El vostre fill té alguna discapacitat auditiva? (Pèrdua auditiva infantil) No us preocupeu, siguem conscients d'això.

Com a mare o pare, quant parleu amb el vostre fill? Rieu en veu alta? Intenteu cridar la seva atenció fent el so d'una joguina? Però, heu notat mai que de vegades, fins i tot quan parleu o sentiu un so, el vostre fill no hi respon? És normal sentir una mica de por quan veieu alguna cosa així. Pensem que la vista és el nostre sentit més important. Però, de fet, la pèrdua d'audició a una edat primerenca pot tenir un impacte molt més gran en el desenvolupament de la parla i el llenguatge d'un nen. Però la bona notícia és que amb la tecnologia avançada actual, podem identificar les deficiències auditives fins i tot en un nadó petit en néixer, tractar-les i assegurar el futur del nen.

Per què els nens petits es queden sords? Quines són les raons?

En poques paraules, la nostra orella es divideix en tres parts. Són l'orella externa, l'orella mitjana i l'orella interna. Les deficiències auditives es poden dividir en dos tipus principals segons els problemes que es produeixen en aquestes parts.

1. Pèrdua auditiva conductiva: es produeix quan alguna cosa a l'oïda externa o mitjana no transmet correctament les ones sonores al cervell. És com si hi hagués un bloqueig a la carretera. Aquesta afecció sovint es pot tractar i curar.

2. Pèrdua auditiva neural: El problema aquí rau a l'oïda interna. Implica danys als nervis molt sensibles que detecten el so (nervis auditius). Aquesta és una afecció més complexa i pot ser força difícil de tractar.

Hi pot haver moltes raons per a la pèrdua d'audició en els nens. Algunes d'elles poden ser afeccions genètiques que es transmeten de generació en generació . A més, algunes infeccions que la mare contrau durant l'embaràs, infeccions d'oïda en el nen (infeccions d'oïda) i lesions al cap també poden afectar-la. Tanmateix, de vegades, és possible que no es trobi una causa específica .

Una altra amenaça menys considerada, però molt greu, és el soroll fort . Un estudi del 2001 va descobrir que més de 5 milions de nens nord-americans tenen diversos graus de pèrdua auditiva a causa de l'exposició a sorolls forts. Tenim tendència a pensar que el soroll del lloc de treball és l'única causa de la pèrdua auditiva. Però quants altres sorolls poden danyar les orelles dels nens? Penseu en la música alta (especialment dels auriculars) , les motocicletes i el soroll de diverses màquines: tots aquests poden danyar les orelles sensibles d'un nen.

Com es pot identificar aquesta situació amb antelació?

El més important en aquest cas és el diagnòstic precoç . Els primers anys del desenvolupament del llenguatge d'un nen són molt valuosos. No s'ha de perdre aquest temps.

Com a pares, podeu estar atents a això. Estigueu atents als següents signes:

• El nadó no salta o s'espanta amb un soroll fort i sobtat ?
• Quan la teva mare parla des de lluny , no gires el cap per mirar en la direcció d'on prové la veu?
• No intentes fer sons petits i parlar d'una manera adequada per a l'edat del nen ? (per exemple, no ho fas a l'edat de parlar)

Si veieu alguna cosa així, és molt important consultar immediatament amb el vostre pediatre o cirurgià otorrinolaringòleg, en lloc de suposar que "millorarà amb el temps". Amb la tecnologia actual, les proves d'audició es poden fer fins i tot a un nadó poques hores després del naixement.

Quins tractaments i dispositius hi ha disponibles per a això?

El mètode de tractament depèn de la causa de la pèrdua auditiva. Els dos tipus que hem comentat anteriorment es tracten de manera diferent. Per entendre-ho, consulteu la taula següent.

Noves maneres de millorar la parla i l'aprenentatge del vostre fill/a

A més de la teràpia, ara hi ha noves tecnologies que poden ajudar els nens amb discapacitat auditiva a aprendre bé fins i tot en una aula normal. Perquè cada nen aprèn el llenguatge escoltant-lo en l'entorn que l'envolta.

• Sistema FM personal: Aquest és un dispositiu molt interessant. Imagineu-vos que el professor a l'aula parla per un micròfon i el so arriba directament a l'audiòfon que hi ha a l'orella del nen sense cap interferència. Aleshores, el nen es pot concentrar completament en la lliçó sense que el molestin els sons dels altres nens de l'aula o els sorolls exteriors.
• Programes basats en ordinador: Fins i tot s'han creat tutors informàtics en 3D com ara "Baldi". Aquest personatge informàtic ensenya paraules al nen movent la boca, les dents i fins i tot la llengua amb precisió. A diferència dels pares o professors, aquests programes informàtics poden repetir la mateixa paraula centenars de vegades sense avorrir-se.

Tot això demostra que, fins i tot si un infant té una discapacitat auditiva, la tecnologia i el coneixement necessaris per aprendre, parlar i viure feliçment com tothom sense que això esdevingui un obstacle per a la seva vida estan disponibles al món actual. El més important és que nosaltres, com a pares, en siguem conscients i prenguem les mesures adequades en el moment adequat.