A yw eich plentyn yn atal dweud neu'n aneglur ei eiriau pan mae'n siarad? (Problemau Atal dweud a Lleferydd) Gadewch i ni siarad am hyn!

Ydy eich un bach weithiau'n drysu pan mae'n siarad? Neu a yw'n atal dweud pan mae'n ceisio dweud yr un gair? Efallai ei fod yn dweud "mama" ac yna'n dweud rhywbeth fel "a-a-a-mama". Mae hyn yn rhywbeth sy'n peri pryder ac yn poeni llawer o rieni. Ond cyn i ni boeni, gadewch i ni fod yn ymwybodol o'r anawsterau lleferydd hyn, hynny yw, `(Problemau Atal dweud a Lleferydd)`. Oherwydd pan fyddwch chi'n gwybod am hyn yn gywir, byddwch chi'n teimlo llawer o ryddhad.

Beth yw enw anawsterau lleferydd y rhai bach hyn?

Yn syml, anawsterau lleferydd yw pan fydd plentyn yn cael anhawster rhoi ei feddyliau mewn geiriau a siarad yn glir ac yn rhugl. Gall y rhain ddod mewn amrywiaeth o ffurfiau.

Stwtio

Mae hyn yn rhywbeth y mae llawer o bobl yn ei wybod ac yn ei weld yn aml. Mae atal dweud yn golygu bod y plentyn yn gwybod beth mae'n ceisio'i ddweud, ond nid yw'r geiriau'n dod allan yn hawdd.

• Weithiau gall yr un gair neu ran o air gael ei ailadrodd . Dychmygwch, mae mab Nimal yn mynd i ddweud "dŵr" ac yn dweud rhywbeth fel "wa-wa-wa-dŵr".
• Neu gallwch chi dynnu rhan o air allan a'i ddweud , fel "Aaaaam".
• Weithiau alla i ddim hyd yn oed ddechrau gair, dw i'n teimlo'n sownd .

Gall hyn amrywio o blentyn i blentyn. Gall fod yn llai ar rai dyddiau, gall fod yn fwy ar rai dyddiau.

Problemau sain lleferydd eraill

Yn ogystal â thawelu, mae gan rai plant anhawster hefyd ynganu rhai llythrennau, hynny yw, synau, yn gywir.

• Er enghraifft, mae'r llythyren "sa", y llythyren "sha", a'r llythyren "cha" yn swnio fel "tha" pan gânt eu ynganu fel 'na. Rydyn ni'n ei alw'n 'lisp' . Hynny yw, pan ddywedwch chi "siya" mae'n swnio fel "theya", a phan ddywedwch chi "sapattu" mae'n swnio fel "tapattu".
• Mae gan rai plant anhawster hefyd ynganu geiriau sy'n dechrau gyda'r llythyren "r" . Gellir ynganu "Kareka" fel "kaleka". Mae'r llythyren "la" hefyd yn broblem i rai.

Ond y peth pwysicaf yw, ni waeth pa fath o anhawster lleferydd sydd gan eich plentyn, mae angen i chi gofio bod yna ffyrdd i'w helpu a gwella'r sefyllfa .

Pam mae geiriau'n mynd yn gymysg ac yn tagu wrth siarad?

Fel bodau dynol, mae gennym ni allu anhygoel i siarad a rhannu ein meddyliau, onid oes gennym ni? Dyma sut mae'n gweithio:

1. Yn gyntaf, mae syniad yn codi yn ein hymennydd .

2. Yna mae'r ymennydd yn trosi'r syniad hwnnw'n system o symbolau o'r enw'r iaith rydyn ni wedi'i dysgu.

3. Mae'r syniad, wedi'i drawsnewid yn iaith felly, yn cael ei anfon gan yr ymennydd fel neges i'r cyhyrau sy'n helpu gyda lleferydd, fel pe bai'n cynhyrchu sain.

4. Yna mae'r cyhyrau yn ein ceg, wyneb, gwddf, tafod a gwddf yn symud yn ôl y neges honno ac yn creu geiriau.

Dychmygwch pa mor gymhleth yw'r broses hon! Felly, weithiau gall fod ymyrraeth neu rwystr bach yn y broses hon. Rydym yn galw hyn yn 'Anghyflymder' .

Mewn gwirionedd, rydyn ni i gyd yn baglu dros air neu ddau o bryd i'w gilydd, ac yn sydyn rydyn ni'n anghofio beth rydyn ni'n mynd i'w ddweud. Mae hynny'n normal. Fodd bynnag, os yw'r "Anghyfleustra" hwn mor ddifrifol fel ei fod yn ymyrryd â sgwrs ddyddiol y plentyn, os yw'n amlwg i eraill, ac os yw'n achosi cywilydd neu bryder i'r plentyn, yna rydyn ni'n ei ystyried yn broblem lleferydd .

Pam mae gan rai plant yr anawsterau hyn?

Nid yw meddygon a gwyddonwyr yn gwybod yr union achos eto, ond mae llawer yn credu y gallai'r broblem gael ei hachosi gan ddiffyg cydlyniad rhwng negeseuon yr ymennydd i'r cyhyrau sy'n ymwneud â lleferydd.

Gall atal dweud, yn benodol, fod yn etifeddol weithiau . Hynny yw, gall gael dylanwad genetig . Mae ymchwil wedi canfod bod plant sy'n atal dweud tua thair gwaith yn fwy tebygol o gael aelod agos o'r teulu (fel mam, tad, brawd neu chwaer, taid neu nain) sydd â hanes o atal dweud. Felly, os yw'ch plentyn yn atal dweud, efallai bod gan rywun arall yn y teulu'r broblem.

Sut ydych chi'n gwybod yn sicr mai dyma'r achos?

Os oes gennych unrhyw amheuon ynghylch lleferydd eich plentyn, y peth gorau i'w wneud yw ceisio cyngor meddygol.

• Pan fyddwch chi'n gweld eich meddyg teulu (eich meddyg rheolaidd) ac yn siarad am hyn, gall ef neu hi eich atgyfeirio at arbenigwr.
• Neu gallwch weld Patholegydd Iaith a Lleferydd yn uniongyrchol. Weithiau bydd y therapyddion hyn yn dod i ysgol eich plentyn i gyfarfod ag ef a gwirio ei batrymau lleferydd.

Bydd y therapydd hwn yn siarad â'r plentyn, yn gofyn iddo ddarllen rhai geiriau, ac yn gwneud gweithgareddau bach i weld sut mae sgiliau siarad y plentyn.

Prawf Clyw

Yn aml, bydd y therapydd lleferydd hefyd yn argymell bod eich plentyn yn cael prawf clyw . Rydym yn galw hyn yn ymweliad ag awdiolegydd . Pam mae angen prawf clyw arnom? Meddyliwch, os na all plentyn glywed yn dda, efallai na fyddant yn gallu deall sut maen nhw'n siarad neu synau geiriau pobl eraill. Yna bydd ganddynt anhawster ynganu geiriau'n gywir. Dyna pam mae'r prawf hwn hefyd yn bwysig iawn.

A oes triniaethau ar gyfer atal dweud ac anhwylderau lleferydd eraill?

Oes, mae yna bendant! Dyna'r newyddion da sydd angen i chi ei wybod.

Bydd y therapydd lleferydd ac iaith yn archwilio'r plentyn ac yn trafod y canlyniadau gyda chi a'r plentyn. Yn seiliedig ar hyn, byddant yn penderfynu a oes angen therapi lleferydd ar y plentyn ai peidio.

Beth yw Therapi Lleferydd?

Dyma'r prif ddull triniaeth. Yn hyn, mae'r therapydd yn gweithio gyda'r plentyn trwy weithgareddau ac ymarferion un-i-un i ddatblygu sgiliau siarad y plentyn.

• Gall y plentyn wneud y sesiynau therapi hyn ar ei ben ei hun gyda'r therapydd.
• Neu, gallwch chi ei wneud gyda grŵp o blant eraill . Pan fyddwch chi'n ei wneud gyda grŵp, mae'r gefnogaeth a gewch gan blant eraill hefyd yn gryfder mawr i'r plentyn.

Mae'r therapydd yn dysgu'r plentyn sut i drin synau'n iawn, rheoli anadlu, a siarad yn llyfn. Maen nhw'n dysgu dulliau newydd, dulliau hawdd.

Yn bwysicaf oll: Mae'n hanfodol parhau i ymarfer yr ymarferion y mae eich therapydd yn eu dysgu i chi gartref . Neilltuwch ychydig o amser bob dydd ar gyfer hyn. Mae fel ymarfer camp. Ymarfer yw cyfrinach llwyddiant.

Ar y dechrau, gall y dulliau a'r ymarferion newydd hyn ymddangos ychydig yn rhyfedd ac efallai ychydig yn anodd i'r plentyn. Ond dros amser, gydag ymarfer da , byddwch chi'ch hun yn sylwi ar wahaniaeth mawr yn lleferydd eich plentyn. Bydd eich plentyn hefyd yn magu llawer o hyder wrth siarad â chi. Ond cofiwch un peth, does neb yn siarad 100% yn gywir drwy'r amser. Mae'n normal gwneud camgymeriadau bach.

Sut mae byw gyda nam ar leferydd yn effeithio ar blentyn?

Gall plentyn sy'n cael anhawster siarad gael ei effeithio'n seicolegol.

• Efallai y bydd yn teimlo'n drist ac yn gywilyddus .
• Efallai eich bod yn ofni siarad o flaen eraill ac efallai y byddwch yn cael eich temtio i'w osgoi .
• Efallai y byddwch chi hyd yn oed yn meddwl, "Mae'n well os na fydda i'n siarad."

Ond, fel unrhyw broblem arall, nid yw problemau lleferydd yn diflannu trwy eu hanwybyddu . Felly, yn lle cuddio atal dweud neu nam lleferydd arall, mae'n bwysig siarad amdano'n agored a cheisio ei wella. Helpwch eich plentyn i siarad â ffrindiau ac athrawon amdano.

Sut i ymdopi â phryfocio

Yn anffodus, mae plant sydd ag anawsterau lleferydd weithiau'n gorfod wynebu pryfocio a bwlio gan eraill. Mae'n brifo'n fawr pan fydd rhywun yn gwneud hwyl am ben rhywbeth nad oes ganddyn nhw reolaeth lwyr drosto.

• Ar adegau fel hyn , mae cefnogaeth rhieni, ffrindiau ac athrawon yn amhrisiadwy.
• Os bydd rhywun yn gwneud hwyl amdanoch chi, gall y plentyn ddweud yn syml, "Mae gen i ychydig o anhawster siarad, dw i'n ceisio gweithio arno."
• Ond os yw'r pryfocio yn parhau, anogwch eich plentyn i ofyn i oedolyn am help .

Dysgwch eich plentyn i fod yn amyneddgar gyda nhw eu hunain. Gall llawer o blant sy'n cael anhawster siarad wella'n fawr gydag ymarfer, yn enwedig os ydyn nhw'n dal i geisio.

Beth os oes gan ffrind neu rywun rydych chi'n ei adnabod broblem fel hon?

Os oes gan blentyn neu ffrind rydych chi'n ei adnabod anhawster siarad fel hyn, gallwch chi eu helpu nhw hefyd.

• Byddwch yn ffrind da.
• Gwrandewch yn amyneddgar tra bydd yn siarad. Gadewch iddo fynegi ei hun yn llawn.
• Os nad ydych chi'n deall yr hyn a ddywedodd, gofynnwch yn gwrtais, "Wnes i ddim clywed hynny'n iawn, a allech chi ailadrodd hynny?"Peidiwch ag ofni. Bydd yn ei helpu, nid yn ei frifo.

Felly, beth yw'r pethau pwysicaf y dylem eu cofio o'r stori hon? (Neges i'w Chwilio Adref)

Iawn, felly ar ôl y sgwrs hir hon, mae yna ychydig o bwyntiau allweddol y mae angen i ni eu cofio:

• Cydnabod yn gynnar: Os byddwch chi'n sylwi ar unrhyw newidiadau neu anawsterau ym mhatrwm lleferydd eich plentyn, peidiwch â'i anwybyddu. Gorau po gyntaf y byddwch chi'n ei gydnabod, yr hawsaf fydd hi i helpu.
• Cymorth proffesiynol: Peidiwch ag ofni nac â chywilydd i geisio cymorth gan Batholegydd Iaith a Lleferydd . Nhw yw'r arbenigwyr a all eich helpu gyda hyn.
• Ymarfer ac Amynedd: I gael y gorau o therapi lleferydd, mae ymarfer gartref ac amynedd yn hanfodol. Nid yw hyn yn rhywbeth sy'n digwydd dros nos.
• Cefnogaeth: Mae cariad, anogaeth a chefnogaeth gan deulu, ffrindiau ac athrawon yn ffynhonnell gryfder fawr i blentyn fynd trwy'r daith hon.
• Agwedd gadarnhaol: Cofiwch, mae llawer o blant yn gwneud cynnydd sylweddol yn y sefyllfa hon. Felly ewch ati gyda gobaith a phositifrwydd.

Os yw eich plentyn yn cael trafferth gyda hyn, cofiwch nad ydych chi ar eich pen eich hun ar y daith hon. Mae yna lawer o bobl a all eich helpu a'ch cefnogi. Y peth pwysicaf yw'r arweiniad cywir a'r dyfalbarhad .

` Stwtio, anawsterau lleferydd, problemau lleferydd plant, therapi lleferydd, stwtio, problemau lleferydd, therapi lleferydd, lisp, anrhuglder, therapydd lleferydd ac iaith