Ydych chi hefyd yn poeni am drais yn yr ysgol? Gadewch i ni siarad amdano!

Pan glywch chi am drais yn yr ysgol, mae'n normal teimlo'n ofnus ac yn bryderus, fel, 'O, a fydd hyn byth yn digwydd i mi neu fy ffrindiau?' Mewn gwirionedd, mae'n naturiol teimlo mor drist a phryderus, a cheisio deall pam mae'r pethau hyn yn digwydd. Rydyn ni i gyd eisiau mynd i'r ysgol yn ddiogel ac yn hapus. Felly, nid yw'n syndod pan glywn ni am bethau fel hyn, bod ein calonnau'n torri.

Pam mae pethau mor dreisgar yn digwydd mewn ysgolion?

A dweud y gwir, mae'n anodd nodi un rheswm pam mae trais yn digwydd mewn ysgolion. Does dim un rheswm dros hyn. Meddyliwch amdano, mae pob plentyn yn wahanol. Mae'r pethau sydd ganddyn nhw yn eu meddyliau, y problemau maen nhw'n eu hwynebu, i gyd yn wahanol.

Gall rhai plant ymddwyn yn dreisgar oherwydd eu bod yn dynwared yr hyn maen nhw'n ei weld gartref, ar y stryd, neu mewn rhai gemau fideo, ffilmiau, neu raglenni teledu . Efallai y byddan nhw'n meddwl ei fod yn iawn, neu mai dyma'r ffordd i ddatrys problemau. Weithiau, gall rhai plant gael trafferth gyda phroblemau iechyd meddwl . Hynny yw, ni allant ymdopi â'u teimladau o straen, pryder, dicter, neu dristwch. Yna, efallai y byddant yn ei chael hi'n anodd rheoli eu hunain.

Mae rhai pobl yn troi at drais oherwydd eu bod yn cael eu haflonyddu'n gyson gan eraill (dyma'r hyn a alwn ni'n fwlio) . Hynny yw, mae eraill yn gwneud hwyl am eu pennau'n gyson, yn eu dychryn, ac yn eu gwthio i'r ymylon. Yna gallant deimlo'n drist ac yn flin iawn, fel pe baent wedi cael eu hynysu a'u gwrthod gan eraill. Gyda'r teimladau hyn y maent weithiau'n ymateb yn dreisgar. Dyma ddim ond ychydig o'r prif resymau dros droi at drais.

Ond mae un peth y mae pob arbenigwr yn cytuno arno. Hynny yw, os oes gan blant fynediad hawdd at arfau peryglus fel gynnau neu arfau treisgar eraill, mae'n ei gwneud hi'n haws i rai pobl ymosod ar bethau neu bobl nad ydyn nhw'n eu hoffi. Mae hynny'n golygu, pan fydd ganddyn nhw arf, bod hyd yn oed problem fach yn fwy tebygol o waethygu'n ffrae fawr. Mae fel gwreichionen fach a all droi'n dân mawr.

Beth alla i ei wneud am hyn? – Byddwch yn ymwybodol o’r arwyddion rhybuddio!

Yn syml, gallwch chi helpu i atal y pethau hyn hefyd. Sut ydych chi'n gwybod? Drwy fod yn sylwgar . Fel arfer, pan fydd rhywun yn agos at droi at drais, gallwch weld rhai arwyddion rhybuddio . Mae'n bwysig iawn i ni fod ychydig yn ymwybodol o'r rhain. Oherwydd yna gallwn roi rhywfaint o gymorth i'r person hwnnw, neu geisio ei atal cyn iddo ddod yn berygl mawr.

Os gwelwch chi bethau fel hyn gan ffrind neu rywun arall yn yr ysgol, gallai fod yn arwydd rhybuddio:

• Chwarae gydag unrhyw fath o arfOs, neu os ydych chi bob amser â diddordeb mewn arfau ac yn hoff ohonyn nhw.
• Os yw e bob amser yn siarad am drais neu arfau , efallai mai dyna hanfod ei stori.
• Os ydych chi'n siarad yn gyson am ffilmiau treisgar neu gemau fideo treisgar gyda brwdfrydedd gormodol , ac yn ceisio dynwared y pethau hynny.
• Os ydych chi'n aflonyddu ar eraill (dyma beth rydyn ni'n ei alw'n fwlio) , os ydych chi'n eu dychryn, os ydych chi'n eu bygwth.
• Os ydych chi'n trin anifeiliaid anwes neu anifeiliaid eraill yn greulon , os ydych chi'n eu cam-drin. Hynny yw, os ydych chi'n ymddwyn mewn modd digalon.
• Os bydd eu hymddygiad yn newid llawer yn sydyn , os ydyn nhw'n ymddangos yn llawer mwy blin neu'n fwy trist nag o'r blaen.
• Os ydych chi'n ceisio cadw draw o gymdeithas, byddwch ar eich pen eich hun , ac osgoi ffrindiau.

Os gwelwch chi un neu fwy o'r arwyddion hyn, peidiwch â'i anwybyddu. Dywedwch wrth oedolyn rydych chi'n ymddiried ynddo ar unwaith . Gallai fod yn athro, rhiant, neu gwnselydd ysgol . Efallai y bydd myfyriwr sy'n dangos yr arwyddion hyn wir angen help a chefnogaeth. Efallai y bydd ef neu hi mewn trafferth ddifrifol neu mewn poen. Cofiwch, diogelwch ysgol yw cyfrifoldeb pawb. Gall ychydig o wybodaeth gennych chi helpu i atal trychineb mawr.

Beth os oes cwestiwn am ddiogelwch yr ysgol?

Os oes gennych unrhyw bryderon, cwestiynau neu ofidiau am ddiogelwch yr ysgol, siaradwch ag oedolyn a all wrando arnoch chi a'ch helpu. Mae'n bwysig. Peidiwch ag ofni siarad . Mae gan lawer o ysgolion Systemau Adrodd Dienw sy'n eich galluogi i adrodd am fwlio neu arwyddion o drais yn ddienw . Mae hyn yn golygu y gallwch chi adrodd am y pethau hyn i'r awdurdodau heb roi eich enw. Yna does dim byd i chi boeni amdano. Darganfyddwch a oes gan eich ysgol system o'r fath. Neu, gallwch siarad â'ch athrawon a gofyn a allant sefydlu system o'r fath. Oherwydd weithiau gall plant fod ofn rhoi eu henwau. Ond mae'n bwysig adrodd am y broblem.

Beth arall alla i ei wneud? – Gadewch i ni wneud gwahaniaeth!

Mae trais yn fater y mae llawer o fyfyrwyr yn bryderus iawn amdano ac yn meddwl amdano. Maent yn angerddol am leihau trais yn eu hysgolion, yn eu cymdogaethau, yn eu cyfeillgarwch, ac yn eu teuluoedd. Weithiau, efallai y bydd ganddynt brofiadau personol hyd yn oed o sut mae trais wedi effeithio ar eu bywydau. Felly gwyddoch nad ydych chi ar eich pen eich hun.

Mae gan rai ysgolion raglenni lle mae plant yn dod at ei gilydd i rannu eu profiadau a thrafod atebion i'r problemau hyn. Dychmygwch le lle mae plant fel chi yn dod at ei gilydd ac yn gofyn, 'Sut allwn ni wynebu'r broblem hon? Beth allwn ni ei wneud?' Gall llawer o syniadau da ddod o leoedd fel hyn.

Er enghraifft, mewn rhai lleoedd mae rhaglenni fel 'Gwnewch y Peth Ysgrifennu'. Yr hyn sy'n digwydd yw, mae plant yn dod at ei gilydd gydag athro, yn siarad am y trais hwn, yn ysgrifennu amdano, ac yn gwneud gweithgareddau a all wneud gwahaniaeth cadarnhaol yn y gymdeithas. Os ydych chi'n meddwl, 'O, byddai'r math hwn o raglen yn wych i'n hysgol ni,' gallwch chi siarad ag athro rydych chi'n ymddiried ynddo ac yn meddwl y gallai fod yn fentor ar gyfer y math hwn o waith. Gallwch chi weithio gyda'ch gilydd ac archwilio hyn ymhellach. Efallai gyda'ch syniad bach, gallwch chi wneud gwahaniaeth mawr yn yr ysgol.

Cofiwch, nid ydych chi ar eich pen eich hun. Mae gan eich geiriau a'ch gweithredoedd rym mawr. Gallwch chithau wneud gwahaniaeth mawr gyda phethau bach.

Peth arall yw dysgu parchu ein gilydd . Mae pawb yn wahanol. Mae gan bawb farn wahanol. Ond, os ydym ni i gyd yn dysgu parchu ein gilydd a meddwl o safbwynt y person arall, gallwn ni leihau nifer y problemau sy'n codi. Os gwelwch chi rywun yn teimlo'n ynysig ac ar ei ben ei hun, siaradwch â nhw a'u helpu. Cyfrifoldeb pawb yw creu amgylchedd cyfeillgar a charedig yn yr ysgol. Yna gall pawb fod yn hapus.

Weithiau, mae'n anodd deall achosion trais, ond os byddwn ni i gyd yn dod at ein gilydd, gallwn ni ei wynebu a'i leihau. Mae eich diogelwch chi, yn ogystal â diogelwch eraill, yn bwysig iawn. Felly, peidiwch byth ag ofni siarad dros yr hyn sy'n iawn. Mae gwerth mawr i'ch llais.

Felly, beth yw'r peth pwysicaf y dylem ni ei gymryd adref o'r stori hon?

Iawn, o'r hyn rydyn ni wedi bod yn siarad amdano hyd yn hyn, mae yna ychydig o bethau y mae angen i chi eu cofio.

Yn syml:

• Mae trais yn yr ysgol yn broblem ddifrifol. Mae'n normal teimlo'n bryderus ac yn ofnus yn ei gylch. Mae eich teimladau'n ddilys.
• Gall fod llawer o resymau dros drais. Problemau iechyd meddwl , bwlio , a mynediad hawdd at arfau yw'r prif rai.
• Byddwch yn ymwybodol o'r arwyddion rhybuddio . Os gwelwch chi bethau fel chwarae gydag arfau, siarad am drais, neu fwlio eraill, dywedwch wrth oedolyn dibynadwy ar unwaith . Gallai achub bywyd.
• Mae eich diogelwch yr un mor bwysig â diogelwch eraill. Mae diogelwch yr ysgol yn gyfrifoldeb pawb .
• Os oes gennych chi broblem, peidiwch ag ofni siarad. Edrychwch ar systemau adrodd dienw .
• Gallwch chithau hefyd gyfrannu at leihau trais mewn ysgolion. Cymerwch ran mewn rhaglenni da, helpwch eraill, a helpwch i greu amgylchedd parchus a charedig a chyfeillgar.
• Dydych chi ddim ar eich pen eich hun . Peidiwch byth ag oedi cyn gofyn am help. Mae rhywun allan yna i chi.

Cofiwch, gall eich geiriau a'ch gweithredoedd bach wneud gwahaniaeth mawr. Gadewch i ni i gyd weithio gyda'n gilydd i wneud ein hysgolion yn lleoedd diogel a hapus. Wyt ti'n deall? Os ydych chi eisiau gwybod mwy am hyn, neu os oes gennych chi gwestiwn, peidiwch ag ofni gofyn i'ch athro neu'ch rhieni.

Trais yn yr Ysgol, Diogelwch Myfyrwyr, Arwyddion Rhybudd, Bwlio, Iechyd Meddwl, Adrodd Dienw