग बोले शुरू करे से पहिले भी , शिशु हमनी के कहल बहुत कुछ समझेले। जब रउरा कुछ साधारण बात कहब, जइसे कि "उ खिलौना मम्मी के लगे ले आईं" उदाहरण खातिर, त ओह लोग के ओकरा के समझे आ करे में सक्षम होखे के चाहीं. साथ ही जब आप कौनों परिचित जानवर भा कौनों चीज के नाँव कहत बानी जे अक्सर देखत बानी (जइसे कि "कुकुर कहाँ बा?"), तब ओह लोग के ओकरा के देखे भा इशारा करे में सक्षम होखे के चाहीं।
इशारा ओह लोग खातिर दोसर भाषा ह.
ठीक शब्दन का तरह इशारा एह उमिर में ओह लोग के संवाद के एगो बड़हन हिस्सा होला. चुम्मा उड़ावल, कवनो चीज़ के ओर हाथ बढ़ावल, चाहे "हाँ" कहे खाती माथा हिलावे जईसन साधारण चीज़ से शुरू होके धीरे-धीरे इ इशारा विकसित होखेला। ई सब ओह लोग खातिर जरूरी बा कि ऊ लोग दोसरा के काम के नकल कर सके , आपन भावना व्यक्त कर सके आ खेल सके.
शब्द साफ ना होखे के चिंता मत करीं!
भले ही राउर छोट बच्चा के शब्दावली तेजी से बढ़ रहल बा, लेकिन हो सकता कि हमनी के उनुका हर शब्द के साफ-साफ ना समझ पवनी। इ त बहुत सामान्य बा। सोचीं कि ओह लोग के मुँह के छोट-छोट मांसपेशी के अबहीं ले एह नया शब्दन के सही उच्चारण करे के आदत नइखे. अइसन बा जइसे जब हमनी के पहिला बेर कवनो नया भाषा सीखत बानी जा त हमनी के उलझन में पड़ जानी जा.करीब दू साल के उमिर में भी हमनी के अक्सर छोट बच्चा के कहला के आधा हिस्सा ही समझ सकेनी जा। बाकिर चिंता मत करीं. जरुरी बा कि ऊ लोग का कहत बा ओकरा के समझल जाव आ ओह लोग के सही तरीका से शब्दन के वापस दोहरावल जाव. जइसे कि राउर छोटका ‘बोले’ के जगह ‘बॉये’ कह सकेला. फेर बिना खिसिया के मुस्कुरा के सही शब्द कह सकेनी, "अरे... बेटा, गेंद चाहीं ? इहाँ एगो सुन्दर गोला बा ."
हमनी के माई-बाप के रूप में का कर सकेनी जा कि एह बोले के क्षमता के विकास हो सके?
छोटका के एह भाषा के विकास में हमनी के मदद बहुत कीमती बा। देखल जाव कि हमनी का कवन साधारण काम कर सकीले.
1. चलीं हर चीज के ओकर सही नाम से बोलावल जाव, आ "बेबी टॉक" कम कइल जाव.
राउर छोट बच्चा राउर हर शब्द सुन रहल बा, आ ओकरा अविश्वसनीय रूप से जल्दी याद आ जाला। त " बेबी वर्ड " के इस्तेमाल करे के बजाय लोग, जगह अवुरी चीज़ के सही नाम के जतना हो सके ओतना इस्तेमाल करीं। जब रउरा बोलब त धीरे-धीरे, साफ-साफ आ सरलता से बोलीं. ढेर शब्दन से ओह लोग पर भारी मत डालीं.
2. अपना बच्चा के इशारा के जवाब दीं अवुरी ओकरा के शब्द से जोड़ीं।
जइसन कि हमनी का पहिले बतवले बानी जा कि इशारा भाषा विकास के बहुते जरूरी हिस्सा ह. जब राउर छोटका इशारा करी त ओह लोग के जवाब दीं. ओह लोग के बातचीत में शामिल कर लीं. ओह लोग के इशारा आ ओकरा साथे आवे वाला शब्दन के बीच संबंध बनाईं.
कल्पना करीं कि आपके बच्चा फ्रिज के ओर हाथ बढ़ा के 'गूऊ' के आवाज़ निकालता। एकर का मतलब बा? ई त अइसन बा जइसे कहल जाव कि हमरा कुछ पीये के चाहीं. तब रउआ पूछ सकेनी कि "का रउआ बच्चा के पानी चाहीं? भा दूध?" तब रउरा कह सकीलें कि "अरे दूध चाहीं? ठीक बा, चलीं दूध ले लीं." एह तरह से रउरा ओह लोग के इशारा के शब्दन से जोड़ सकीलें.
3. गीत, तुकबंदी, खेल – ई सब उनकर स्कूल ह।
अपना छोटका के साथे गीत गाईं, तुकबंदी करीं, आ खेल खेलीं . एह लोग के "हमरा हाथ पर पांच गो अँगुरी बा..." जइसन इशारा के खेल बहुते पसंद बा. भी,
- शरीर के अंग (कान कहाँ बा? नाक कहाँ बा?)
- तस्वीरन में का बा?
- चारों ओर पड़ल खिलौना आ सामान
- घर में लोग (मम्मी कहाँ बाड़ी? पापा कहाँ बाड़े?)
एह तरह के बात पूछे, खोजे आ इशारा करे खातिर प्रोत्साहित करीं. "गोला देखा द", "तोहार कान कहाँ बा?"
4. रंगीन चित्र पुस्तक – शब्दन के दुनिया के प्रवेश द्वार
बड़हन, रंगीन चित्र वाला किताब खरीदीं आ अपना छोटका के साथे मिल के पढ़ीं. किताब के पन्ना खुदे घुमावे में मदद करीं, ओह लोग खातिर ई बहुते मजेदार बा. किताब में चित्रन के ओर इशारा करत पूछीं कि "ई का ह? ई के ह?" अइसन बात कह के ओह लोग के ध्यान खींच लीं जइसे कि "देखऽ ई बड़का हाथी!"
हमनी के कब डाक्टर से मिले के चाहीं? तनी सावधान रहे के जगह
अधिकतर लइका एह समय भाषा विकास के एह महत्वपूर्ण मील के पत्थर से गुजरेलें। हालांकि कबो-कबो तनी देरी हो सकता। हालांकि, जदी आपके निम्नलिखित बात प कवनो संदेह चाहे सवाल बा त डॉक्टर से बात कईल सबसे निमन होई।
- 15 महीना में भी : अगर उ "मामा" अवुरी "दादा" के अलावे एक-दु शब्द ना कहे के कोशिश ना करे। अगर ऊ कवनो चीज के ना देखे जवन ओकरा अक्सर लउकेला (जइसे कि दूध के बोतल, खिलौना) जब रउरा ओकर नाम कहब.
- 18 महीना (डेढ़ साल) में: अगर रउआ अबहियों तीन शब्द से अधिका ना कहब। अगर रउआँ बिना इशारा कइले साधारण आदेश (जइसे कि "कुर्सी पर बइठल") के ना समझत आ पालन करीं।
- 2 साल के उमिर में भी: अगर रउआँ कवनो किताब में कुछ ना समझ पावत बानी त पूछला पर शरीर के कम से कम दू गो अंग (जइसे कि आँख, मुंह) के ओर इशारा करीं, या कम से कम दू गो शब्द एक साथ कह दीं ("हमरा दूध चाहीं", "बेबी, जा")।
कुछ माता-पिता के चिंता होखेला कि जब बच्चा तनिका देर से बात करे लागेले त ओकरा ऑटिज्म हो सकता। आमतौर प डॉक्टर हर जांच में एकरा के देखेले, खास तौर प 18 महीना अवुरी 2 साल के जांच में, जहां उ लोग ऑटिज्म के जांच जांच करेले । एहसे अगर रउरा कवनो संदेह बा त अपना डाक्टर भा नर्स से बात करे से मत डेराईं. उ लोग आपके मदद करीहे।
घर ले जाए के संदेश
एह अद्भुत समय में जब आपके 1-2 साल के बच्चा के बोलला अवुरी भाषा के कौशल विकसित होखता, त सबसे कीमती काम आप क सकतानी:
- धैर्य राखीं : सभ लइका एके जइसन ना होलें। केहू जल्दी बोलेला, केहू तनी बाद में। इ त सामान्य बात बा।
- अपना बच्चा से बहुत बात करीं: ओकरा के बस इ बताईं कि आप का करतानी अवुरी का देखतानी। सवाल पूछीं।
- उ लोग के बात के ध्यान से सुनी: उ लोग का कहे के कोशिश करतारे, एकरा के समझे के कोशिश करीं।
- एक संगे किताब पढ़ीं, गीत गाईं, खेल खेलीं: इहे बात ओह लोग के शब्द के सुन्दर बनावेला।
- प्रेम से सही शब्द सिखाईं : अगर उ लोग कवनो शब्द गलत कहत बाड़े त सही शब्द के प्यार से सिखाईं।
- अगर संदेह होखे त कवनो डॉक्टर से पूछीं कि कवनो बात, छोट से छोट भी, बिना ओकरा के पकड़ले डॉक्टर से बात करीं।
राउर प्यार, प्रोत्साहन, आ धैर्य राउर छोटका के सुन्दर भाषा यात्रा के सबसे बड़ बढ़ावा बा!
👩🏽 ⚕️ अतिरिक्त सवाल (FAQ) के बारे में जानकारी दिहल गइल बा।
💬 का 1 से 2 साल के बीच के बच्चा के चीज़ के ओर इशारा करे में सक्षम होखे के चाही?
बिल्कुल! 1 से 2 साल के बीच के बच्चा के तर्जनी से कवनो खिलौना, पानी के कप, चाहे अपना महतारी के ओर इशारा करे में सक्षम होखे के चाही। ई ओह लोग के संवाद में एगो बड़हन कदम बा.
💬 का एह उमिर के बच्चा कवनो महतारी के साधारण निर्देश (गोला कहां से ले आवे) के समझ सकेला?
हँ, एह घरी ओह लोग के शब्द बोले में दिक्कत होखला का बावजूद माई के कहल साधारण बात समझ में आ सकेलें. ओह लोग के ‘इहाँ आ जा’, ‘हमरा के गेंद दे द’, ‘पापा कहाँ बाड़े’ जइसन साधारण बातन पर जवाब देबे के चाहीं.
💬 अगर बच्चा अकेले खेले में ढेर समय बितावे लेकिन बात ना करे त का इ ऑटिज्म के निशानी ह?
अगर आपके बच्चा बिल्कुल बात नईखन करत, आंख से संपर्क खराब बा, अवुरी उनुकर नाम बोलला प पीछे मुड़ के ना देखता त इ ऑटिज्म चाहे सुनवाई में कमी के निशानी हो सकता। एहसे डाक्टर से भेंट कइल जरूरी बा.
` लइकन के भाषा विकास, 1-2 साल के बच्चा, बोले के क्षमता, संवाद, पेरेंटिंग सलाह, शब्द सीखल, ऑटिज्म स्क्रीनिंग
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