Ydy eich un bach yn teimlo nad ydyn nhw'n eich caru chi? Gallai fod yn Anhwylder Ymlyniad Adweithiol (RAD)!

Mamau a Thadau, ydych chi erioed wedi gweld neu glywed am rai plant ifanc nad ydyn nhw'n dangos unrhyw gariad na hoffter i'w gofalwyr, hyd yn oed eu rhieni eu hunain? Mae fel pe baen nhw ar eu pen eu hunain yn eu byd eu hunain. Mae hon yn sefyllfa drist iawn, ac mae esboniad meddygol drosti. Heddiw rydyn ni'n siarad am un cyflwr o'r fath, o'r enw 'Anhwylder Ymlyniad Adweithiol (RAD).'

Beth yw 'Anhwylder Ymlyniad Adweithiol (RAD)'?

Yn syml, mae 'Anhwylder Ymlyniad Adweithiol (RAD)' yn gyflwr lle nad yw plentyn ifanc yn gallu ffurfio cysylltiadau emosiynol iach gyda'i ofalwyr, fel ei fam a'i dad. Y prif reswm am hyn yw nad oedd y plentyn wedi derbyn hoffter emosiynol a diogelwch priodol yn ei flynyddoedd cynnar, neu ei fod wedi cael ei esgeuluso neu ei gam-drin. Mae plant ag 'RAD' yn cael anhawster rheoli eu hemosiynau. Mae ganddynt hefyd anhawster mawr i ffurfio perthnasoedd agos ag eraill. Yn syndod, weithiau er bod eu gofalwyr yn gariadus ac yn garedig iawn, efallai na fydd y plant hyn hyd yn oed yn dod yn agos atynt, a gallant ymddangos yn ofnus.

Pwy sy'n fwy tebygol o ddatblygu 'Anhwylder Ymlyniad Adweithiol (RAD)'?

Mae'r cyflwr hwn yn fwyaf cyffredin mewn plant ifanc sy'n cael eu hesgeuluso neu eu cam-drin yn gorfforol neu'n emosiynol. Fodd bynnag, gall effeithio ar blant hŷn hefyd. Plant sydd mewn mwy o berygl o ddatblygu RAD yw:

• Gofalwyr lluosog: Dychmygwch blentyn yn cael ei symud o un cartref maeth i un arall, neu o un teulu maeth i un arall, a heb allu ffurfio cysylltiad parhaol ag unrhyw un.
• Gwahanu ar ôl ymlyniad: Ar ôl i'r plentyn ddatblygu cysylltiad emosiynol da gyda'i brif ofalwr, rhaid ei wahanu oddi wrthynt.
• Colledion trawmatig yn gynnar mewn bywyd: Os yw plentyn yn profi nifer o golledion neu rwystrau mawr yn ifanc na all eu goddef.
• Rhieni nad ydynt yn ceisio bod yn agos yn emosiynol: Nid yw rhai rhieni neu ofalwyr yn gwneud unrhyw ymdrech i fod yn agos yn emosiynol at eu plentyn.
• Sefydliadoli: Os oes rhaid i chi dreulio amser mewn lle fel cartref plant amddifad, heb gariad rhieni.

Weithiau, gall rhieni mabwysiadol, heb wybod llawer am orffennol y plentyn, ei chael hi'n anodd creu cysylltiad â'r ychwanegiad newydd i'r teulu. Yn enwedig os oes gan y plentyn rywfaint o ansefydlogrwydd emosiynol. Os ydych chi'n rhiant newydd, mae'ch plentyn yn dangos arwyddion o 'RAD', neu os ydych chi'n cael anhawster cysylltu â'ch plentyn, gwnewch yn siŵr eich bod chi'n siarad â meddyg eich plentyn a chael hyn wedi'i wirio.

Pa mor gyffredin yw 'Anhwylder Ymlyniad Adweithiol (RAD)'?

Mewn gwirionedd, mae'n anodd dweud yn union pa mor gyffredin yw hyn, gan nad yw llawer o achosion yn cael eu hadrodd. Fodd bynnag, amcangyfrifir y gallai rhwng 1% a 2% o blant gael RAD. Mae plant sy'n cael eu symud o'u cartrefi a'u rhoi mewn lleoliadau eraill, fel cartrefi plant amddifad, yn fwy tebygol o ddatblygu RAD. Mae tua hanner y plant hyn yn cael anhawster i ffurfio perthnasoedd ag eraill dros amser.

Beth yw symptomau 'Anhwylder Ymlyniad Adweithiol (RAD)'?

Gall symptomau RAD amrywio o blentyn i blentyn, ond mae rhai o'r symptomau cyffredin a welir mewn babanod a phlant ifanc yn cynnwys:

• Ddim yn dangos emosiynau cadarnhaol: Pan fyddant gydag eraill, nid ydynt yn dangos emosiynau cadarnhaol fel cysur, cariad a hapusrwydd.
• Osgoi cyswllt llygaid a chyswllt corfforol: Peidio â bod eisiau edrych rhywun yn y llygad na'u cyffwrdd.
• Dangos ofn a dicter: Mynd yn flin, yn crio, ac yn drist drwy'r amser.
• Ceisio rheoli: Maen nhw'n ceisio rheoli pethau o'u cwmpas. Mae hyn yn eu harwain i dorri'r rheolau.

Beth yw'r gwahaniaeth rhwng 'Anhwylder Ymlyniad Adweithiol Ataliedig' ac 'Anhwylder Ymgysylltu Cymdeithasol Datrysiedig (DSED)'?

Cyflwr arall sy'n gysylltiedig ag 'Anhwylder Ymlyniad Adweithiol Ataliedig (RAD)' yw 'Anhwylder Ymgysylltu Cymdeithasol Datrysiedig (DSED).' Ond mae gwahaniaethau rhwng y ddau. Gadewch i ni weld beth ydyn nhw.

`RAD` (Wedi'i Atal)

Mae plant â 'RAD' yn ymwybodol o'r hyn sy'n digwydd o'u cwmpas, ond nid ydynt yn ymateb yn emosiynol iddo. Nid ydynt yn dangos nac yn ceisio hoffter gan ofalwyr nac eraill. Maent yn well ganddynt fod ar eu pen eu hunain. Mae'r nodweddion yn cynnwys:

• Osgoi gofalwyr.
• Cadw draw o sefyllfaoedd cymdeithasol.
• Yn gwrthsefyll pethau cysurus (e.e., cwtsio).

`DSED` (Di-atal - agored i'r tu allan, ond heb gyfyngiadau)

Gall plant ag 'Anhwylder Ymgysylltu Cymdeithasol Anataliedig (DSED)' fod yn rhy gyfeillgar gyda dieithriaid. Gallant hyd yn oed eu dilyn o gwmpas heb ofyn i'w rhieni. Yn aml, mae'r plant hyn yn ymddwyn yn iau na'u hoedran ac yn ceisio hoffter gan eraill mewn modd ansicr. Y symptomau yw:

• Dim cysylltiadau dethol (yn union fel gydag unrhyw un).
• Yn ceisio sylw gan bawb.
• Ymddwyn mewn ffordd nad yw'n briodol i oedran rhywun.
• Ddim yn deall ffiniau cymdeithasol.

Er enghraifft, gall plentyn â 'RAD' dynnu'n ôl oddi wrth eraill mewn parti ac eistedd mewn cornel ar ei ben ei hun. Ond bydd plentyn â 'DSED' yn mynd at bawb nad yw'n eu hadnabod ac yn siarad â nhw, efallai hyd yn oed yn dringo ar eu glin. Mae gan y ddau broblemau ymlyniad iach, ond mae'r ffordd maen nhw'n mynegi eu hunain yn wahanol.

Beth yw achosion 'Anhwylder Ymlyniad Adweithiol (RAD)'?

Nid oes un rheswm penodol pam mae plant â RAD yn datblygu'r cyflwr hwn.Mae astudiaethau'n dangos bod sawl rheswm pam efallai na fydd plentyn yn gallu creu cysylltiadau â'i ofalwyr:

• Cam-drin neu esgeulustod: Mae'r plentyn yn teimlo ei fod wedi'i adael ac ar ei ben ei hun. Er enghraifft, os yw'r rhieni'n ffraeo'n aml ac nad ydyn nhw'n gwirio ar y plentyn, nid yw'r plentyn yn cael y cariad a'r hoffter sydd eu hangen arno neu arni.
• Ansicrwydd bwyd: Pan nad yw plentyn yn derbyn digon o fwyd a diod, sy'n angen sylfaenol.
• Pryderon diogelwch: Os yw'r plentyn yn teimlo ofn ei fod mewn perygl.
• Diffyg glendid: Mae'r plentyn yn aros mewn clytiau gwlyb am oriau, os nad oes neb yn eu newid.
• Newidiadau mynych mewn gofalwyr: Efallai na fydd y plentyn yn gwybod pwy i ymddiried ynddo.
• Gofal anghyson: Os mai dim ond yn achlysurol y diwellir anghenion plentyn, yn enwedig os nad yw'r plentyn yn gwybod pryd i ddisgwyl hoffter a chysur gan ofalwyr.

Mae plant ifanc yn ffurfio ymlyniadau iach pan fydd eu hanghenion sylfaenol yn cael eu diwallu'n gyson ac yn gyson . Mae hyn yn meithrin ymddiriedaeth rhwng y plentyn a'r gofalwyr. Os na chaiff anghenion corfforol ac emosiynol plentyn eu diwallu'n iawn, mae mewn perygl o ddatblygu `RAD`.

Sut mae 'Anhwylder Ymlyniad Adweithiol (RAD)' yn cael ei ddiagnosio?

I wneud diagnosis o RAD, bydd meddyg eich plentyn yn gofyn i chi am hanes meddygol eich plentyn a'r symptomau y mae eich plentyn yn eu dangos. Er mwyn deall symptomau eich plentyn yn well, gall y meddyg ofyn cwestiynau fel y rhain:

• A yw eich plentyn erioed wedi cael ei gam-drin neu ei esgeuluso?
• Pryd wnaethoch chi sylwi ar y symptomau hyn gyntaf?
• Pa nodweddion wnaethoch chi sylwi arnynt gyntaf?
• Sut mae'r berthynas rhyngoch chi a'ch plentyn?
• Sut mae eich sefyllfa byw?
• A oes gofalwyr eraill sy'n ymwneud â'r plentyn?

Os yw'ch meddyg yn amau ​​​​bod gennych RAD, mae'n debyg y byddant yn eich cyfeirio chi a'ch plentyn at bediatregydd, seicolegydd a seiciatrydd i helpu i wneud diagnosis o gyflwr eich plentyn ac argymell triniaethau a all helpu.

A yw'n bosibl drysu 'Anhwylder Ymlyniad Adweithiol (RAD)' ag 'Anhwylder Sbectrwm Awtistiaeth'?

Cyn dod i'r casgliad bod gan blentyn 'RAD', bydd y meddyg yn cynnal profion i ddiystyru achosion eraill, yn enwedig cyflyrau fel 'Anhwylder Sbectrwm Awtistiaeth'. Mae 'Anhwylder Sbectrwm Awtistiaeth' yn gyflwr datblygiadol sy'n effeithio ar ymddygiad a chyfathrebu person. Ar yr wyneb, gall fod â symptomau tebyg i 'RAD'. Y gwahaniaeth pwysicaf yw nad yw cam-drin neu esgeulustod yn achos 'Anhwylder Sbectrwm Awtistiaeth', ond gall effeithio ar ddiagnosis 'RAD'.

Sut mae 'Anhwylder Ymlyniad Adweithiol (RAD)' yn cael ei drin?

Prif ffocws triniaeth ar gyfer RAD yw creu cysylltiadau emosiynol iach rhwng plant a'u gofalwyr.a/neu i adfer perthnasoedd ofnus ac anodd. Mae'r triniaethau hyn yn cryfhau'r plentyn yn emosiynol, sydd yn ei dro yn helpu'r plentyn i ddatblygu perthnasoedd iach ag eraill. Mae plant a gofalwyr yn elwa o'r cynlluniau triniaeth hyn. Gall triniaeth gynnwys:

• Seicotherapi/Cwnsela: Mae cwnselydd iechyd meddwl yn gweithio gyda'r plentyn a'r rhieni i'w helpu i ddatblygu sgiliau emosiynol iach a lleihau ymddygiadau problemus sy'n ymyrryd â bondio.
• Therapi Teuluol: Mae hyn yn cynnwys gofalwyr sylfaenol a'r plentyn yn cydweithio i helpu i ddatblygu ffyrdd iach o ryngweithio.
• Ymyrraeth Sgiliau Cymdeithasol: Mae'r therapi hwn yn dysgu'r plentyn sut i ymddwyn yn briodol gyda phlant eraill o'r un oedran mewn sefyllfaoedd cymdeithasol arferol. Mae rhieni hefyd yn rhan o hyn, gan helpu'r plentyn i ddefnyddio'r sgiliau hyn a ddysgwyd y tu allan i'r therapi.
• Addysg Arbennig: Os oes ei hangen ar blentyn, gall rhaglenni lefel ysgol helpu plant i ddysgu'r sgiliau sydd eu hangen arnynt i lwyddo yn academaidd ac yn gymdeithasol.
• Dosbarthiadau Sgiliau Rhianta: Yn y sesiynau hyn, gall rhieni ddysgu ffyrdd mwy effeithiol o reoli ymddygiadau anodd eu plentyn.

A oes cymhlethdodau eraill y gellir eu cysylltu ag 'Anhwylder Ymlyniad Adweithiol (RAD)'?

Ydy, mae plant â `RAD` mewn mwy o berygl o ddatblygu amrywiol gymhlethdodau yn ystod eu plentyndod a'u harddegau oherwydd esgeulustod a cham-drin corfforol, emosiynol a chymdeithasol. Gall y cymhlethdodau hyn gynnwys:

• Cerrig milltir datblygiadol wedi'u gohirio a thwf corfforol wedi'i leihau.
• Problemau emosiynol, er enghraifft, iselder, pryder, anhwylder straen wedi trawma (PTSD), a phroblemau rheoli dicter.
• Anhwylderau bwyta.
• Anhwylderau camddefnyddio sylweddau.
• Problemau yn yr ysgol (problemau dysgu a/neu ymddygiad).
• Problemau mewn perthnasoedd (gyda chyfoedion, oedolion, yna partneriaid).
• Ymddygiadau peryglus, er enghraifft cymryd rhan mewn gweithgaredd rhywiol yn ifanc neu'n aml.

Pa mor fuan y bydd fy mhlentyn yn datblygu perthnasoedd iach ar ôl triniaeth?

Heb driniaeth, gall plant â RAD gael symptomau ymhell i mewn i oedolaeth. Gall effeithio ar sut maen nhw'n gweithredu mewn cymdeithas. Mae triniaeth yn broses hirdymor sy'n darparu cefnogaeth emosiynol i'r plentyn. Efallai y bydd ei hangen hyd yn oed drwy gydol oes. Nid oes amserlen benodol ar gyfer pryd y bydd eich plentyn yn datblygu perthnasoedd iach. Fodd bynnag, triniaeth gyda chefnogaeth gofalwyr sy'n cynhyrchu'r canlyniadau gorau.

Sut i atal 'Anhwylder Ymlyniad Adweithiol (RAD)'?

Y ffordd orau o atal RAD yw helpu plant i ddatblygu perthnasoedd iach gyda'u rhieni a/neu ofalwyr cynradd eraill. Mae perthnasoedd iach yn cael eu ffurfio pan fydd gofalwyr yn gwneud y canlynol:

• Hyrwyddo cysylltiadau teuluol drwy berthnasoedd sefydlog a diogel.
• Gwneud i blant deimlo eu bod yn cael eu caru a'u derbyn.
• Cefnogi plant ar wahanol gamau o'u datblygiad.
• Diwallu anghenion sylfaenol y plentyn bob amser.

Sut alla i helpu fy mhlentyn i feithrin perthnasoedd iach?

Fel gofalwr, gallwch chi helpu eich plentyn i ddatblygu ymlyniadau iach drwy:

• Gosod ffiniau: Mae amgylchedd cyson yn dda i bob plentyn. Felly, mae gosod ffiniau yn bwysig iawn. Gyda therfynau rhesymol a disgyblaeth briodol, anghorfforol, mae plant yn deall beth a ddisgwylir ganddynt a beth fydd yn digwydd os byddant yn torri'r rheolau. Mae hyn yn lleihau ofnau plant ac yn eu hannog i ymddwyn yn briodol.
• Arhoswch yn dawel pan fydd eich plentyn yn camymddwyn: Pan fydd eich plentyn yn camymddwyn, arhoswch yn dawel; peidiwch ag ymateb os byddwch chi'n mynd yn flin. Disgyblwch eich plentyn yn ôl y rheolau rydych chi wedi'u sefydlu ymlaen llaw ac y mae eich plentyn yn eu gwybod. Unwaith y bydd eich plentyn wedi tawelu ac yn barod am berthynas gadarnhaol, dangoswch gariad a charedigrwydd. Mae hyn yn dangos i'ch plentyn eich bod chi yno iddyn nhw, hyd yn oed mewn cyfnodau anodd.
• Dangoswch gariad a sylw cyson: Treuliwch amser ar eich pen eich hun gyda'ch plentyn. Siaradwch ag ef, canwch iddo, chwaraewch gydag ef. Daliwch ef, cofleidiwch ef, neu gwnewch bethau eraill sy'n dangos cariad a hoffter iddo gan ofalwr. Fodd bynnag, cofiwch y gallai rhai plant fod yn llai agored i'r math hwn o hoffter nag eraill. Nid yw atal cariad a hoffter byth yn ffurf dderbyniol o gosb.

Beth ddylwn i ei ddisgwyl os oes gen i blentyn ag 'Anhwylder Ymlyniad Adweithiol (RAD)'?

Mae llawer o blant sy'n derbyn triniaeth ar gyfer RAD yn datblygu perthnasoedd sefydlog ac iach gyda'u prif ofalwyr a phobl eraill yn eu bywydau. Mae plant nad ydynt yn derbyn triniaeth mewn perygl o broblemau emosiynol parhaus. Yn ffodus, nid yw byth yn rhy hwyr i geisio triniaeth ar gyfer cyflyrau datblygiadol ac iechyd meddwl, gan gynnwys RAD. Mae'n bwysig cofio'r pethau hyn:

• Mae llawer o blant a fabwysiadwyd o gartrefi plant amddifad yn byw bywydau iach iawn ac addasedig. Nid yw pob plentyn a fabwysiadwyd yn datblygu 'RAD'.
• Gall plant sydd wedi profi trawma difrifol yn y gorffennol fod â ffactorau risg eraill ar gyfer heriau iechyd meddwl ac ymddygiad. Er enghraifft, gall dod i gysylltiad â chyffuriau neu alcohol yn ystod beichiogrwydd, neu hanes teuluol o anhwylderau emosiynol, gyfrannu at RAD.

Ers faint mae 'Anhwylder Ymlyniad Adweithiol (RAD)' wedi bod o gwmpas?

Mae Anhwylder Ymlyniad Adweithiol (RAD) yn gyflwr gydol oes. Fodd bynnag, gall triniaeth a chefnogaeth helpu plentyn i ddatblygu perthnasoedd iach drwy gydol ei oes, a gall wella ei lesiant emosiynol a chymdeithasol.

Pryd ddylwn i weld meddyg?

Os byddwch chi'n sylwi bod eich plentyn yn cael anhawster i ffurfio perthnasoedd arferol, neu os byddwch chi'n gweld unrhyw symptomau o 'Anhwylder Ymlyniad Adweithiol (RAD)' yn eich plentyn, ewch i weld meddyg eich plentyn ar unwaith i gael asesiad neu atgyfeiriad at arbenigwr. Gall diagnosis a thriniaeth gynnar helpu plant â'r cyflwr hwn i gyflawni canlyniadau gwell.

Pa gwestiynau ddylwn i eu gofyn i'm meddyg?

• A ddylwn i gyfeirio fy mhlentyn at gwnselydd?
• Beth sy'n achosi i fy mhlentyn ddangos symptomau 'Anhwylder Ymlyniad Adweithiol (RAD)'?
• A allwch chi fy atgyfeirio at arbenigwr neu grŵp cymorth sy'n gweithio gyda phlant a theuluoedd sydd â'r diagnosis hwn?
• A fydd symptomau fy mhlentyn yn newid wrth iddo fynd yn hŷn? A oes unrhyw bethau y dylwn fod yn arbennig o ymwybodol ohonynt?

Mae'n bwysig creu cysylltiad â'ch plentyn a'i drin mewn ffordd sy'n gwneud iddo deimlo ei fod yn cael ei garu. Os nad yw'ch plentyn yn datblygu cysylltiad emosiynol cyfforddus gyda chi neu ei brif ofalwr, ewch i weld eich darparwr gofal sylfaenol. Nid yw ceisio cyngor neu driniaeth yn golygu eich bod yn rhiant gwael. Yn hytrach, mae'n agor y drws i adeiladu perthynas gref, iach, gydol oes gyda'ch plentyn.

Y pethau pwysicaf i'w cofio (Neges i'w Chwilio Adref)

Nid yw Anhwylder Ymlyniad Adweithiol (RAD) yn rhywbeth i ddigalonni amdano. Gyda chanfod cynnar, triniaeth briodol, ac amgylchedd cariadus a sefydlog, gall plant fyw bywydau hapus ac iach. Cofiwch:

• Mae pob plentyn yn wahanol: Nid yw pob plentyn yn ymateb i driniaeth yn yr un ffordd. Byddwch yn amyneddgar ac yn ddeallus.
• Dydych chi ddim ar eich pen eich hun: Mae rhieni eraill yn mynd trwy sefyllfaoedd tebyg. Ceisiwch gymorth gan feddygon, cwnselwyr a grwpiau cymorth.
• Cariad a sefydlogrwydd: Y peth gorau y gallwch chi ei roi i blentyn yw cariad diamod ac amgylchedd sefydlog a diogel.
• Cymorth proffesiynol: Os oes gennych unrhyw amheuaeth, peidiwch â bod yn swil nac yn ofni ceisio cyngor meddygol. Dyna'r cymorth mwyaf y gallwch ei roi i'ch plentyn.

Mae gennym ni i gyd gyfrifoldeb i roi plentyndod diogel a chariadus i'n plant. Gadewch i ni i gyd weithio gyda'n gilydd i gyflawni hynny!

` Anhwylder Ymlyniad Adweithiol, RAD, iechyd meddwl plant, ymlyniad emosiynol, perthnasoedd rhiant-plentyn, cam-drin plant, esgeulustod, datblygiad plant