Jste „neurotypický/á“? Pojďme si o tom promluvit jednoduše!

Pravděpodobně jste už někde slyšeli slovo „neurotypický“. Možná na internetu nebo od kamaráda. Není to vlastně lékařský termín, který by naši lékaři používali příliš často. Ale je to důležitý termín, pokud jde o to, jak se mozek lidí vyvíjí a funguje. Jednoduše řečeno, „neurotypický“ je způsob, jakým se vyvíjí a funguje mozek naprosté většiny lidí na světě.

Co je to „neurotypický“? Je to velmi jednoduché!

„Neurotypický“ je, představte si, způsob, jakým jsou vyvinuty a fungují mozky většiny světové populace, tedy asi 80 % až 85 % lidí. Mozky těchto lidí mají obecně stejnou úroveň různých schopností, například paměť, matematické schopnosti a schopnost porozumět tomu, co se říká.

Důležité ale je, že neříkáme, že být „neurotypický“ je dobré, ani že ti, kteří nejsou, tedy „neurodivergentní“, jsou špatní. Je to jako barva vašich vlasů, barva vaší pleti. Je to charakteristika, která je jedinečná pro každého jednotlivce, ne něco, co lze měřit jako dobré nebo špatné. Všichni se od sebe navzájem lišíme a tak to prostě je.

Proč se zdráháme používat slovo „normální“?

Možná si teď říkáte: „Tak proč někomu prostě nenazvat „neurotypickým“ místo „normálním“?“ Důvod je následující. Žádné dva mozky nejsou stejné. Jen si pomyslete, že v lidském mozku je asi 86 miliard neuronů , buněk, které spolu komunikují prostřednictvím elektrických a chemických signálů! Spojení mezi těmito neurony se nazývají synapse . Ve vašem mozku jsou biliony těchto synapsí. Tato síť synapsí je to, co z vás dělá to, kým jste, a je 100% jedinečná.

Takže, pokud je každý mozek tak jedinečný, je těžké definovat „normální mozek“, že? Proto se zabýváme tím, jak mozek funguje, a nazýváme to „neurotypickým“, což je způsob, jakým funguje mozek většiny lidí. To neznamená, že je to jediný „správný“ způsob.

Jaké jsou některé aspekty života „neurotypického“ člověka?

Jako „neurotypický“ člověk můžete zjistit, že je méně pravděpodobné, že budete čelit některým výzvám, kterým někdy čelí „neurodivergentní“ lidé. Je to proto, že mnoho věcí v naší společnosti, školách a na pracovištích je navrženo tak, aby vyhovovalo většině, tedy „neurotypickým“ lidem. Podívejme se na několik příkladů:

Sociální adaptace a přizpůsobení

Jako „neurotypický“ člověk se obvykle bez větších obtíží začleníte do společnosti. Nemáte silnou touhu předstírat, že jste jako ostatní (tomu se říká „maskování“). Společnost vás většinou přijímá takové, jací jste. Proto často nemáte obavy typu: „Budou mě lidé ostrakizovat?“, „Budou si o mně myslet něco špatného?“.

Školní práce a vzdělávání

Způsob výuky ve školách a aktivity ve třídách jsou často navrženy tak, aby je „neurotypické“ děti snadno pochopily. Proto pro vás nemusí být velká výzva soustředit se na hodinu a řídit se pokyny.

Například když učitel učí ve škole hodinu, může být pro „neurotypické“ dítě relativně snadné poslouchat nepřetržitě, rozumět probírané větě a odpovídat na otázky, když jsou položeny.

Senzorické zpracování

Neustále přijímáme informace z našich pěti smyslů (očí, uší, nosu, jazyka, kůže). „Neurotypický“ člověk obvykle nemá větší problém se způsobem, jakým mozek tyto informace zpracovává. To znamená , že dokáže zapomenout na některé nepříjemné pachy, zvuky a doteky nebo snížit jejich dopad. Je pravděpodobnější, že dokáže zůstat klidný a snadno se nerozruší („(přetíží)“) nebo „((přestimuluje)“), a to ani v přeplněném a hlučném prostředí.

• Představte si, že když jedete autobusem, slyšíte spoustu hluku a musíte se prodírat davem. „Neurotypický“ člověk by se s těmito věcmi mohl vyrovnat a dostat se do cíle bez větších obtíží.

Sociální kontakty a chat

Když s lidmi mluvíme, když s nimi obchodujeme, existuje mnoho nevyslovených pravidel a očekávání. Například věci, jako je pohled na něčí tvář, když mluví, a odpovídající reakce na jeho konverzaci. „Neurotypičtí“ lidé obvykle snáze chápou tato nevyslovená společenská pravidla a chovají se podle nich. V důsledku toho pro ně může být sociální interakce o něco snazší.

Je být „neurotypický“ něco, co trvá celý život? Rozhodně ne!

Ne, to není pravda. Člověk, který se narodil jako „neurotypický“, může později změnit své mozkové funkce a projevit se u něj „neurodivergentní“ rysy. Tomu říkáme „získaná neurodivergence“.

Jednoduše řečeno, způsob, jakým mozek funguje, se mění v důsledku nějakého vlivu na něj v určitém okamžiku života. To nemusí být špatná věc. Je to prostě změna.

Jak k této „získané neurodiverzitě“ dochází?

Může pro to existovat několik důvodů:

• Věkem podmíněná onemocnění mozku: Například onemocnění, jako je Alzheimerova choroba, trvale mění funkci mozku.
• Poranění hlavy a mozku: Zvažte otřesy mozku neboli závažná traumatická poranění mozku (TBI) , která mohou způsobit dočasnou nebo trvalou ztrátu paměti, potíže s koncentrací a změny chování.
• Problémy s duševním zdravím nebo traumatické události: Například některé duševní poruchyVěci jako „(deprese)“ a „(úzkost)“ mohou změnit chemické procesy a fungování mozku. Také stavy jako „(posttraumatická stresová porucha - PTSD)“, což je ochranná reakce mozku na těžké traumatické události, mohou změnit způsob, jakým mozek funguje.

Některé studie však zjistily, že i bez těchto důvodů, někdy velmi zřídka a bez zjevného důvodu, může „neurodivergentní“ člověk začít projevovat „neurodivergentní“ rysy. To je však velmi vzácné.

Mohou mít „neurotypičtí“ rodiče „neurodivergentní“ děti?

Ano, je to rozhodně možné! Také neurodivergentní rodiče mohou mít neurotypické děti. To není jednostranná věc.

Genetika může ovlivnit pravděpodobnost, že se člověk stane neurodivergentním. Například onemocnění, jako je porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) a porucha autistického spektra (PAS), se mohou v rodinách vyskytovat. Odborníci však stále plně nechápou, jak nebo proč se u některých lidí tyto onemocnění vyvinou. A roli může hrát mnoho faktorů, nejen geny. Takže jen proto, že je má rodič, neznamená to, že je zdědí i jeho dítě.

Nejdůležitější je, že se nejedná o otázku typu „dobrý-špatný“, ale jen o rozdíl!

Když mluvíme o „neurotypickém“ a „neurodivergentním“, je důležité si uvědomit, že se nejedná o „normální“ a „abnormální“ nebo „dobré“ a „špatné“. Je to prostě rozdíl. Být jednostranný je jen součástí toho, kým někdo je, a neurčuje jeho plnou hodnotu.

Zamyslete se nad tím, někteří lidé píší pravou rukou, jiní levou. Je to prostě rozdíl a nedá se říct, že jeden je lepší nebo horší než druhý. Stejné je to i s tímto.

Pokud jste „neurotypický“, váš mozek může fungovat jinak než mozek někoho, kdo je „neurodiverzní“. Ale oba máte hodně společného. Oba jste lidé a oba chcete žít šťastný a zdravý život.

Podpora „neurodiverzit“ a vytváření prostředí, které jim vyhovuje, je skutečně prospěšné pro všechny. Všichni bychom se měli snažit o společnost, kde mohou být „neurodiverziti“ i „neurotypičtí“ stejně šťastní.

Vzkaz k odnesení domů

Dobře, takže zde je několik věcí, které si musíte z toho, o čem jsme mluvili, zapamatovat:

• „Neurotypický“ označuje obecný vzorec, podle kterého se mozek většiny lidí vyvíjí a funguje. Nejedná se o lékařskou diagnózu.
• TentoNejde o „normální“ versus „abnormální“ nebo „dobré“ versus „špatné“. Je to jednoduše jeden aspekt rozmanitosti (neurodiverzity), která existuje v lidském mozku.
• Být „neurotypický“ nemusí být celoživotní vlastností. „Získaná neurodivergence“ může způsobit změny ve fungování mozku člověka.
• „Neurotypičtí“ rodiče mohou mít „neurodiverzantní“ děti a „neurodiverzantní“ rodiče mohou mít „neurotypické“ děti.
• Nejdůležitější je pochopit, přijmout a respektovat rozdíly ostatních. Všichni bychom měli doufat ve společnost, která umožňuje rozmanitost a zachází se všemi stejně.

Takže si myslím, že teď lépe rozumíte slovu „neurotypický“. Uvědomování si takových věcí nám pomáhá lépe se navzájem chápat.

Neurotypický , neurodiverzita, vývoj mozku, normální mozek, nervový systém, duševní zdraví