Oes gan eich plentyn anhawster darllen? Gadewch i ni siarad am ddyslecsia!

Ydy eich un bach yn casáu gwaith ysgol, yn enwedig pynciau fel Sinhala a Saesneg? Ydy e’n treulio mwy o amser yn darllen ac yn ysgrifennu na phlant eraill? Neu ydy e’n cymysgu llythrennau? Weithiau nid diogi yw’r rheswm am hyn, ond anabledd dysgu o’r enw dyslecsia. Gadewch i ni siarad am hyn yn fanwl heddiw.

Beth yw Dyslecsia?

Yn syml, mae dyslecsia yn anabledd dysgu sy'n gwneud darllen a thasgau sy'n gysylltiedig ag iaith yn anodd . Mae'n digwydd oherwydd bod rhai aflonyddwch yn y prosesau y mae eich ymennydd yn eu defnyddio i ddeall testun ysgrifenedig. Mae'r rhan fwyaf o bobl yn cael diagnosis o'r cyflwr yn ifanc, ac fel arfer mae'n para gydol oes. Fe'i gelwir hefyd yn 'dyslecsia datblygiadol'.

Mae dyslecsia yn dod o dan y categori ehangach o 'anhwylderau dysgu penodol'. Mae ganddo dri phrif isdeip:

• Cysylltiedig â darllen (Dyslecsia)
• Cysylltiedig ag Ysgrifennu (Dysgraffia)
• Cysylltiedig â Mathemateg (Dyscalcwlia)

Sut mae dyslecsia yn effeithio ar ddealltwriaeth iaith

Rydyn ni'n dechrau darllen mewn iaith lafar, onid ydyn ni? Fel plant, rydyn ni'n dechrau gwneud synau syml yn gyntaf. Wrth i ni ddysgu mwy o synau, rydyn ni'n dysgu defnyddio'r synau hynny i ffurfio geiriau a brawddegau. Mae dysgu darllen yn golygu dysgu cysylltu'r synau hyn â llythrennau ysgrifenedig (symbolau).

Dyma lle mae dyslecsia yn dod i mewn. Mae'n ymyrryd â gallu eich ymennydd i 'ddadgodio' iaith ysgrifenedig. Mae'n ei gwneud hi'n anodd i'ch ymennydd ddeall yr hyn rydych chi'n ei ddarllen, yn enwedig wrth rannu geiriau'n synau a chysylltu llythrennau â synau.

Pan fydd prosesau'r ymennydd yn arafu fel hyn, gall effeithio ar bopeth sy'n dod ar ei ôl. Er enghraifft:

• Mae'n cymryd mwy o amser i'w ddarllen oherwydd bod y geiriau'n anodd eu deall.
• Anhawster ysgrifennu a sillafu .
• Effeithio ar gof geiriau a'u hystyron.
• Anhawster ffurfio brawddegau i fynegi syniadau cymhleth.

Pa mor gyffredin yw'r cyflwr hwn?

Nid yw dyslecsia yn gyflwr cyffredin yn y byd, ond mae'n ddigon eang i lawer o bobl siarad amdano. Yn ôl arbenigwyr, mae'r cyflwr hwn yn effeithio ar tua 7% o boblogaeth y byd. Gall effeithio ar unrhyw un, waeth beth fo'u rhyw neu eu hil.

Fodd bynnag, mae gan lawer o bobl symptomau, ond efallai nad ydynt yn ddigon difrifol i warantu diagnosis. Gan gynnwys y rhai sydd â symptomau ond nad ydynt yn cael diagnosis, mae efallai 20% o boblogaeth y byd yn dioddef o ddyslecsia.

Beth yw achosion dyslecsia?

Mae union achos dyslecsia yn dal yn aneglur , ond mae rhai cliwiau ynghylch sut y gall ddigwydd yn y rhan fwyaf o achosion.

• Geneteg:Mae dyslecsia yn anhwylder genetig. Mae hyn yn golygu y gall redeg mewn teuluoedd. Os oes gan un rhiant dyslecsia, mae siawns o 30% i 50% y bydd plentyn yn ei etifeddu. Mae pobl â chyflyrau genetig, fel syndrom Down, hefyd yn fwy tebygol o ddatblygu dyslecsia.
• Gwahaniaethau yn natblygiad a swyddogaeth yr ymennydd: Os oes gennych ddyslecsia, rydych chi'n 'niwroamrywiol'. Mae hyn yn golygu bod y ffordd y mae eich ymennydd wedi'i adeiladu neu'n gweithio yn wahanol i'r disgwyl. Mae ymchwil wedi dangos bod gan bobl â dyslecsia wahaniaethau yn strwythur, swyddogaeth a chyfansoddiad cemegol eu hymennydd.
• Nam ar ddatblygiad a swyddogaeth yr ymennydd: Gall heintiau ac amlygiad i sylweddau gwenwynig yn y groth hefyd gynyddu'r risg o ddatblygu dyslecsia yn ddiweddarach mewn bywyd.

Beth yw'r ffactorau risg?

Mae sawl ffactor risg a all effeithio ar risg person o ddatblygu dyslecsia. Dyma rai ohonynt:

• Dod i gysylltiad â sylweddau gwenwynig: Gall pethau fel llygredd aer a llygredd dŵr gynyddu'r risg o ddyslecsia. Gall hyn fod yn arbennig o wir am fetelau trwm fel plwm a manganîs, nicotin, a rhai cemegau a ddefnyddir fel gwrth-dân .
• Diffyg mynediad at ddeunyddiau darllen: Os na chaiff darllen ei annog yn yr amgylchedd cartref, neu os nad oes llawer o lyfrau i'w darllen, mae plant o'r fath mewn mwy o berygl o ddatblygu dyslecsia.
• Cyfyngiadau yn yr amgylchedd dysgu: Mae plant sydd heb y gefnogaeth sydd ei hangen arnynt i ddysgu, boed yn yr ysgol neu mewn lleoliadau dysgu tebyg, hefyd yn fwy tebygol o ddatblygu dyslecsia.

Beth yw symptomau dyslecsia?

Wrth i blentyn dyfu'n hŷn, gall dyslecsia amlygu ei hun yn y symptomau canlynol:

• Anhawster sillafu hyd yn oed geiriau syml.
• Anhawster dysgu enwau llythrennau.
• Anhawster gwahaniaethu rhwng llythrennau sydd â'r un siâp, er enghraifft, y llythrennau 'd' a 'b', neu'r llythrennau 'p' a 'q'.
• Anhawster dod o hyd i eiriau sy'n odli.
• Amharodrwydd i ddarllen yn uchel yn y dosbarth.
• Anhawster ynganu (sainio) geiriau newydd.
• Anhawster cysylltu synau â llythrennau neu rannau o eiriau.
• Anhawster dysgu sut mae synau'n dod at ei gilydd.
• Darllen gair drwy newid y lleoedd lle mae'r synau (e.e., 'nakapawa' yn lle 'kapanawa').

Nid yw cael un neu ddau o'r nodweddion hyn o reidrwydd yn golygu bod gan blentyn ddyslecsia. Fodd bynnag, os oes gan blentyn anhawster dysgu sgiliau darllen sylfaenol , gall profi am ddyslecsia helpu i benderfynu a oes angen cymorth arbennig ar y plentyn.

Mae sawl lefel o ddifrifoldeb dyslecsia:

• Ysgafn: Hyd yn oed os oes anawsterau, gellir eu goresgyn os darperir cymorth a chyfleusterau priodol.
• Cymedrol: Mae'r anawsterau'n ddigon sylweddol i fod angen cyngor a chymorth arbenigol. Efallai y bydd angen ymyriadau neu addasiadau arbennig hefyd.
• Difrifol: Mae'r anawsterau mor ddifrifol fel eu bod yn parhau i fod yn broblem er gwaethaf y defnydd o ymyriadau arbenigol, addasiadau a thriniaethau eraill.

Sut mae dyslecsia yn cael ei ddiagnosio?

Er bod dyslecsia yn cael ei achosi gan newidiadau yn eich ymennydd, nid oes profion gwaed na phrofion labordy i'w ddiagnosio. Yn lle hynny, mae pobl sydd â'r anhwylder darllen hwn yn cael eu hadnabod trwy edrych ar symptomau cyffredin a chael profion.

Dylid ystyried y pethau canlynol wrth brofi am ddyslecsia:

• Darllen geiriau anhysbys yn uchel (Datgodio).
• Sgiliau iaith lafar.
• Cyflymder darllen a dealltwriaeth (Rhuglder darllen a dealltwriaeth darllen).
• Sillafu.
• Geirfa.
• Adnabyddiaeth geiriau.

Pryd ddylai fy mhlentyn gael ei brofi am ddyslecsia?

Fel arfer, mae'n well cael prawf am anableddau dysgu'n gynnar . Gorau po gyntaf y cewch ddiagnosis, gorau po gyntaf y gall eich plentyn ddechrau dysgu strategaethau darllen newydd. Mae llawer o blant yn dangos problemau darllen cyn y drydedd radd. Ond oherwydd bod yr angen i ddarllen yn cynyddu wrth iddynt fynd yn hŷn, mae'n bwysig nodi unrhyw anableddau dysgu cyn gynted â phosibl.

Efallai y bydd ysgol eich plentyn yn argymell gwerthusiad ar gyfer anableddau dysgu gan seicolegydd addysgol cymwys. Gofynnwch i weinyddiaeth yr ysgol am help i ddod o hyd i rywun a all eich helpu.

Beth yw'r triniaethau ar gyfer dyslecsia?

Ar hyn o bryd, nid oes iachâd ar gyfer dyslecsia. Yn hytrach, gall ymyriadau addysgol ddysgu ffyrdd newydd ac effeithiol o ddysgu a darllen.

Gall plant â dyslecsia weithio gydag arbenigwr hyfforddedig i ddatblygu sgiliau darllen newydd. Weithiau, mae addysgu gwers yn araf yn caniatáu mwy o amser i blentyn â dyslecsia ymdrin â'r deunydd. Gweithiwch gydag ysgol eich plentyn i wneud yn siŵr bod eich plentyn yn cael yr addysg y mae'n ei haeddu.

Sut alla i helpu fy mhlentyn sydd â dyslecsia?

Y peth pwysicaf y gallwch chi ei wneud yw darllen llyfrau yn uchel gyda'ch plentyn . Bydd treulio amser gyda'ch gilydd fel 'na o gymorth mawr wrth i'ch plentyn geisio datblygu ei sgiliau darllen.

"Ac mae'n bwysig cofio nad yw dyslecsia yn rhywbeth y gall eich plentyn ei reoli. Byddwch yn amyneddgar ac yn gefnogol.""Gall yr anogaeth a'r gefnogaeth a ddarparwch fod yr union hwb sydd ei angen ar eich plentyn wrth iddo ddysgu rheoli ei ddyslecsia. Gall hefyd helpu i leihau'r ofn a'r pryder y mae'n eu teimlo wrth ddelio â thasgau darllen."

Gallwch hefyd eiriol dros eich plentyn. Gallwch chi ac ysgol eich plentyn gydweithio i greu Cynllun Addysg Unigol (CAU). Mae'r ddogfen hon yn eich helpu i ddatblygu disgwyliadau a chynlluniau gwersi ar gyfer eich plentyn yn yr ysgol.

A ellir trin dyslecsia mewn oedolion?

Ydy, gall oedolion elwa o driniaeth dyslecsia hefyd. Ni waeth beth yw eich oedran, mae rhaglenni ac offer a all helpu gydag anawsterau darllen sy'n gysylltiedig â dyslecsia.

Beth yw'r rhagolygon ar gyfer dyslecsia?

Yn aml, caiff dyslecsia ei gydnabod pan fydd plant yn dechrau darllen, ond nid yw bob amser yn cael ei gydnabod yn gynnar. Heb ddiagnosis cynnar, mae llawer o blant yn cael trafferth gyda phroblemau darllen drwy gydol eu blynyddoedd ysgol ac i fod yn oedolion.

Pan na chaiff dyslecsia ei ddiagnosio, gall fod yn anodd i blant lwyddo yn yr ysgol. Os caiff dyslecsia ei nodi hyd yn oed erbyn yr ail radd, mae gan blant fwy o amser i ddod o hyd i wahanol ffyrdd o ddysgu a darllen.

Mae camsyniadau am ddyslecsia wedi arwain rhai i gredu nad yw pobl â dyslecsia yn ddeallus. Er nad yw hyn yn wir, gall y gamsyniad hwn gael effaith negyddol ar blant.

Gall plentyn â dyslecsia ddioddef o broblemau hunan-barch neu gredu nad yw'n ddeallus. Mae hefyd mewn mwy o berygl o ddatblygu cyflyrau iechyd meddwl fel pryder neu iselder. Gall cefnogaeth gadarnhaol gan rieni ac athrawon helpu plentyn i oresgyn y rhwystrau hyn.

A ellir atal dyslecsia?

Nid yw dyslecsia yn rhywbeth y gellir ei atal . Fodd bynnag, gellir ei reoli'n aml trwy ddefnyddio gwahanol strategaethau dysgu a darllen. Dylech wneud y canlynol:

• Os byddwch chi'n sylwi ar arwyddion cynnar o ddyslecsia, siaradwch â meddyg.
• Gweithiwch gydag ysgol eich plentyn i ddatblygu Cynllun Addysg Unigol (CAU) sy'n iawn i'ch plentyn.
• Byddwch yn ymwybodol o iechyd meddwl eich plentyn hefyd. Os yw'ch plentyn yn dioddef o bryder neu broblemau eraill oherwydd dyslecsia, ystyriwch geisio cymorth iechyd meddwl.

Beth mae'n ei olygu i fyw gyda dyslecsia?

Camsyniad cyffredin yw bod dyslecsia yn glefyd. Camsyniad arall yw bod rhywun â dyslecsia yn llai deallus. Mae'r ddau syniad hyn yn gwbl anghywir. Mewn gwirionedd, mae ymchwil wedi dangos nad oes cysylltiad rhwng deallusrwydd a dyslecsia. Mae llawer o bobl â dyslecsia wedi cyflawni llwyddiant mawr yn eu meysydd dewisol.

"Nid yw cael dyslecsia yn golygu bod gennych chi drafferth darllen, nid yw'n golygu na allwch chi, neu eich bod chi'n ddiog. Mae dod o hyd i ffyrdd o helpu i reoli dyslecsia yn bwysig ar gyfer dysgu llwyddiannus a chynnal hunan-barch. Deallwch nad yw cael dyslecsia yn golygu eich bod chi'n llai deallus. "

A yw'n bosibl bod yn llwyddiannus hyd yn oed gyda dyslecsia?

Yn hollol ie! Er ei fod yn her i lawer o bobl â dyslecsia, mae yna lawer o bobl sydd wedi cyflawni pethau gwych er gwaethaf cael dyslecsia. Dyma rai pobl enwog a llwyddiannus â dyslecsia:

• Jennifer Aniston (actores, cynhyrchydd)
• Richard Branson (entrepreneur, dyn busnes, dyngarwr)
• Sher (canwr)
• Anderson Cooper (newyddiadurwr)
• Tom Cruise (actor)
• Amanda Gorman (bardd)
• Salma Hayek (actores, cyfarwyddwr)
• Tom Holland (actor)
• Irvin "Magic" Johnson (chwaraewr)
• Keanu Reeves (Actor, Dyngarwr, Cyhoeddwr)
• Octavia Spencer (actores, awdur)
• Steven Spielberg (cyfarwyddwr)
• Tim Tebow (chwaraewr)
• Henry Winkler (actor)

Ai math o awtistiaeth yw dyslecsia? Neu ADHD?

Na, mae dyslecsia ac awtistiaeth yn ddau gyflwr ar wahân. Mae anhwylder sbectrwm awtistiaeth ac anableddau dysgu penodol (gan gynnwys dyslecsia a'i ddau isdeip arall) ill dau yn dod o dan y categori anhwylderau niwroddatblygiadol. Ond nid ydynt yr un peth. Gall person gael y ddau ar yr un pryd, ond nid yw cael un o reidrwydd yn achosi'r llall.

Yn yr un modd, mae dyslecsia ac anhwylder diffyg canolbwyntio/gorfywiogrwydd (ADHD) yn ddau gyflwr ar wahân. Fel awtistiaeth, mae ADHD yn yr un categori ag anhwylderau dysgu penodol, ac mae'n bosibl i rywun gael ADHD a dyslecsia. Fodd bynnag, maent yn annibynnol ar ei gilydd, sy'n golygu nad yw cael un yn achosi'r llall.

A yw dyslecsia bob amser yn anabledd dysgu?

Na, nid yw dyslecsia bob amser yn anabledd dysgu. Dyslecsia datblygiadol - y math o anabledd dysgu - yw'r mwyaf cyffredin. Fodd bynnag, gall fod math arall sy'n llawer llai cyffredin.

Mae dyslecsia caffaeledig yn fath o ddyslecsia a all ddatblygu'n ddiweddarach mewn bywyd. Mae bron bob amser yn cael ei achosi gan ddigwyddiad neu gyflwr meddygol arall. Gall niwed i'r ymennydd ymyrryd â phrosesau fel darllen. Yn amlaf, caiff ei achosi gan strôc, anaf i'r pen, neu salwch arall a all niweidio'r ymennydd .

A yw dyslecsia yn broblem golwg sy'n achosi i lythrennau ymddangos yn ystumiedig ac wedi'u symud?

Weithiau gall hyn fod yn wir, ond nid bob amser. Mae dyslecsia yn gyflwr a all effeithio ar y ffordd rydych chi'n gweld ac yn deall llythrennau ac ysgrifennu. Fodd bynnag, nid yw pawb yn profi symptomau dyslecsia yn yr un ffordd.

Gall cael dyslecsia ar unrhyw oedran fod yn rhwystredig ac yn embaras. I blant, gall fod yn ffynhonnell ofn a phryder mawr pan nad ydyn nhw'n deall pam mae ganddyn nhw anhawster gwneud rhywbeth y gall eraill ei wneud heb anhawster. Os oes gennych chi neu'ch plentyn ddyslecsia, mae'n bwysig cofio bod hwn yn gyflwr sy'n gyffredin ledled y byd. Hefyd, nid yw'n golygu eich bod chi'n llai deallus, yn llai diddorol, neu'n fwy diog. Mae'n newid yn y ffordd y mae'ch ymennydd yn gweithio. Bydd yn eich herio, ond nid oes rhaid iddo fod yn ffordd eich nodau.

Os yw athro/athrawes eich plentyn yn amau ​​bod gan eich plentyn ddyslecsia, gallwch gael cymorth. Siaradwch â meddyg, athro/athrawes eich plentyn, neu weinyddwyr ac arbenigwyr yr ysgol i ddysgu mwy am sut y gallwch chi helpu eich plentyn i reoli a goresgyn dyslecsia.

Neges i'w Chwistrellu

Iawn, felly dyma rai pethau y mae angen i chi eu cofio o'r hyn rydyn ni wedi siarad amdano am ddyslecsia:

• Nid yw dyslecsia yn glefyd nac yn ddiffyg deallusrwydd. Mae'n newid yn y ffordd y mae'r ymennydd yn prosesu iaith.
• Y prif symptomau yw anawsterau wrth ddarllen, ysgrifennu a sillafu. Mae'n bwysig adnabod y symptomau hyn yn ifanc.
• Os caiff ei ganfod yn gynnar, ei ddarparu â'r cymorth cywir, a defnyddio dulliau addysgol arbennig, gall plentyn ddysgu'n llwyddiannus.
• Mae cariad, cefnogaeth ac anogaeth rhieni ac athrawon yn amhrisiadwy. Mae'n helpu i feithrin hunan-barch plentyn.
• Gall pobl â dyslecsia fyw bywydau llwyddiannus a chyflawni pethau gwych. Mae yna lawer o enghreifftiau o hynny yn y byd.
• Os ydych chi'n amau ​​bod gennych chi neu'ch plentyn ddyslecsia, peidiwch ag oedi cyn ceisio cyngor meddygol neu gymorth arbenigwr addysgol.

"Peidiwch ag anghofio, mae pob plentyn yn wahanol, ac mae arddull dysgu pawb yn wahanol. Dyslecsia yw un o'r gwahaniaethau hynny. Y peth pwysicaf yw ei ddeall a helpu gyda chariad."

Dyslecsia , anawsterau darllen, anableddau dysgu, addysg plant, dryswch llythrennau, swyddogaeth yr ymennydd, cymorth addysgol