Ydych chi'n amau ​​bod gan eich plentyn awtistiaeth? (Anhwylder Sbectrwm Awtistiaeth) Gadewch i ni siarad am beth i'w wneud!

Ydych chi'n poeni neu'n bryderus am ymddygiad neu ddatblygiad eich plentyn bach? Ydych chi'n meddwl y gallai fod ganddo neu ganddi anhwylder sbectrwm awtistiaeth (ASA)? Peidiwch â phoeni, mae'n syniad da cael archwiliad. Mae'n bwysig rhoi sylw i unrhyw newidiadau yn natblygiad eich plentyn. Heddiw, byddwn yn siarad am beth i'w wneud os byddwch chi'n sylwi ar rywbeth fel hyn a sut i gael help.

Pam mae angen i ni ymchwilio i hyn ymlaen llaw?

Yn syml, mae angen cymorth a chefnogaeth sy'n gweithio iddyn nhw ar blentyn ag awtistiaeth. Gyda dulliau diagnostig newydd ar gael nawr, gellir adnabod y cyflwr hwn yn gynnar iawn. Os caiff ei adnabod yn gynnar, gall y plentyn ddechrau derbyn y driniaeth a'r gefnogaeth angenrheidiol yn gyflym. Bydd gwneud hynny o fudd mawr i ddatblygiad y plentyn yn y dyfodol. Dyna pam rydyn ni'n dweud, hyd yn oed os oes yr amheuaeth leiaf, ei bod hi'n werth ymchwilio iddi.

Felly, beth yw'r camau cyntaf y mae angen i ni eu cymryd?

Iawn, felly nawr eich bod chi'n meddwl bod rhywbeth gwahanol am eich plentyn, efallai y gallai fod yn awtistiaeth. Felly, gadewch i ni weld pa gamau allwch chi eu cymryd.

1. Siaradwch â meddyg eich plentyn.

Y peth cyntaf i'w wneud yw cyfarfod â phediatregydd eich plentyn ac egluro popeth sydd ar eich meddwl. Os oes gennych unrhyw fideo o ymddygiad eich plentyn yr ydych chi'n meddwl sy'n anarferol, byddai'n ddefnyddiol iawn ei ddangos i'r meddyg. Fel 'na, bydd yn haws iddyn nhw ddeall y sefyllfa.

Meddyliwch amdano, weithiau efallai y byddwn yn teimlo nad oedd y meddyg wedi gwrando arnom yn iawn neu nad oedd wedi'i gymryd o ddifrif ddigon. Mewn achosion o'r fath , peidiwch ag ofni cyflwyno'ch achos eto. Os nad ydych chi'n fodlon, does dim byd o'i le â gweld meddyg arall a chael cyngor. Yr hyn sy'n bwysig yw gwneud yr hyn sydd orau i'ch plentyn.

2. Dod o hyd i arbenigwr

Os oes gan eich pediatregydd unrhyw bryderon am eich plentyn, mae'n debyg y byddant yn eich cyfeirio at arbenigwr. Arbenigwyr o'r fath yw'r rhai sydd â gwybodaeth fanwl am oedi datblygiadol a chyflyrau fel awtistiaeth. Er enghraifft:

• Seicolegydd Plant: Mae ganddo/ganddi ddealltwriaeth dda o gyflwr meddyliol a phatrymau ymddygiad y plentyn.
• Pediatregydd Datblygiadol: Pediatregydd sy'n gallu diagnosio a thrin problemau sy'n gysylltiedig â datblygiad corfforol, meddyliol a chymdeithasol plentyn.

Efallai eich bod ar restr aros i weld arbenigwr o'r fath. Os felly, mae'n well cofrestru'ch enw cyn gynted â phosibl.

3. Cael Gwerthusiad Awtistiaeth

Mae'n debyg y bydd yr arbenigwr yn cynnal prawf arbennig (`Gwerthuso Awtistiaeth`) i benderfynu a oes gan y plentyn awtistiaeth. Mae hyn yn cynnwys arsylwi llawer o bethau, fel ymddygiad y plentyn, y ffordd mae'n siarad, a'r ffordd mae'n rhyngweithio ag eraill. Yn ogystal, gellir cynnal rhai profion arbennig.

Yn seiliedig ar ganlyniadau'r `(Gwerthusiad)` hwn, gall y plentyn ddechrau unrhyw driniaeth arbennig sydd ei hangen arno, fel `Therapi Lleferydd` neu `Therapi Galwedigaethol`.

Felly, mae'n syniad da gofyn i'r arbenigwr ymlaen llaw pa brofion fydd yn cael eu cynnal yn ystod y `(Gwerthusiad)` hwn a pha mor hir y bydd yn ei gymryd. Yna gallwch baratoi ar ei gyfer.

A allaf gael cymorth gan y llywodraeth a sefydliadau eraill?

Ydy, mewn llawer o achosion, mae rhai budd-daliadau a gwasanaethau ar gael i blant ag oedi datblygiadol a chyflyrau fel awtistiaeth.

Profi am ddim a rhai cyfleoedd gwasanaeth

• Os yw eich plentyn yn ifanc iawn (e.e. o dan 3 oed) , mae gan rai gwledydd raglenni "Ymyrraeth Gynnar" a redir gan y llywodraeth. Yn Sri Lanka, gallwch gael cyngor am ddim ac o bosibl atgyfeiriadau ar gyfer profion trwy swyddfa'r Swyddog Meddygol Iechyd (MOH) lleol a chlinigau datblygiad plant mewn ysbytai llywodraeth. Gofynnwch i'ch MOH lleol neu'r ysbyty llywodraeth agosaf am fanylion.
• Os yw eich plentyn yn 3 oed neu'n hŷn , efallai y byddwch yn gallu cael rhai asesiadau a chefnogaeth drwy'r system ysgolion. Cysylltwch â'ch swyddfa addysg leol neu ysgol eich plentyn am hyn.

Dewisiadau Therapi

Mae llawer o blant ag awtistiaeth neu oedi datblygiadol yn elwa'n fawr o'r triniaethau hyn:

• Therapi Lleferydd: Mae hyn yn helpu'r plentyn i siarad, deall beth mae eraill yn ei ddweud, a mynegi ei syniadau.
• Therapi Galwedigaethol: Mae hyn yn helpu gyda thasgau dyddiol, gwneud pethau ar eich pen eich hun (e.e. gwisgo, bwyta), chwarae, a datblygu sgiliau echddygol manwl.
• Therapi Corfforol: Mae hyn yn helpu i ddatblygu cyhyrau mawr y corff (sgiliau echddygol bras), cydbwysedd a chryfder mewn gweithgareddau fel cerdded, rhedeg a neidio.

Fel arfer, mae angen atgyfeiriad gan feddyg ar gyfer y triniaethau hyn. Os oes gennych yswiriant preifat, gwiriwch gyda'ch cwmni yswiriant i weld a yw'n talu am rai o'r triniaethau hyn.

Cwnsela a hyfforddiant i rieni

Weithiau, hyd yn oed os nad oes gan eich plentyn ddiagnosis penodol o awtistiaeth, efallai y byddwch chi fel rhiant yn gallu mynychu rhaglenni cwnsela neu hyfforddi rhieni ar sut i helpu eich plentyn. Mae rhai sefydliadau anllywodraethol (NGOs) hefyd yn darparu'r gwasanaethau hyn am ddim neu am gost isel. Edrychwch arnyn nhw.

Pethau y gallwn ni eu gwneud i helpu ein plentyn gartref

Ynghyd â chyngor a thriniaeth feddygol, mae yna lawer o bethau hwyliog y gallwch chi eu gwneud gartref i helpu eich plentyn i ddatblygu iaith a sgiliau cymdeithasol. Cofiwch, mae hyn i gyd yn ymwneud â chwarae a dylid ei wneud gyda chariad.

• Gadewch i ni chwarae gyda'n gilydd: Am o leiaf 20 munud y dydd, eisteddwch ar y llawr, gadewch i'ch plentyn ddewis gêm y mae'n ei hoffi, a gadewch iddyn nhw gymryd yr awenau a chwarae gyda'i gilydd. Cymerwch ran yn y gêm gyda diddordeb. Yn ystod yr amser hwn, siaradwch â'ch plentyn a chanmolwch yr hyn y mae'n ei wneud.
• Dysgu pethau mewn camau bach: Wrth ddysgu rhywbeth newydd i blentyn, mae'n anodd ei wneud i gyd ar unwaith. Felly, rhannwch yr hyn rydych chi'n ceisio'i ddysgu (e.e. gwisgo esgidiau, yfed o gwpan, golchi dwylo â sebon) yn gamau bach. Dangoswch un cam a helpwch eich plentyn i'w wneud. Pan fydd yn ei wneud yn gywir, canmolwch ef gyda geiriau fel "Trist iawn!" neu "Da iawn!" Yna symudwch ymlaen i'r cam nesaf. Fel hyn, mae'n haws i'r plentyn ddysgu pethau, a bydd ganddo ddiddordeb hefyd.

Beth arall hoffech chi ei wybod?

Pan fyddwch chi'n chwilio am wybodaeth am awtistiaeth, fe welwch chi lawer o wybodaeth ar y Rhyngrwyd. Fodd bynnag, nid yw'r cyfan ohoni'n gywir ac yn ddibynadwy. Mewn rhai mannau, efallai y bydd gwybodaeth anghywir a hyd yn oed mythau. Felly, pan fyddwch chi'n chwilio am wybodaeth, ceisiwch gael gwybodaeth o ffynonellau dibynadwy , fel y sefydliadau rhyngwladol cydnabyddedig canlynol:

• Y Pwyllgor Cydlynu Awtistiaeth Rhyngasiantaethol (IACC)
• Cymdeithas Awtistiaeth a Niwroamrywiaeth (AANE)
• Cymdeithas Awtistiaeth
• Awtistiaeth yn Siarad

Er bod y rhain yn sefydliadau rhyngwladol, mae eu gwefannau'n cynnwys llawer o wybodaeth werthfawr, adroddiadau ymchwil, a chanllawiau i rieni. Hefyd, yn Sri Lanka, mae sefydliadau llywodraethol a phreifat a grwpiau cymorth i rieni sy'n helpu plant a theuluoedd ag awtistiaeth. Gwiriwch gyda'ch meddyg neu'r rhyngrwyd am y rheini hefyd.

Y Neges i’w Chwilio Rydyn Ni Eisiau Ei Chwilio Adref o’r Stori Hon

Yn olaf, mae gen i hyn i'w ddweud wrthych chi:

• Os oes gennych unrhyw bryderon neu gwestiynau am ddatblygiad neu ymddygiad eich plentyn, peidiwch â'u hanwybyddu. Ceisiwch gyngor meddygol ar unwaith.
• Gall adnabod yn gynnar a chychwyn cymorth angenrheidiol yn gynnar wneud gwahaniaeth mawr i ddyfodol plentyn.
• Nid ydych chi ar eich pen eich hun ar y daith hon. Mae yna feddygon, therapyddion, a llawer o rai eraill a all eich helpu a'ch tywys.
• Gall hon fod yn daith hir, ond dathlwch a byddwch yn hapus pan welwch gynnydd eich plentyn, hyd yn oed os mai dim ond un bach ydyw. Nodwch gryfderau eich plentyn a'u helpu i'w datblygu.

Rwy'n dymuno'r gorau i chi a'ch plentyn yn hyn i gyd!

` Awtistiaeth, Datblygiad Plant, Anhwylder Sbectrwm Awtistiaeth, Iechyd Meddwl Plant, Therapi Lleferydd, Therapi Galwedigaethol, Cymorth i Rieni