Ydy eich un bach yn chwarae ar ei ben ei hun yn ei fyd ei hun heb ymuno â phlant eraill? Neu ydy e ddim hyd yn oed yn edrych yn ôl pan fyddwch chi'n galw ei enw? Ydych chi wedi sylwi ei fod weithiau'n ailadrodd yr un peth? Pan welwch chi bethau fel hyn, mae'n normal i chi, fel mam neu dad, deimlo ychydig yn ofnus ac yn amheus. Heddiw rydyn ni'n siarad am bwnc y mae llawer o rieni eisiau bod yn ymwybodol ohono, ond ddim yn hollol siŵr amdano. Dyna gyflwr o'r enw awtistiaeth.
Anxiety Test (GAD-7)
Check if you have anxiety with the internationally accepted GAD-7 system
Yn gyntaf, gadewch i ni ddeall nad clefyd yw awtistiaeth!
Dyma'r peth cyntaf y mae angen i ni i gyd ei gofio. Nid clefyd yw awtistiaeth. Nid yw'n rhywbeth y mae angen ei wella. Felly beth yw hyn?
Yn syml, mae awtistiaeth yn newid yn y ffordd y mae ymennydd eich plentyn yn gweithio. Gall hyn effeithio ar y ffordd y maen nhw'n gweld y byd, yn rhyngweithio ag eraill, ac yn ymddwyn. Rydym yn galw hyn yn niwroamrywiol . Mae hyn yn golygu bod eu hymennydd yn gweithio'n wahanol i ymennydd y rhan fwyaf o bobl (niwrotypaidd).
Meddyliwch amdano, mae rhai pobl yn ysgrifennu â'u llaw dde, ac mae rhai pobl yn ysgrifennu â'u llaw chwith. Gwahaniaeth yn unig ydyw, nid camgymeriad na chlefyd. Mae awtistiaeth fel 'na. Mae'n rhan o hunaniaeth y plentyn.
Ac nid cyflwr sengl yw awtistiaeth. Mae mor amrywiol â lliwiau enfys. Rydym yn ei alw'n sbectrwm . Mae hynny'n golygu y gall un plentyn ag awtistiaeth fod yn wahanol iawn i un arall. Nid yw'r talentau a'r heriau sydd gan un plentyn yr un fath â phlentyn arall. Felly, nid oes un ateb sy'n addas i bawb. Mae angen helpu pob plentyn yn y ffordd sy'n iawn iddyn nhw.
Os ydw i'n amau bod gan fy mhlentyn awtistiaeth, pa symptomau ddylwn i chwilio amdanynt?
Gellir rhannu'r symptomau y gellir eu gweld mewn plentyn ag awtistiaeth yn ddau brif gategori. Gall y symptomau hyn newid gydag oedran y plentyn. Gadewch i ni weld beth ydynt.
1. Anawsterau mewn perthnasoedd cymdeithasol a chyfathrebu: Newidiadau yn y ffordd y mae pobl yn siarad ac yn rhyngweithio ag eraill.
2. Patrymau ymddygiad cyfyngedig ac ailadroddus: Pethau fel gwneud yr un peth dro ar ôl tro, bod yn obsesiynol dros yr un peth.
Gadewch i ni weld sut olwg sydd ar y pethau hyn yn ôl lefelau oedran yn y tabl isod.
| Grŵp oedran | Nodweddion y gellir eu gweld mewn perthnasoedd cymdeithasol |
|---|---|
| Plentyn Bach |
|
| Plentyn oedran ysgol | |
| Glasoed |
Nawr, gadewch i ni weld pa newidiadau y gellir eu gweld mewn patrymau ymddygiad.
| Grŵp oedran | Nodweddion ymddygiadol |
|---|---|
| Plentyn Bach |
|
| Mynd i'r ysgol/plentyn ifanc |
Y peth pwysig yw bod pob plentyn yn gwneud rhai o'r pethau a grybwyllir uchod ar ryw adeg. Ond yn achos awtistiaeth, nid yw'r rhain yn bethau sy'n diflannu dros amser. A gall yr ymddygiadau hyn achosi i'r plentyn gael rhai heriau yn yr ysgol ac wrth ryngweithio â ffrindiau.
Clinical vitamins and nutritional supplements
Clinically proven high quality vitamins, minerals and immune nutritional supplements.
Check Availability →Nid yw popeth yn her! Mae gan blant awtistig dalentau arbennig hefyd.
Yn union fel rydyn ni wedi siarad am heriau, mae angen i ni hefyd siarad am y cryfderau a'r talentau arbennig sydd gan blant ac oedolion ag awtistiaeth. Efallai bod gan eich plentyn dalentau fel y rhain:
- Gonestrwydd ac uniongyrchedd: Y gallu i fynegi meddyliau rhywun yn uniongyrchol ac yn onest.
- Cof rhagorol: Y gallu i gofio pethau a gwybodaeth benodol mewn ffordd anhygoel.
- Ffocws Dwfn: Y gallu i ganolbwyntio ar bwnc neu dasg o'ch dewis am oriau o hyd a dod yn arbenigwr arno.
- Sylw i fanylion: Y gallu i sylwi hyd yn oed ar y manylion lleiaf y mae eraill yn eu methu.
- Y pŵer i wneud yr hyn sy'n iawn: Cael synnwyr cryf o'r hyn sy'n iawn a'r hyn sy'n anghywir a'r gallu i wneud yr hyn sy'n iawn hyd yn oed pan nad oes neb yn edrych.
- Meddwl yn wahanol: Y gallu i edrych ar broblemau o ongl newydd a dod o hyd i atebion newydd.
Pam mae awtistiaeth yn digwydd?
Nid oes unrhyw achos sengl wedi'i ganfod. Ar hyn o bryd, credir ei fod yn gyfuniad o ffactorau genetig a ffactorau amgylcheddol sy'n gysylltiedig â beichiogrwydd . Mae hyn yn golygu bod y ffactorau hyn yn gweithio gyda'i gilydd i effeithio ar ddatblygiad ymennydd y plentyn, gan achosi'r newidiadau hyn.
Dyma rai ffactorau sy'n cynyddu'r tebygolrwydd o awtistiaeth ychydig:
- Oedran y fam dros 35.
- Beichiogi eto o fewn blwyddyn ar ôl cael un plentyn.
- Diabetes yn ystod beichiogrwydd (diabetes yn ystod beichiogrwydd).
- Defnyddio rhai meddyginiaethau (e.e. valproate) yn ystod beichiogrwydd.
- Ganwyd y babi yn gynamserol.
Pwysig: Nid yw cael y ffactorau hyn yn golygu y bydd eich plentyn yn sicr o ddatblygu awtistiaeth. A deallwch nad eich bai chi yw dim o hyn.
Sut i wneud diagnosis o'r cyflwr hwn?
Os oes gennych unrhyw bryderon am eich plentyn, y peth cyntaf y dylech ei wneud yw siarad â'ch meddyg teulu. Gellir gwneud hyn yn enwedig mewn clinigau datblygiad plant.
Mae'r broses ar gyfer gwneud diagnosis o awtistiaeth fel arfer fel hyn:
1. Sgrinio: Pan fydd eich pediatregydd yn gwirio datblygiad eich plentyn, bydd ef neu hi yn gofyn cwestiynau i chi am ymddygiad a lleferydd eich plentyn. Os oes unrhyw amheuaeth, bydd ef neu hi yn eich cyfeirio at arbenigwr.
2. Gwerthusiad arbenigol: Bydd pediatregydd datblygiadol, seiciatrydd, neu arbenigwr arall sydd wedi cael hyfforddiant arbennig yn archwilio'r plentyn. Bydd hyn yn cynnwys:
- Byddwn yn siarad â chi'n fanwl am ymddygiad a datblygiad eich plentyn.
- Siaradwch â'r plentyn, chwaraewch gydag ef, ac arsylwch ei ymddygiad.
- Gan ddefnyddio meini prawf a dderbynnir yn rhyngwladol fel y DSM-5-TR, caiff symptomau'r plentyn eu hasesu i weld a ydyn nhw'n cyd-fynd â'r sbectrwm awtistiaeth.
Nid oes prawf gwaed na phrawf wrin ar gyfer hyn. Mae hwn yn ddiagnosis a wneir yn gyfan gwbl trwy arsylwi ymddygiad a datblygiad y plentyn.
Pa driniaethau a chefnogaeth all helpu'r plentyn?
Cofiwch sut y dywedon ni ar y dechrau nad yw hwn yn glefyd, felly does dim "iachâd" ar ei gyfer? Ond mae yna lawer o therapïau a all helpu plentyn i reoli'r heriau y mae'n eu hwynebu ym mywyd beunyddiol a datblygu ei sgiliau.
Mae'n bwysig iawn dechrau'r rhain cyn gynted â phosibl.
Efallai bod gan rai plant gyflyrau eraill ynghyd ag awtistiaeth. Er enghraifft:
- Anhwylder Diffyg Canolbwyntio a Gorfywiogrwydd (ADHD)
- Pryder
- Anhwylderau cysgu
- Epilepsi
Os oes cyflyrau o'r fath, bydd y meddyg yn darparu'r driniaeth a'r cyngor angenrheidiol ar eu cyfer. Gallant hefyd siarad â'r ysgol a datblygu Cynllun Addysg Unigol (IEP) sy'n addas i anghenion addysgol y plentyn.
Neges i'w Chwistrellu
- Nid clefyd yw awtistiaeth. Mae'n newid yn y ffordd y mae ymennydd plentyn yn gweithio. Felly, ni ellir ei "wella" gyda meddyginiaeth. Yr hyn sydd angen i ni ei wneud yw deall y plentyn a'i gefnogi.
- Nid yw pob plentyn ag awtistiaeth yr un fath. Mae'n sbectrwm gyda llawer o nodweddion gwahanol. Efallai bod gan eich plentyn dalentau a heriau unigryw.
- Os oes gennych chi hyd yn oed yr amheuaeth leiaf am ymddygiad eich plentyn, peidiwch â'i gadw i mewn a phoeni amdano, ond ewch i weld meddyg cymwys cyn gynted â phosibl i gael cyngor.
- Gorau po gyntaf y bydd plentyn yn dechrau'r gefnogaeth therapiwtig sydd ei hangen arno, gorau oll fydd hi ar gyfer ei ddyfodol.
- Nid ydych chi ar eich pen eich hun yn y daith hon. Mae yna feddygon, therapyddion, a rhieni eraill a all eich helpu chi a'ch plentyn. Gyda'r wybodaeth a'r gefnogaeth gywir, gallwch chi helpu'ch plentyn i fyw bywyd hardd a llwyddiannus.
No comments yet. Be the first to share your question or experience below.