A ddylem ni siarad am blant ag anghenion arbennig?

Mae pob plentyn yn arbennig, iawn? Rydyn ni i gyd yn meddwl hynny. Ond beth rydyn ni'n ei olygu mewn gwirionedd pan rydyn ni'n dweud "plentyn ag anghenion arbennig"? Yn syml, mae hyn yn cyfeirio at unrhyw blentyn sydd angen cymorth ychwanegol oherwydd problem feddygol, seicolegol neu ddysgu. Dywedir bod gan y plant hyn anghenion arbennig oherwydd efallai y bydd angen meddyginiaethau, therapïau neu gymorth ychwanegol arnyn nhw yn yr ysgol - pethau nad yw plant eraill fel arfer eu hangen, neu dim ond yn achlysurol.

Beth yn union yw "anghenion arbennig"? Gadewch i ni edrych yn agosach.

Meddyliwch faint o bethau sydd wedi'u cynnwys o dan y geiriau "anghenion arbennig". Mae fel ymbarél mawr, gydag ystod eang o heriau ac opsiynau cymorth oddi tano. Weithiau mae'r anghenion hyn yn amlwg, ar adegau eraill maent yn gynnil iawn, a dim ond rhywun sy'n adnabod y plentyn yn dda all eu deall.

Pwy sydd angen y cymorth arbennig hwn? Gadewch i ni edrych ar rai enghreifftiau.

Dywedon ni y gall anghenion arbennig fod o wahanol fathau. Nawr gadewch i ni weld beth ydyn nhw.

• Plant sydd angen cymorth corfforol:

Efallai eich bod wedi gweld eich ffrindiau yn yr ysgol sy'n defnyddio cadeiriau olwyn neu sydd â breichiau coes arbennig wrth gerdded. Mae gan y plant hynny anghenion arbennig. Nid yn unig y mae angen y dyfeisiau hynny arnyn nhw, ond efallai y bydd angen rampiau arnyn nhw hefyd yn lle grisiau, ac mewn rhai mannau, lifftiau. Efallai y bydd angen bws arbennig arnyn nhw i'w cludo i'r ysgol hefyd - un a all eu codi ar y bws oherwydd eu bod nhw'n cael anhawster dringo grisiau. Dyma'r hyn rydyn ni'n ei alw'n anghenion corfforol gweladwy .

• Plant sydd angen cymorth oherwydd rhai afiechydon:

Mae gan rai plant afiechydon hirdymor. Er enghraifft, meddyliwch am blentyn ag epilepsi neu blentyn â diabetes. Mae ganddyn nhw anghenion arbennig hefyd. Efallai y bydd angen meddyginiaeth neu gymorth arall arnyn nhw i fynd trwy eu diwrnod. Efallai y bydd angen iddyn nhw fod yn arbennig o ofalus ynglŷn â bwyta neu yfed, neu efallai y bydd angen iddyn nhw gymryd meddyginiaeth ar adegau penodol o'r dydd. Mae'r rhain yn dod o dan y categori anghenion iechyd arbennig .

• Plant ag anawsterau golwg, clyw, neu leferydd:

Efallai y bydd angen apiau, tabledi neu gyfrifiaduron arbennig ar blant â nam ar eu golwg i ddarllen llyfrau. Yn yr un modd, efallai y bydd angen cymhorthion clyw ar blant â nam ar eu clyw. Efallai y bydd angen pethau fel therapi lleferydd arnynt hefyd oherwydd efallai y bydd ganddynt anhawster ynganu geiriau'n gywir oherwydd na allant glywed yn dda. Gelwir y rhain yn anghenion synhwyraidd .

• Plant sydd angen cymorth arbennig i ddysgu:

Mae gan rai plant heriau arbennig wrth ddysgu. Rydym yn galw'r rhain yn anableddau dysgu. Er enghraifft, efallai bod plentyn â syndrom Down yn eich dosbarth mewn ysgol reolaidd. Ond oherwydd bod ganddyn nhw anghenion arbennig wrth ddysgu, efallai y bydd angen cynorthwyydd yn y dosbarth arnyn nhw i'w helpu. Mae gan y plant hyn anghenion arbennig wrth ddysgu .

• Plant sy'n anweledig ond sydd angen help:

Efallai y byddwch chi'n gallu adnabod rhai plant ag anghenion arbennig ar yr olwg gyntaf, ond efallai na fyddwch chi'n gallu adnabod pob un ohonyn nhw. Dychmygwch blentyn sydd â phryder, sy'n golygu eu bod nhw'n poeni'n ddiangen yn gyson. Ni fyddai gennych chi unrhyw ffordd o wybod pe na bai'r plentyn wedi dweud wrthych chi amdano. Ond yn gyfrinachol, efallai bod rhieni, athrawon a chwnselwyr y plentyn yn helpu i leihau pryder y plentyn. Mae yna anghenion seicolegol ac ymddygiadol hefyd.

Yn syml, angen arbennig yw unrhyw sefyllfa lle mae angen rhywfaint o help, cefnogaeth neu ddull gwahanol ar blentyn i wneud pethau fel plant eraill o'u hoedran.

Sut beth yw bywyd i blentyn ag anghenion arbennig?

Gall bywyd fod ychydig yn fwy heriol weithiau i blentyn ag anghenion arbennig. Gall gwneud tasgau bob dydd – er enghraifft, darllen llyfr, neu fynd o gwmpas yr ysgol neu siopa i blentyn ag anabledd corfforol – fod yn anoddach nag i eraill.

Ond, mae newyddion da yma! Mae rhieni, meddygon, nyrsys, therapyddion, athrawon a llawer o rai eraill yno i helpu'r plant hyn. Ymdrech pawb yw helpu'r plant hyn i fyw mor annibynnol a hapus â phosibl . Mae hynny'n golygu eu grymuso i wneud eu gwaith eu hunain.

Dychmygwch, mae plentyn o'r enw Niluka yn defnyddio cadair olwyn. Mae'n anodd iddo fynd i lawr uchaf yr ysgol. Ond pan fydd yr ysgol yn rhoi ystafell ddosbarth iddo ar y llawr isaf ac yn adeiladu rampiau lle bo angen, mae'n cael y cyfle i ddysgu a chwarae fel plant eraill. Dyna sy'n digwydd gyda chefnogaeth.

Sut allwn ni helpu'r ffrindiau hyn?

Gall plant eraill hefyd fod o gymorth mawr i'w ffrindiau sydd ag anghenion arbennig. Sut allan nhw wneud hynny?

Byddwch yn ffrind gorau!

Dyma'r peth pwysicaf . Mae angen ffrindiau ar blentyn sy'n defnyddio cadair olwyn neu sydd â phroblem iechyd arall yn union fel chi. Maen nhw hefyd eisiau chwarae, siarad a chwerthin gydag eraill.

Ond weithiau gall fod yn anodd iddyn nhw gwrdd â phobl newydd a gwneud ffrindiau. Gall rhai plant nad ydyn nhw'n deall eu pryfocio, eu halltudio, a brifo eu teimladau.

Os gwelwch chi erioed rywun yn gwneud hwyl am ben plentyn ag anghenion arbennig, yn ei fwlio, neu'n ei wthio i'r ymylon, dywedwch wrth athro neu oedolyn amdano.Mae'r unigrwydd rydych chi'n ei deimlo pan fyddwch chi wedi'ch ynysu fel 'na yn boenus iawn.

Os oes plentyn ag anghenion arbennig yn eich dosbarth, ysgol, neu gymdogaeth, gallwch siarad â nhw, gwneud iddyn nhw chwerthin, chwarae gyda nhw, a'u cyflwyno i'ch ffrindiau eraill.

Cofiwch hyn wrth helpu.

Os ydych chi'n adnabod rhywun sydd ag anghenion arbennig, mae'n syniad da ceisio eu helpu.

• Gallwch ofyn iddyn nhw a oes angen help arnyn nhw i gario eu llyfrau.
• Gallaf helpu i agor drws.
• Gallwch chi fwyta gyda'ch gilydd a siarad yn ystod amser bwyd.

Ond, mae yna beth pwysig i'w gofio yma. Hynny yw, peidiwch â "mynd i helpu gormod" pan nad oes angen help. Pam felly? Oherwydd, fel chi, mae plant ag anghenion arbennig yn hoffi gwneud popeth y gallant ar eu pen eu hunain, i fod yn annibynnol.

Dychmygwch fod eich ffrind Ravi yn defnyddio ffon fach i gerdded. Os gall gario ei fag ar ei ben ei hun, gallai fod yn annifyr i chi barhau i ofyn iddo, "Ga i gael y bag?" Yn lle hynny, mae'n well gofyn, "Ravi, alla i eich helpu chi?" pan mae'n ymddangos ei fod yn cael trafferth mawr.

Gofynnwch iddyn nhw bob amser, "Oes angen unrhyw help arnoch chi?" Os ydyn nhw'n dweud "na," parchwch hynny.

Yn olaf, y peth pwysicaf: dealltwriaeth a chyfeillgarwch

Un o'r ffyrdd gorau o helpu plant ag anghenion arbennig yw meithrin cyfeillgarwch go iawn gyda nhw. Pan fyddwch chi'n treulio amser gyda nhw, pan fyddwch chi'n siarad â nhw, rydych chi'n dechrau deall yn raddol sut maen nhw'n teimlo am fywyd, yr heriau maen nhw'n eu hwynebu.

Yna gallwch chi eu helpu mewn ffordd sydd wir ei hangen arnyn nhw, eu deall. Ac, wyddoch chi beth? Drwy wneud hynny, rydych chi'n cyflawni angen arbennig iawn sydd gan bob bod dynol: yr angen am ffrindiau da .

Cofiwch, mae pob plentyn yn werthfawr, mae pob plentyn yn haeddu cariad, derbyniad a chyfleoedd. Nid yw anghenion arbennig yn rheswm i wthio rhywun i'r ymylon, ond yn hytrach yn atgoffa bod angen i ni i gyd helpu a deall ein gilydd a byw gyda'n gilydd.

Anghenion arbennig , plant, anableddau corfforol, anableddau dysgu, iechyd meddwl, cyfeillgarwch, cefnogaeth